極樂(lè)鳥(niǎo)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的極樂(lè)鳥(niǎo)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我坐在亂糟糟的書(shū)桌前—真奇怪，就那么想起了那個(gè)夢(mèng)，仿佛是一萬(wàn)萬(wàn)年前的事情了—我在天空中掙扎著要遠(yuǎn)飛，可腳上卻綁扎著繃到極限的繩……

　　前幾天翻了自己初中之后寫過(guò)的作文，心里有那么一種鈍鈍的蒼涼，除了極早的清晨或夜幕輕垂的傍晚，除了白茫茫的霧或昏暗的路燈，除了那條熟悉不過(guò)的街，我看不到別的，我也寫不出別的。我的世界被“責(zé)任”和“未來(lái)”強(qiáng)行分割成一個(gè)個(gè)片段，劃分成了一塊地域，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家。當(dāng)我接到同學(xué)的電話說(shuō)出去玩而我卻不得不面對(duì)教科書(shū)時(shí)，我才明白為什么三毛的一個(gè)書(shū)名—“萬(wàn)水千山走遍”會(huì)讓我有幾乎流出淚來(lái)的感動(dòng)。我是一只籠子里的極樂(lè)鳥(niǎo)。

　　那天體育課沒(méi)有上，班長(zhǎng)打開(kāi)動(dòng)畫片《麥兜》讓我們看，我就坐在自己的座位上看這只胖胖的愛(ài)抖腳的小豬在學(xué)校里學(xué)“三文兩語(yǔ)”和“吃了沒(méi)，要米粉”這樣呆板的固定模式�？此�走丟了之后，遇到一塊比薩餅，比薩餅用自己所有的錢讓麥兜坐上船，結(jié)果卻只是上了游樂(lè)園的設(shè)施，看他長(zhǎng)大以后生活辛酸和喋喋不休的女朋友，在一片搞笑劇情而爆發(fā)的笑聲中，我心疼得幾乎滴出水來(lái)。麥兜媽媽講了一個(gè)短短的故事：“從前有一個(gè)王子他傻傻的，后來(lái)他長(zhǎng)大了，成了一個(gè)傻大叔。”于是我心里有這樣的念頭，我們?cè)谛⌒〉?時(shí)候都是王子，可我們不斷長(zhǎng)大，總有一天會(huì)老的，何不在變老之前，現(xiàn)在做一只極樂(lè)鳥(niǎo)，飛起來(lái)，飛飛飛飛飛自由地飛翔，我不愿平庸……

　　我是一只極樂(lè)鳥(niǎo)，但我不愿被繡在屏風(fēng)上，開(kāi)始的鮮艷一點(diǎn)點(diǎn)褪色發(fā)白，脫開(kāi)線頭，疼到無(wú)法呼吸卻動(dòng)不了。最后，死也死爛到上面，多可悲！

　　我也是可悲的，我想飛，卻放不下那些纏繞我的線，我想象自己被一堆以愛(ài)之名纏繞的線勒死，在某個(gè)暴風(fēng)雨的夜，讓風(fēng)把我的尸骸甩到泥沼里，爪子緊緊握著那些線。丟不掉的，那些暖到心里的東西，我最愛(ài)的媽媽用刀小心地把蘋果削成一個(gè)極薄的長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)認(rèn)真的表情；我最愛(ài)的項(xiàng)老師戴著金絲邊眼鏡像童話里的貓奶奶一樣地在叮嚀……

　　我想我是矛盾的，我有時(shí)欣賞自己，有時(shí)卻質(zhì)疑我自己。我在陰暗的角落寫出我的陰郁，在太陽(yáng)下我卻想做一個(gè)無(wú)比陽(yáng)光的女孩。我渴望自由，但寫完這么多后，我覺(jué)得我這么想很可恥，或是我根本不懂自由的真正含義。

　　于是我又仿佛走回那個(gè)夢(mèng)。

　　天地和我自己……都安靜下來(lái)了……

　　夢(mèng)境是相連的，老師，如果您下次在夢(mèng)中看到一只腳上纏著線的鳥(niǎo)在頭頂上空低飛哀鳴。

　　我想，那一定是我。

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