[優(yōu)]奶奶的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的奶奶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奶奶的作文 篇1

　　怎么說(shuō)呢，我感覺(jué)自己是那種自顧自的人吧。在家里，我不會(huì)說(shuō)太多的話(huà)，顯得多么親熱或是滔滔不絕，也許是出于沒(méi)有話(huà)題，或者是認(rèn)為沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的必要吧。除非有事，我才會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)，我說(shuō)得最多的詞，無(wú)非是“嗯”還有“哦”，閑扯對(duì)我來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)口水罷了。

　　在父母面前，我并不是那種粘人撒嬌的孩子，我說(shuō)不出原因。大概是因?yàn)椴皇窃谒麄兩磉呴L(zhǎng)大的緣故吧，我是奶奶帶大的。我長(zhǎng)那么大，也只對(duì)奶奶撒嬌，特別親熱，總有說(shuō)不完的話(huà)，還會(huì)故意搞怪，逗奶奶樂(lè)，我還會(huì)在一邊呵呵呵呵地傻笑，哪怕現(xiàn)在，回溫州看望奶奶的時(shí)候，晚上還是有抱著奶奶睡覺(jué)的習(xí)慣，習(xí)慣地玩著奶奶已松弛的“小肚子”，貼著奶奶的背，嗅著熟悉的香皂的味道睡著。奶奶嘴上總是說(shuō)我好煩人，但我知道，她喜歡。她也習(xí)慣了我粘著她，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，我知道，她一個(gè)人住在大房子里，她一定會(huì)孤單寂寞，我會(huì)把愛(ài)積累著一并帶給奶奶，傳達(dá)給她——你不孤單，你還有我。那種感覺(jué)很踏實(shí)，她是我唯一想要保護(hù)的人，即使我的肩膀很小，她是我唯一想給予幸福的人，即使我還沒(méi)有足夠的能力，她是我唯一想要給予美好的人，即使我還并不優(yōu)秀。會(huì)的，總有一天。

　　那是晚上，疲倦地躺在床上，背對(duì)著奶奶，睡意來(lái)襲。迷迷糊糊像在睡夢(mèng)中聽(tīng)到抽泣聲，我睜開(kāi)眼睛仔細(xì)地聽(tīng)著哭聲傳來(lái)的方向，發(fā)現(xiàn)它很近，近的我知道這并不是夢(mèng)境，它很熟悉，好像在哪聽(tīng)過(guò)——是奶奶的。我并不是什么會(huì)安慰人的.人吧，有些措手不及，我轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)奶奶強(qiáng)忍著的眼淚，不停的抽泣著，我很心疼，真的，很疼很疼。我起身拿來(lái)了打濕的毛巾，雖然我很想知道為什么，但是我沒(méi)問(wèn)，只是什么話(huà)也不說(shuō)的拭去奶奶眼角的淚，她一定很累，滿(mǎn)眼都布滿(mǎn)了血絲，不管后來(lái)怎么問(wèn)怎么了怎么了，她還是一語(yǔ)不發(fā)的抽泣著，于是，我抱得更緊了——?jiǎng)e怕，有我在，我在心里默念。她——我最害怕失去的人。

　　事后才知道，原來(lái)是媽媽扭曲了奶奶話(huà)的意思，還到處去說(shuō)，這就是常說(shuō)的“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意”吧，奶奶很委屈，爸爸還不幫著奶奶，說(shuō)奶奶的不是，奶奶是哭著回溫州的。我知道，她是心冷了。

　　所有這一切我都記得，我又怎么可能忘記。我討厭這種發(fā)現(xiàn)，不會(huì)再讓它放生了，絕不。它太委屈，太過(guò)鉆心了。其實(shí)，奶奶不需要多么奢華的物質(zhì)條件，只是想要一個(gè)陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)的人而已，這有那么奢侈么？不，我會(huì)是那個(gè)人，那個(gè)陪她說(shuō)話(huà)的人！

奶奶的作文 篇2

　　我的奶奶，一個(gè)樸實(shí)農(nóng)民，一個(gè)非常能干的，慈祥的老人。我的奶奶會(huì)做豆沙，會(huì)做包子，會(huì)包圓子，最重要的是，她會(huì)做我最?lèi)?ài)吃的豆腐。

　　奶奶做的`豆腐又白又嫩，無(wú)論是燒菜，還是煮湯都無(wú)比好吃，村里的人都愛(ài)吃奶奶做的豆腐，奶奶人好，有求必應(yīng)，誰(shuí)家想吃，兩塊隨時(shí)都可以來(lái)取，任誰(shuí)都行，正因如此，我家總是有源源不斷的客人來(lái)訪，都是為了向奶奶要豆腐。別人多么愛(ài)吃我更不例外，從小我就愛(ài)吃奶奶做的豆腐。

　　小時(shí)候的我一不舒服什么也不想吃時(shí)，奶奶就會(huì)問(wèn)我想吃什么啊！我那時(shí)什么也不想吃就想吃奶奶做的豆腐花，奶奶總是會(huì)帶上她對(duì)我有愛(ài)去做一份充滿(mǎn)愛(ài)的豆腐花給我吃，我吃裝在 豆腐花，眼眶總是有些濕潤(rùn)，繼續(xù)品嘗著，這滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗愛(ài)。

　　后來(lái)，我就纏著奶奶要學(xué)做豆腐，奶奶受不了我的死纏爛打，只好答應(yīng)了，我太小了，不夠高，只好踮起腳，伸長(zhǎng)手，去夠那個(gè)搖豆腐的白色紗布上的木頭，奶奶站在我的身后，抓著我的手，教我如何搖。好了后，再把豆?jié){倒到一個(gè)木筐里再把一個(gè)個(gè)小木頭壓倒上面，我用力的壓了又壓，奶奶用手點(diǎn)了我的額頭說(shuō)：“好啰，好啰，死丫頭，再壓，豆腐都給壓沒(méi)啰！”從此以后，我常幫著奶奶做豆腐。

　　后來(lái)，我上學(xué)了，離開(kāi)了鄉(xiāng)下，與奶奶分開(kāi)了，但我一休息，一有空，定會(huì)下鄉(xiāng)，幫奶奶做豆腐，品嘗那從未更改的豆腐香味。享受那從未更改的祖孫情。

奶奶的作文 篇3

　　寒假的一天我和哥哥去奶奶家玩。在家里奶奶既是“食品部長(zhǎng)”又是“通訊部長(zhǎng)”。“通訊部長(zhǎng)”就是把每天找爺爺有事的人記錄下來(lái)。可奶奶不會(huì)寫(xiě)字怎么記錄呢？正巧有人打電話(huà)找爺爺有事，爺爺不在家，奶奶就把這個(gè)人的.名字記在“通訊記錄本”上。 “咚咚咚，咚咚咚”爺爺回來(lái)了。爺爺一進(jìn)門(mén)還沒(méi)有喘口氣，奶奶就說(shuō)“老頭子，今天有人打電話(huà)找你，你沒(méi)在家，他……叫……叫什么來(lái)著？對(duì)了，我記在我的本子上另了，我去拿。

　　奶奶拿來(lái)本子，她興高采烈地告訴爺爺：“叫錢(qián)有波”“咦，奶奶不是不認(rèn)識(shí)字嗎？”。我和哥哥把本子那拿過(guò)來(lái)看了看，上面什么字都沒(méi)有卻只有一幅畫(huà)：一個(gè)硬幣掉在水里激起了水花。我們百思不得其解。 奶奶解釋道：“畫(huà)上的硬幣就是錢(qián)，掉在水里不就是錢(qián)有波嗎？”我們失聲笑了起來(lái)。我和哥哥邊笑邊翻著本子，“這一個(gè)大豬一個(gè)小豬又是誰(shuí)？”，奶奶細(xì)心的說(shuō)：大豬就是‘朱爺爺’小豬就是‘朱叔叔’�！蔽覀兣醺勾笮�，奶奶微笑的撫摸著我和哥哥的頭。 “象形文字”為奶奶的工作增添了許多樂(lè)趣，也讓我們明白一個(gè)道理：奶奶那時(shí)候沒(méi)有錢(qián)才上不了學(xué)，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)，對(duì)社會(huì)有用的人。

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