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扶老奶奶的作文

時(shí)間:2024-08-20 22:22:54 奶奶 我要投稿

有關(guān)扶老奶奶的作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的扶老奶奶的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)扶老奶奶的作文六篇

扶老奶奶的作文 篇1

  百無聊賴的青在大街上閑逛著,正當(dāng)他在想今天中午吃什么的時(shí)候,這時(shí)有一位老奶奶摔倒了。你想老人家那么大歲數(shù)了,身體老化在摔倒后 沒有一定沒有力氣站起來。

  青看到了,這時(shí)的青想到的不是把老奶奶扶起來,而是在想他扶起老奶奶后會(huì)不會(huì)被老奶奶給訛上,青在思考著,同時(shí)他也在觀察著,悲哀的是,有那么幾位就只是看了看就離開了,仿佛這是個(gè)是非地似的,還加快了前行的腳步。

  還有那么群閑人,把老奶奶圍了起來。嘰嘰喳喳的在爭論著什么。是的不能再等下去了。我得去扶起那位老奶奶,青想到。

  十二月的天氣總是那么的'冷,冰寒刺骨的寒風(fēng)刮來讓青原本比較溫?zé)岬纳碜哟蛄藗(gè)冷戰(zhàn)。在等等吧那奶奶那么老了,會(huì)不會(huì)糊涂的認(rèn)為是我把他推到的?看看有沒有攝像機(jī)如果事后真的不幸言中,我也能有個(gè)證據(jù)。

  圍觀的那群人還是那么的閑,還是在爭論著什么那位可憐的老奶奶還是在冰冷的路面上趴著,是的是趴著。她自己沒有力氣站起來,她是那么的蒼老,那么的無力,在地面上她只能用手為微顫的支撐著,努力的想讓她自己站起來,但是年邁的身體卻支撐不了她那站起來的想法。只是站起來而已。

  難道她就沒有想過向路人求救么,或許是他的不服老的自尊心在作怪或許是她知道上次在網(wǎng)絡(luò)上吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的那件事,知道說自己就算求救能會(huì)幫助她的人或許在,但是卻不是在這里。

  自尊心,自尊心值幾錢,求助吧,或許求助后就有人去幫忙了呢!現(xiàn)在的她只能微微顫顫的努力的用自己的力量站起來。

  到底還是老了啊。青看著老奶奶我還是去幫忙吧?青是認(rèn)為自己是是一位善良的青年,所以青還是決定去扶起那位老奶奶。這時(shí)時(shí)間已經(jīng)過去5分鐘了。

  攝像機(jī) 該死的攝像機(jī),沒有就沒有吧!青不在尋找著。他準(zhǔn)備動(dòng)身去扶。

  就在這時(shí)一位剛剛放學(xué)的小女孩看到了老奶奶,小女孩是那么的單純連想都沒想就走向前去扶起了老奶奶。老奶奶站了起來對小女孩說了謝謝。

  小女孩看著老奶奶高興的說了聲不用謝,這是我應(yīng)該的,說完少女便高興的走了。

  青望著遠(yuǎn)去的少女和老奶奶久久無語。

扶老奶奶的作文 篇2

  剛剛做好作業(yè),我就去三江超市買水筆。

  三江門口靠近馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她左顧右盼,好像等人似的。我心想:老奶奶在干什么?我該去看看,問問。

  我剛靠近老奶奶,只見奶奶把一只腳伸向馬路,另一只腳卻紋絲不動(dòng),看起來她想要過馬路。我驚奇地瞪大眼:老奶奶過不過馬路?過馬路為什么不走?不過馬路那她又在干什么?總不會(huì)在馬路邊按摩腳吧?

  看一會(huì)兒,我笑瞇瞇地問奶奶:“奶奶,您在干什么呀?”“孩子,我想,想去對面,可又不敢過馬路!崩夏棠梯p輕地說著。哦!原來是這樣呀。我想扶奶奶先過去,但一想,我已經(jīng)等那么久,連筆都沒買,憑什么先扶老奶奶過馬路?轉(zhuǎn)念又一想:人老都膽小,如果我不幫助她,老奶奶見孩子也會(huì)過,她也自個(gè)過,萬一摔怎么辦?

  我采用后面的.想法,于是對奶奶說:“奶奶,不要怕,有我呢!蔽疑斐鍪纸o奶奶并扶著奶奶,綠燈亮起時(shí),我把老奶奶牢牢地扶著,小心翼翼地走到對面。那時(shí)我非常高興,因?yàn)槲矣肿黾檬隆?/p>

  老奶奶笑著說:“孩子,你真乖!你像我家孫女一樣懂事!蔽腋杏X被人表揚(yáng)的味道真不錯(cuò),笑的臉都發(fā)紅。

扶老奶奶的作文 篇3

  暑假的一天,我到公園去散步。一路上,鳥語花香、綠樹成蔭。

  我走到馬路邊,看見一位老奶奶剛想過馬路,我立刻攔住老奶奶,說:“老奶奶,您看,對面亮起來的.燈是紅燈,而不是綠燈,所以請您先不要過馬路。”老奶奶聽,就停下來。

  不一會(huì)兒,紅燈立刻變成綠燈,我高興的說:“老奶奶,可以過馬路,我扶一下您吧!”老奶奶說:“嗯,好!蔽曳鲋夏棠踢^馬路,老奶奶問我:“小朋友,你叫什么名字?”我說:“我叫藍(lán)麗琦。”奶奶高興地說:“哦!琦琦,你可是一個(gè)乖孩子呀!我重來都沒有見過像你這樣的孩子!蔽艺f:“呵呵,老奶奶,謝謝您的夸獎(jiǎng),這多是我應(yīng)該做的。”老奶奶說:“再見!”老奶奶就回家。

  尊老愛幼,希望每一個(gè)小孩子都能做到。

扶老奶奶的作文 篇4

  踏著沉重的腳步,走在泥濘的小路上,我覺得很快樂。我為什么那么開心呢?

  事情是這樣的:我家旁邊正在建路,大石頭與小石頭,亂七八糟的堆放在路上。老天爺沒喘氣兒,老是哭個(gè)不停。泥濘的小路上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑,那么多的小水坑加起來就像一條條臟兮兮的小河,路過的人都穿著高雨鞋,艱難的'走過去,突然,有一位年邁的老奶奶,一手拿著一只破舊的皮包,一手撐著一把雨傘,艱難的向前走著,我見了馬上跑過去,扶住老奶奶的手說:“老奶奶,這條路不好走,我扶你走吧!”她激動(dòng)的一笑說“謝謝你,小朋友!蔽衣犃怂馁澝佬睦锉瘸粤嗣圻要甜。

  一路上,我和老奶奶不知不覺講了很多話。想經(jīng)常見到的老朋友一樣。

  經(jīng)過了這件事后我明白了“助人為快樂之本”如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一份微小的愛,那么世界會(huì)更美好。

扶老奶奶的作文 篇5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽就我去外面買東西。

  當(dāng)我來到街上的時(shí)候,人山人海,一眼望過去都是人的海洋。當(dāng)我來到小買部的時(shí)候,買好媽媽囑咐我買的東西,當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候。

  我看見一個(gè)盲人老太太正要過馬路,可是,馬路上車子十分多,我想:是否應(yīng)該幫幫老人呢?

  正當(dāng)我百思不解的時(shí)來一位馬上跑過去幫,當(dāng)時(shí),在場的.人,看見,都停下腳步,欣賞這小小的一幕。

  年輕人是應(yīng)該這樣幫的,他一邊幫老人拿東西,不是注意來往的車輛,可是,從一個(gè)小巷開來一輛車子,年輕人沒有注意到,當(dāng)車子開到離他們有10米的時(shí)候,年輕人才注意到,那個(gè)年輕人把老人一推,自己在一跳就這樣躲過車子。

  這真是精彩的一幕!眾人看,都情不自禁地拍起熱烈的掌聲。

  看這一幕,我嚇一跳,不禁打起哆嗦。

  我想,通過這一幕,我過馬路一定要小心。∫欢ㄒ罂从铱,這樣才能安全過馬路。

  但是年輕人還是親自把老人送回家。

扶老奶奶的作文 篇6

  在我讀小學(xué)六年級的時(shí)候,剛開學(xué)上課的第二天,聽說班里又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。上課了,老師走上講臺對同學(xué)們說:告訴你們一個(gè)好消息,班里來了一位新同學(xué),希望大家可以關(guān)心和幫助他”。同學(xué)們在下面議論紛紛,這個(gè)同學(xué)長得怎么樣呢?王蘭說:“他長得一定瀟灑帥氣,像周潤發(fā)或者像劉德華!薄按蠹乙詿崃业恼坡暁g迎這位新同學(xué)加入我們的班級”老師高興的說。頓時(shí)教室里的.掌聲如同鞭炮聲,“嘩啦……嘩啦……”的響,正當(dāng)這位新同學(xué)走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們的臉上微笑立刻沒了,特別是王蘭。王蘭說:“我還以為他瀟灑帥氣呢,沒想到竟然是個(gè)丑八怪,臉上還有一塊疤,真失望”這位同學(xué)走上講臺,自我介紹說:“同學(xué)們,大家好,我叫李明,今年十三歲,原XX學(xué)校的學(xué)生。我因一場大火燒傷了我的臉,希望我們之間可以互相幫助,互相照顧”。

  有一位淘氣的同學(xué)輕輕地說了一聲:“丑八怪”,被他聽見了,他當(dāng)作沒聽見,走到自己的座位,他的座位就坐在我旁邊。

  下課了,同學(xué)們都走到操場去了,教室里只有我和他。我問他:“你的臉上怎么會(huì)燒成這樣。”

  他說:“是因我家的一場大火燒了我家的房子,我和妹妹在房間里寫作業(yè),爸爸媽媽又不在家,不知怎么,屋子就著火了,當(dāng)時(shí)火很大,我就抱著妹妹往外跑,突然,房梁上的一根木頭,掉了下來,打到我的臉上,當(dāng)時(shí)我可以跑出去的,但是哥哥有義務(wù)保護(hù)自己的妹妹。

  聽了他這番話后,我打從心里佩服他,就這樣,我們成為了好朋友。

  有一天,在我們回家的路上,有位老奶奶要過馬路,因眼睛瞎了,車來車往,所以不敢過去,李明就問:“老奶奶,你是不是要過馬路呀?我扶你過去吧!”

  李明扶老奶奶過馬路時(shí),老奶奶說:“謝謝你,要不是你,今天我可能過不了馬路了呢!

  李明說:不用謝,這是我們學(xué)生應(yīng)該做的事情。”以后,李明看見要幫助的人,他總是義無反顧地幫助他人。

  還有一件事讓我至今難忘,那是一天中午放學(xué)的時(shí)候,有一位小同學(xué)因沒有雨傘在學(xué)校門口等著,他把自己的雨傘讓給那個(gè)小同學(xué)。結(jié)果第二天他卻生病了。

  自從經(jīng)歷這些事后,我覺得他很美,那是心靈的美。

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