母校作文

時(shí)間：2024-06-30 09:15:22 母校我要投稿

母校作文9篇【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的母校作文9篇，歡迎大家分享。

母校作文9篇【熱】

母校作文篇1

　　二十年后，我重新回到了原來的母校，前去探望我的老師們。

　　我見到了和藹可親的余校長(zhǎng)，慈祥的王老師，嚴(yán)厲的楊老師，勤勞的夏老師，還見到了活潑可愛的小朋友們。

　　小朋友們依然可愛，但是老師卻蒼老了許多。是呀，年年都會(huì)有新的小朋友來學(xué)習(xí)，而老師卻沒有換。

　　看著以前一位位年輕、友好的`老師，如今變成了這般蒼老的模樣，我很傷心，他們不都是為了嘔心瀝血的教我們讀書嗎？

　　我想起了以前語文老師叫我們背誦的古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。還有一句是我終生難忘的：落紅不是無情物，化作春泥更花。

　　老師就像黃山的奇松，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼。我們就是藏在松樹下面的小草；老師就像大樹，我們就像大樹上的葉子。老師用知識(shí)養(yǎng)活了我們，難道不就像大樹輸送養(yǎng)料給樹葉，讓樹葉變得更加生機(jī)勃勃嗎？老師就像蒲公英，我們就像蒲公英上面的種子。老師像大地，我們就是大地上的小草。如果老師是慈母，那我們就像小嬰兒……

　　想起以前語文老師教我們背誦古詩(shī)詞的樣子，以前數(shù)學(xué)老師教我們計(jì)算的樣子，以前英語老師教我們學(xué)習(xí)單詞的樣子，以前體育老師帶我們?cè)陉?yáng)光下跑步的樣子，以前美術(shù)老師教我們畫素描的樣子，以前音樂老師教我們唱一個(gè)音符的樣子，以前信息老師教我們學(xué)習(xí)使用電腦的樣子，我想對(duì)所有老師說一聲：“老師，您們辛苦了！”

　　學(xué)校也有很大的變化。以前學(xué)校里老舊的燈全都換成了新的；兩個(gè)學(xué)生共用一個(gè)桌子，變成了一個(gè)學(xué)生各有一張。以前都快要被寫爛的黑板也變成了大投影儀……看著學(xué)校飛快的進(jìn)展，我的心里有說不出的高興。為什么有說不出的高興呢？當(dāng)然是因?yàn)楝F(xiàn)在，學(xué)生們能夠更好地聽課了。

　　正巧今天是正巧今天是教師節(jié)。我手里捧著一大束鮮花、小禮物還有巧克力，一碰見以前的老師就會(huì)從上面拿下來一些送給他們。

　　看著一個(gè)個(gè)慈祥的老師，我心里有說不出的高興。

　　感謝您，母校！

母校作文篇2

　　歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活如輕煙一樣在我眼前飄走了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人感動(dòng)。教室里的瑯瑯讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲。往事記憶猶新，歷歷在目。

　　記得在一次學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我積極參加了100米和1500米�？墒窃谖遗�1500米時(shí)，我看了看對(duì)手都是精英強(qiáng)將啊！我有點(diǎn)沮喪，原本想為集體贏得一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，看來是沒什么希望了，我自言自語道：得不了獎(jiǎng)沒關(guān)系，重在參與嘛！友誼第一，比賽第二嘛！看來今天是要拼一把了。比賽開始了，剛開始我以驚人的速度沖向第一，沒想到第一次參賽沒什么經(jīng)驗(yàn)，一下子把力氣使完了，接著就被別人反超了上去，就在這時(shí)，有兩位美女同學(xué)在操場(chǎng)中間為我加油吶喊，這些似乎感動(dòng)了小樹，只見小樹也在搖搖擺擺，為我加油。為了不讓她們失望，我咬著牙，鼓足了勁，拼命向前沖，最后，還好，我取得第六名的成績(jī)，雖然成績(jī)并不是太理想，但是同學(xué)們還是像中了五百萬大獎(jiǎng)一樣為我高興，為我鼓掌。當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)渾身無力，嘴片發(fā)紫，臉色發(fā)白，氣喘吁吁地要往地上坐，這時(shí)，只見同學(xué)們把我攙扶起來讓我繞著操場(chǎng)散步，有的給我拿礦泉水讓我喝、有的給我拿毛巾給我擦汗，當(dāng)時(shí)的我，情不自禁地涌出淚花，第一次感受到大家庭的`溫暖，是那么溫馨、那么感動(dòng)。

　　記得還有一次，我們剛考完試，老師您就把這些試卷拿到辦公室，認(rèn)真仔細(xì)地批改每一位學(xué)生的卷紙，廢寢忘食不知深夜的到來。晚上夜深人靜，只能聽見蛐蛐在唱著它自己優(yōu)美的音韻，而您在學(xué)校里，在墻角的另一處燈光下，看見您貓著腰、拿著筆不停地勾劃著。當(dāng)您疲倦了，就用手將冰涼的水往臉上泡一下，清醒自己的頭腦，終于將那100多份的試卷改完，應(yīng)該大功告成。您并沒有直接騎車回家，而是又重返教室，看一看教室還有什么沒有打掃的，果然有兩個(gè)大漏洞，一個(gè)是教室地上還有紙屑；另一個(gè)是窗戶沒有關(guān)好，于是您又把教室里的衛(wèi)生重新打掃了一下，才拎起包回家�？墒菚r(shí)間像跟您作梗，您回家還沒有好好合眼睡一個(gè)囫圇覺，東邊半山腰上閃出了一道紅光慢慢升起，您為了讓我們?cè)趯W(xué)校第一眼看到的是您，總是提前比我們先到校，給我們準(zhǔn)備早讀的資料。您的不辭辛苦，深深地打動(dòng)了每一位學(xué)生。

　　如今就要畢業(yè)了，回首再看一眼那寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大理想……再看一眼田徑場(chǎng)上的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水……

　　對(duì)母校的回憶是溫馨美好的，對(duì)母校的感激是真摯無盡的。再見了，母校！我走了“母親”，無論踏進(jìn)哪一座學(xué)校都不會(huì)忘記“母親”您一句句的叮囑和關(guān)愛，我會(huì)在下一個(gè)路口走的更精彩，來報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

母校作文篇3

親愛的母校：

　　您好！

　　每當(dāng)想起您和敬愛老師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活六年里,老師們對(duì)我辛勤培育和付出心血……小學(xué)6年生活就快要結(jié)束了，回想這6年來，您一直陪伴著我度過每一個(gè)春秋﹑伴隨著我成長(zhǎng)每一天時(shí),心里就充滿了溫馨感覺。

　　回首六年小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗童年，而您給我童年增添了亮麗色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人道理。

　　雖然我們面對(duì)是中學(xué)大門，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記母校恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國(guó)自強(qiáng)不息巨浪！聽一聽低年級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕腳步聲，想一想先輩們自強(qiáng)不息開拓奮進(jìn)精神，我們明白自己肩上責(zé)任——刻苦學(xué)習(xí)，為了國(guó)家繁榮和昌盛，為了母校恩情，更是為了我們自己！

　　迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步想您靠近，一步步走進(jìn)您懷抱。我清楚記得清晨，我伴隨著清脆鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……

　　啊！母校，您恩情我永遠(yuǎn)不回忘記。

母校作文篇4

　　“想要停留，想要做夢(mèng)，可是到了該離開的時(shí)候……”聽到碩珍這首《Awake》就有許多思緒涌出心頭。是啊，一轉(zhuǎn)眼，六年就這樣從身旁悄悄溜走，一去不復(fù)返了。有許多遺憾，也無法回到過去彌補(bǔ)；有許多喜悅，也無法再次回味。時(shí)光匆匆，六年期限將至，天下無不散之宴席。童年無憂無慮的我們又將踏入多愁的少年時(shí)期，回憶如一部老電影在我腦海中播放出來……

　　操場(chǎng)上，又一棵高大挺拔的大榕樹。陽(yáng)光照射下來，一縷一縷陽(yáng)光透射過那一片片翠綠細(xì)長(zhǎng)的葉子，投映在木質(zhì)地板上；微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉隨風(fēng)搖曳著，撒下一顆顆小葉片，如雨點(diǎn)般，下了一場(chǎng)綠色的雨，好似一幅神奇文藝的畫兒。

　　那棵樹，給我留下了一連串回憶，那年秋天，我遇上了煩心事，與知心好友相依相靠在榕樹下，訴說著心聲；體育課休息時(shí)間，我與幾個(gè)小伙伴總喜歡在待著那大樹下乘涼，嬉戲著敞聲歡笑著……那棵樹在我的小學(xué)生活中，充當(dāng)了一位和藹可親的老奶奶的形象，使我永生難忘……

　　主席臺(tái)，莊嚴(yán)而神圣的地方，一個(gè)矗立在主席臺(tái)中央，上面的一根鮮紅亮目的國(guó)旗常常隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　那兒，是我成功的見證，我曾幾次憑靠著自己的努力與老師們的'信任站上了主席臺(tái)，主持升旗儀式、學(xué)校慶典等活動(dòng)，一次次我鼓起勇氣站上那兒，就成為我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)腳印。那兒給我留下的回憶與經(jīng)歷，也將讓我永遠(yuǎn)銘記。

　　接下來，就是我們六年以來待過的最后一個(gè)班級(jí)了。那是新樓教學(xué)樓三樓的角落，我們的六（1）班便坐落在那里。那是全校區(qū)最大的兩個(gè)班級(jí)之一，在那個(gè)教室我們的回憶可就多了，幾乎每一個(gè)角落都擁有專屬于我們20xx級(jí)一班的歡聲笑語、唉聲嘆氣。一張張課桌整整齊齊的擺放在班級(jí)，曾經(jīng)的我們?cè)谶@個(gè)地方吵過架，被批評(píng)、訓(xùn)話過，回憶取之不盡。

　　一眨眼，小學(xué)季列車即將到站，請(qǐng)準(zhǔn)備下車的同學(xué)轉(zhuǎn)過身，看看曾經(jīng)的你，多走走看看，留下最后屬于你們的美好記憶。明年秋天，葉子繁花落下，學(xué)生們又背著書包來到學(xué)校繼續(xù)上學(xué)，又將有一群孩子們坐滿六（1）教室�？�，那掛著六（1）門牌號(hào)的大房間里，以不會(huì)再是當(dāng)年20xx級(jí)一班的我們，一切煙消云散……

母校作文篇5

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活行將結(jié)束。相處6年的同學(xué)們也將要離別，6年的小學(xué)生活啊，誰又會(huì)真的忘記？小學(xué)生活就像5味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。酸，就像剛踏入校門，認(rèn)識(shí)新朋友時(shí)，那羞澀的笑容；甜，就像與好朋友分享糖果時(shí)，那甜甜的笑容；苦，就像老師布置作業(yè)多時(shí)，全班拼命寫作業(yè)時(shí)的苦；辣，就像犯了大錯(cuò)，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)時(shí)，臉上的火辣；而咸，則是畢業(yè)儀式結(jié)束時(shí)，那1顆顆滾落到嘴里的晶瑩淚珠。很美，很好……

　　打開我的記憶寶庫(kù)，無數(shù)的奇珍奇寶顯現(xiàn)在我的眼前，每個(gè)珍寶都蘊(yùn)藏著1個(gè)對(duì)我來講，非常珍貴的故事。

　　還記得，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們誰也不認(rèn)識(shí)誰。那時(shí)候，同學(xué)們?cè)挷欢唷Ｓ捎跊]有熟習(xí)的人，也沒有熟習(xí)的景物、熟習(xí)的事。1個(gè)星期以后，我們都記住了對(duì)方的名字，但之間的話語依然不多。偶然遇見了，也不敢熱忱的打招呼。早已不記得，是他先拉起他的手，帶他去奔跑；還是她先拉起她的`手，帶她去頑耍。但是記得當(dāng)初，那友誼的真摯淚水是誰先落下。

　　還記得，剛剛畢業(yè)時(shí)，我們彼此早已熟習(xí)。那時(shí)候，同學(xué)們?cè)挷欢�。由于心中的千言萬語，已融入在那深邃的眼睛中了。1個(gè)月以后，我們都不會(huì)忘記對(duì)方的名字，即便是1年以后也不會(huì)。偶然遇見了，也不敢上前打招呼。由于怕淚水會(huì)不聽話的跑出來，所以也只是微微1笑，看著對(duì)方的背影漸漸遠(yuǎn)去，心里的5味瓶翻了……

　　畢業(yè)以后，我們步入了初中，有了許多的新朋友�；蛟S他們會(huì)比小學(xué)朋友更懂你，但我們都清楚地知道——沒有人可以替換小學(xué)時(shí)期的那些朋友。夕陽(yáng)伴著晚霞，斜斜地照著我們，很美，很好。

母校作文篇6

　　感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠(yuǎn)；感嘆未來那么遙遠(yuǎn)，但它卻又近在眼前。

　　時(shí)光飛逝如白駒過隙，歲月如梭苦嘆匆匆。

　　20xx，來的就這么快。

　　這一年，是中國(guó)年，是奧運(yùn)年。可是在這一年，我們要小學(xué)畢業(yè)了。

　　六年了，我們同在一屋檐下六年了；六年了，我們相互扶持六年了；六年了，我們?cè)跉g笑、感動(dòng)與憂傷的交錯(cuò)中六年了。

　　六年中，我和同學(xué)們一起長(zhǎng)大。一起從懵懂到明事�？墒窃�20天后，我們都要畢業(yè)了。

　　思往事，惜流芳，易成傷。20天，倒計(jì)時(shí)，我不禁想起六年來的坎坷與艱辛。

　　普通的低年級(jí)

　　20xx年，我步入了人生的另一個(gè)里程碑。一年級(jí)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我把幼兒園的習(xí)慣帶到了小學(xué)，上學(xué)依然是那么晚，總愛遲到，學(xué)校規(guī)矩和課本知識(shí)都不懂，是個(gè)不適應(yīng)小學(xué)生活的小男孩，可是，因?yàn)槲覐男W(xué)到一點(diǎn)天文地理知識(shí)，并且說起來很老練，我的班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)很好，經(jīng)常鼓勵(lì)我，使我學(xué)習(xí)課外知識(shí)的興趣更濃。

　　二年級(jí)，我依然不懂學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)并不重視，考試不是70分，就是80分，各科成績(jī)普遍低下。

　　總之，小學(xué)低年級(jí)的我并不出類拔萃，成績(jī)也不是名列前茅，就是一個(gè)普通的小學(xué)生，但我在學(xué)�？鞓返爻砷L(zhǎng)。

　　攀登的中年級(jí)

　　在學(xué)校老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)的感染下，三年級(jí)，我似乎長(zhǎng)大了，懂得了在學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都充滿了競(jìng)爭(zhēng)，我開始醒悟，覺得我要和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，考試要得高分，才會(huì)得到老師同學(xué)家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。慢慢地我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始有了進(jìn)步，各科成績(jī)?cè)诓恢挥X中都超過90分了，甚至更高，在期末考試中取得了全級(jí)第二名的好成績(jī)，同時(shí)得到了老師同學(xué)家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊賞。

　　四年級(jí)，我長(zhǎng)大了，并真正明白了學(xué)習(xí)的目的、意義和重要性，有了遠(yuǎn)大理想，同時(shí)暗下決心努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷攀登，為了理想去奮斗，終于坐上了全級(jí)第一名的位置。這不僅是我的努力，更重要的是老師教育引導(dǎo)的結(jié)果。我總想，這樣的成績(jī)來之不易，隨時(shí)都有可能被人超越，我要更加刻苦的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師同學(xué)家長(zhǎng)的信任和期望。

　　中年級(jí)，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下我邁出了小學(xué)階段堅(jiān)實(shí)而重要的一步。

　　飛揚(yáng)的高年級(jí)

　　五年級(jí)，是令我難忘的一年，我似乎成熟了，對(duì)學(xué)校生活理解更深刻，也是我擔(dān)任班干部的第二年，團(tuán)體意識(shí)增強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)、互助、友愛也是我學(xué)校生活的重要內(nèi)容，雖然考試成績(jī)還算名列前茅，但是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)，稍一疏忽就落后，我力爭(zhēng)成為最優(yōu)秀的學(xué)生！

　　不知不覺升入了六年級(jí)，小學(xué)的最后一年。我在課堂上踴躍發(fā)言，自從老師開始進(jìn)行課堂發(fā)言的評(píng)價(jià)后，為給我小組爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，我和小組成員不懈的努力著，一顆、兩顆……我們小組的`星在不斷增多，我們一定要贏！全級(jí)第一名一直是我的目標(biāo)，我時(shí)刻在為我的目標(biāo)而努力，我不甘心失敗，我堅(jiān)信我會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　六年來，我在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展：從不敢回答老師問題到上課踴躍發(fā)言，從兒童成長(zhǎng)為優(yōu)秀少年、優(yōu)秀班干部，從無知到為實(shí)現(xiàn)理想而奮發(fā)圖強(qiáng)……我的進(jìn)步都離不開身邊的每一個(gè)人，因此我要百倍的感謝他們。

　　我感謝燦爛的陽(yáng)光，給我溫暖的懷抱；我感謝前方的明燈，給我指引方向；我感謝金色的秋天，給我豐碩的果實(shí)；我感謝同窗共讀的同學(xué)，給我美好的回憶；我感謝慈祥的老師，給我無窮的知識(shí)；我感謝偉大的母校，使我在您博大的懷抱中茁壯的成長(zhǎng)！

　　再見了！母校！我忠心的謝謝您！您永遠(yuǎn)是我心中美好的記憶！

母校作文篇7

　　感謝母校我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了014中心學(xué)校，眨眼間，四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，是我童年的搖籃。在母校，有許多老師，教我各種知識(shí)，啟發(fā)我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們，讓我們改正自身的缺點(diǎn)；英語蘭老師，不僅口語流利，而且不會(huì)的英語問題問她，準(zhǔn)能解出來；還有數(shù)學(xué)郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí)，一次在她的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后地回答問題�！叭切蔚膬�(nèi)角和多少度？”“180°！”“四邊形呢？”“360°！”“為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著筆在練習(xí)本上隨便畫著，忽然，我畫了一個(gè)四邊形，連接對(duì)角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚€(gè)三角形！”老師一個(gè)手勢(shì)，我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì)，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演許多節(jié)目，其中一個(gè)相聲特別有趣，臺(tái)下就坐同學(xué)無不捧腹大笑：有的捂著嘴，瞇著眼睛，一副欲忍不能的樣子；有的'抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團(tuán)，咯咯樂得前仰后合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中，我們度過了一年又一年。母校，是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。

母校作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就在外國(guó)語待了有將近兩年的時(shí)間了，在這兩年里，老師為我們付出了很多，他們嘔心瀝血，把知識(shí)傳導(dǎo)給我們，希望我們將來成為國(guó)家的棟梁之才，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

　　生地會(huì)考即將來臨，我們也即將迎來我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師們比以往更加辛苦的工作起來，為了我們的未來，老師們不惜用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)，而我們，也開始更加努力的學(xué)習(xí)�！吧锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)”“長(zhǎng)江的發(fā)源地是唐古拉山”······我們一絲不茍的聽著、記著，老師們孜孜不倦的教著，為即將到來的生地會(huì)考做著準(zhǔn)備，初三的哥哥姐姐們也在為中考而奮斗，在為時(shí)不多的九十余天里，他們艱苦奮斗，在中考百日誓師中，他們斗志昂揚(yáng)，立誓拿5A，如此努力，為的只是讓中考更有把握，超過上一屆的學(xué)長(zhǎng)們，為母校爭(zhēng)光添彩！

　　當(dāng)然，在母校，在外國(guó)語，我不僅僅只學(xué)到了書本上的知識(shí)，我們還學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了付出愛。

　　在1月6日中午，112班班長(zhǎng)謝煜為給奶奶送葬而不幸發(fā)生車禍，導(dǎo)致頸椎移位。同學(xué)們聽說后，都拿出了自己的零花錢為謝煜捐款，雖然捐的不多，但那都是我們從平時(shí)為數(shù)不多的零花錢里省下來的啊！在師生的共同努力下，竟也湊齊了高達(dá)10幾萬元的捐款，這不僅僅只是錢，這里面還流露著我們外國(guó)語幾千學(xué)子的愛心和祝福��！

　　在這滿腔的`熱情，必勝的信念，頑強(qiáng)的意志和熱情洋溢的學(xué)風(fēng)中，我們將用行動(dòng)譜寫人生新篇章，讓夢(mèng)想煥發(fā)燦爛的光芒，讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放，讓拼搏釀成的美酒在六月飄香，讓母校因我們的努力變得更加輝煌！

母校作文篇9

　　“母�！�，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階，那高大的校門，那一棵棵正待抽出新枝的小樹，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……

　　三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽著老師投入的講課，那時(shí)的我是初出茅廬的孩子，對(duì)未來充滿了期待，充滿了幻想，卻對(duì)腳下的'路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。

　　記得在母校，我結(jié)識(shí)了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著光明走去。那時(shí)我總是非常認(rèn)真地聽講，書上的筆記工工整整，作業(yè)也是那樣工整，因?yàn)槲蚁Ｍ谝槐K盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個(gè)人徘徊在被人遺忘的角落里。

　　記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫信，把我心中的幻想一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來，把自己最好的建議非常誠(chéng)心地告訴教師，想把班級(jí)建設(shè)得更好，教師微笑地接受了，我的藍(lán)圖似乎就要實(shí)現(xiàn)了，那使我對(duì)未來更充滿了信心。

　　記得在母校，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)、一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(zhǎng)，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。當(dāng)然，相信母校永遠(yuǎn)也不會(huì)有那個(gè)最后。

　　記得在母校，到了離別的時(shí)候，我的心情沉重，因?yàn)閷?duì)母校三年的感情難以割舍。但我沒有就此落淚，因?yàn)槲抑捞煜聸]有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著我去創(chuàng)造新的奇跡，為母校爭(zhēng)光。

　　朗朗的九月來了，踏進(jìn)新的教室，坐在新的課桌前，翻開嶄新的書頁(yè)，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢(mèng)中與你相會(huì)。

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