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奶奶的手學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-03 16:12:18 奶奶 我要投稿

奶奶的手學(xué)生精選作文

  我見(jiàn)過(guò)的手?jǐn)?shù)不勝數(shù),大手,小手,皮膚細(xì)膩的手,皮膚粗糙的手,溫暖的手,冰涼的手……可奶奶的這雙手,卻很特別——不管什么時(shí)候,都是暖暖的,白白的,疊在一起,活像一只可愛(ài)的白鴿。下面是奶奶的手作文,歡迎參考閱讀!

奶奶的手學(xué)生精選作文

  【篇一:奶奶的手】

  奶奶的手,不像藝術(shù)家這樣靈巧,也不像音樂(lè)家這樣柔美,更不像雕刻家這樣細(xì)致,奶奶的手是這樣的普普通通。

  奶奶的手,手掌較圓,手指略粗。指頭關(guān)節(jié)處有一層硬硬的繭子,指甲又短又厚。手背上突出了很多青筋,手上也起了很多皺紋。

  奶奶的手是靈巧的。她每天都在干家務(wù)活、繡十字繡,每到周末時(shí),還要為全家做一頓美味可口的飯菜。這么多活,奶奶卻做得有條不紊。每次走進(jìn)奶奶家,到處都被打掃得一塵不染,干凈得連地板都能照出人面呢。

  奶奶的手是勤勞的。我因?yàn)榉浅O矚g畫畫,所以衣服經(jīng)常會(huì)被顏料弄臟。這時(shí),奶奶就會(huì)拿起洗衣液認(rèn)真地為我洗起衣服來(lái)。由于手常常泡在冷水中,所以裂開(kāi)了幾個(gè)大口子。有一次,我蹲在奶奶身旁看她洗衣服,我見(jiàn)到奶奶手上的口子流出了細(xì)細(xì)的血絲,就好奇地問(wèn):“奶奶,您的手裂口子不疼嗎?”奶奶停下了手中的活,用沾滿泡沫的手摸了摸我的頭:“這點(diǎn)小傷不會(huì)疼的。”“這為什么我的手裂口子碰水會(huì)很疼呢?”“我習(xí)慣了。”奶奶看著我,跟藹的說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  奶奶的手是溫暖的。在雷雨交加的夜晚,奶奶就會(huì)跟我睡在一起。她會(huì)用她這雙粗糙溫暖的手在我的身上輕輕撫摸著,使我渾身癢絲絲的,很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這,就是奶奶的手,她用這雙靈巧、勤勞、溫暖的手支撐著我們這個(gè)大家庭。我愛(ài)奶奶的手,我更愛(ài)奶奶!

  【篇二:奶奶的手】

  這是奶奶的手,就是這雙手,給我們?nèi)易龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。

  奶奶的手是粗糙的,手上有很多裂紋,有時(shí)手還脫皮。奶奶的手會(huì)織毛衣,會(huì)洗衣服,會(huì)做飯,還會(huì)刺繡。每到冬天,奶奶的手就會(huì)開(kāi)裂,但她還是堅(jiān)持做家務(wù)活,從不喊苦、喊累。有時(shí)手出血了,奶奶還忍著。有幾次,我看著奶奶燒菜,在火光下,奶奶的手看起來(lái)是這么的粗糙,干起活來(lái),還是這么老練。雖然奶奶的手很粗糙,但是,我十分喜歡奶奶的手,因?yàn),我知道,奶奶的?0多歲了,干這些沉重的家務(wù)活非常不容易,為此,爸爸對(duì)我說(shuō)了很多次:“到奶奶家一定要聽(tīng)話,不要吵著奶奶買課外書!蔽掖饝(yīng)了。

  奶奶是地地道道的農(nóng)村人,不懂什么大道理,但她的手卻很靈巧,會(huì)做各種各樣的美味佳肴,會(huì)剪出既精致又美觀的工藝品,會(huì)繡出一幅幅漂亮的山水圖?傊棠痰氖纸o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

  有一次,奶奶的手受傷了,我原以為奶奶會(huì)放下手中的活兒休息幾天,可沒(méi)想到的是,奶奶用創(chuàng)口貼包扎了一下,又繼續(xù)干起來(lái),這使我非常吃驚,可奶奶卻不以為然。當(dāng)她干完了,便牽著我的小手,想帶我出去買東西,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)奶奶的手長(zhǎng)滿了老繭,我心疼極了……

  這就是奶奶的手,這雙手所做的貢獻(xiàn),是任何人都比不上的。

  【篇三:奶奶的手作文】

  我最喜歡奶奶的手,每次看到這雙手,我心里便感到溫馨。

  奶奶的手是我童年的搖籃。小時(shí)候,我常常圍在奶奶身邊轉(zhuǎn),嚷著要抱,她總是慈祥地笑笑,用長(zhǎng)滿老繭的手拍拍我的小臉蛋,彎下腰把我往身上一摟,舉得老高老高,然后輕輕放下,拍拍我的屁股,說(shuō):“小乖乖,一邊玩去,奶奶有事要做!

  夏夜,月亮又大又圓,奶奶抱著我在院子里乘涼。她的手輕輕搖動(dòng)著蒲扇,為我驅(qū)趕蚊蟲,待我在她懷中睡熟了,她就把我輕輕放到床上,小心地放下蚊帳,又去干這些忙不完的家務(wù)。夜深人靜了,她還給我做小鞋底,一針一線密密實(shí)實(shí)地縫著,把她的情、她的愛(ài)都縫進(jìn)了鞋底。

  奶奶的手,多像一位藝術(shù)家,常常把一些破碎的布跟紙變成各種小動(dòng)物、胖娃娃給我玩。有時(shí)我哭著要奶奶,奶奶便在圍裙上擦擦手,在一個(gè)壇子里摸索一陣,掏出幾塊紅紅綠綠的糖,剝出一塊塞進(jìn)我的嘴里,然后將糖紙折成小船,擱在我手中,用嘴吹動(dòng),漂亮玲瓏的小船仿佛就要啟航,我又破涕為笑了。

  奶奶的手,刻著我成長(zhǎng)的歷程,道道皺紋,便是我成長(zhǎng)的年輪,F(xiàn)在奶奶老了,手也老了,變得粗糙、開(kāi)裂,不像過(guò)去這么利索了。我走到她面前,她手里總捏著些軟糖,哆嗦著一塊一塊地排在我的手中。此時(shí)此刻,糖未進(jìn)嘴心先甜,這溫馨的滋味回味無(wú)窮……

  【篇四:奶奶的手】

  粗糙的手雖然并不漂亮,但是奶奶這雙粗糙的手對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義不同,因?yàn)樗鼈兘o了我很多的溫暖……

  放學(xué)了,奶奶跟我慢吞吞地走在回家的路上!皢魡簟币惠v小轎車從我們眼前飛馳而過(guò),嚇得我渾身發(fā)抖。奶奶看見(jiàn)了,立刻一把抓住我的手,抓得好緊!“啊呀,好疼。 蔽冶荒棠痰氖衷哿,哇哇大叫起來(lái)。我把奶奶的手拉過(guò)來(lái),想看看究竟是什么手,能把我扎得這么疼?墒悄棠虆s害羞地把手縮了回去,不好意思地笑了笑:“哎呀,對(duì)不起,乖寶寶!把你的手扎疼了。奶奶是怕你被車撞!”可是我卻執(zhí)意拉過(guò)奶奶的手仔細(xì)端詳了一番:當(dāng)我看到奶奶手的一瞬間,我驚訝了:奶奶的手怎么是這個(gè)樣子的呀?比老樹皮還粗!奶奶的手呈棕褐色,手背上翹起很多像砂紙似的老皮,還有不少干裂的皺紋。手心里有很多深深的溝壑,讓我的心頭一陣陣的發(fā)緊!奶奶的手為什么會(huì)是這樣的呢?

  為什么當(dāng)她為我蒸好香甜可口的饃饃時(shí),我卻不曾注意到呢?我只是被這饃饃的香甜所吸引著,津津有味地吃著;

  為什么當(dāng)她為我不辭辛勞地搓衣服時(shí),我卻不曾注意到呢?我只是穿著散發(fā)著肥皂清香的衣裙,在花叢中翩翩起舞;

  為什么當(dāng)她為我用毛線織手套時(shí),我卻不曾注意到呢?我只是帶著暖跟的手套,在寒冷的冰雪中肆無(wú)忌憚地玩耍。

  此時(shí),手上的疼痛似乎已經(jīng)消失了,因?yàn)檫@時(shí)我的心里已經(jīng)融進(jìn)了暖暖的愛(ài)!

  哦,這粗糙卻美麗的手啊!

  【篇五:奶奶的手】

  這是一雙褶皺的手,這是一雙粗糙的手,她握著我的小手,是這樣親切、溫暖,這是奶奶的手。

  她的手又粗又大,手的紋路很深,指紋都能看見(jiàn),指甲也已經(jīng)裂開(kāi)了。

  奶奶的手是勤勞的。她每天都要去菜地勞動(dòng),給菜澆水、施肥、捉蟲。因此,奶奶的手變得很粗糙。但是,她種的菜我們一年四季都能吃上。每到冬天,奶奶的手就會(huì)變得又紅又腫,而且,手就會(huì)裂開(kāi)來(lái)。每當(dāng)看到奶奶裂開(kāi)的手,我就會(huì)問(wèn)道:“奶奶,您的手不痛嗎?”奶奶看了看我,笑著說(shuō):“不痛的,我習(xí)慣了。”“哦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊,我給奶奶買了護(hù)手霜,對(duì)奶奶說(shuō):“把它涂在手上治手裂!睗M臉皺紋的奶奶看著我笑了。

  有一次,天很冷很冷,我跟奶奶一起去菜地澆水,我拿著水管往桶里接水,每接完一桶,奶奶都要彎著腰,用這雙長(zhǎng)滿了老繭,有點(diǎn)像小耙子一樣的手,吃力地提起水桶走向離我二十幾米遠(yuǎn)的一塊菜地。就這樣,奶奶來(lái)回走了十幾趟,我凍得直哆嗦,而奶奶頭上的汗珠像雨滴一樣往下流。從這雙粗糙的手上就可以想象出她干活時(shí)這么多。

  奶奶的手是靈巧的。這雙手總能弄出可口的飯菜,總在逢年過(guò)節(jié)時(shí),奶奶家的飯桌上就會(huì)飄出誘人的香味:糖醋魚、紅燒肉、排骨湯、炸丸子等等。這些菜美味可口,讓我永遠(yuǎn)忘不了。

  奶奶從早到晚忙個(gè)不停:做飯、洗碗、擦桌子、洗衣服……正是這雙靈巧、勤勞的雙手,一直呵護(hù)我長(zhǎng)大。我愛(ài)我的奶奶!

  【篇六:奶奶的手】

  我的奶奶住在老家——湖北,離深圳十分遠(yuǎn),我們沒(méi)有時(shí)間去看奶奶,見(jiàn)奶奶的機(jī)會(huì)不多。但是,奶奶這眼里的疼愛(ài),慈祥,跟藹的眼神,讓我十分難忘;特別是奶奶的這雙手,想起它,我就感覺(jué)奶奶時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。

  奶奶的手是勤勞的手。在我眼里,這雙手從未停止過(guò)忙碌。奶奶在年輕時(shí),用她的手在黑板上寫字,龍飛鳳舞。創(chuàng)傳授著豐富多彩的知識(shí)。老了,奶奶用這雙手培養(yǎng)起三個(gè)有所成就的子女。這是一雙讓我看了心疼的手!又粗又短的手指,指關(guān)節(jié)突出的厲害,摸上去,像凹凸不平的,布滿沙石的小丘;雙手布滿老繭,掌紋可深了,好像這干旱中土地的裂縫;手面上,跳跳鼓鼓的青筋,像水流一樣縱橫交錯(cuò),又像一棵千年大樹,支支叉叉,何方都有它的蹤影。

  奶奶的手是靈巧的手。在爸爸小的時(shí)候,家里不怎么富裕,買不起新衣服,常常奶奶自己織布,一家老小,一縫就是五六件。爸爸告訴我:“奶奶縫的`衣服啊,可結(jié)實(shí)了,簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫;奶奶做的棉鞋啊,十分精致,擺在手上,簡(jiǎn)直舍不得穿!

  奶奶的手是溫暖的手。每當(dāng)我們笑哈哈的時(shí)候,奶奶就會(huì)用手摸我的頭,撫摸我的臉蛋,我很舒服,“咯咯”直笑,這時(shí),一陣暖流淌過(guò)我的心懷。

  奶奶的手是……

  奶奶的手永遠(yuǎn)是我們家不可缺少的。這雙手,永遠(yuǎn)扮演著多姿多彩的角色。我愛(ài)奶奶,更愛(ài)奶奶的這雙手。

  【篇七:奶奶的手】

  在許多人眼里,每個(gè)人的手都是一樣的,但是,在我眼里,奶奶的手是與眾不同的。

  當(dāng)我在出生不久的時(shí)候,我經(jīng)常呆在奶奶家,我這時(shí)候還不會(huì)說(shuō)話,我跟奶奶很難溝通,但是,奶奶還是“聽(tīng)懂了”(了解我的意思),每當(dāng)我跟奶奶“溝通”時(shí),奶奶的額頭上就會(huì)多幾滴汗水。冬天,天上不少出現(xiàn)太陽(yáng),每當(dāng)太陽(yáng)一出來(lái),奶奶就把我穿得整整齊齊的,帶我去外面曬太陽(yáng)。

  慢慢我長(zhǎng)大了,奶奶還是這樣,不顧辛苦的帶我,在上幼兒園時(shí),還沒(méi)放學(xué),校門口早早就出現(xiàn)一個(gè)身影——是我奶奶的身影,一回家,奶奶就拿出買好的蛋糕給我吃。

  上了小學(xué),奶奶還是來(lái)接我,在放學(xué)的路上,奶奶用她這雙粗糙的手領(lǐng)著我,為我拿著這個(gè)沉重的書包,我知道,這是奶奶想讓我輕松一下,一天都在學(xué)校里學(xué)習(xí),肯定很累。為了我,奶奶的手一直忙來(lái)忙去,為我做了不少的事情。

  夏天,放學(xué)時(shí),奶奶把我領(lǐng)回家,用毛巾給我擦汗;當(dāng)我把玩具撒得滿地都是的時(shí)候,也是奶奶用這雙手一個(gè)一個(gè)地揀起地上的玩具。

  下雨時(shí),奶奶的手撐起雨傘,雨傘的一頭偏上我,使我不被這場(chǎng)滂沱的大雨淋濕,自己的衣服上全是雨水,衣服都濕透了,奶奶一點(diǎn)也不在乎。

  我愛(ài)奶奶的手,它為我遮風(fēng)擋雨,我更愛(ài)奶奶,因?yàn)槭悄棠,給我“創(chuàng)造”了一個(gè)美好的未來(lái)!

  【篇八:奶奶的手】

  今天,老師留了個(gè)作文,題目叫《奶奶的手》,一下子把我難住了。因?yàn),我的奶奶已?jīng)去世四年多了。怎么寫呢?

  我翻開(kāi)了一本相冊(cè),這里我珍藏著一張珍貴的相片,這是我跟奶奶唯一的一張合影,這是奶奶去世前半年照的。在這上面,我看到了奶奶的手,一雙抱著我的手。雖然這雙手由于病痛的折磨,顯得瘦骨干枯,但在我的心里,卻是世界上最溫暖跟最慈愛(ài)的一雙手。

  這天是六一兒童節(jié),我在我家開(kāi)的幼兒園里玩耍,奶奶邊咳嗽邊走過(guò)來(lái),向我張開(kāi)雙手,這雙手我現(xiàn)在還記得,簡(jiǎn)直是皮包骨,像冬天干枯的樹枝。她使出全身的力量把我抱了起來(lái),她一手托著我的屁股,一手不停地愛(ài)憐地?fù)崦矣仔〉念^……爸爸及時(shí)地按下了快門。

  在我的記憶中,奶奶總是不停地咳嗽,我給她送上一杯水,她的眼里放出慈祥的目光,就開(kāi)始用手不停地?fù)崦摇D棠虖膩?lái)不親我,后來(lái),爸爸告訴我,這是奶奶怕把她的病傳給我,再后來(lái)我知道,肺癌是傳染的。我也后悔我沒(méi)親過(guò)她。

  奶奶很疼我,每次爸爸給奶奶買的這些你罐頭一類的營(yíng)養(yǎng)品,奶奶總是先讓我吃夠了她才吃,現(xiàn)在想想,恐怕也是怕把病傳給我的緣故。

  每當(dāng)走在街上,看到別的小朋友被奶奶拉著手跟奶奶一起散步,心里十分羨慕,有奶奶的日子真好。

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