【熱】我的假期生活作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的假期生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的假期生活作文1
漸漸地，街道邊的那朵花開(kāi)了，輕輕地摸上去會(huì)有一點(diǎn)刺痛，走進(jìn)便會(huì)聞到一絲青澀的陽(yáng)光的氣息，那氣息漸漸淡去，我們也在不停長(zhǎng)大�？墒�，那朵花一定還在摸個(gè)地方盛開(kāi)著，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的腦海里。--題記
清晨的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在我的身上。浩瀚的蒼穹依舊那么蔚藍(lán)。在這兩個(gè)月的暑假里，沒(méi)有了繁瑣的學(xué)習(xí)生活，也沒(méi)有了沉重的家庭作業(yè)。自己一時(shí)間沒(méi)有了計(jì)劃，整天沉浸在無(wú)聊中。姐姐看出了我的心事，便從學(xué)校的圖書(shū)館給我借了四冊(cè)《意林》回來(lái)。要知道，我可不是一個(gè)會(huì)真正能靜下心來(lái)看書(shū)的孩子，從小到大一直都沒(méi)怎么看過(guò)書(shū)。家里的書(shū)架上只有那本漫畫(huà)書(shū)是我的。
可是一個(gè)人在十分無(wú)聊的情況下，也許會(huì)做出一些平時(shí)沒(méi)做過(guò)的事。就是抱著這樣的心理我讀起了一冊(cè)《意林》。那時(shí)讀的那篇故事的名字到現(xiàn)在我還清楚地記得：“轉(zhuǎn)身，留份美麗給自己�！惫适碌膬�(nèi)容已經(jīng)記不清了，只記得看完那則故事后心被深深的震動(dòng)了。接著又繼續(xù)讀了另一則故事。每一則都給我?guī)?lái)不少收獲。有的給我感動(dòng)、有的令我深思、有的則另我豁然開(kāi)朗。我從來(lái)都沒(méi)想到，這短短幾百字的文章會(huì)給我這么多感悟。
自此，讀好書(shū)這個(gè)念頭在我的心中不斷萌發(fā)，暑假也不再像以前一樣枯燥了。在那兩個(gè)月中，我又陸續(xù)讀了《讀者》、《青年文摘》、《小說(shuō)月報(bào)》等雜志。再后來(lái)的幾天則開(kāi)始接觸了一些名著：《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些文章、雜志、小說(shuō)不斷地激起我對(duì)閱讀的喜愛(ài)，以至于到現(xiàn)在我還是很喜歡讀那些語(yǔ)言優(yōu)美，富有哲理的文章。更有時(shí)則還會(huì)再有靈感劃過(guò)時(shí)隨手寫(xiě)一篇散文。
在假期快結(jié)束的時(shí)候，我則又喜歡上了文章中那些語(yǔ)言優(yōu)美、富有詩(shī)意的句子。我不斷的在網(wǎng)上搜索，然后把自己喜歡的都銘記在心。而最能令我自豪的就是在自己寫(xiě)作文的時(shí)能用到這些句子，來(lái)裝飾自己的文章。
在那次暑假結(jié)束后，我感到那兩個(gè)月的時(shí)間真的沒(méi)有白費(fèi)，從小學(xué)開(kāi)始我的語(yǔ)文成績(jī)就一直不好。但在我再次做起閱讀題后，自己漸漸的能把文章讀懂了，能讀懂文章的中心了。而且連我的作文水平也有了很大的提高。
那年暑假豐富了我的視野，它像一把鑰匙，為一個(gè)愛(ài)幻想的孩子打開(kāi)了一道七彩的大門(mén)。而走過(guò)這道大門(mén)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片用優(yōu)美語(yǔ)言鋪成的大地，唯美句子鋪成的天空，使你暢想在書(shū)籍的海洋之中。
我的假期生活作文2
緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，我度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而充裕的假期。在這個(gè)暑假中，我過(guò)得十分充實(shí)，十分快樂(lè)，也收獲了很多，懂得了很多……
相比起之前過(guò)的暑假，這個(gè)假期也沒(méi)用太多的過(guò)人之處。一個(gè)學(xué)期的憂愁煩惱，終于在這兩個(gè)月中如熔巖般亟待爆發(fā)，心中那顆浮躁的心也得以平靜。
在暑假中，我和父母到鄉(xiāng)下去了一段時(shí)間。鄉(xiāng)下的生活總是舒適而閑逸的�！疤凵想A綠，草色入簾青�！编l(xiāng)村的濃韻風(fēng)情與古樸景色是城市中所不能相比的。我不禁奔跑在那遼闊的田園中，呼吸著新鮮的鄉(xiāng)村空氣，感覺(jué)是那么的心曠神怡。老家的房子旁有一條清澈湍急的小河，澄清澄清的河水穿過(guò)家家戶戶，養(yǎng)活一方人家。每到傍晚時(shí)分，我便和父親在一起垂釣。父親是個(gè)釣魚(yú)能手，那嫻熟的持竿動(dòng)作和釣魚(yú)技術(shù)都令我望塵莫及。記得這期間有次我好不容易釣上一條魚(yú)，剛準(zhǔn)備向父親炫耀，一個(gè)不小心便撲通一聲脫鉤掉入水中。到手的鴨子又飛跑了，我頓時(shí)黯然失笑。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“抓桿要拿穩(wěn)，拿準(zhǔn)，不能掉以輕心……”我在心中暗暗嘀咕，原來(lái)釣魚(yú)也并非易事啊。
在家中的日子未免有些無(wú)聊：努力完成暑假作業(yè)，沒(méi)事出去閑逛，無(wú)聊事看會(huì)兒電視……值得一提的是，今年暑假是巴西世界杯的狂歡時(shí)刻，四年一度的足球盛宴，自然也少不了我和家中的朋友。大家在一起熬夜看球，各位自己所愛(ài)的球星的進(jìn)球時(shí)刻而歡呼，為老牌強(qiáng)隊(duì)的失利而嘆惋，為突然殺出的匹匹黑馬而驚訝。我們聚在一起，一邊享用著零食飲料，一邊欣賞這精彩的比賽，倒是別有一番樂(lè)趣。
如果你想問(wèn)我這假期生活的最大收獲，便是把下學(xué)期的知識(shí)簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)了一遍，周?chē)呐笥讯家粋�(gè)勁兒的討論初三的學(xué)習(xí)是有多么艱苦，多么勞累，我雖然半信半疑，但也沒(méi)打無(wú)準(zhǔn)備之仗，預(yù)習(xí)一下課本內(nèi)容，也算在腦海中留下了印象。另一方面，我在暑假學(xué)練了一下行書(shū)，雖說(shuō)短時(shí)間內(nèi)學(xué)藝不精，但也勉強(qiáng)仿書(shū)了一篇《蘭亭序》，算是自己書(shū)法上的一大進(jìn)步吧。
總而言之，言而統(tǒng)之，我的假期生活是普通卻充實(shí)，快樂(lè)的。相信新學(xué)期的來(lái)臨，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)能夠“更上一層樓”，自己也能步入更高的臺(tái)階。
我的假期生活作文3
每一個(gè)人的假日生活，都就是截然不一樣的。過(guò)去的往事像一只只五彩的貝殼，時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻就是深深的印在了我的腦海當(dāng)中，那就就是——我在假日中發(fā)生的一件事。
那天的上午，我準(zhǔn)備去參加書(shū)法考級(jí)，我在準(zhǔn)備東西，當(dāng)我準(zhǔn)備妥當(dāng)準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起來(lái)一件重要的事情，那就就是——我新買(mǎi)的毛筆，還沒(méi)有泡開(kāi)，我要怎樣去寫(xiě)毛筆字？
我當(dāng)時(shí)心里難過(guò)極了，不明白怎樣辦才好了，但就是那時(shí)候時(shí)光已經(jīng)不夠了，我沒(méi)有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，說(shuō)不定世界會(huì)出現(xiàn)奇跡，此時(shí)我便懷著忐忑不安的情緒去了考級(jí)的地點(diǎn)。
我騎車(chē)在路上，我沒(méi)有辦法讓自我的情緒平靜下來(lái)，更就是沒(méi)有辦法原諒自我的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。
感覺(jué)時(shí)光就像流水一樣過(guò)去了，我很快到達(dá)了考場(chǎng)，但就是那時(shí)幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監(jiān)考老師來(lái)了，一個(gè)個(gè)胸有成足的，但就是只有我一個(gè)人，低著頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時(shí)，我的舉動(dòng)引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注，那就是一個(gè)與我素不相識(shí)的姐姐，我心想她就是不可能幫我的，但就是意想不到的事情發(fā)生了，她用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道：“你怎樣了，就是不舒服嗎？”我聽(tīng)到了她那溫柔的聲音，我不明白就是怎樣回事就被她給征服了，我說(shuō)出了我自我的真心話，把這件事情的來(lái)龍去脈全部給那個(gè)姐姐說(shuō)了一遍，結(jié)果那個(gè)姐姐二話不說(shuō)就先把她自我的毛筆給我拿了過(guò)來(lái)，我剛像拒接她的好意，她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷著感激的情緒理解了她的好意。
時(shí)光剛剛好，在這時(shí)監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，我那就是已經(jīng)就是胸有成足了，接過(guò)考卷我寫(xiě)出了我認(rèn)為我能夠?qū)懙淖詈玫淖�。結(jié)果正在我信心滿滿的時(shí)候，我忽然想到了，那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫(xiě)那？懷著疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫(xiě)字，而且看上去那個(gè)姐姐就是多麼不習(xí)慣那支毛筆啊，那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過(guò)。
果然不出所料——我考上了，而那時(shí)我才明白那個(gè)姐姐就是六年級(jí)寫(xiě)字最好的一個(gè)姐姐，但就是她卻因?yàn)槲曳畔铝苏宫F(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)了之后心里面慚愧極了。此時(shí)看著這張書(shū)法考級(jí)的證書(shū)，我又想起了那位善良的姐姐。
我的假日生活多姿多彩，簡(jiǎn)直就就是酸甜苦辣樣樣俱全�；貞浳业募偃丈睿貞浳业耐�。
我的假期生活作文4
我的'假期生活間猶如流水匆匆來(lái)，雙匆匆去。美好的時(shí)光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸�？鞓�(lè)的回憶�！}記
在這個(gè)屬于我青春的假期里，經(jīng)歷了許許多多之前從未有過(guò)的事，然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發(fā)生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間�！拔�，我回來(lái)了�！睅е桥d奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊著這句話，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重復(fù)。雖然離開(kāi)故鄉(xiāng)只有一年，卻讓我感覺(jué)已離開(kāi)多年。從樓頂向下望，原來(lái)冰冷的建筑，剎間突然有了自己的情感，讓我那么倍感親切。放下旅行包，匆匆從家里跑了出來(lái)，興奮地去找那六年的朋友。因?yàn)�，�?lián)系比較方便。不一會(huì)兒，便一個(gè)傳一個(gè)葉子叫了十五個(gè)人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店里，大吃大喝。就在玩的盡興的時(shí)候，忽然XX提議說(shuō)：“小學(xué)的時(shí)候，是老師自己帶我們?nèi)サ木蠢显海热籜XX已經(jīng)回來(lái)了，不如我們一起去敬老院幫忙吧！也好讓咱們有一個(gè)深刻的回憶呀！”剛說(shuō)完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之后就火速到達(dá)敬老院。禮物分送完后，老人們臉上都洋溢著幸福的笑容。我心里甜滋滋的，美極了。
然后女生、男生自動(dòng)搭配成了三組。女生負(fù)責(zé)打掃收拾，男生負(fù)責(zé)提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌著，直到十一點(diǎn)多，大家才慢慢停了下來(lái)。因?yàn)橛性洪L(zhǎng)盛情的邀請(qǐng)，我們?cè)谀抢锝鉀Q了午飯問(wèn)題。度過(guò)了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散伙回家了。走在回家的路上，我心里的感覺(jué)卻霎時(shí)由甜變得苦了起來(lái)。有了一種莫名的感傷，為什么會(huì)有敬老院呢？自己的父母不應(yīng)該是自己好好孝敬嗎？為什么要寄托在那里？帶著心里的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來(lái)。想笑，卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺(jué)。我心里一直想：以后不管怎樣，我絕不會(huì)把我的父母送到敬老院。于是，我?guī)е鴤牡男那槎韧炅讼挛纭?/p>
那天的我，好像突然長(zhǎng)大了，想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。
我的假期生活作文5
寒假生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但是發(fā)生在寒假中的事情去歷歷在目。有讓我自由自在的“電視大戰(zhàn)”；有讓我酣暢淋漓的跆拳道之戰(zhàn)；也有讓我心花怒放的放鞭炮大賽，……其中，讓我感到最難忘的還是那次南湖之旅。
那天，爸爸媽媽帶著我，一起去南湖植物園玩。剛進(jìn)植物園，我們就走向了健康大道。健康大道上有許多大人和孩子。他們有的在走路，有的在跑步，有的在跳廣場(chǎng)舞，還有的在騎自行車(chē)。忽然，我看到了以為頭發(fā)花白的老爺爺正在滑輪滑。只見(jiàn)，他雙手背在后面，身姿優(yōu)美，腳下卻像踩了一陣風(fēng)似的，飛快的滑了過(guò)去。他的身體是那么的健壯，滿面春風(fēng)。一看，就是經(jīng)常鍛煉，熱愛(ài)生活的老爺爺。也許是受到了老爺爺?shù)膯l(fā)吧，我忽然間也很想鍛煉。當(dāng)時(shí)，我就想：老爺爺都這么大年紀(jì)了，還在堅(jiān)持鍛煉身體。我還這么年輕，更應(yīng)該鍛煉好身體，因?yàn)樯眢w好了，不但可以減少生病的次數(shù)，而且還有利于長(zhǎng)壽呢。這在我以后的鍛煉生活中，老爺爺?shù)纳碛俺蔀榱丝炭噱憻挼膭?dòng)力呢！
接著，我們一起去荷花池旁邊的健身器材。還沒(méi)到那里呢，就聽(tīng)到男孩子開(kāi)心的大笑聲，之后就聽(tīng)到了兩聲巨響。我定睛一看，原來(lái)是兩位小哥哥正在放一種叫雙響炮的鞭炮。那種鞭炮一次能發(fā)出兩顆炮彈。一顆是綠色的，一顆是紅色的。鞭炮響了不一會(huì)兒，空氣中就傳來(lái)了一種刺鼻的煙味，我們都沒(méi)有在意，因?yàn)槟菚r(shí)一顆炮彈，在離爸爸5、6米遠(yuǎn)響了，我們都嚇壞了。回過(guò)神來(lái)后，我就繼續(xù)向前走，剛走到巨石前，就聽(tīng)到前面的一位叔叔說(shuō)：“不好，著火了！”我們回頭一看，后面的那一片干草上，燒起了熊熊大火。那兩位哥哥和幾位公園里的工人都在忙著撲滅大火，可大火不是那么容易就撲滅的�？諝庵袧鉄煗L滾，荷花池立刻就浸在濃煙中了。面對(duì)這樣的情景，我的腦海中出現(xiàn)了：燃放鞭炮引起的各種事故現(xiàn)場(chǎng)，霧霾天氣對(duì)人類(lèi)的巨大危害，……
我多想告訴這兩位小哥哥，也告訴我們周?chē)娜藗儯簯c�？鞓�(lè)的方式有好多種，燃放爆竹，不僅危害我們的身體健康，而且還污染環(huán)境，對(duì)我們的身體造成危害。
這次南湖之旅不僅鍛煉了我們的身體，而且還讓我意識(shí)到了，“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
我的假期生活作文6
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽(tīng)著同學(xué)們這一陣陣歡快聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我有種說(shuō)不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。
每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥(niǎo)一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩?zhèn)�盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些作業(yè)……”，如此而已。我每次總會(huì)希望能夠“美夢(mèng)成真”，但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。
在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上就會(huì)有一番“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機(jī)械地執(zhí)行命令。
坐在書(shū)桌前，看著一本本討厭的練習(xí)冊(cè)，我的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外。一些有趣的畫(huà)面不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)我思想開(kāi)小差，就會(huì)用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車(chē)，重新回到練習(xí)的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快，我幻想的列車(chē)會(huì)再次啟程。
現(xiàn)在的教育不是提倡減負(fù)嗎?可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且改得天衣無(wú)縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂(lè)、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得“填鴨式”教育最好。
放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議。可我費(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。
花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎會(huì)有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)阻礙了我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。親愛(ài)的爸媽?zhuān)磹?ài)的老師，你們知道嗎?只有放開(kāi)我們，我們才能很好地成長(zhǎng)。
我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
我的假期生活作文7
在這個(gè)寒假里，爸爸、媽媽和我一起去了深圳和赤峰兩個(gè)地方，一南一北，這兩地的溫差較大，和北京比較起來(lái)，僅僅一個(gè)寒假，我已經(jīng)欣賞到了像春天一樣百花齊放、葉子四季常綠的深圳；像夏日一樣炎熱，太陽(yáng)熾熱燃燒的深圳海邊；像秋天一樣涼爽，葉子還沒(méi)完全掉落的北京；像冬日一樣寒冷、雪花漫天飛舞的赤峰。這個(gè)假期，可以說(shuō)是我過(guò)得最豐富多彩的一次了。既體驗(yàn)充實(shí)，又不耽誤正事兒，去大海、去野生動(dòng)物園、爬山、玩兒雪都涉及到了，真是讓我收獲滿滿！
在努力做了一個(gè)星期的寒假作業(yè)后，我們登上飛機(jī)，開(kāi)始了這場(chǎng)寒假之旅！就在我們還著迷的欣賞著身邊千奇百怪的云卷云舒時(shí)，我們已經(jīng)到站了。面對(duì)著滿樹(shù)葉子還沒(méi)黃的深圳機(jī)場(chǎng)我頭一次感到這樣震驚：冬天了還是四季長(zhǎng)春的景象我可是頭一次見(jiàn)呢！當(dāng)老叔接我們到他家時(shí)，我再次震驚了：這氣候怎能這樣宜人？當(dāng)北方還是寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛時(shí)，南方卻早已是溫暖如春！
在老叔家里呆了兩天之后，我們?nèi)チ藦V州巽寮灣的三角洲島。那是一個(gè)美麗宜人的小島，當(dāng)坐著快艇登上小島時(shí)，我簡(jiǎn)直要?dú)g呼：這里也太漂亮了！我迫不及待的奔向海邊。對(duì)于在內(nèi)陸長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，大海，是那樣神圣，那樣慈祥、寬容，那樣偉大！大海就是我故鄉(xiāng)海風(fēng)吹拂我臉龐情不自禁的，我唱起了《我和我的祖國(guó)》這首歌，我再也忍不住對(duì)大海的渴望，好想立刻就去和大海嬉戲！
回別墅后我抄起拖鞋就直奔大海！五步之遙、四步之遙、三步之遙我念出聲來(lái)，心里有著說(shuō)不出來(lái)的喜悅：大海，我來(lái)啦！冰冷的海水拍打著我的腳，但我趟了又趟；鋒利的貝殼劃傷了我的手，可我撿了又撿。我知道我內(nèi)心的想法：我本不應(yīng)該喜歡大海的啊，我沒(méi)有在海邊長(zhǎng)大，陸地才是我真正的歸宿！但我不能自抑的喜愛(ài)著大海，喜愛(ài)著大海的一切。哦，原來(lái)陸地只是父親，原來(lái)我的母親其實(shí)是大海呀！看著幾朵浪花時(shí)卷時(shí)舒，我的心情開(kāi)始逐漸平靜了下來(lái)。哦，原來(lái)大海是可以平靜心情的呀！對(duì)于在內(nèi)陸長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，海的一切都是那么新奇，我不由得發(fā)出一聲聲感嘆，哇！這個(gè)貝殼漂亮！有的貝殼呈海螺狀；有些則優(yōu)雅的彎成一個(gè)彎兒，用琥珀色裝飾著自己的全身，各式各樣的貝殼鋪滿沙灘，讓我看的眼花繚亂的，而我當(dāng)然照單全收！一天下來(lái)，口袋早已滿滿的了！成了一個(gè)小小儲(chǔ)存庫(kù)，嘻嘻，好玩兒！
真是意猶未盡，在島上只呆了一天就返回了，但這海灘一游卻成為了我整個(gè)假期最難忘的回憶了！
我的假期生活作文8
我的假日生活總是充滿了歡樂(lè)與趣味。每到了周末，我總會(huì)很期待全家人能夠安排外出郊游的活動(dòng)。有時(shí)就算沒(méi)有出外踏青的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)好好利用假日的寶貴時(shí)間，打羽球來(lái)訓(xùn)練專(zhuān)注力、看書(shū)，增廣自己的見(jiàn)聞，畫(huà)圖可以抒發(fā)情緒……
在一個(gè)秋高氣爽的星期日，我的爸爸帶著我去賞楓。那里的天氣十分涼爽，不時(shí)有一陣陣的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)。路旁兩排直挺挺的楓樹(shù)上都是一片一片紅色的楓葉�；鸺t的楓葉在樹(shù)梢上，迎著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出清脆的聲音，好像在對(duì)我打招呼似的，歡迎我的到來(lái)。下車(chē)后，我沿著溪水走，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里，很自在的游來(lái)游去，這些美麗的畫(huà)面，讓我看了都贊不絕口，更讓人感到心曠神怡。
另一次的假日，全家人一起來(lái)到七星潭，那里視野好遼闊，可以讓人放松，也可以抒解壓力。站在草坪上，涼風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，令人有一種舒服又溫馨的感覺(jué)。七星潭的風(fēng)景真的很美，依山傍水，又是海天一線更能夠看見(jiàn)遠(yuǎn)方一條條的船只。接著我又來(lái)到了魚(yú)博館，門(mén)口有三個(gè)鯉魚(yú)旗，隨著清風(fēng)飄呀飄。走進(jìn)館內(nèi)，可聞到一陣陣的柴魚(yú)香味飄送過(guò)來(lái)。里面有教導(dǎo)大家如何將柴魚(yú)制成食品，也有漁民捕柴魚(yú)的方式和照片，及游客到當(dāng)?shù)伢w驗(yàn)的心得，更有各式各樣的柴魚(yú)商品和紀(jì)念品。我也蓋了紀(jì)念章，并拍了幾張照片留做紀(jì)念。
我也曾經(jīng)有過(guò)不一樣的假日。當(dāng)天，我的爸爸要出差，我便必須留在家中照顧兩個(gè)調(diào)皮倒蛋又愛(ài)耍寶的雙胞胎弟弟。我的爸爸出門(mén)后，他門(mén)兩個(gè)馬上很不聽(tīng)話的翻箱倒柜，拿出所有的玩具。我很不耐煩的將他們留在房間里，置之不理的跑到書(shū)房去看書(shū)。兩個(gè)小時(shí)后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奇怪的聲響“砰”的一聲。我趕緊跑到房間里去一探究竟，看他們又惹出什么禍端來(lái)。原來(lái)是放在架子上的玩具箱掉下來(lái)了，里面的玩具全都掉出來(lái)了，散得七零八落。我趕緊要他們和我一起收拾，免得又要挨打了。終于，經(jīng)過(guò)三個(gè)人努力分工合作之后，東西全都回復(fù)原樣了。
我的假日生活是豐富又充滿著樂(lè)趣的。而在每個(gè)假日生活所發(fā)生的趣事，也都成了我難忘的回憶。
我的假期生活作文9
我沒(méi)辦法給假日下一個(gè)定義，我只能竭盡所能地用貧乏的文字來(lái)描繪它。我的假日生活，就像是一個(gè)調(diào)色板，紅、綠、藍(lán)，不同的色彩，不同的比例，調(diào)出我所能想到的一切，而后，在我的人生畫(huà)卷上，落下濃墨重彩的一筆——且看我如何提筆落墨！
紅色的獨(dú)舞，挽起熱熱鬧鬧的吉祥，假日里的新年，是喜氣洋洋！爆竹聲不絕于耳，卻蓋不過(guò)春晚的倒計(jì)時(shí)，萬(wàn)家燈火點(diǎn)燃了人們的期冀，餃子鍋里的水汽氤氳而起，散到空氣里模糊了燈光。紅色，是中國(guó)人最偏愛(ài)的顏色，它是喜慶，是祥和，是熱烈，是奔放，是中國(guó)年的代名詞。瞧路上噼里啪啦的鞭炮吧，紅色的衣裳在空中飄揚(yáng)；看門(mén)前檐下的燈籠吧，紅色的柔光映紅了人們的臉龐；向長(zhǎng)輩道一聲新年好，接過(guò)他們手里的紅包。遠(yuǎn)處還是近前的哪一朵煙花如此的漂亮，把紅色的火焰帶到天際，撒向人間。
紅色的假日是新年的信號(hào)燈，是幸福的昵稱(chēng)。
綠色的傾灑，釋放充滿希望的青春，假日里的運(yùn)動(dòng)，是生機(jī)勃勃！毛主席有言，身體是革命的本錢(qián)！要想讓大腦處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然少不了每日的晨練。鈴鈴的鬧鐘在破曉時(shí)響起，穿戴好衣物，叫起朋友，出發(fā)！可是還沒(méi)跑完兩圈，我的步伐便凌亂了起來(lái)，淚眼模糊地盯著前方兩步的朋友，有氣無(wú)力道：“蝦米，我跑不動(dòng)了……”她一句話沒(méi)說(shuō)，拽起我的胳膊就狠往前拉。當(dāng)我調(diào)整好呼吸時(shí)，便注意到耳后深淺不一的喘氣聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身倒著跑，并大喊道：“蝦米，加油！我在等你超過(guò)我！”當(dāng)我們齊齊邁過(guò)終點(diǎn)線后，癱倒在跑道上，相視一笑。
綠色的假日是健康的落腳點(diǎn)，是友誼的搖籃。
紫色的奏鳴，闖蕩夢(mèng)幻浪漫的海洋，假日里的閱讀，是書(shū)聲瑯瑯！
假日里的閱讀最是輕松，讀一些閑書(shū)，只和心靈相通。有唐宋的詩(shī)詞，明清的小說(shuō)，騷客文人或豪放或婉約或深邃或飄逸的方塊字，如清茶如美酒，會(huì)讓捧卷的人，醉在夜色中。不論是魯迅的鄉(xiāng)土人文，是雨果的悲慘世界，是汪曾祺的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，還是并非出自大家之手卻自蘊(yùn)一份意境的作品，都讓我無(wú)比輕松地在書(shū)籍的海洋中徜徉。
紫色的假日是書(shū)籍的百花園，是知識(shí)的沃土。
西邊的玉兔搖搖落下，東方一只金雞將羽翅緩緩伸展，假日的生活還在繼續(xù)，不論是精致典雅的小墨細(xì)酌，還是氣吞山河的大筆一揮，我都會(huì)給人生中的這段時(shí)光以最美麗的色彩，斑斕無(wú)比，來(lái)自于那塊名為“假日生活”的調(diào)色板。
我的假期生活作文10
“放假了!”“解放嘍!”“回家玩去嘍!”……唉，聽(tīng)著同學(xué)們的一陣陣笑聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我心里有種說(shuō)不出的滋味，不是愉快的而是苦澀的。
那一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的同學(xué)，似乎都想變成小鳥(niǎo)，一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩得開(kāi)心，瘋得盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，而我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，這要求也不算高，只是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些題目，回老家呆幾天……”如此而已，而且總是希望能夠“美夢(mèng)成真”，但結(jié)果卻都以“泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總會(huì)變成“白日夢(mèng)”。
在家中，老爸老媽“頂天立地”，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上一陣“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)誡，如敢頂嘴，“家庭教育棍”隆重登場(chǎng)，在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后只能如行尸走肉般地執(zhí)行命令。
坐在書(shū)桌前，看著一本本討厭的練習(xí)，心早已飛到十萬(wàn)八千里外。那些有趣的畫(huà)面不時(shí)晃過(guò)腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就會(huì)狠狠地往桌上一拍，那聲音真是“山崩地裂，驚天地泣鬼神”，我只好剎住奔馳著的思想的列車(chē)，重新回到練習(xí)的“逆水”中“行舟”起來(lái)。但很快，那思想的列車(chē)又啟動(dòng)了……
現(xiàn)在教育提倡減負(fù)，可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且做得“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。老師的確減了我們很多“副”，像音、體、美這些所謂的副課都給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一山更比一山高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得，“填鴨式”教育就是最好的。
放假了，能給我一些自由嗎?——我曾大著膽子向老爸老媽提出過(guò)，可費(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終還是以“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字而告終。
花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎能跑出千里馬?我們就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)會(huì)妨礙我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康地成長(zhǎng)。
我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
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