假期生活的作文4篇（精）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的假期生活的作文4篇，希望對大家有所幫助。

假期生活的作文 篇1

　　十月一日國慶節(jié)這天，爸爸媽媽和伯伯一家開著車領(lǐng)著我去西安旅游了！天不亮?xí)r，我就被叫醒，一路上我興奮的閉不上嘴，太高興了！

　　走了五個多小時終于到了西安，看見了媽媽的好朋友，然后在一起吃了頓飯。下午時我們一起去登了西安著名的大雁塔，很漂亮的古塔。媽媽說因為是國慶長假所以人特別多，一路上她和爸爸總是牽著我的'手，生怕我跑丟了。接著的幾天我們又來到非常有名的“兵馬俑”、“小雁塔”、“鐘樓”、“鼓樓”、還有擁擠的“回民街”，哈哈！

　　其實這一路很辛苦，因為車多，人也多，所以我們?nèi)�靠步行，累死了！可是我覺得能出來玩真好。能看到漂亮的風(fēng)景，就是收獲！

假期生活的作文 篇2

　　面對來勢洶洶的疫情，我們?yōu)榱隧憫?yīng)國家號召做好全民防疫不得不宅在家中，靜待疫散花開。而居家的日子，雖然有些枯燥但總體來說還是比較豐富和充實的，我每天都有各種各樣要做的事情。比如，每天要上各種線上課程，偶爾進行一些室內(nèi)活動，時不時做些家務(wù)勞動等。

　　而這其中，讓我累并感到快樂的一件事還是那次全家大掃除。勞動總有一種神奇的魔力，盡管很累但卻讓人很有成就感和獲得感。并且，勞動之后我們更容易集中注意力，全身心地去做一件事。

　　那天下午，我們決定開展一次家庭大掃除。媽媽收拾臥室和客廳，爸爸用毛巾擦洗沙發(fā)，我則被安排給沙發(fā)“上油”（沙發(fā)是真皮的，需要定期保養(yǎng)）。爸爸特意吩咐我說：“把你媽媽的護手霜拿來，給沙發(fā)涂涂！”我拿來護手霜，在沙發(fā)不同的部位都擠上一點兒，然后將它均勻地涂在沙發(fā)上。這件小事說來簡單，做起來還是挺費力氣的，我用了好大一會兒才將沙發(fā)抹好，累得我腰酸背疼，但我心里還是美滋滋的。因為，沙發(fā)經(jīng)護手霜輕輕一涂，污漬頓時就不見了蹤影，而且涂了護手霜的沙發(fā)皮質(zhì)顯得更加鮮亮了。看來，沙發(fā)也挺嬌氣��！看著干凈鮮亮的沙發(fā)，我像是完成了一件無與倫比的藝術(shù)品，甭提有多高興和滿足了！

　　接著，我又將自己的房間打掃了一遍。我左手拿著去污凈，右手拿著手巾，在我的書桌上不停地擦拭，不一會就把上面的污漬擦拭干凈了。隨后，我又拿起拖把，將地板拖了一遍。看著亮晶晶的地板和潔凈的書桌，所有的累都被拋諸腦后了�？磥恚瑒趧诱媸且环N釋放身心的好方式啊，大掃除完不僅整個家變得干干凈凈，而且整個人也是通體舒暢。這時候我真切地感受到了爸爸媽媽和老師所說的“勞逸結(jié)合”的效用。適當(dāng)?shù)膭趧雍湾憻挻_實能夠讓我們以更加飽滿的'精神投入到接下來的學(xué)習(xí)中去。

　　各位長時間未見的朋友們，你們在家有進行什么勞動嗎？你們對勞動有什么感受呢？反正我是挺喜歡的勞動的，在勞動的助力下，我的學(xué)習(xí)勁頭更大了。

假期生活的作文 篇3

　　暑假天，我感到無聊透頂。于是，就給在南京打工的媽媽打了電話。

　　在電話里媽媽問我有什么事。我就對媽媽說：“每天在家里做著同樣的事，無聊死了！”媽媽心疼地說“媽媽改天回家?guī)湍阗I幾本課外書，好嗎？”我高興地說：“好�。　�

　　媽媽果然回來了，兩本課外書分別是：《民間故事》、《格林童話》。媽媽說：“今天下午就要走了，

　　真是對不起�！蔽掖诡^喪氣地說：“那好吧！”

　　媽媽走后我開始讀《民間故事》，它主要講的是：秀才柳毅無意間認識龍女三娘，三娘告訴柳毅自己

　　被夫欺負，柳毅決心幫三娘到東海傳書給龍王。到達東海后，龍王派人把柳毅接下海去，柳毅把三娘的遭遇對龍王一一描述，氣得龍王火冒三丈。沒想到柳毅的話全被三娘的.叔叔聽到了，一怒之下把河伯吃了。

　　三娘回到東海后，與柳毅成婚。從此，過上幸福的生活。

　　書中樂趣無窮，我期待著《格林童話》給我?guī)�來更多的享受�?/p>

假期生活的作文 篇4

　　去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。

　　我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的`蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還就是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須就是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。

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