《黃河入海流》閱讀答案
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《黃河入海流》閱讀答案1
黃河入海流
李康美
冰雪融化成水滴，水滴聚成了河流，一滴一滴的水珠，竟然匯成了滔滔流淌的大河，在人類生活的舞臺上，大自然才是最偉大的導(dǎo)演。
我曾經(jīng)去過青海高原，雖然未到黃河真正的發(fā)源地，但流經(jīng)的河水也是幼年的黃河。那里的黃河清澈見底，甚至一直到蘭州，都還算不上波瀾壯闊。在寧夏雖有了波瀾壯闊的味道，但是同樣算不得洶涌澎湃。
實(shí)際上，黃河也有著自己的成長過程，如果說它是一條主動脈，那么，依附著它壯大著它的，還有許許多多的支動脈或者叫做毛血管。在我們渭南的土地上，黃河就形成了一個典型的奇特景觀：在那個人稱“三河口”的地方，渭河和洛河幾乎同時注入了黃河，從而使黃河一下子變得那么地浩淼。
很早以前，我總以為渭河和洛河在臨匯入黃河時，都會因?yàn)槁洳�，而騰起沖天的水霧，并且是波浪翻卷，發(fā)出日夜不息的水與水的沖擊聲。后來，我多次去過“三河口”，遺憾的是，它們似乎永遠(yuǎn)保持著一種十分友好的姿態(tài)，從未聽見過嘩嘩的沖擊聲，甚至是你中有我，我中有你，共同進(jìn)行了短暫的傾訴后，又一同相依相偎向東而去。
前年去山東，驅(qū)車看遍了膠東旁邊的大海，我突然想到，任何東西都可能有著生命的盡頭，世界上的每一條大河都會注入大海，最終也就在大海中消亡了。河流和大海的交匯，也是河流的榮耀。
回程經(jīng)過山東東營市，我們竟然異口同聲地要去看看黃河的入�？�。真該看一看，終年冰雪的喜瑪拉雅，人跡罕至的青藏高原，那里冰雪融化成的一滴一滴水珠，到頭來卻仍然在這里融入了海洋，巍然屹立的世界屋脊，竟然以水為使者，貫穿了中國的土地，再通過海洋，和世界連為一體，飛濺起自己的聲音。還應(yīng)該包括我們的渭河、洛河，盡管它們在“三河口”之后就已經(jīng)隱名埋姓，默默無聞地隨著黃河的水流涌動，但是黃河能注入大海，它們的動力功不可沒。
未到目的地之前，我又做了一次錯誤的判斷，仍然以為黃河和渤海有著一定的落差，說不定還形成了一面寬大的瀑布，很遠(yuǎn)就可以聽見驚濤拍浪般的響聲。從東營市始發(fā)的路程上，我總是側(cè)耳傾聽，心里還是繼續(xù)著想象，只要聽見那種萬馬奔騰的水擊聲，那里就一定是黃河的入�？�。
可是那樣的咆哮聲一直沒有出現(xiàn)。也許是年深歷久的沖刷，也許是流經(jīng)萬里的黃河太疲憊了，在這里，別說聽見什么聲音，就是黃河的流速也變得非常遲緩了。乘游艇而下，我一直企盼的聲音也始終沒有到來。只是水面越來越寬，兩岸的蘆葦蕩遙遠(yuǎn)得只能望見一縷綠色。黃河入�？谠瓉硪埠臀覀兊摹叭涌凇币粯�，只是像扇面兒似的鋪展開來，慢慢地，慢慢地和前邊的渤海銜接，走向了無邊無際的浩瀚，最終也就消亡了自己。
當(dāng)然，黃河入海的景觀絕非我們的“三河口”可比，那樣的博大更是無法想象的。當(dāng)游艇的主人告訴我們，真正的黃河入海口就在那一片水域時，我們早就看不見兩岸的邊際，可以想見，黃河臨入海時的河面有多么寬廣！何以見得這片水域才是黃河和渤海的銜接處？其實(shí)，我們已經(jīng)從異樣的空氣中得到了鑒別，一邊是黃河還未經(jīng)過大海洗禮的泥土氣息，扭過頭去，那邊卻是略帶咸味的海風(fēng)拂面了。
游艇繼續(xù)駛?cè)肓舜蠛＃瑸榱它S河的消亡，或者說為了黃河和世界的銜接，我們也該送她一程。
�。ㄟx自《散文》20xx年第2期，有刪改）
1. 第一段對文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用？（4分）
2. 文中說“河流和大海的交匯，也是河流的榮耀”，作者這樣表述的理由是什么？（6分）
3. 聯(lián)系上下文，請分析文中第二處畫線文段的表達(dá)特色。（4分）
4. 請?zhí)骄俊包S河入海流”的生命軌跡蘊(yùn)含了哪些人生啟示。（6分）
一
44. 領(lǐng)起全文內(nèi)容（1分），概括了黃河凝聚壯大成長的過程。（1分）形象的表達(dá)了作者對大自然生命奇觀的驚奇與贊嘆。（2分）
45. 因?yàn)辄S河兼收并蓄，蔚為壯觀；（2分）匯入海洋，完成使命；（2分）銜接世界獲得新生。（2分）
46. 通過想象黃河流入大海驚濤拍浪、洶涌澎湃的情景和自己“側(cè)耳細(xì)聽”的細(xì)節(jié)描寫，（1分）照應(yīng)上文，（1分）與下文寫黃河入海時的靜穆安詳?shù)木跋笮纬蓮?qiáng)烈的對比，（1分），贊美了黃河博大寬廣的胸懷以及寵辱不驚的氣度。（1分）
47.
（評分建議：只要答對兩點(diǎn)，即可根據(jù)合理程度和論述情況酌情給分。）
《黃河入海流》閱讀答案2
閱讀《黃河入海流》一文，回答文后問題。
黃河入海流
李康美
冰雪融化成水滴，水滴聚成了河流，一滴一滴的水珠，竟然匯成了滔滔流淌的大河，在人類生活的舞臺上，大自然才是最偉大的導(dǎo)演。
我曾經(jīng)去過青海高原，雖然未到黃河真正的發(fā)源地，但流經(jīng)的河水也是幼年的黃河。那里的黃河清澈見底，甚至一直到蘭州，都還算不上波瀾壯闊。在寧夏雖有了波瀾壯闊的味道，但是同樣算不得洶涌澎湃。
實(shí)際上，黃河也有著自己的成長過程，如果說它是一條主動脈，那么，依附著它壯大著它的，還有許許多多的支動脈或者叫做毛血管。在我們渭南的土地上，黃河就形成了一個典型的奇特景觀：在那個人稱三河口的地方，渭河和洛河幾乎同時注入了黃河，從而使黃河一下子變得那么地浩淼。
很早以前，我總以為渭河和洛河在臨匯入黃河時，都會因?yàn)槁洳�，而騰起沖天的水霧，并且是波浪翻卷，發(fā)出日夜不息的水與水的沖擊聲。后來，我多次去過三河口，遺憾的是，它們似乎永遠(yuǎn)保持著一種十分友好的姿態(tài)，從未聽見過嘩嘩的沖擊聲，甚至是你中有我，我中有你，共同進(jìn)行了短暫的傾訴后，又一同相依相偎向東而去。
前年去山東，驅(qū)車看遍了膠東旁邊的大海，我突然想到，任何東西都可能有著生命的盡頭，世界上的每一條大河都會注入大海，最終也就在大海中消亡了。河流和大海的交匯，也是河流的榮耀。
回程經(jīng)過山東東營市，我們竟然異口同聲地要去看看黃河的入�？凇Ｕ嬖摽匆豢�，終年冰雪的喜瑪拉雅，人跡罕至的青藏高原，那里冰雪融化成的一滴一滴水珠，到頭來卻仍然在這里融入了海洋，巍然屹立的世界屋脊，竟然以水為使者，貫穿了中國的土地，再通過海洋，和世界連為一體，飛濺起自己的聲音。還應(yīng)該包括我們的渭河、洛河，盡管它們在三河口之后就已經(jīng)隱名埋姓，默默無聞地隨著黃河的水流涌動，但是黃河能注入大海，它們的動力功不可沒。
未到目的地之前，我又做了一次錯誤的判斷，仍然以為黃河和渤海有著一定的落差，說不定還形成了一面寬大的瀑布，很遠(yuǎn)就可以聽見驚濤拍浪般的響聲。從東營市始發(fā)的路程上，我總是側(cè)耳傾聽，心里還是繼續(xù)著想象，只要聽見那種萬馬奔騰的水擊聲，那里就一定是黃河的入�？凇�
可是那樣的咆哮聲一直沒有出現(xiàn)。也許是年深歷久的沖刷，也許是流經(jīng)萬里的黃河太疲憊了，在這里，別說聽見什么聲音，就是黃河的流速也變得非常遲緩了。乘游艇而下，我一直企盼的聲音也始終沒有到來。只是水面越來越寬，兩岸的蘆葦蕩遙遠(yuǎn)得只能望見一縷綠色。黃河入海口原來也和我們的三河口一樣，只是像扇面兒似的鋪展開來，慢慢地，慢慢地和前邊的渤海銜接，走向了無邊無際的浩瀚，最終也就消亡了自己。
當(dāng)然，黃河入海的景觀絕非我們的三河口可比，那樣的博大更是無法想象的。當(dāng)游艇的主人告訴我們，真正的黃河入�？诰驮谀且黄驎r，我們早就看不見兩岸的邊際，可以想見，黃河臨入海時的河面有多么寬廣!何以見得這片水域才是黃河和渤海的銜接處?其實(shí)，我們已經(jīng)從異樣的空氣中得到了鑒別，一邊是黃河還未經(jīng)過大海洗禮的泥土氣息，扭過頭去，那邊卻是略帶咸味的海風(fēng)拂面了。
游艇繼續(xù)駛?cè)肓舜蠛�，為了黃河的消亡，或者說為了黃河和世界的銜接，我們也該送她一程。
(選自《散文》20xx年第2期，有刪改)
1.第一段對文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用?
2.文中說河流和大海的交匯，也是河流的榮耀，作者這樣表述的理由是什么?
3.聯(lián)系上下文，請分析文中第二處畫線文段的表達(dá)特色。
4.請?zhí)骄奎S河入海流的生命軌跡蘊(yùn)含了哪些人生啟示。
【參考答案】
1.領(lǐng)起全文內(nèi)容，概括了黃河凝聚壯大成長的過程。形象的表達(dá)了作者對大自然生命奇觀的驚奇與贊嘆。
2.因?yàn)辄S河兼收并蓄，蔚為壯觀;匯入海洋，完成使命;銜接世界獲得新生。
3.通過想象黃河流入大海驚濤拍浪、洶涌澎湃的情景和自己側(cè)耳細(xì)聽的細(xì)節(jié)描寫，照應(yīng)上文，與下文寫黃河入海時的靜穆安詳?shù)木跋笮纬蓮?qiáng)烈的對比，贊美了黃河博大寬廣的胸懷以及寵辱不驚的氣度。
4.探究角度示例：①百川歸宗、生命有終的生存法則;②生死輪回、生生不息的生命規(guī)律;③淡泊寧靜、順應(yīng)融合的生活態(tài)度;④博大寬廣、寵辱不驚的胸襟氣度;⑤樂于奉獻(xiàn)、犧牲自我的人格操守;⑥積累凝聚、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。
《黃河入海流》閱讀答案3
黃河入海流
李康美
⑷很早以前，我總以為渭河和洛河在臨匯入黃河時，都會因?yàn)槁洳�，而騰起沖天的水霧，并且是波浪翻卷，發(fā)出日夜不息的水與水的沖擊聲。后來，我多次去過“三河口”，遺憾的是，它們似乎永遠(yuǎn)保持著一種十分友好的姿態(tài)，從未聽見過嘩嘩的沖擊聲，甚至是你中有我，我中有你，共同進(jìn)行了短暫的傾訴后，又一同相依相偎向東而去。
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⑽游艇繼續(xù)駛?cè)肓舜蠛�，為了黃河的消亡，或者說為了黃河和世界的銜接，我們也該送她一程。
11、第一段對文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用？(5分)
12．文中說“河流和大海的交匯，也是河流的榮耀”，作者這樣表述的理由是什么？(6分)
13．聯(lián)系上下文，請分析畫線文段的表達(dá)特色。(6分)
14．請?zhí)骄俊包S河人海流”的生命軌跡蘊(yùn)含了哪些人生啟示。(6分)
【答案】
11、領(lǐng)起全文內(nèi)容（2分），概括了黃河凝聚壯大的成長歷程（1分），形象地表達(dá)了作者對大自然生命奇觀的驚奇與贊嘆（2分）。
12、因?yàn)辄S河①兼收并蓄，蔚為壯觀（2分）；②匯入海洋，完成使命（2分）；③銜接世界，獲得新生（2分）。
13、通過想象黃河流入大海驚濤拍浪、洶涌澎湃的情景和自己“側(cè)耳細(xì)聽”的細(xì)節(jié)描寫（2分），照應(yīng)上文（1分），與下文寫黃河入海時靜穆安詳?shù)木跋笮纬蓮?qiáng)烈的對比（1分），贊美了黃河博大寬廣的胸懷以及寵辱不驚的氣度（2分）。
14、探究角度示例：①百川歸宗、生命有終的生存法則；②生死輪回、生生不息的生命規(guī)律；③淡泊寧靜、順應(yīng)融合的生活態(tài)度；④博大寬廣、寵辱不驚的胸襟氣度；⑤樂于奉獻(xiàn)、犧牲自我的人格操守；⑥積累凝聚、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。
評分建議：只要答對兩點(diǎn)，即可根據(jù)合理程度和論述情況酌情給分。
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