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難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-05-23 11:38:50 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文400字(精選20篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的關(guān)于難忘小學(xué)生活作文400字,歡迎大家分享。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文400字(精選20篇)

  難忘小學(xué)生活作文 篇1

  六年時(shí)光,匆匆走過(guò),如一陣風(fēng)一本書,有始有終,有開頭就會(huì)有結(jié)尾,開頭永遠(yuǎn)是美好的,而結(jié)尾卻不一定

  記得我們剛踏進(jìn)校園,呆頭呆腦的,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,熟悉了的過(guò)程中,最讓我難忘的不是課間,不是春游,不是運(yùn)動(dòng)會(huì),卻是作文課。有一次,我們寫桂花,老師就讓我們邊觀察邊寫,這讓我十分興奮。我們?nèi)紘鸹淇粗切∏扇缃鹱影愕幕ü牵劬G的葉子,那撲鼻的幽香,讓我沉醉其中。觀察完了,我們就趴在桂花樹下寫,微風(fēng)撫過(guò),那花骨朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跌落下,仿佛從天而降的小仙女,這也給了我們很好的寫作素材,讓我奮筆疾書,寫了很不錯(cuò)的一篇文章。

  還有一次寫作文,就在上學(xué)期,我們寫小籠包。正當(dāng)我們寫到一半時(shí),洪老師拎著一大包小籠包走了進(jìn)來(lái)。那味道瞬間溢滿了整個(gè)教室,我們都迫不及待了,沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它,數(shù)了數(shù)正好十八個(gè)褶,最正宗了。吃這個(gè)有學(xué)問,輕輕提,慢慢移,先開窗后喝湯,可是禁不住美味的誘惑,拿起一頓亂啃。好,就這樣解決了,可吃完總想再吃一個(gè),等全班吃完了那個(gè)滋味!讓人舌尖余留那味道,那可算得上是,最美好的一次寫作文經(jīng)歷了,真想時(shí)光倒流再來(lái)一次!

  小學(xué)時(shí)光總是短暫,來(lái)不及回憶就已經(jīng)過(guò)去,一去也不復(fù)返了。這只是人生路的開頭,步入初中的路會(huì)更艱難。像“童話”那樣,推開初中的那一扇門發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。

  難忘小學(xué)生活作文 篇2

  難忘的小學(xué)生活,就是我們班的流派生活。

  信不信由你,我們班分成了幾個(gè)‘流派’武當(dāng)派等。你看那里有一大群女同學(xué)與男同學(xué)正在踢毽子,這就是‘毽子派’。毽子派的人長(zhǎng)長(zhǎng)分成兩幫進(jìn)行比賽。教學(xué)樓旁邊的那塊操場(chǎng)是他們的領(lǐng)地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從,說(shuō)一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強(qiáng)的家伙,所以常聽到一陣陣爭(zhēng)吵聲。對(duì)雞毛毽癡迷的人,還把雞毛插在筆上呢!

  說(shuō)起‘乒乓球’派除了一個(gè)小米外,其他的都是男同學(xué)。這些乒乓小將,常常圍在一個(gè)桌子長(zhǎng)看激烈的對(duì)決,你瞧!那矮個(gè)子小王,右手握住球賽,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球,心里默默的想:乒乓球啊乒乓球,請(qǐng)把你的威力帶過(guò)去,清倉(cāng)的好運(yùn)留下。小張也對(duì)這乒乓球想:贏了我請(qǐng)你吃糖,輸了我請(qǐng)你吃掌!哈哈,可真緊張。∩倭康摹畷九伞瘎t在座位上津津有味地看著書,看那樣子,好像打一百個(gè)響雷都聽不見!‘書本派’的人畢竟不多,因?yàn)檎l(shuí)想錯(cuò)過(guò)那美好的10分鐘呢!

  叮鈴鈴上課鈴聲一響,各個(gè)派立馬散伙,但當(dāng)他們回到教室還留戀地向外望一望,因?yàn)榇蠹叶嗌賻е鴰追诌z憾,十分鐘,畢竟太短啦!

  我們班的流派有趣吧?直到現(xiàn)在,我還懷念那時(shí)的情景呢。

  難忘小學(xué)生活作文 篇3

  六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,在六年生活中,我們得到了什么呢?

  我們獲得了知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成為了一個(gè)學(xué)富五車的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d,了解了中國(guó)歷史,還學(xué)習(xí)了博大精深的中華文字,F(xiàn)在,我們已經(jīng)能寫篇幅較長(zhǎng)、感人至深的習(xí)作,能寫幽默風(fēng)趣、別具匠心的日記。是誰(shuí)給予我們這些呢?答案毋庸置疑,當(dāng)然是我們可親可敬的老師。

  我們獲得了師生情。從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在,老師在無(wú)微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣,照顧我們。我們受傷,老師為我們包扎傷口;我們考差了,老師為我們傷心;我們成功了,老師也為我們驕傲……我們現(xiàn)在的成就,是老師付出的結(jié)果,我們?cè)跄懿桓兄x老師呢?

  我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里,除了老師,還有同學(xué)在我們身邊。我們?nèi)嗳畟(gè)同學(xué)每個(gè)都有個(gè)性,我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,共同走過(guò)了六年的坎坷生活……

  轉(zhuǎn)眼間,我就要離開母校,離開敬愛的老師,離開心愛的同學(xué),心中難免有不舍,但“天下無(wú)不散之筵席”,讓我們真情地說(shuō)一聲“再見”吧。

  難忘小學(xué)生活作文 篇4

  時(shí)光荏苒,光陰飛逝,一轉(zhuǎn)眼,六年小學(xué)生活即將結(jié)束。六年之中,有歡笑,有淚水,還有不舍……

  歡歌笑語(yǔ)

  記得有一次,我們?nèi)M店春游。到了活動(dòng)場(chǎng)地,同學(xué)們就像脫韁了的野馬一樣,向四周分散出去,整片場(chǎng)地上都游蕩著同學(xué)們的歡笑聲。我和其余的幾個(gè)同學(xué)坐成一圈,興奮地交談,還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂乎。此時(shí)此刻卻成了我難以割舍的記憶,我一定要將它好好珍藏,成為我心中那顆明亮的星星。

  依依惜別

  在我三年級(jí)下半學(xué)期的期末考試結(jié)束后,班主任童老師告訴我們,在休學(xué)典禮之后,童老師就要離開我們。我們都特別舍不得童老師,但也不想童老師太為難,所以我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一個(gè)餞別會(huì)。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們精心為她準(zhǔn)備的一切,激動(dòng)地流下了淚水,我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出。

  熱切關(guān)心

  在五年級(jí)的一次體育課上,因?yàn)榍耙煌硐逻^(guò)雨,導(dǎo)致操場(chǎng)上有許多積水。突然,我被一個(gè)同學(xué)撞了一下,又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮,立馬滲出了血。同學(xué)們看見了連忙跑過(guò)來(lái)問我要不要緊,還有同學(xué)拿來(lái)了碘酒和棉簽,小心翼翼地給我處理傷口,頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。

  六年,也許可以換來(lái)一棵大樹;六年,也許可以換來(lái)一番事業(yè);六年,也許可以換來(lái)一倉(cāng)糧食……對(duì)于我來(lái)說(shuō),六年,換來(lái)的是一份深厚的情誼。希望在將來(lái),我們還能遇到彼此,重溫那美好、愉快而又難忘的小學(xué)時(shí)光。

  難忘小學(xué)生活作文 篇5

  小學(xué)生活就要結(jié)束了,同學(xué)們都在為升初中而努力著。我考了幾所學(xué)校,都不太理想。在這個(gè)時(shí)候,我的心情當(dāng)然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校,那就只能留在云崗上中學(xué)了。

  有一天,吃晚飯的時(shí)候,爸爸說(shuō)我可能有機(jī)會(huì)參加人大附中的考試,我真是高興的不得了,可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說(shuō),話到嘴邊都咽了回去,結(jié)果搞的好多同學(xué)以為我有病呢。不久,緊張的時(shí)刻來(lái)到了。經(jīng)過(guò)了激烈的筆試,終于等到了面試了,這說(shuō)明我有機(jī)會(huì)。面試是由兩位慈祥的老師擔(dān)任主考,他們首先問了我在小學(xué)班里的一些情況,又問了我有沒有什么特長(zhǎng),我都一一做了回答。了解情況之后,面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動(dòng)的時(shí)刻,是在幾天之后,爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書交到了我的手中。當(dāng)時(shí),我真是既興奮又悔恨啊,激動(dòng)的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學(xué)生;悔恨的是:我并不是靠自己的真才實(shí)學(xué)考上的。

  現(xiàn)在,我已在人大附中就讀了一年,即將升入初中二年級(jí);厥滓荒甑娜舜蟾街袑W(xué)習(xí)生活,我可以自豪的說(shuō):“我已經(jīng)盡了自己的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)和入學(xué)時(shí)相比,有了明顯的進(jìn)步”。我想:既然我有機(jī)會(huì)在人大附中上初中,就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部,實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。

  難忘小學(xué)生活作文 篇6

  每當(dāng)別人問我們的學(xué)校是否很好,我就會(huì)不假思索的回答:“特別的好”。

  在這所學(xué)校,我讀了四年,這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)同學(xué)腳受傷了,但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì),槍聲響了,他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次,一個(gè)同學(xué),摔倒了,因?yàn)楹車?yán)重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣過(guò)了兩個(gè)星期,這兩個(gè)星期我們都很快樂,可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個(gè)頭跟我差不多,眼睛小小的,是個(gè)文靜的女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風(fēng)生,可她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒有一個(gè)知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂,什么是傷心和難過(guò)。我愛美麗的校園。

  難忘小學(xué)生活作文 篇7

  時(shí)間飛逝,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。

  在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯(cuò),第一次一起比賽,第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),教室里的朗朗書聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個(gè)角落都有我們的足跡,每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。

  忘不了,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光,是那么值得留戀、品味、珍藏……

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開,但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師,感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣,也不要難過(guò),我們要堅(jiān)強(qiáng),帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

  畢業(yè),這不只是小學(xué)生活的結(jié)束,而是新的開始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè),請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝!

  難忘小學(xué)生活作文 篇8

  六年前,一群剛剛踏入小學(xué)的,還處于懵懂無(wú)知的小朋友來(lái)到了同一個(gè)班級(jí),當(dāng)時(shí)的他們是那么的天真與單純,心里住著的是他們最幼小與純潔的童心。

  母校還是那個(gè)母校,雖然您一直在變,但我依舊無(wú)法忘記看您的第一眼,F(xiàn)在回想起來(lái)那一眼,也勾起了我深深的回憶,不曾忘卻的回憶。在我看來(lái),那一眼便是永恒,您的樣子,將會(huì)一直埋藏在我心靈的最深處。

  各位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師,您們的教育之恩我也不可能忘記,六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,如果可以的話,我還想再跟您們學(xué)一個(gè)六年。雖然有句話叫“天下無(wú)不散之宴席”,但又有多少人會(huì)喜歡分別呢?雖然我以前總想著跟您們好聚好散,可一旦到了要真正去分別的時(shí)候,我的心中竟流露出一絲不舍。這,是我許久都未曾出現(xiàn)過(guò)的一種感覺,我想對(duì)所有的老師說(shuō):“我雖然并不是您們心中最優(yōu)秀的學(xué)生,但您們卻永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師!”

  這六年里,我也交到了不少朋友,正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖,才使我的校園生活更加的充實(shí),不會(huì)感到無(wú)聊和寂寞。

  這些年,我們哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),也曾做過(guò)一些比較瘋狂的事情,但我們不曾后悔。這么多年的打打鬧鬧,始終都會(huì)被我牢牢記住,更不會(huì)忘記,我的背后也曾有過(guò)這些兄弟,認(rèn)識(shí)他們,是我這輩子最大的榮幸,跟他們做兄弟,我也無(wú)怨無(wú)悔。

  六年后,同樣的一群孩子,要從這所小學(xué)畢業(yè)了。雖不知他們將來(lái)會(huì)怎么樣,但希望他們歸來(lái)時(shí)仍是少年!

  難忘小學(xué)生活作文 篇9

  那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶,2015年的秋天我來(lái)到我們這座校園。一年級(jí)我上學(xué)了,二年級(jí)我進(jìn)步了,三年級(jí)我長(zhǎng)大了,四年級(jí)我懂事了,五年級(jí)我做到了,今年六年級(jí),我要畢業(yè)了……

  “風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩……”我們班同學(xué)大聲朗讀著,伴隨著朗讀聲的是窗外鵝毛般的大雪。下課了,我們班的三個(gè)同學(xué)要去領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐。他們出了教室門大步流星的跑向廚房,鞋上的灰印在了潔白的雪地上。

  我邊吃著雞蛋喝著牛奶,邊看著窗外的大雪,我迫不及待地吃完?duì)I養(yǎng)餐,借洗手的名義出了教室去玩雪。走出教室門,二話不說(shuō)開始堆雪人。我先滾了一個(gè)小雪球,又滾了一個(gè)大雪球,把它們放在一起,再在小雪球上按兩顆石子當(dāng)眼睛,一片樹葉當(dāng)嘴巴,一個(gè)小雪人就大功告成。

  不過(guò),越來(lái)越多的人出來(lái)玩了,我的雪人一不小心被人踢壞了,我拿起一個(gè)雪球就朝他丟去,他看我朝他丟雪球,他也丟來(lái)一個(gè)大雪球,不過(guò)好在我身手敏捷躲過(guò)去了。我又丟了幾個(gè)雪球,他也丟了幾個(gè),我們就這樣開啟了打雪仗模式。

  “上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課!鄙险n鈴聲打斷了我們的笑聲,我戀戀不舍地走進(jìn)教室,心想:下個(gè)課間再找他玩吧。但下個(gè)課間我沒有找到他……

  那些留在歲月中忘不掉的純真,雪花是美好的,歲月是美好的,童年是美好的,小學(xué)生活是美好的,也是難忘的。

  難忘小學(xué)生活作文 篇10

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼六年的光陰就像過(guò)眼云一般過(guò)去了,我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。

  在那2000多日子里,我們像一株幼苗,受著師長(zhǎng)的灌溉,聽著師長(zhǎng)的孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們相互提攜鼓勵(lì)而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲,在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶,往事歷歷在目,記憶猶新。

  記得那年夏天,趙老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書館,看來(lái)很多好看的書,那個(gè)時(shí)候每個(gè)人看書的時(shí)候很入迷,而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄悄話,過(guò)了一會(huì),就離開了。到了中午是最有趣的時(shí)候,我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)候,吃的很快,好像旁邊沒人一樣,讓我們感到很好笑,過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同學(xué)在會(huì)議室睡覺,我們幾個(gè)同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去,但是如果發(fā)出響聲被老師聽見那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影,當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷,有的同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。

  如今我們就要奔向遠(yuǎn)方,忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬,忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜,畢業(yè)了,朝夕相處的小伙伴,希望一路走好,不管在什么地方都要保持聯(lián)系。

  難忘小學(xué)生活作文 篇11

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷,記錄著我們的酸甜苦辣。

  六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶,酸酸的,卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強(qiáng),而且在最緊要關(guān)頭,我們班的大個(gè)子游長(zhǎng)鑫摔了一跤,結(jié)果,我們班敗了,那時(shí)的心呀,像被醋泡過(guò)似的,酸酸的。

  六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,甜甜的,時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅,那次數(shù)學(xué)考試,我一路過(guò)關(guān)斬將,終于取得了勝利打了100分,老師的表?yè)P(yáng)、父母的夸獎(jiǎng)、同學(xué)們的稱贊……我呀,心里就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。

  六年的小學(xué)生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜,時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚,體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品德與社會(huì)要考,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō),我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學(xué),就為了有個(gè)好成績(jī),有個(gè)好分?jǐn)?shù)。

  再見了,親愛的老師,你那無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo),學(xué)生永生難忘……再見了,親愛的同學(xué),雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見了!

  時(shí)間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕,慢慢地印入我的腦海。

  難忘小學(xué)生活作文 篇12

  人生路上,總會(huì)經(jīng)歷一些悲歡離合眼前六年的時(shí)光已悄然離去,回想起老師的關(guān)心,同學(xué)的關(guān)照,我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。

  記得我在三年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)轭^摔破了而號(hào)陶大哭,這時(shí)是老師在第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)為我包扎傷口。給我關(guān)照。望著老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛,一股暖流涌上了心頭,我不在哭泣,心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當(dāng)新的陽(yáng)光照射到我身上。我己流下感動(dòng)的眼淚。如今我將畢業(yè)。可是我忘不了,忘不了老師對(duì)我濃濃的愛。

  在這六年里,忘不了的還有同學(xué)們的那一句句激動(dòng)人心的鼓勵(lì)。記得在六年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),400米跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)。到了賽場(chǎng)上,我飽的都是800米,我有點(diǎn)緊張,因?yàn)?00米我可不一定能夠取得到名次呀!看看那一圈圈的跑道,我頓時(shí)害怕了,心中猶如一團(tuán)火焰燃燒著逼近。突然間,我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過(guò)去。一圈,二圈,三圈,到了第三圈時(shí),我的體力漸漸沒有了,感覺整個(gè)腿都已經(jīng)不聽我的使喚了,我汗流夾背、實(shí)在沒有力氣跑下去了。

  這個(gè)時(shí)候,我身旁的選手一個(gè)個(gè)都在超越我,我心中十分著急,就像熱鍋的螞蟻,可腳更不聽我使喚,到后來(lái)竟然亂了。

  加油!加油!加油!我耳邊響起了同學(xué)們的聲音,我使足了勁兒,繼續(xù)堅(jiān)持在跑道上是他們的安慰,我又一次從心中浮出了感動(dòng)。六年中我忘不了,忘不了同學(xué)們的關(guān)心。

  六年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼我既將畢業(yè)了。但我忘不了這美好的時(shí)光。

  難忘小學(xué)生活作文 篇13

  如果,我們是花朵,母校就是美麗的,就是辛勤耕種的園丁;如果,我們是魚兒,母校就是遼闊的海灣,就是善良的喂魚人;如果,我們是雄鷹,母校就是高原的藍(lán)天,老師就是教會(huì)我們飛翔的人。快樂的時(shí)光總是過(guò)得飛快,一眨眼,六年小學(xué)生活就這樣過(guò)去了,又到了分別的時(shí)刻,真是讓我悶悶不樂!

  回想起往事,老師與的歡聲笑語(yǔ)又回響在我的耳畔;之間熱烈交談的情景也浮現(xiàn)在我的腦海里;全班師生一起追逐嬉戲時(shí)的模樣也深深刻在我的心里。記得有一次,我們到室外去上體育課,每節(jié)體育課前都要跑步,起先我跑得很起勁兒,一直遙遙領(lǐng)先,后來(lái),跑道中央不知怎么多了一塊石頭,我一時(shí)沒看清,踩了上去,結(jié)果摔得膝蓋上全是血。同學(xué)們一看到我摔跤了,立刻大步跑過(guò)來(lái)問我怎么樣了,那刻,我的膝蓋雖然還在流血,但心里卻無(wú)比溫暖,因?yàn)槭撬麄冏屛殷w會(huì)到了友愛,感受到了那份深情。

  還有一次,我得了重感冒,一連幾天都發(fā)高燒,等到星期五,我才勉強(qiáng)可以回去上課。一走到教室門口,同學(xué)們?nèi)枷蛭覈^(guò)來(lái),不停地問我的身體情況,有位同學(xué)還倒了熱水給我喝,我捧著熱氣騰騰的水,溫暖極了!這時(shí),老師也走過(guò)來(lái)了,她一邊摸著我的額頭,一邊說(shuō):“你平時(shí)一定要好好鍛煉身體,這樣才能防止病毒的入侵。 闭f(shuō)完,她又對(duì)我微笑了一下。那一刻,我被關(guān)愛和溫暖包圍著,感到非常幸福。

  母校﹑老師﹑同學(xué),再見了!你們的身影會(huì)一直銘記在我的腦海里伴隨著我以后每一次的成長(zhǎng)!

  難忘小學(xué)生活作文 篇14

  即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的小學(xué)生活了。這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊(cè),每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊(cè),,我都會(huì)有無(wú)限的感慨。本畫冊(cè)里面,記錄著在校園里的笑聲,記錄著在課室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令…

  即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的小學(xué)生活了。

  這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊(cè),每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊(cè),,我都會(huì)有無(wú)限的感慨。

  本畫冊(cè)里面,記錄著在校園里的笑聲,記錄著在課室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令人喜出望外的,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。它,記錄著,這令班上的每都難忘的集體里面的每一件微道的小事。

  即將離開我的小學(xué)生活,我當(dāng)然要感謝對(duì)我寬宏的同學(xué)們。

  六年里,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的。在我失敗的時(shí)候,你們我鼓勵(lì);在我為而歡呼雀躍的時(shí)候,你們又勸我不要驕傲。

  有一首名為友誼詩(shī)是說(shuō)的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時(shí),的箭頭;失敗時(shí),一聲充滿力量的鼓勵(lì);干渴時(shí),一杯甘甜的水。高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

  友誼是的,是純潔的,美麗的。我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一句:在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際,請(qǐng)帶上我由衷的祝福。

  難忘小學(xué)生活作文 篇15

  不久,我們就要告別了美麗的校園,告別了朝夕相處的老師們和同

  學(xué)們。帶著依依不舍的深情,跨入新的'學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活?勺屛易钌岵坏玫氖牵耗切┖臀乙黄鸠,一起玩,一起哭,一起笑,一起學(xué)習(xí)的“閨蜜”們。

  那是我剛上四年級(jí)時(shí),分了班級(jí),到了新的班,見到了新的老師,新的同學(xué)。每一張面孔是那么的陌生。那時(shí)侯,沒有一個(gè)同學(xué)和我玩。

  過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,雖然有很多同學(xué)和我玩,對(duì)我好,可是非常不自在。直到有一次,有兩個(gè)同學(xué)和我吵架,我們?nèi)齻(gè)認(rèn)識(shí)了,就做了無(wú)話不說(shuō)的“三閨蜜”。

  又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué),她非常溫靜,她的名字里也有一個(gè)“靜”字。我們是因?yàn)閾Q位置的原因,也變成了好朋友。慢慢地,我們“三閨蜜”就增加了一員,我們就變成了“四閨蜜”。

  現(xiàn)在,我和“靜”變成了好朋友,比她們兩個(gè)的關(guān)系都要好。有時(shí)我們吵架了,不超過(guò)1小時(shí)就和好了。我們兩還是一對(duì)“歡喜冤家”。不過(guò),我也非常愛她們。

  有一個(gè)人,一定會(huì)想著你們,那就是ME。我永遠(yuǎn)會(huì)記得我們?cè)谕粋(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻;記得玩耍時(shí)的樂趣。記得那一切的一切……天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。雖然我們“四閨蜜”要畢業(yè)了。要分開了,不過(guò),我們的友誼天長(zhǎng)地久,永不消失。我永遠(yuǎn)都愛你們,不會(huì)望了你們的——王雨星,肖靜靜,李紅梅。

  陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有我們的友誼,才是永恒。

  難忘小學(xué)生活作文 篇16

  小學(xué)生活離我已有快十年的時(shí)間了,想起還陪伴在自己身邊的幾個(gè)小學(xué)同學(xué),感慨時(shí)間過(guò)得真快,我們已認(rèn)識(shí)好久了。從最陌生的人到現(xiàn)在無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜、好兄弟,都是時(shí)間和感情帶給我們的回饋。翻出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的相冊(cè),能叫上名字的屈指可數(shù),只認(rèn)得當(dāng)時(shí)玩得最好的幾個(gè)同學(xué)和老師;蛟S多年后我們?cè)诮稚吓加,也未必?huì)認(rèn)出彼此,名字還要在腦海里回想好久……

  我的小學(xué)生活不似其他學(xué)生一樣,因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,也可以說(shuō)是插班生。我三年級(jí)才加入這個(gè)新的環(huán)境和集體,一切陌生的人和事都讓我充滿了恐懼和害怕,不敢和別人說(shuō)話,每次下課的時(shí)候總會(huì)有班上的同學(xué)用好奇的眼光看自己,挺不自在的。課間時(shí)候也是自己一個(gè)人看著他們玩耍,用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是“熱鬧是他們的,我什么也沒有。”

  時(shí)間的流逝讓我們很快的便熟悉了彼此,我有了新的同桌,她常常幫助我,有什么好吃好玩的都帶著我,讓我感受到了溫暖和被人照顧的感覺。而我們的緣分并沒有因?yàn)楫厴I(yè)而消失了,我們的友誼一直持續(xù)到了現(xiàn)在,成為了彼此最熟悉的陌生人。雖然我們沒有任何的親緣關(guān)系,但我們不似親人卻勝似親人。

  校服、紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)員……都成為了我們回不去的日子,一幕幕回憶閃現(xiàn)在腦海里,讀書聲、笑聲、嬉戲聲成為了童年時(shí)候最美妙的聲音,而我們也是童年里最幸福、最快樂、最無(wú)憂無(wú)慮的小孩兒。

  難忘小學(xué)生活作文 篇17

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們已經(jīng)從那個(gè)帶著稚氣的小朋友,變成學(xué)校中的大哥哥、大姐姐。在這六年中,有酸,有甜,有苦,有辣,有我們美好的回憶。

  六年中,我們是花朵,老師是園丁,是老師教給了我們知識(shí),讓我們得到知識(shí)的灌溉,也教給了我們?cè)S多道理,讓我們?cè)诮】党砷L(zhǎng)的同時(shí),學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人,也得到了老師對(duì)我們的愛。記得二年級(jí)有一次練字時(shí),有一個(gè)字我總是寫不好,呂老師便用她的大手握著我拿筆的小手,一起寫出了一個(gè)漂亮的字。在寫這個(gè)字時(shí),呂老師不僅讓我知道了該怎樣寫這個(gè)字,她那溫暖的大手也讓我感受到呂老師對(duì)學(xué)生的愛,心里溫暖著。

  六年中,同學(xué)們的友誼也伴隨身旁。教室中,留下了我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,留下了我們的汗水;樹蔭下,留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。在校的許多片段都值得我們回憶。在這學(xué)期的野炊中,同學(xué)們一起合作,做出了一頓美餐,每個(gè)同學(xué)都參與其中,有的炒菜,有的布置餐桌,有的幫其他同學(xué)做事。同學(xué)們互幫互助,一起度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。在這個(gè)上午中,每個(gè)同學(xué)都很開心,因?yàn)檫@一個(gè)上午中,處處滲透著同學(xué)們的友誼。

  回想這六年的時(shí)光,多么不舍,因?yàn)槲覀兗磳⒁磹鄣睦蠋熀拖嗵幜肆甑耐瑢W(xué)分別。將這份珍貴的友誼珍藏在心底吧,愿我們友誼天長(zhǎng)地久!

  難忘小學(xué)生活作文 篇18

  "5、4、3、2、1",很快,時(shí)間如流水,六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。真有點(diǎn)戀戀不舍,可惜自己已經(jīng)14歲了!時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留一會(huì)。六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花,"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……"使我回味無(wú)窮。和我六年一起度過(guò)的老師,同學(xué),都和我一一惜別了。她們,他們都有了自己奮斗的目標(biāo),各自揚(yáng)起各自的帆,向前駛?cè)ァ?/p>

  而我,也是彼此,我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭(zhēng),克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險(xiǎn),如今我就要到達(dá)一個(gè)安全的彼岸,下一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)接下來(lái)種種危險(xiǎn)與考驗(yàn)。畢業(yè)的考試今天5月26日22業(yè)的考試,稍帶一些緊張的氣息,面對(duì)接下來(lái)的考試。8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結(jié)束數(shù)學(xué)。卷子一發(fā)下來(lái),綜合題并不算難,可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時(shí),卻遇到了困難。答是都答上了可下來(lái)和別的同學(xué)一對(duì),讓我傷心的事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯(cuò)了4道我傷心的流下眼淚......

  考試后考試結(jié)束了,緊張的氣息已從我們身邊溜過(guò),接下來(lái)我又要面對(duì)的是離開學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍,想想六年來(lái),我們生長(zhǎng)在母校"解放街小學(xué)",而馬上要走了,誰(shuí)會(huì)舍得呢?老師的贊美在學(xué)校里老師是最好的!家庭中在你生病的時(shí)候,家長(zhǎng)是最關(guān)心你的!那時(shí)你會(huì)感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。

  難忘小學(xué)生活作文 篇19

  眨眼六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我們就要離開我們的母校和老師和同學(xué)了。我們都會(huì)有著戀戀不舍的心情,回想往事。

  我們忘不了老師的教誨,忘不了老師那慈祥的臉。老師你知道嗎?你就是花園里的園丁,我們是花園里的花兒。忘不了你的溫情。你知道嗎?是你用你的心溫暖了我們整個(gè)六一班。老是我們一定不會(huì)讓你失望的。

  我忘不了和我玩了整整6年的同學(xué),即將分離了,我們的心都會(huì)不舍得。就好象是親姐妹和兄弟一樣。

  在見了我的母校。我一定會(huì)回來(lái)看望你的。再見了,撫育了整整6年的母校。我一定會(huì)回抱你的。再見了老師。再見了同學(xué)們。我會(huì)回來(lái)的。大家再見了......

  光陰似箭,歲月如梭,小學(xué)生活就從我們的身邊悄然而去,回首往事歷歷在目。

  忘不了當(dāng)我失敗時(shí),您鼓勵(lì)我。

  忘不了當(dāng)我成功時(shí),您給我最大的鼓勵(lì)。

  我忘不了當(dāng)考試時(shí)我筆沒有時(shí),你借給了我。

  忘不了我家斷電時(shí),又是你主動(dòng)讓我到你家去,是的,我忘不了。

  雖然難免我,們會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架,但誰(shuí)會(huì)介意?回想起同學(xué)們?cè)谡n堂里朗讀的情景,操場(chǎng)上嬉戲的情景。

  我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)喜怒悲哀。在這里,我們因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓昧鳒I,在這里,我們因?yàn)樽龀隽艘坏绖?dòng)腦竟而笑。

  !我忘不了!·忘不了小學(xué)生活。

  難忘小學(xué)生活作文 篇20

  六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,那個(gè)時(shí)候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無(wú)窮。如今,回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。

  在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長(zhǎng)出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開園丁們的照顧。

  在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事,而且學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開母校了。

  側(cè)耳傾聽,教室里似乎還能聽見我的聲音,操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ),還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

  往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂玩耍的情境;升旗時(shí),同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。

  我愛你,母校。

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