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實用的母校的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的母校的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
日復(fù)一日,年復(fù)一年又見枝頭吐綠新,轉(zhuǎn)眼間,六年時光猶如白駒過隙,再回到母校時,卻不再是以主人的身份,就如“兒童相見不相識,笑問客從何處來”一般,帶著些傷感。
再次回到母校,心里猶如潮水般洶涌澎湃。那時的天,那時的云,那時的風(fēng),那時我們的哭與笑,那時我們追逐打鬧,一切都仿佛還是昨日,可現(xiàn)在都不是了。
走在走廊,處處可見當(dāng)年的身影,像是走在回憶里,無法自拔,眼淚順著臉頰滑落,我不禁哭出了聲,唯恐驚擾了教室里正上課的學(xué)生,他們個個昂首挺胸,正身端坐,捧著書,高聲朗誦著《春曉》,窗外的我也情不自禁地朗誦起來這首耳熟能詳、簡單而卻不平凡的詩,它記載著多少我們小時的回憶。窗外,我淚如雨下。
下課鈴響了,學(xué)生們各自帶著自己的玩物飛出教室,那背影、那笑聲多像當(dāng)年的我們,可玩著玩著,卻不曾在意時光地流逝,有些懷念當(dāng)時的日子,但一切都已遠(yuǎn)去。向他們望去,繼著我們又一批的畢業(yè)生,還有新來的學(xué)弟學(xué)妹們,他們正走著我們所走過的.路,回憶是一種幸福,卻也是一種痛苦。
操場上,榕樹下,幾個小女孩正跳著“編花籃”,其中一個女孩兒一邊拍著手,一邊嘴里念念有詞“編編編花籃,花籃編得大又寬!蹦莻眉開眼笑輕聲呢喃地女孩不就是但年的我嗎?我的眼濕潤了,在榕樹下,又見枝頭吐綠新,枯葉的我們隨風(fēng)而去,新綠的他們留住了我們的回憶,我在風(fēng)中靜靜思念、遐想。
母校的作文 篇2
我的母校實驗小學(xué),您就像一顆久經(jīng)歲月洗禮的鉆石,閃耀在五馬山下、融城之央。您的璀璨,自然勾起了一名又一名“孩子”的回憶與溫馨。
您雖然115歲了,歷盡滄桑,但依舊美麗。您像一位慈祥的母親,用您那溫暖的懷抱將我們擁入;您又如一縷輕柔的春風(fēng),用您那溫柔的細(xì)語撫慰著我們的心靈;您像一輪火紅的太陽,用您那閃耀的光芒將廣大學(xué)子的前程點亮。
115年的時間,或許不能讓一個民族強大起來,但卻可以讓一個地方的教育強大起來。115年來,您歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,幾番錘煉,幾度升華,創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,您的追求恰是整個福清教育發(fā)展的一個縮影。雖然您已獲得很多成就,但依然砥礪前行,新增的教學(xué)樓,讓您的身姿更加的莊嚴(yán)、壯麗和美觀;逐步加強的師資力量,讓您的內(nèi)涵更加豐富,漸趨完美;不斷涌進(jìn)的書籍,如您的諄諄教誨,讓您的孩子們跟隨著您不斷成長。
115載桃李芬芳,115載薪火傳承。您無私地書寫了一頁頁平凡的日常,您用寬闊的胸懷接納著來自各地的莘莘學(xué)子,您用母親般的肩膀為福清的教育事業(yè)默默貢獻(xiàn)著。您以著最平凡的生活托起了您“孩子們”不平凡的'夢想,您用自強不息的精神激勵著一代又一代的實小人不斷前行。我們想用最純凈的心聲來表達(dá)我們對您最誠摯的愛意:母校,我愛您!
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。母校,請您放心。雖然我現(xiàn)在只是一名五年級的小學(xué)生,但我一定會發(fā)揚實小精神,勤奮學(xué)習(xí),誠實做人,力求上進(jìn)。多年以后,我將以我的優(yōu)秀事業(yè)來回報您!今天,我們以您為榮。明天,我相信您將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
母校的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了,迎來的是期考。我思緒萬千?還有幾天時間,就要告別哺育我們六年的母校了,真是舍不得呀!我們即將步入初中的殿堂,過一種全新的生活。
六年的時間,我經(jīng)歷了許許多多的事。遇到難題的時候,班里的同學(xué)會來為你講解;遇到困難的時候,會有人找出解決困難的好辦法,困難總會迎刃而解;遇到考試中忘帶東西的時候,桌子上總會有同學(xué)送來你急需的東西。為此,我代表這些接受過幫助的同學(xué)向你們說一聲:“謝謝!”正是因為你們,我們才懂得了當(dāng)別人需要幫助時,我們要去關(guān)心他們、幫助他們。這也使我們懂得互相幫助、團(tuán)結(jié)互愛的道理。
我們能夠取得優(yōu)秀成績,是老師的.辛勤培養(yǎng)。在老師的眼里,我們是比他的兒女還要親的親人,每時每刻他都在呵護(hù)著我們成長,不讓我們受任何一點傷害。而在我們眼里,老師是我們的第二個父母,正所謂“一日為師,終身為父”。你們把一生的精力花在我們身上,給予了我們知識,教我們做人的道理。所以,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),積極向上,以更優(yōu)秀的成績來回報老師。
除了要感謝朝夕相處的同學(xué)和慈祥的老師外,還應(yīng)該感謝的就是食堂的工作人員,他們每天都是很早很早就起床給我們做早餐。全校師生一千多人的早餐,每天都要做,可想而知,他們該是何等的辛苦!
難忘六年的小學(xué)生活,在這六年里我過得很快樂,在此,我要對培養(yǎng)我們的母校說:“謝謝您!”
母校的作文 篇4
在這畢業(yè)季到來之時,我們異常緊張,因為還有五天不到就畢業(yè)考了,馬上就要離開這座童年母校,離開所有陪伴過你的好朋友,這或許是互相見到的最后幾面。
第一次見到現(xiàn)在的英語老師孫瑾的時候,我以為她一個嚴(yán)厲的老師。沒想到,您的課上卻是幽默的,上課時經(jīng)常扯上一些跟課程無關(guān)的東西。有一次您講試卷,突然來了句:剛剛在辦公室三班的陳老師對我說,你講試卷怎么那么慢,我一堂課講三張試卷,你三堂課還講不到一張試卷。沒辦法,講的東西太多了。事實也的確如此,一張試卷上做的筆記起碼有不下十個知識點。
還有語文老師,他課上非常幽默,我非常喜歡上他的課。但他生氣的時候,都會齜著牙、咧著嘴,用戒尺重重的敲下桌子,大聲說道:誰說話這篇課文抄一遍!若是有人說話的話,他就用著奇怪的笑容走到你旁邊去,抓住你的衣服,或者抓住你的手,把你的手抬起來,用戒尺裝模作樣地重重的打上去,其實那一點兒也不痛,跟沒打上去沒啥區(qū)別?捎行┤税咽峙脑谝黄,弄出重重的啪啪聲,還叫了聲啊,痛!這舉動總是將我們逗得哈哈大笑。您就會抬起頭,用同樣的'、奇怪的笑容看著我們,似乎在說:我看還有哪位想試試?
數(shù)學(xué)老師的課是傳統(tǒng)教育方法沒有幽默細(xì)胞,很嚴(yán)肅。她在課上最常說的幾句話就是:我看哪個人在講話;這道題哪個寫錯了那個手就該死;我看哪個明天沒帶。粵]帶跟沒寫沒區(qū)別啊。每天早上一來,第一件事就是到教室里來一個個的檢查作業(yè),遇見誰沒寫就是啪的一下?荚嚂r也是如此,誰計算題錯了、誰考得不好都是啪的一下。公平對待,不論成績好壞,犯錯都是啪的一下!
在這梔子花盛開的季節(jié),白色的、清幽的花香帶來的卻不是歡樂,只有傷心和離別,以及無盡的緊張,因為要與共同成長過的好朋友及關(guān)心過你的老師們分別。
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