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母校的留念作文
母校是人們對自己曾經(jīng)畢業(yè)或肄業(yè)的學(xué)校的一種稱謂。小編收集整理的母校的留念作文,希望大家能夠喜歡!
母校的留念作文【1】
母校,是我們幸福的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?雖然我是四年級下冊才轉(zhuǎn)來的,但是與此同時(shí),我要對陪伴我2年半的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主的.乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃唤o了我做人的道理、無窮的知識!
剛剛步入校園的我,對一切都感到特別的害怕,走進(jìn)教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)害羞。上了五年級了,我已經(jīng)不是那個(gè)無知的、天真的小屁孩了,我長大了,已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我已經(jīng)上了六年級了,我又長大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。
我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】、快來的成長!
我愛母校!
母校的留念作文【2】
生活就像在沙漠中穿行,偶爾回頭佇立,望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,總是感慨良多,那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西,讓人時(shí)感到快樂,時(shí)而感到欣慰。
時(shí)間像一只不倦的鳥,總在追尋它溫暖的家,昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過去,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕,還記得剛進(jìn)校的一刻,還記得大會上為新生做報(bào)告的一瞬間……
然而,在回味它的`時(shí)候,讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家,過去的分分秒秒,無時(shí)無刻不讓我感到溫暖與快樂,謝謝母校!謝謝你給我的快樂!
回首歷史,難忘今天!
昨天已成為歷史,而我們能抓住的只有今天!因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌,我們將離開我們這溫馨的大家庭。今天,我們最需要的是實(shí)干,是拼搏!心血、汗水、信念,植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里,才能花開結(jié)果!今天對于我們來說格外重要,今天無疑最為短暫,稍有不慎它便會溜掉,成為昨天,讓我們遺憾終生。對于我們來說,把握今天的一分一秒,就等于把握了機(jī)會,把握了人生,珍惜今天的一分一秒,也就是珍惜了生命,體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們在母校留下堅(jiān)實(shí)的腳印,寫下輝煌的一頁。
把握生命,珍惜今天!
我們今天的拼搏努力,為了燦爛的明天!明天對我們的誘惑真大,明天也是我們的理想之果豐收之時(shí),想到明天,我們會充滿希望,力量。明天是芳香的花,等我們?nèi)ゲ蓴X,明天的我們依然年輕,明天的我們依然有夢,明天的我們依然會驀然回首。回首初中三年的快樂與悲傷,明天的我們會用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母校,感謝母校,謝謝她對我的栽培,謝謝她給我們的無限溫暖,謝謝她給我們的快樂與夢想。
暢想未來,憧憬明天!
昨天、今天、明天。
母校無時(shí)不給我快樂與溫馨。
讓我們真誠地對母校說聲:“謝謝!謝謝母校的一切!”
母校的留念作文【3】
母校這個(gè)字眼兒,對我來說,一點(diǎn)也不陌生。聞,那芬芳清香的桂花,淡淡的香味彌漫在校園內(nèi);看,那姹紫嫣紅的紫荊花,裝飾在后園,每次上完體育課,都能看見她婀娜多姿的身影;瞧,那零星點(diǎn)綴的芒果花,預(yù)示著下一次果實(shí)的到來……
我是一名普普通通的小學(xué)生,不喜歡招搖過市。第六個(gè)夏天,我們將迎來第一次畢業(yè),內(nèi)心被兩種情緒所控制:懷念與不舍。撫摸著教學(xué)樓的瓷磚,石書粗糙的花紋,樓梯扶手,眼中有著淡淡的憂傷,我希望用畢生所學(xué)過的美的語言,來描繪出我記憶中的母校……
在我朦朧的記憶中,第一次入學(xué),我用著好奇的目光張望著這個(gè)即將與我相伴六年的學(xué)校。鞭炮花爬滿了警衛(wèi)室房頂,精神地托出桔紅色的花蕊,仿佛在說:“快來這學(xué)習(xí),北嶺歡迎你!”黑色的理石上燙金著四個(gè)字:北嶺小學(xué)。一開始,我就喜歡上了這所學(xué)校,至于原因,也許是因?yàn)槠恋木壒。走進(jìn)校內(nèi),一排菠蘿蜜樹給人很親切的感覺,不會拘謹(jǐn),它們彬彬有禮地向我們問好,還貼心地往前伸出一只青綠的手,為我們遮擋些許陽光。風(fēng)雨球場是我避暑的好地方,每到炎熱的夏天,里面不會悶熱,時(shí)而吹進(jìn)一股混合著青草香味的熱風(fēng)。找?guī)讉(gè)朋友愜意的盤腿坐在這,玩著翻花,煩躁的心情立馬平靜下來。以前在籃球場前屹立著一座石書,如今,石書被偏移至左邊,中間位置放了一座徐潤的頭像,下邊寫上了徐潤一生的簡介。啊,北嶺小學(xué)的創(chuàng)始者——徐潤,你是多么偉大!
還記得,第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校的植物園,好不容易找到,在學(xué)校角落以及綠樹的掩護(hù)下,幾乎發(fā)現(xiàn)不了這一清新的角落。我激動(dòng)又好奇地走進(jìn)這植物園門前,想一覽里面的植物,一把鎖,出現(xiàn)在我的眼前。我不愉快地皺了皺眉,幽怨地看了看門鎖,但在我那強(qiáng)烈的好奇心下,我跑到植物園側(cè)面,驚喜地發(fā)現(xiàn)原來是鐵欄桿,雙手撐在欄桿上,白凈的小臉緊貼著欄桿,瀏覽了一下里面的植物,此時(shí),我多想沉浸在這片綠海中,呼吸著清新的空氣,尋一處干凈的綠草地躺下,愜意地雙手交叉至頭頂,密集的綠葉中零零散散地射下幾縷陽光,閉眼小睡,做著童話般的夢……我暗暗地給這植物園取了個(gè)好聽的名字:世外仙境。
還記得,第一次玩“探險(xiǎn)游戲”,每個(gè)人在這學(xué)校里尋找未知地,未知物,再分享給大家。這游戲,是在我們強(qiáng)烈的好奇心下,覺得學(xué)校肯定還有許多未知領(lǐng)地,未知物品。當(dāng)然,我們從來沒有隨意亂闖教師樓,在我們的意識中,教師樓如機(jī)密重地,隨意亂闖,會有不好的結(jié)果。我們最先發(fā)現(xiàn)的是廚房旁的小徑,里面邊角種了竹子,在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),用上了欄桿圍起來。這是個(gè)捉迷藏的好地方!我們記下了這個(gè)地點(diǎn),并且取了個(gè)名兒——隱地。這一下來,我們地方發(fā)現(xiàn)的不多,物品發(fā)現(xiàn)的挺多,現(xiàn)在回憶起來,覺得自己是多么可愛,天真。連一個(gè)高年級哥哥姐姐隨意丟棄的修正液,修正帶都覺得如獲至寶,可想而知,當(dāng)初我們是多么的天真可愛。
六年之后,懵懵懂懂的女孩變成了品學(xué)兼優(yōu)的少女,瘦小纖弱的'蓮霧樹變成高大挺拔的大樹;緊密嫩綠的小草變成枯黃干燥的草根……
六年之后,樹依舊是墨染的綠,花依舊是胭脂的紅,天空依舊是海水的藍(lán)……在這萬年不改的教學(xué)樓下,曾經(jīng)有過一個(gè)文文靜靜的少女淡然地看著面前的面前的景物,時(shí)而勾起嘴角,時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而開懷大笑,因?yàn),這里曾經(jīng)有過她美好的回憶……
我愿意牽著你的手,一起返回北嶺,穿越記憶的時(shí)空,沉浸在小學(xué)那年有過的各種奇聞異事……
北嶺小學(xué),你給予了我很多美好的回憶,當(dāng)我再一次點(diǎn)開北嶺小學(xué)的校歌時(shí),淚無聲地落下,因?yàn)橛辛酥档梦胰ジ卸,值得我去回憶的人——校長,老師,同學(xué),學(xué)校的一切。才成就了今天的我。我記下了,校訓(xùn):溫故而知新。
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