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假期生活的作文

時(shí)間:2023-09-21 13:51:56 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

假期生活的作文(實(shí)用)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的假期生活的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

假期生活的作文(實(shí)用)

假期生活的作文 篇1

  我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,但我喜歡旅游,尤其在假期。可以說(shuō),只要有足夠的時(shí)間和金錢(qián),我的假日生活一般是旅游都說(shuō)“智者樂(lè)山,仁者樂(lè)水”。

  我喜歡有山有水的地方,倒不是認(rèn)為自己既是智者,也是仁者,只是覺(jué)得山可以讓我看得更遠(yuǎn),水可以讓我心地更純凈。旅游是一種生活方式,旅游過(guò)程中的體驗(yàn)就是對(duì)生活的'體驗(yàn),雖然很虛無(wú),但是誰(shuí)敢說(shuō),他不愛(ài)旅游?有錢(qián)的時(shí)候,我會(huì)選擇這種方式生活;沒(méi)錢(qián)的時(shí)候,我會(huì)努力爭(zhēng)取,直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

  每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng),其間所經(jīng)驗(yàn)到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨(dú)特性的。即使是一次三十幾人的團(tuán)體旅游,盡管行程一致,風(fēng)景無(wú)異,旅游結(jié)束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。我領(lǐng)略過(guò)大都市高樓林立的風(fēng)采,也飽覽過(guò)山川河流的秀美卓約風(fēng)姿,可我仍然對(duì)旅游樂(lè)此不疲我期盼每一次旅游都能帶來(lái)豐碩的成果。這些成果,可能是充分地放松休息,可能是賞盡麗景,嘗遍美食,可能是一償夙愿終于到此一游,更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果,它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義,而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步,帶來(lái)旅游中無(wú)限的成長(zhǎng)與樂(lè)趣。

  有一定的時(shí)間,有一定的金錢(qián),我就旅游去!

假期生活的作文 篇2

  來(lái)之不易的假期,來(lái)之不易的暇余時(shí)間,我應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜!是的,我要讓自己的假期過(guò)得充滿意義!于是,我為自己定下了一個(gè)假期目標(biāo)——看書(shū)。是的,自己是一個(gè)很喜歡與文學(xué)打交道的人,一直都很喜歡看書(shū)。只是進(jìn)入大學(xué)后,因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)與工作,能夠投入到書(shū)的海洋中的時(shí)間,真是少之又少。而這個(gè)寒假,正好給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓我可以重溫過(guò)去徜徉于文字世界的美好時(shí)光。

  執(zhí)一卷書(shū),呷一口香茶,低聲吟誦,心靜如水,音樂(lè)裊裊,無(wú)考試之負(fù)擔(dān),無(wú)作業(yè)之干擾,盡情地讀,隨意地遐想……徜徉于文字里,我仿佛來(lái)到了一個(gè)偌大的岔路口,每一個(gè)方向,都是一條路,都藏匿著一個(gè)不同的世界。

  《小婦人》,帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿人性美的世界。拍打的浪花,直觸你的心靈深處。馬奇一家,一個(gè)平凡的家庭,卻用他們的`平凡生活告訴了我們應(yīng)該如何懷著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)待親情、友情、愛(ài)情,并且應(yīng)該為此而變得更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)!平凡的家庭生活可能很枯燥,但若是誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn),那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。

  《狼圖騰》,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)震撼的世界。一個(gè)去內(nèi)蒙插隊(duì)的知青,彪悍智慧的蒙古人,桀驁勇猛的草原狼,寬廣遼闊的大草原,豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的遭遇戰(zhàn),無(wú)一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對(duì)話和遭遇中,一個(gè)狼的圖騰逐漸清晰起來(lái)。對(duì)于狼,蒙古人是又愛(ài)又恨,但更多的,是崇敬。這與中原農(nóng)耕民族的文化完全相反。在草原,狼是牧人痛恨的妖魔,是屠殺牲口的天才。而在蒙古,狼卻是保護(hù)草原母親的戰(zhàn)士,是騰格里(蒙古語(yǔ):天)派到地上的勇士。

  《巴黎圣母院》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響,咚咚,咚咚……沉重地,凄婉地,好像在陳述著一個(gè)故事。那是些濃烈得化不去,深刻得褪不了的形象:獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多,美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá),還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復(fù)雜卻簡(jiǎn)單:盡管人的精神世界是雙面的,沒(méi)有完全的丑,也沒(méi)有絕對(duì)的美。但是,美就是進(jìn)步的方向,美就是最原始的目的。就像書(shū)中說(shuō)得那樣——“美就是完整,美就是全能,美就是唯一有生命力的東西”。

  《百大絕世奇景》將我?guī)肓艘粋(gè)奇幻的世界?v觀千年世界奇景——埃及金宇塔,古代世界七大奇跡唯一幸存者;巨石陣,天外來(lái)客的神來(lái)之筆;新天鵝堡,迪士尼樂(lè)園的睡美人城堡;埃菲爾鐵塔,法國(guó)地標(biāo)建筑;布達(dá)拉宮,歷史悠久,建筑恢弘;黃石國(guó)家公園,地球活動(dòng)大型櫥窗;亞馬孫雨林,食人魚(yú)、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥(niǎo);烏盧魯,令人目眩神迷的沙漠巨巖;珠穆朗瑪峰,世界第一高峰;貝加爾湖,世界上最古老的湖泊;兵馬俑,“千古一帝”的豪奢工程;冬宮博物館,神秘皇室風(fēng)采,海量皇室收藏;布拉格古城,伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”;圣托里尼,消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色,散發(fā)著無(wú)窮的魅力,讓我更愛(ài)我們可愛(ài)的地球母親了。

  是的,每一本書(shū),都將我?guī)肓艘粋(gè)不同的世界,讓我感受到了不一樣的東西。隨著現(xiàn)代化腳步的加快,我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經(jīng)的寧?kù)o,早已消失得蹤影。而書(shū),卻為我找回了那份寧?kù)o,那份我尋找已久的寧?kù)o。

  因?yàn)闀?shū),我的假期寧?kù)o而平凡。因?yàn)闀?shū),我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。因?yàn)闀?shū),我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒(méi)有游山玩水,但卻很充實(shí)。書(shū)像一艘船,正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì)遇到傷折,但正如尼采所言——“沒(méi)有礁石的阻擋,怎能激起美麗浪花?”

假期生活的作文 篇3

  7月18日媽媽帶我去合肥大姨媽家去玩,本來(lái)說(shuō)好了去海洋館玩但是因?yàn)榈诙焯珶崃怂芯透娜ビ斡玖恕?/p>

  我和哥哥一起去的,哥哥會(huì)游泳我不會(huì)所有哥哥當(dāng)起我的老師來(lái)了。游泳池里有個(gè)水上樂(lè)園非常好玩玩的`我都不想走了。中午又和媽媽她們一起去舅爺爺家吃飯,晚上我們又一起去爺爺家樓下的生態(tài)公園里玩。這次去合肥我玩的非常開(kāi)心。

假期生活的作文 篇4

  來(lái)之不易的假期,來(lái)之不易的暇余時(shí)間,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,讓我們的假期充滿意義!

  在我們的生活中,假期不可否認(rèn)是最開(kāi)心的,盡管還是要補(bǔ)課,學(xué)藝術(shù)等等。媽媽為了讓我跟的上學(xué)習(xí)進(jìn)度,可以好好溫習(xí)功課,毅然決然的給我報(bào)了補(bǔ)課班,補(bǔ)我學(xué)的最吃力的數(shù)學(xué)。到那兒報(bào)了名,然后領(lǐng)了一張寫(xiě)著名字的硬紙片,美名其曰“聽(tīng)課證”黑板上還留著上節(jié)課的習(xí)題,有人在擦黑板,那一刻仿佛又回到了學(xué)校生活,但是我知道,這是我的補(bǔ)課生活要開(kāi)始了!假期,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)是頭等大事,初中課程越來(lái)越難,不抓緊學(xué)不一定在未來(lái)的那一秒鐘就會(huì)被時(shí)代所拋棄,現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。所以,我除了補(bǔ)課,每天回家還要復(fù)習(xí)所有的功課,很充實(shí)!

  值得一提的是我一個(gè)人回家,一個(gè)人去補(bǔ)課,似乎很喜歡這樣獨(dú)立的自己,一個(gè)人在公交上會(huì)想到自己的'未來(lái),會(huì)想到那么愛(ài)我的爸爸媽媽,會(huì)想該怎么樣不辜負(fù)爸媽的培養(yǎng),會(huì)下決心好好學(xué)習(xí)!然后到站,回家!

  接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)我的業(yè)余活動(dòng)了!今年暑假特別熱,媽媽決定送我去游泳,興奮,激動(dòng)!游泳途中,放我跳到水中時(shí),很害怕,怕耳朵進(jìn)水,怕鼻子進(jìn)水,怕溺水,可當(dāng)我學(xué)了幾節(jié)課后,心中恐懼蕩然無(wú)存,很喜歡那種放松的感覺(jué)!

  我的假期就是這樣簡(jiǎn)單而快樂(lè)!我們是新一代的天之驕子,我們應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè),充實(shí)的假期,而不是一個(gè)名存實(shí)亡的“假”假期,我們應(yīng)該好好規(guī)劃假期,不虛度,不耽誤!

假期生活的作文 篇5

  告別了快樂(lè)的假期生活,就意味著要開(kāi)始學(xué)校的“魔鬼學(xué)習(xí)訓(xùn)練”了。學(xué)校的一切事物都使我感到枯燥、煩心,但是新的班主任倒引起了我的注意——她是一個(gè)年輕漂亮的姐姐,留著烏黑順直的長(zhǎng)發(fā),她那高挺的鼻子上架著一雙眼鏡,看起來(lái)就像一位知識(shí)淵博的人?墒,這些都不足以讓我怎樣的注意,因?yàn)槲艺J(rèn)為她那雙亮得泛光的眼睛更惹人注意。第一節(jié)課,她慢慢地走到了講臺(tái),她并沒(méi)有說(shuō)話,只是眨著她那雙大眼睛認(rèn)真地看著我們。過(guò)了許久,她笑著對(duì)我們說(shuō):“一年前我像你們一樣,也是一個(gè)學(xué)生;一年后的今天,我成為了一位老師,并且站在了你們面前。我希望在以后的日子,我們可以共同進(jìn)退……”從她的話中,我才知道她是剛出來(lái)教書(shū)的。在她的眼睛里,我能看到一個(gè)渴望與我們像朋友一樣共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步的影子。所以,我非常地相信她,喜歡她。我也從此有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。記得每一天早上,我一進(jìn)教室就能看見(jiàn)她在講臺(tái)上備課和看書(shū),可教室里的同學(xué)卻少得可屈指可數(shù),但是,從她那雙真誠(chéng)的眼睛中,卻沒(méi)有看見(jiàn)一絲埋怨、痛苦的'表情。我知道,她每天都以笑容來(lái)面對(duì)我們,但她回家后幾乎都會(huì)流淚。我懂得不能適應(yīng)自己身邊的環(huán)境是多么難過(guò),可她卻沒(méi)有給我們壓力,把這些都堆積在自己心里……當(dāng)別的同學(xué)說(shuō)到班主任的時(shí)候,我總會(huì)想起那雙真誠(chéng)得震撼人心的眼睛,它是美麗的!老師那雙真誠(chéng)的眼睛讓我看到了她美麗善良的心,更給予我勇往直前的動(dòng)力和勇氣!老師,謝謝您!希望您不會(huì)忘記有個(gè)沉重說(shuō)您的眼睛是美麗的。老師,愿你永遠(yuǎn)美麗!

假期生活的作文 篇6

  放暑假嘍!本以為這個(gè)暑假,舅舅會(huì)兌現(xiàn)諾言,帶本人去合肥。沒(méi)想到他打電話來(lái)說(shuō):“今年沒(méi)時(shí)間,下次吧。”又是下次,唉,沒(méi)辦法,只能呆在家里度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假了。為了不使暑假過(guò)于無(wú)聊,定個(gè)計(jì)劃吧。上午寫(xiě)語(yǔ)文,下午寫(xiě)數(shù)學(xué),其余時(shí)間看課外書(shū)、玩電腦,開(kāi)學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下。恩,還不錯(cuò),就這么定了。高興之余,本人猛然想起已經(jīng)電腦壞了。badluck!這件事徹底打破了本人不想暑假無(wú)聊的希望。唉,只能靠課外書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間了。還好,舅舅給本人買(mǎi)了好的書(shū)。

  一天下午,本人拿了一本《神奇的太陽(yáng)花女孩》看了起來(lái)。一看題目就令本人愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講了:女生李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知,引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領(lǐng)全班男生和李最最PK數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、扳手腕……統(tǒng)統(tǒng)大敗而歸。正當(dāng)雷子浩和鄧小未接受李最最,愿意和她做朋友時(shí),李最最卻消失了。當(dāng)兩個(gè)男生找到李最最時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)從原來(lái)的太陽(yáng)花小女王變成了一個(gè)自閉的女孩。為什么會(huì)這樣呢?經(jīng)過(guò)兩個(gè)男生不屈不撓的追查,終于明白了真相:李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知竟是為了彌補(bǔ)先天性失明的缺陷。兩個(gè)男生在“壁虎老師”和糖果店店長(zhǎng)小路陳子哥哥的幫助下解開(kāi)李最最所有的心結(jié),陪她走過(guò)生命中看得見(jiàn)的最后幾天。讀前半段,本人笑得打滾;讀后半段,本人哭的燦爛。這個(gè)曲折又完美的友情故事讓本人震撼。它告訴本人一個(gè)深刻的'道理:世間充滿珍貴的友情,只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了;厥啄嵌螘r(shí)光,想起那個(gè)故事,那一波三折的情節(jié)依然令本人記憶猶新。

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