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奶奶的作文

時間:2022-07-31 17:38:03 奶奶 我要投稿

精選奶奶的作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的奶奶的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選奶奶的作文合集五篇

奶奶的作文 篇1

  冬日里,寒風(fēng)瑟瑟,風(fēng)起葉落,我竟不禁想起了慈愛的奶奶。

  記得上一次見奶奶已是幾個月前,上一次和奶奶通電話怕是數(shù)十周前,不禁黯然神傷,心中幾番波折。

  奶奶的生活十分簡樸,總愛穿舊衣服。她的兜中常有一些零錢,自己舍不得花,總是攢起來,常給我和弟弟當(dāng)零花錢使。不經(jīng)意間,竟發(fā)現(xiàn)時間也在奶奶身上留下了印跡。

  上次回家時,奶奶就坐在門口,手里拿著水杯,眼神呆呆的,不知在思索些什么事情。奶奶那慈祥的身影依然如舊,只是頭發(fā)上的銀絲又多了些許,眼角彎彎的向下垂著。她的身上依舊穿著那件樸素的紅花黑緞的衣衫,身旁放著銀色的拐杖。猛然間看見我與弟弟回家,眼中立刻有了神采,溢滿笑意,立馬起身,推開屋門,迎我們進去。她變得繁忙起來,一會兒拿吃的,一會兒拿喝的,還時常詢問我們想吃什么,她再去買。和奶奶在一起談笑的時光,著實有趣而充實,心中多了許多的快樂和幸福。夕陽落下后,我們要回家了,望著那個瘦削的身影不停地往車走的方向張望,久久不愿離開,心中不免多了一些酸澀。頭一次發(fā)現(xiàn)奶奶的身影竟有些孤獨和落寞,在夕陽余暉的暈染下,奶奶的身影寫滿了對親人的不舍與留戀,寫滿了一個老人對團聚與歡樂的向往,淚水不禁奪眶而出。

  幾個月的不見,不知鄉(xiāng)下的奶奶近況如何,過得如何?她數(shù)十年如一日地守候著充滿我兒時記憶的地方,不愿離開。那里存放著奶奶大半生的回憶,那里有她可以無話不說的奶奶們,有她辛苦勞作的土地,有很多充滿記憶的地方。她始終不肯離開那里,離開鄉(xiāng)村,來到陌生的都市。她依然守著那一畝自己的田地,種一些瓜果蔬菜,陪伴她度過春夏秋冬。種出來的有的送給我們,有的送給鄰里,她還時常炫耀說:“這些都是綠色食品,可以放心食用!

  冬日里,走在大街上,時常想起那個身穿紅花黑緞的奶奶拄著拐杖,走過滄桑的歲月,度過艱苦的歲月,在夕陽下蹣跚而行。爺爺?shù)碾x開,使她前行的路更加孤單了。

  只愿歲月善待奶奶,讓時間過得慢一些,再慢一些,等一等這位老人家。讓我們更多地陪伴她,陪她走過小路,看過大海;陪她圓夢,到她想去的地方。

  寫到此處,奶奶那瘦削的身影又在我眼前浮現(xiàn),愿奶奶一切安好!

奶奶的作文 篇2

  在許多人眼里,每個人的手都是一樣的,但是,在我眼里,奶奶的手是與眾不同的。

  當(dāng)我在出生不久的時候,我經(jīng)常呆在奶奶家,我那時候還不會說話,我和奶奶很難溝通,但是,奶奶還是“聽懂了”(了解我的意思),每當(dāng)我和奶奶“溝通”時,奶奶的額頭上就會多幾滴汗水。冬天,天上不少出現(xiàn)太陽,每當(dāng)太陽一出來,奶奶就把我穿得整整齊齊的,帶我去外面曬太陽。

  慢慢我長大了,奶奶還是那樣,不顧辛苦的帶我,在上幼兒園時,還沒放學(xué),校門口早早就出現(xiàn)一個身影——是我奶奶的身影,一回家,奶奶就拿出買好的蛋糕給我吃。

  上了小學(xué),奶奶還是來接我,在放學(xué)的路上,奶奶用她那雙粗糙的手領(lǐng)著我,為我拿著那個沉重的書包,我知道,那是奶奶想讓我輕松一下,一天都在學(xué)校里學(xué)習(xí),肯定很累。為了我,奶奶的手一直忙來忙去,為我做了不少的事情。

  夏天,放學(xué)時,奶奶把我領(lǐng)回家,用毛巾給我擦汗;當(dāng)我把玩具撒得滿地都是的時候,也是奶奶用那雙手一個一個地揀起地上的玩具。

  下雨時,奶奶的手撐起雨傘,雨傘的一頭偏上我,使我不被這場滂沱的大雨淋濕,自己的衣服上全是雨水,衣服都濕透了,奶奶一點也不在乎。

  我愛奶奶的手,它為我遮風(fēng)擋雨,我更愛奶奶,因為是奶奶,給我“創(chuàng)造”了一個美好的未來!

奶奶的作文 篇3

  今天是星期天,我剛上完奧語、奧數(shù)課,我就和媽媽飛奔到爸爸醫(yī)院——看奶奶。由于奶奶生病住院了,我們大家都很牽掛她。

  到了醫(yī)院,我跟著爸爸媽媽來到奶奶住的病房。剛一進門,我的心中就有一種說不出的難受:我看見奶奶憔悴的身體無力地坐在病床上,枯燥的雙手爬滿了皺紋,病床邊有一根長長的輸液管接在她的手上。她的手微微地有些顫抖,拿著勺子,艱難地吃著午飯……我快步走到奶奶的床前,對著正在吃午飯的奶奶說了一聲:“奶奶好。”然后悄悄地問了問旁邊的姑媽:“姑媽,奶奶得了什么病?”姑媽小聲地回答:“奶奶得了帶狀皰疹,現(xiàn)在好多了。”然后,奶奶還把衣服扒開來給我看看。我一看,又是一陣心酸:只見奶奶的肩膀上、背上都是大片大片的紅斑。我想,奶奶生病有部分原因一定也是為我操心的。她總是擔(dān)心我在學(xué)校不喝水,經(jīng)常會肚子疼。

  想到這兒,我在椅子上坐下,定了定神,開始和奶奶聊天,從學(xué)校趣聞聊到國家大事,我都講得有聲有色,想分散一下奶奶的`病痛,好好地報答奶奶平時為我的操勞,讓奶奶學(xué)會勞逸結(jié)合。

  這時,奶奶臉上露出了微笑,看來我們的聊天起到了作用了。

奶奶的作文 篇4

  我們今天要去奶奶家玩,而且有事找奶奶。

  來到奶奶家,只見旁邊有一片草地。草地里有一座小木屋。而且在家的后面,有一個小院,里面有兩棵柿子樹,就像兩個巨人一樣,守護著我們的家。秋天,柿子樹上結(jié)出了一個個“紅撲撲的臉蛋”,就像害羞的小女孩。還有一些雞鴨,好”“巨人”的手下敗將。每到過年時,奶奶總要把他們殺了吃。還有那一塊草地,就好似他們的基地。

  我剛走進去,看見有一股很大的煙,原來是奶奶在燒飯。奶奶看到我后,立刻放下手上的東西,去閣樓拿了一個柿子給我吃。

  吃完午飯后,奶奶對我說:“等一下,爺爺帶你去抓魚!

  藍藍的天空,清澈的河水,我們挽起褲角在河里抓魚。不幸的是,我居然被一塊有青苔的石頭滑倒了,整個人掉進了河里。我站起來,雖然沒摔傷,但是變成了“落湯雞”了。結(jié)果,一條魚也沒抓著。乍一看,爺爺?shù)耐袄锶囚~,大的小的,各種各樣,形態(tài)各異。我卻一無所獲,但是我很高興。

  回到奶奶家,我們把抓到的魚通通燒起來,飽餐了一頓。

  我好喜歡奶奶的家哦!

奶奶的作文 篇5

  在我的記憶中,印象最深的就是奶奶的雨傘。

  據(jù)爸爸說,這把傘是我出生時家里買給奶奶的,它和奶奶一起走過了一個又一個春秋,也在陪伴我一天一天地成長。如今,我已經(jīng)是個十歲的男孩了,奶奶的頭上已布滿了銀發(fā),雨傘也變得破舊了——傘骨變形,手柄被奶奶摸得光滑無比?擅慨(dāng)我拿起這傘,都會想起小時候的事。

  五歲那年,我常常把奶奶的傘當(dāng)大錘玩,一下砸地,一下拿著在空中亂舞。不知不覺天上下起了大雨,我在馬路上亂跑,奶奶在我的后面追著說:“阿堯,快停下!”我聽到奶奶在后面喊,就停下來了。奶奶跑過來,把傘打開,讓我打著傘,自己卻頂著大雨走,無知的我自己打著走了。后來奶奶生病了,我后悔極了。

  六歲那年,我和爸爸媽媽釣魚回家,剛進家門,就看見奶奶拿一塊抹布在擦那把經(jīng)歷了許多風(fēng)雨的傘。奶奶擦得很慢,緊盯著傘的眼睛里滿是慈祥。我走過去對奶奶說:“奶奶,這把傘這么舊了,叫爸爸媽媽再買一把給你就行了!蹦棠陶f:“你別看這傘舊,可它還有用!笨粗棠滩紳M老繭的手,我不禁想起過去的件件往事,我深情地說:“奶奶,我也來幫你擦!边@一把傘雖然破舊,但卻傾注了多少奶奶對我無微不至的關(guān)懷!

  七歲那年,我上一年級。每天中午放學(xué),奶奶都會拿著那把舊雨傘來接我,我看了總覺得害羞,也經(jīng)常勸奶奶不要拿那把傘了?赡棠堂看味颊f:“奶奶喜歡用,就給奶奶用吧?”幾次之后我也不再說了,每天拉著奶奶布不滿老繭的手,打著那把舊雨傘回家。

  時至今日,奶奶一直在用這把舊雨傘,這傘代表了奶奶和我濃濃的親情。它雖然舊,可在我心里是最美的。

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