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（優(yōu)秀）我的假期生活作文14篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的假期生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的假期生活作文 篇1
什么是假期？假期就像剛從籠子里飛出來的小鳥，自由自在，假期也是五彩繽紛的，幸福的。我曾無數(shù)次地構想過我的假期生活……（表示省略號）
我展開雙臂，來到了一碧千里的大草原，看見了肥壯的牛，可愛的小棉羊，和瀟灑的駿馬在我身邊環(huán)繞著。蒙古人正在那摔跤，牧羊人悠閑的放著羊。……（表示省略號）
接著，我來到了樹林里，瞧！那邊正在開音樂會！小鳥在枝頭唱著歡快的曲子，蜜蜂蝴蝶飛來飛去，給音樂會增添氣氛。小花小草隨著節(jié)奏快樂的跳著舞。“丁丁冬冬丁丁冬冬……（表示省略號）”疑！是誰在伴奏？隨著聲音去看看，原來是泉水姑娘正唱著動聽的歌曲呢！……（表示省略號）
參觀完大自然的'風光后，我又來到了都北京，爬上那雄偉的萬里長城，去金碧輝煌的故宮看那毛主席遺像，到皇室禁地頤和園、圓明園、紫禁城參觀那中華不朽的歷史�！ū硎臼÷蕴枺�
最后回到家，我到圖書館，津津有味的看著自己喜歡的書，在書的海洋里盡情的遨游一番。認真的學習電子琴，彈出好聽的曲子給大家聽。……（表示省略號）
朋友們，你喜歡我的這種假期生活嗎？
我的假期生活作文 篇2
暑假來了，每個孩子的家長都在為自己的孩子找暑假培訓班，不是上補習班就是上奧數(shù)，我的家長當然也不例外，除了之前給我報的舞蹈，美術，英語之外還給我報了跆拳道，暑假比上學還要累�？墒锹犝f跆拳道班是我的好朋友子睿的小姨父開的，還可以與子睿一起練習，我就欣然接受了。
第一次來上課的我十分激動，生怕遲到的我匆匆來到學習之地。
開始上課了，讓我難以置信的只有六人來上課，我又想：人少最好了，這樣教練才會集中精力來教我們。
“熱身，預備開始！12345678，2234……張雯，不要分心！”教練大聲喝到�！芭叮抑懒恕�。我很慚愧，臉紅了，紅的像個大蘋果，紅的像個做錯事的小孩子。
熱身原來這么簡單，跟體育課上的熱身差不多。到了后面，我開始后悔我的這種想法�！皺M叉堅持100秒！”教練的'話音剛落，教室里就響起了我們的呻吟聲。教練來到我的身旁，使勁把我的腿向下壓，我忍不住了，痛苦地吶喊了一聲，這是多么痛苦的訓練呀！我的汗珠與淚珠唰唰往下掉……
經(jīng)過一段時間的練習，當我站起來時卻感不到一絲累意感到十分輕松。從此，我愛上了跆拳道，也比從前訓練地更加認真了，相信我將會更加出色。加油！張雯
我的假期生活作文 篇3
今天是放寒假的第一天，我認真地安排自己的假期生活。
因為不上學，不需要6點鐘就起，所以我可以睡會懶覺，八點鐘準時起床。起床后，我先用10分鐘時間刷牙洗臉，再用20分鐘時間吃早飯,不需要上學，吃飯也可以慢慢地吃。吃完早飯，我打開書包，拿出本子和筆，準備寫寒假作業(yè)，寫了一個多小時的作業(yè)的。該休息一會了，我就在電腦上看了一部電影。很快中午就到了，爸爸媽媽都不在家，只有我一個人在家，我必須學會做飯。中午我做了自己愛吃的泡面加雞蛋火腿腸。
因為爸爸媽媽上班都很忙，回來還要做家務活的，很辛苦。下午我沒事的時候，就開始做家務活。先把家里裝滿垃圾的.垃圾桶倒掉，再把3個房屋打掃一遍的，桌子、椅子、電腦全部都擦一遍，最后再把地全部拖好�？斓桨淼臅r候，我把曬在外面的衣服全部收回來，一件一件地疊好，放在衣柜里�？粗晃艺淼酶筛蓛魞舻募依�，非常開心。
晚上爸爸媽媽買好菜回來了，我?guī)蛬寢寬撕拖床�，菜整理好，爸爸就開始做飯了。爸爸的手藝很好，菜一會就好了。我們一家人邊吃飯邊看電視，因為媽媽怕冷，所以只好我洗碗了。
愉快的一天很快就過完了，寒假的每一天我都要這樣過。
我的假期生活作文 篇4
我夢寐以求的假期終于來臨了。暑假過了幾天，我們就去了內(nèi)蒙古左旗大草原玩。
在那里有用許多白色的石頭堆起來的蒙古包像蛋糕一樣一層一層的'。再往里走就可以看到蒙古族人，他們好像在和馬兒說話。然后我看到一個牌子上寫著：一小圈30元一大圈40元(大人小孩都一樣)。隨后，我跑去問媽媽：“我可以騎馬嗎？”媽媽說：“你害怕嗎？敢做嗎？”我驕傲地說：“我做過那么高的摩天輪都沒有害怕過�！眿寢屨f：“好吧，去買票�！蔽腋吲d的說“OK！”。交了費，我去排隊了。
終于到我了，可是我太矮了，上不去。就讓媽媽扶我一下，坐到馬背上媽媽再三安頓我抓好馬鞍。馬兒走的時候非常抖，我就一直在想：“騎馬這么抖動他們是怎么騎的呢。”感覺騎在馬背上走動就像走在大石頭堆一樣一上一下的。
暑假我還回了老家，看了爺爺家的小狗崽子，做暑假作業(yè)和練習畫畫。這就是我的暑假生活。
我的假期生活作文 篇5
我的假期生活是一段豐富多彩的時光，其中令我印象最深刻的'就是某一天下午。
這天下午我和爸爸一起去北京水立方游泳館去游泳，到了游泳館，換完衣服，一個下午的游泳時光就正式開始了。下了泳池，爸爸首先教我憋氣，一開始我不怎么敢，爸爸就鼓勵我說：“沒關系，我們試一下，軒軒可是小男子漢呢！”頓時，我心中涌現(xiàn)出無限的勇氣，一個猛子扎下去，其實一點也不難嘛！在這里我還發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，就是在憋氣的時候，你只要身體放松就可以浮起來。然后爸爸開始教我用浮板游泳，其實用浮板游泳挺簡單的，就是把憋氣，換氣，和蹬腿相結合。最后爸爸教了我蛙泳。學完蛙泳后，我們就開開心心的回家了。
以后等我長大了，這永遠是一段難忘的假期生活。
我的假期生活作文 篇6
學期結束了，精彩的假期生活開始了，我特別期待。
學習也不能學成書呆子，所以“玩”也占一部分。就在上上個星期，我、媽媽和妹妹一起去成龍影城看電影，電影的名字叫《銀河補習班》，里邊有一些事情使我特別感動。7月份，我還和爸爸一起去了方特歡樂世界玩兒了刺激的空中飛舞，去了令人膽戰(zhàn)心驚的吸血鬼城堡，看了讓人陶醉的飛越極限，坐了令人提心吊膽的唐古拉雪山和海盜船，買了自己愛不釋手的玩偶…
更多的，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼惋嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的'倔強、科林的瘦弱，錢鐘書的“圍城”??
除此以外，我和妹妹還幫助媽媽做一些力所能及的家務，每天堅持練一篇毛筆字，這個暑假過得既充實又愉快。
我的假期生活作文 篇7
在這一個歡樂的暑假里，有上千個事情，有的是開心的歡笑，有的是傷心的淚水，有的是學習后的鮮果而我最自豪的事情，就是我學會打羽毛球了，這也是我暑假唯一學會的本領。
我一來到那一個學打羽毛球的場地，便對周圍的東西有很大的興趣。上課了，我拿起了羽毛球拍，老師先告訴我們羽毛球拍的結構，他嚴肅地說：“羽毛球拍最下面的是拍柄，往上一點兒，是拍桿。最上面的那個，整個叫作拍面，如果分開則外面的是拍框，里面的是拍網(wǎng)�！焙髞�，老師又讓我們學一下挑球的動作，我一聽，高興得一蹦三尺高。可是，我有些疑惑挑球用的著學嗎，不就是把球往上鏟罷了吧！可是我小看一這挑球的`動作了，挑球的動作也有很大的講究呢！右腳要往右斜，然后左腳要擺正，然而，右手拿球拍靠肩往后面翻，然后把右手往前滑，滑的時候，手不能往右翻，要不然就會變成往右打！最后是最關鍵的，手腕要先用力，然后手腕帶動手臂，手臂接著用力。注意，最后甩到左肩上時，手背面向著臉。我聽著聽著，都差點兒暈了。
雖然這一次學羽毛球很累，但是，我也享受到了快樂，我得到了努力的果實。
我的假期生活作文 篇8
今天我和妹妹去了姥姥家，我們坐班車到烏海車站，舅舅開車來接我們。
舅舅準備了豐盛的晚餐，我和妹妹吃了很多，吃完飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視。我們看的是一部抗日題材的電視劇，我突然發(fā)現(xiàn)影片中的中國軍人好厲害，日本人很愚蠢，于是我就告訴了舅舅。沒想到舅舅對我說，這是電視劇，不是很真實。當時的中國很落后，而日本很發(fā)達。當時的.我們沒有先進的武器和裝備，軍事素質(zhì)和意識較低。而日本信奉武士道精神，作戰(zhàn)勇猛，武器先進，可以說是雙方實力懸殊，當時的我們中國人連吃飯都困難，我們可以勝利離不開革命先烈不畏犧牲，不怕困難，團結一心的革命意志。
舅舅又告訴我，今天的幸福生活，來之不易。我們要好好珍惜。不忘國恥，不忘革命先烈，好好學習，將來做一個有用的人，正直的人，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
聽了舅舅的話，我下決心自己以后要好好的學習，努力成長，成為祖國未來的接班人。今天，我過得很快樂，看到了讓我開心的人，也學到了很多東西，我要珍惜每一天，好好期待明天。
我的假期生活作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，終于等到了寒假，我的心里美滋滋的。發(fā)生在寒假的事情就像天空中的星星數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件事都令我難忘，它們是我心頭不可抹殺的`一件件事情。
放了假期，姑姑讓我一天寫三張畫，有一次姑姑讓我畫香蕉畫，她跟我說：“畫畫要畫得好，要想達到最好的水平，對于這張畫來說，要把線條從深到淺畫紙。從道理說，你一定要堅持畫多看多想，不怕困難。世上無難事，只怕有心人嘛，要用心的做好每一件事，在學習基礎，在將來的工作當中�！蔽衣犕曛笳f：“姑姑，我懂了，我一定會記住你的話，我也一定會把畫畫到最好的水平，姑姑說：“”孩子你一定行的！”
過了兩個小時，我終于把姑姑給我布置的香蕉畫畫好了。姑姑說：“這型打的真是太好了，對了這畫呀，就是要一心一意，專心致志地畫，這樣你畫的畫也就不用修改了�！闭f完，姑姑給了我一個微笑，鼓勵我，讓我再接再厲。
我心想：只要功夫深，鐵杵磨成針。對自己說：“加油，我一定能行！”
我的假期生活作文 篇10
在星期六和星期日里，同學們都有各自的培訓班，每天得按時上課，還得做各種培訓班的作業(yè)，把這難得的休息時間都霸占去了。這讓大部分同學覺得十分累人。但我并不這么認為，雖然我也有培訓班，而且還幾乎把我休息的這兩天的時間全部排得滿滿的了，但是我覺得十分快樂，讓我的課余生活變得更加豐富有趣，因為我知道：多一份耕耘，就多一分收獲。
雖然我有許多的培訓班，但在學習的生活中，許多有趣的事物會帶給我快樂。
正靜悄悄的做作業(yè)，突然傳來一陣奇怪的聲音，我抬起頭，正與那有著豐富羽毛色彩的小鳥那淡黃色的雙眸相對，那俏皮的小眼睛，好奇的打量著我，用紅色的小嘴輕輕的又啄了幾下窗戶，好像是在跟我打招呼，就撲扇著翅膀飛走了，看著它那遠去的.身影，還傳來一陣陣歡快的鳥鳴，是多么得輕松與自由。
正看得入神的我，猛然想起作業(yè)還等著我來完成呢，就低頭繼續(xù)做，但想起那只美麗的鳥兒，我手中的筆就會不由自主地停下來······
這種“入神”經(jīng)常會出現(xiàn)，這也是我覺得學習是十分輕松的原因。
我的假期生活作文 篇11
由于全國少數(shù)民族運動會將在鄭州舉行，所以我們學校通知放假，而且是整整三天。當同學們聽到這個消息時都心潮澎湃、人血沸騰，但看到黑板上的作業(yè)后，大家就像泄了氣的皮球一樣了。老師看到我們這樣子說：“只要合理安排，統(tǒng)籌計劃，自由支配的時間還是大把的”。
所以我就決定要先把作業(yè)完成，然后再痛快的放松一下。
我用了一天的時間把作業(yè)寫完，在那一天中，我房間里是一片寂靜，聽到的只是筆尖與紙摩擦的`聲音。在制作手抄報時，我并沒有覺得枯燥乏味，相反我很開心享受。因為在做的過程中我了解了許多關于第十一界少數(shù)民族運動會的知識，讓我大開眼界。比如我知道了今年的吉祥物是一個叫“中中”的龍娃，穿著中國傳統(tǒng)服飾，非常帥氣。他胸前的裝飾圖案取自鄭州出土的商代經(jīng)典青銅器“商鼎”，還有很多很多有趣的知識……
后面兩天，爸爸帶我和弟弟去了公園、逛了花卉市場、玩了游戲、嘗了美味小吃，總之，是逍遙快樂的美好時光。
這就是我在假期中的自由自在的生活。
我的假期生活作文 篇12
在假期生活中，我學了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。
哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說;“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應你，輸?shù)腵要打手，不能因為你是我的姐姐就這樣�！�
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
我的假期生活作文 篇13
這個暑假，我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”，這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海，我就正在書的海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分，書就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優(yōu)美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當讀到好的語句，我仿佛也身臨其境，成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度，寫完當天的作業(yè)，這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書。在家里，到處可以見到我讀書留下的“痕跡”，書桌上有書，餐桌上有書，廁所里有書，電腦上也有書，每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的.地方，都會留下我的“光榮事跡”。
只要我的書讀完了，就會死纏爛打的要媽媽幫我買書，要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書是一位最好的作文老師，它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書，是我的良師益友，陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
我的假期生活作文 篇14
放暑假了，每個人的假期生活都不一樣。有的酷愛旅游，有的喜愛爬山，有的迷戀騎自行車……而我開始了我新的學習之旅——補習英語。
放假第一天，我的媽媽早上六點鐘就把我叫起來了，當時我很困不想去，可是媽媽語重心長地對我說:“少不學，老何為？”雖然我聽的云里霧里，但還是聽話的跟著媽媽去補英語課了。
到了補課班，見到了付老師，剛開始我以為付老師是一位很溫柔可親的.老師�？墒�，當上課了鈴聲響后，付老師馬上就變臉了，她講課的時候非常嚴肅認真，讓我很緊張。由于緊張，我犯了好幾次錯誤，但好在付老師都原諒了我，只是囑咐我認真聽講。付老師是一個非常有耐心的老師，我們要是有沒聽懂的地方她都會耐心、細致的在講一遍，直到聽懂為止。
付老師對我們的要求也是非常嚴格的，無論是課時還是課后，老師布置的作業(yè)都必須按實完成。由于我的底子差，剛開始學習有點吃力，在付老師的耐心指導下，我的英語成績有了很大的提高。
雖然這個假期我缺少了許多玩的時間，但我過的忙碌而充實，我會繼續(xù)努力，不辜負父母和老師的期望！