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難忘的小學(xué)生活作文400字

時(shí)間:2021-06-07 15:26:47 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

精選難忘的小學(xué)生活作文400字匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選難忘的小學(xué)生活作文400字匯編9篇

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在小學(xué)生活里,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂(lè)的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難以忘懷。

  經(jīng)過(guò)小學(xué)生活,我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年;從一個(gè)調(diào)皮,不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導(dǎo),是小學(xué)生活讓我變得更加自信!

  記得又一次,開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備,同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交:有的在寫通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都緊張起來(lái),我也不例外,我是遠(yuǎn)動(dòng)員,也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中,首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見(jiàn)他一馬當(dāng)先,奔在最前面,可是快到終點(diǎn)時(shí),他不知被什么東給搬到了,同學(xué)人都為他捏了一把汗,只見(jiàn)他有爬起來(lái),繼續(xù)跑向懂點(diǎn),雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn),這動(dòng)作時(shí),我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”,接下來(lái)是400米比賽,這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng),我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一,跑了一圈后,我的體力下降了,快跑不動(dòng)了,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,于是,我鼓起勁,奮力向終點(diǎn)跑去,結(jié)果第一。我知道,這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。

  在這小學(xué)六年生活中,我懂得了許多道理,同時(shí)也明白了許多為人處世的方法,這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙,幫我打開(kāi)了前途的大門;猶如精神食糧,時(shí)刻為饑餓的我充饑。!我難忘的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇2

  童年里最難忘的就是在小學(xué)期間與同學(xué)們相處的日子了.在小學(xué)里,我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友,他們關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,對(duì)我甭提有多好了.我真不知道這份恩情我何時(shí)才能還清.

  記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校里的一切都使我感到陌生.可過(guò)了沒(méi)多久,我熟悉了這里的一切,下課,我和同學(xué)們一起跳繩,一起捉迷藏,玩游戲,互相學(xué)習(xí),同學(xué)之間你幫幫我呀,我?guī)蛶湍愕?.....一轉(zhuǎn)眼,我們都長(zhǎng)大了,可我們之間的友誼也更牢了.

  三年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)一時(shí)跟不上了,考試總是90分左右,同學(xué)們見(jiàn)我這樣就決定給我"補(bǔ)課".他們利用下課的那短短的幾分鐘休息時(shí)間紛紛為我講解,漸漸地,我的成績(jī)爬上去了,90分的卷子似乎被我們的友誼嚇倒了,再也不敢來(lái)找我了.那次期末我還考了個(gè)高分呢~!同學(xué)們見(jiàn)我考了高分,個(gè)個(gè)為我高興.

  有一次,我掉了20元錢,急得看熱鍋上的螞蟻,到處亂轉(zhuǎn).同學(xué)們看我這樣就上來(lái)問(wèn)我,我告訴了他們,于是他們也一起幫我找,我們似乎翻遍了整個(gè)教室,可還是沒(méi)有找到.過(guò)了一會(huì)我找到了,原來(lái)那20元錢夾在我的《兒童漫畫》里,這時(shí),同學(xué)們互相望了望,說(shuō):"他這樣逗我們,我們要不要‘懲罰懲罰’他呀?""要!"他們異口同聲地回答.我聽(tīng)了,連忙‘求饒’.

  我就像是一張白色的紙,生活過(guò)得平平淡淡.可是我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谖疫@張沒(méi)有顏色紙上涂上了各種艷麗的顏色,使我變得比原來(lái)更加美麗,也使我的生活變得多姿多彩.

  啊!小學(xué)的生活豐富多彩,小學(xué)的生活快快樂(lè)樂(lè),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的小學(xué)!~

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇3

  “丁零零——”伴隨著上課鈴聲,我們班的班隊(duì)活動(dòng)也正式開(kāi)始了。

  瞧,董亦奕同學(xué)不愧是“老手”,她那深邃的眼神,那嫻熟的動(dòng)作透露著她幾天的幸苦排練。那時(shí)而歡快,時(shí)而悲傷的詞中,唱出了一位海外游子對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。

  那黃宇軒的小提琴拉得也不錯(cuò),剛開(kāi)始熱熱鬧鬧的,好似是紅軍打了勝仗回來(lái),漸漸地,變得悲傷,像在回憶戰(zhàn)場(chǎng)上的慘忍,一個(gè)個(gè)都是為了保護(hù)爰葉犧牲的,最后一段又變得歡喜起來(lái),大概是在慶祝吧!

  “ 似雨,似霧,似輕煙,絲絲,縷縷,裊裊的——”一個(gè)美妙的聲音在教室響起,悅耳中帶著一絲淡淡的憂傷,抬頭一看,周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉(xiāng)吟》呢!她那動(dòng)聽(tīng)的聲音深深地打動(dòng)了大家,熱烈地掌聲四處響起。

  輪到馬子瀟了,雖然他也是演奏小提琴的,可是風(fēng)格與S宇軒截然不同,溫和時(shí),令人陶醉,凄涼時(shí),令人忍不住流下眼淚來(lái)。

  聞欣潔也上場(chǎng)了,她聲情并茂地讀著一篇散文,絲縷的憂傷與憂愁,仿佛看到了一位游子寫下這篇散文以表達(dá)自己的濃濃思鄉(xiāng)情。

  朱誠(chéng)超的快板打得也非常棒,陳未樂(lè)的故事講得也很好,孫鑫上等同學(xué)演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖,有趣得令人大笑,自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩(shī)詞,都是讓人仿佛看見(jiàn)了詩(shī)所描繪的景色與畫面。

  “丁零零——”伴隨著下課鈴聲,我們的班隊(duì)活動(dòng)也接近了尾聲,最后,我們把最燦爛的.笑聲留在了竺老師相機(jī)里。

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇4

  “有《作文大全》嗎?”

  “有,多著呢!”

  “這本作文書多少錢?”

  “5元!”

  “太貴啦!我不買了!

  “來(lái)本《福爾摩斯》吧!

  “好嘞!兩元!謝謝惠顧!

  “還有《福爾摩斯》嗎?”

  “真不巧,剛被那位同學(xué)買走!

  “同學(xué),要不要一本《安徒生童話》?原價(jià)六元的,現(xiàn)在只賣兩元!”

  “不用了,謝謝!”

  看:跳蚤書市可真熱鬧!有的同學(xué)一邊擺攤,一邊大聲吆喝;有的同學(xué)一邊講價(jià),一邊掏錢;有的同學(xué)一邊推銷,一邊收錢。偌大一個(gè)外操場(chǎng)已被各式各樣、橫豎交駁、數(shù)不勝數(shù)的小書攤占滿,人聲鼎沸。

  我也擺了個(gè)攤。我把我準(zhǔn)備的舊書整齊地?cái)[在課桌上,大聲吆喝:“賣書啦!賣書啦!原價(jià)十元的作文書只賣五元!快來(lái)買。 辈恢罏槭裁,來(lái)我攤位的同學(xué)寥寥無(wú)幾,來(lái)的同學(xué)也是看了看就走了。“怎么會(huì)這樣呢?”這樣的業(yè)績(jī)比我預(yù)想中的低了千萬(wàn)倍。眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我賣出去的書還是那個(gè)最好數(shù)的數(shù)字:0!我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  正當(dāng)我一愁莫展時(shí),我的班主任走了過(guò)來(lái)。他看了看我攤上書的價(jià)格,然后和藹地對(duì)我說(shuō):“你定的價(jià)格太高啦!”我恍然大悟,忙把書的價(jià)格下調(diào)至一元兩元。果然,有三本書都找到了新的主人。

  物質(zhì)財(cái)富有了,該去找點(diǎn)精神財(cái)富啦!我緊握著手中的money,決定到別人的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒(méi)有我夢(mèng)寐以求的《福爾摩斯》。

  “這本福爾摩斯多少錢?”我問(wèn)一位攤主。

  那位攤主回答說(shuō):“五塊兩本!

  “兩塊一本行嗎?”

  “好吧!

  就這樣,第一本書到手了,物質(zhì)財(cái)富也少了。我還得尋覓第二本書,像鳥(niǎo)兒覓食那樣。

  我好久都沒(méi)找到我想要的書,只好打道回府。

  “幫我擺個(gè)攤哈!”一位同學(xué)吧一本書放到了我的攤旁邊。我定睛一看,咦,這不就是我要找的那本書嗎?我趕忙把錢給了那同學(xué),擁有了這本書。

  “我終于買到這本書嘍!”我高興地蹦了起來(lái)。

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇5

  間的腳步匆匆而去,像薄霧被初陽(yáng)蒸融了,像輕煙被微風(fēng)吹散了,像流水一去不復(fù)返。幾年前的幼稚和可愛(ài),一一浮現(xiàn)在了腦海中,那時(shí)的我一直認(rèn)為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了?涩F(xiàn)在呢?我已經(jīng)離開(kāi)了母校,離開(kāi)了朝夕相處的同學(xué)和老師,來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)習(xí),從未有過(guò)的思念之情悄然而起。

  那種眷戀,那種難忘,那種不舍,一下子都在心中徘徊。

  還記得,我盼望已久的的那本書,一直沒(méi)敢向你借。而那天,當(dāng)我還在想著那本書時(shí),你卻出乎意料地說(shuō):“這本書送給你吧!也許它能幫助你,希望你以后每次看到它都能想起我!”

  還記得,我們一起上臺(tái)合唱,那響亮的歌聲,讓人陶醉,我們高唱著國(guó)歌,歌聲響徹云霄,在空中回蕩。

  還記得,聯(lián)歡會(huì)上,我們裝扮教室,我們?cè)诮淌依餁g慶,載歌載舞,歡聚一堂,歡樂(lè)的笑聲回蕩在教室,想再演奏著告別的樂(lè)曲。

  還記得,我和你因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,而我一直不敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤,當(dāng)我默默時(shí),一張紙條飛過(guò)來(lái):“該畢業(yè)了,我們和好吧!”我知道這是你寫的,我們又恢復(fù)了昔日的友誼。

  還記得,多少悲歡離合、多少喜怒哀樂(lè),一下子涌上心頭……

  時(shí)間呀,你能回頭嗎?如果可以,請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的同學(xué)和辛勤的老師吧!

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇6

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。

  快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

  記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次,我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下,可是,因?yàn)橐患∈,我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:剛開(kāi)始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情,后來(lái)仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。

  我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái),那是因?yàn)槲覀儾怀墒。而后?lái)我們又和好如初,那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心,能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。

  難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇7

  記憶是一片大海,海面上那一朵一朵的雪白的浪花是同學(xué)們熟悉的歡笑聲,海底里撒落的一粒一粒的美麗的珍珠是老師那諄諄的教誨,而海里自由自在的魚兒,便是那一篇一篇的令人難忘的故事。

  忘不了,講臺(tái)上那敬愛(ài)的老師,是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,是您引我走向智慧的寶庫(kù),是您教會(huì)了我做人的道理。還記得在我上四年級(jí)時(shí),有一次忘記了掃地,同學(xué)們都掃完了,我才剛剛邁進(jìn)教室。這時(shí),我的班主任張老師把我叫到跟前,板著臉,嚴(yán)肅地問(wèn)我:"怎么來(lái)的這么晚?你不知道今天你們掃地嗎?”我垂下了頭,小聲回答:“我……我忘了。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“做人哪,要有一顆責(zé)任心。不論做什么事,都應(yīng)該盡職盡責(zé)。倘若人人都不負(fù)責(zé)任,那社會(huì)豈不亂套了?”聽(tīng)到這,我突然明白了什么,從此以后,我再也沒(méi)有過(guò)忘記掃地。就是這次短暫的談話,使我成為了一個(gè)有責(zé)任心的人。

  忘不了,我那朝夕相處的同學(xué)。學(xué)校操場(chǎng)上遺留著我們拼搏的汗水;明亮的教室里回蕩著我們朗朗的讀書聲;辦公室門口隱約還站著我們抱作業(yè)的身影……我們?cè)黄鹜嫠#黄鹱x書,一起跳大繩,一起吶喊助威……往事的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前,耳邊似乎又響起了你們那熟悉的笑聲,你們的容貌,你們的舉止,你們的笑容……有關(guān)你們的一切,我都想刻在我的腦海里,永存在我的記憶中……

  難忘的小學(xué)生活像一首動(dòng)聽(tīng)的歌,里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂(lè),我們的酸甜苦辣,在這歌的末尾似乎透著一絲淡淡的憂傷,美好而又難忘的小學(xué)生活啊,眼看就要成為回憶,卻又無(wú)法阻擋。別走,我的小學(xué)生活……

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇8

  六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝且粋(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

  !多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇9

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想過(guò)去,做的那些幼稚.天真的事情還歷歷在目。

  二年級(jí)時(shí),一個(gè)早晨,我吃完早飯來(lái)到學(xué)校上學(xué),坐在位置上,聽(tīng)老師講課聽(tīng)著聽(tīng)著我感覺(jué)到肚子很不舒服,過(guò)了一會(huì),早上吃的飯全吐出來(lái)了,吐了一桌子,教我們的語(yǔ)文老師韓老師見(jiàn)了,急忙對(duì)我說(shuō):“你快去水龍頭洗洗。”我立刻沖出教室,在沖出去的途中,我隱約聽(tīng)到有幾位同學(xué)說(shuō):“真惡心,惡心死了!蔽疫隱約聽(tīng)到韓老師說(shuō):“老師就是你們的媽媽,會(huì)好好的照顧你們。”我回頭一看,韓老師正在用抹布擦去桌子上的贓物。霎時(shí),我感到一股溫暖直沖到我的心田,正是這種溫暖是和母愛(ài)相同的。

  三年級(jí)時(shí),我有一次語(yǔ)文測(cè)試沒(méi)考好,考了79分,這個(gè)分?jǐn)?shù)仿佛一個(gè)晴天霹靂,把我高興的心情劈了個(gè)粉碎,我不禁趴在桌子上悄悄地哭起來(lái)。這一天我都無(wú)精打采的,回到家也不敢正視家人的臉,也不敢告訴媽媽,想起這件事的時(shí)候,就郁悶起來(lái)了。老師見(jiàn)到我這樣,把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,這次沒(méi)考好怎么了,這次沒(méi)考好只要努力下次一定會(huì)考好的,你跟你父母說(shuō)了,這個(gè)疙瘩就解開(kāi)了!边@時(shí),我又感到了和母愛(ài)相同的愛(ài)。回到家我高數(shù)了媽媽,媽媽沒(méi)批評(píng)我,只告訴我下次努力,一定會(huì)考好。

  轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,多么難忘的小學(xué)生活!

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