小鳥,飛吧作文(10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小鳥,飛吧作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小鳥,飛吧作文1
那是一個晴朗的日子。中午,我回到家,無意中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥罩在竹匾里,好可憐:耷拉著腦袋,求助的眼神。我疑惑地問你爸爸:“爸爸,這只小鳥怎么在咱家呀?”爸爸興奮地說:“今天下午,一只鳥飛進屋來,我就把它捉住了。對了,晚上我們就吃了它,鳥肉可香了!”“不嘛!小鳥是屬于大自然的,今天一放學,我就把它放走!”媽媽聽到了我和爸爸的爭吵,便對爸爸說:“你應(yīng)該支持孩子。小鳥也是生靈,它也有生存的權(quán)力,它不是屬于人類的,它是屬于大自然的,它……”還沒等媽媽說完,爸爸就說:“好,好,好!你說什么都好,可以了吧?”媽媽笑瞇瞇地說:“那就太好了!”
我下午放學回家后,二話沒說,急匆匆地把小鳥捧在手里,心里甭提多開心了,我用盡全身力氣往操場跑,我跑到了,還差50米,30米,20米……
到了!到了!我的手顫動著,我的心快速地跳著,我大喊一聲:“小鳥,飛吧!”說著我把小鳥拋到天空,它自由了!我的心都要跳出來了!
回家后,我興奮無比,連最不愛吃的青菜都往嘴里扒。那一夜,我過了很久才睡著了,睡夢中,那只小鳥在天空飛翔,沖著我笑呢,仿佛在向我致謝。我也甜甜地笑了。
小鳥,飛吧!
小鳥,飛吧作文2
一回家,媽媽就會拿出一大堆輔導練習題:《單元作業(yè)設(shè)計》、《黃岡小狀元》、《系列練習》……讓我做得頭昏眼花。有一次放學回家,我打開電視津津有味的觀看電視劇《西游記》。媽媽一回家,看見我在看電視,臉色馬上“晴轉(zhuǎn)多云”,接著“啪”的一聲把電視關(guān)了,又出了20道練習題讓我做。
媽媽呀!你可知道,現(xiàn)在最熱點的話題-------減輕學生過重課業(yè)的負擔?勺詮奈疑弦荒昙壱詠,您就把各類練習題往我身上壓,我的生活改變了,整天同那沒完沒了的作業(yè)展開“生死搏斗”,沒有歡樂,也沒有了笑容。星期天,媽媽,您總是把我鎖在家里,讓我做那枯燥無味、重復累贅的練習題。有一個星期天的上午,一位好朋友請我出去玩,但我像一只小鳥被關(guān)在籠子里怎么也飛不出去。我又流淚了。每當我抬起頭,透過窗口,看見在瓦藍的天空中,小鳥自由自在德飛翔,我多么羨慕啊!我多么希望有一天,我也像小鳥一樣自由飛翔,那該多好!
現(xiàn)在,外面的天空還是瓦藍瓦藍的,鳥兒還是在自由的飛翔。媽媽呀,我知道您愛我,為了我著想,可是您什么時候才讓我和小鳥一樣擁有自己的一片天空,讓我在自由的天空中自由的飛翔呢?
小鳥,飛吧作文3
有一天,我和弟弟放學后,正走在路上的時候,忽然從樹上掉下來一只小鳥。
我看見小鳥的翅膀受傷了,我心想是哪個壞蛋想捕捉小鳥,我跟弟弟說:“我們把它弄到學校的醫(yī)療室去吧。”弟弟說:“那好吧。”我們進了校門隨后就到了醫(yī)療室。我們看到了許許多多的藥品,有治感冒的,有治擦皮的,有治止痛的,等等。
我們把小鳥放在桌子上,給小鳥拿了止痛的紫藥水。我們給小鳥涂上了紫藥水之后,我們又把小鳥給弄出去,給它弄來了一些他喜歡的東西吃。等小鳥把食物吃完之后,我們又給它端來了一杯水給它喝,怕它卡住了。等它喝完吃完以后,我們就把小鳥給放飛了。它在天空中自由自在的翱翔,仿佛小鳥在對我們:“再見,我會感謝你對我的救命之恩,我一定要會回來報答你們的!
我和弟弟看了半天,一直看到小鳥飛遠了,才背上書包回家去。
小鳥,飛吧作文4
在一個風和日麗的午后,小明吃完午飯,正準備睡午覺,突然聽到院子里傳來一陣陣小鳥的慘叫聲。
小明急忙跑到院子里,看見院子里的樹下躺著一只羽翼未豐的小鳥,原來,它是從樹上的鳥窩里不小心掉了下來。小鳥的旁邊有一只花貓正虎視眈眈地盯著它,似乎要將小鳥當作自己的午飯呢!小鳥也似乎預(yù)料到了危險的存在,拼命地撲騰著,可是怎么也站不起來,更別說飛起來了。
就在這千鈞一發(fā)的時候,小明三步并作兩步,迅速地跑過去,趕走了花貓,把小鳥捧回了家。小明把小鳥安頓在爺爺?shù)镍B籠里,精心地照顧著。小明省下了自己的面包和牛奶,像一個媽媽一樣一點一滴地喂養(yǎng)著小鳥。幾天過去了,小鳥終于能站起來了,羽毛也漸漸豐滿了。
小明決定把小鳥放回天空里。當小明正要放飛小鳥時,小鳥卻趴在小明的手心里不動了,原來,小鳥是不舍得離開小明!只見小明鼓勵著小鳥說:“小鳥,飛吧,你長大了!”小鳥終于扇動翅膀,飛向了藍藍的天空……
小鳥,飛吧作文5
今年的端午節(jié)我做了一件很有意義的事。
端午節(jié)那天我們一家從外婆家回來,下了車,我蹦蹦跳跳地向家走去。“嘰嘰喳喳”,還沒進門,我就聽到了鳥叫聲。咦!哪來的小鳥?打開門一看,只見客廳里居然有兩只燕子在盤旋。我抬頭目不轉(zhuǎn)睛地望著它們,好美呀!黃黃的小嘴巴,黑黑的大眼睛,靈巧地飛舞。我連忙問:“爸爸,這是哪里來的小鳥?” 爸爸說:“ 不知道呢,可能是不小心飛進來的。” 聽著小燕子不停地哀叫,好象在說:“是的,是的,我們找不到出口了,快救救我們吧!”看著著急亂飛的小鳥,我轉(zhuǎn)過身,請求地對爸爸說:“小鳥是人類的朋友,我們幫助它們飛走吧。”
爸爸趕過來說:“好,曹樾,就依你!庇谑俏覀儼鸭依锼械拈T和窗戶都打開,小鳥經(jīng)過努力終于找到了其中的'一個出口,飛向了藍天。“噢,小鳥自由了!小鳥自由了!”我高興得一蹦三尺高,目送著小鳥重新飛向藍天。
雖然我心里有點舍不得,但自由對小鳥來說是多么重要呀!飛吧飛吧,小鳥!希望每天過上無憂無慮的生活!
小鳥,飛吧作文6
暑假里,天空萬里無云、陽光明媚,小明興高采烈地到森林里去于,森林里可熱鬧了,小鳥在嘰喳喳的忙碌著,正在搬東西,準備冬天吃。
這時,小明看到一只可愛的小鳥,它長著綠綠的毛,黃黃的嘴,兩只眼睛一閃一閃的,尾像子,小明非常歡這小鳥。
小明想:如果抓住這只小鳥,那該多好哇,于是,小明決定把這只小鳥抓回家。突然,小靈機一動,想出了一個好辦法。當小鳥停在地上,小明輕手輕腳地拿著網(wǎng),住了小鳥。然后,小明把小鳥關(guān)了籠子里。
小明把籠子放在陽臺上,小鳥非常想媽媽,就傷心地哭了。鳥媽媽從窗處飛來了,鳥媽媽看見了自己的寶寶被關(guān)起來了,常焦急,連忙把籠子打開?墒,鳥媽媽使勁地用嘴咬,就是咬不動。這時,小明看見了,心想:小鳥多可憐,又想老師曾經(jīng)跟我們說過,要愛護小鳥。他打開籠子,說:“飛吧,小鳥,飛到媽媽的懷里去吧!”飛到大自然去吧!”
小鳥,飛吧作文7
周六下午,我和阿姨正在客廳愜意地看《朗讀者》時,忽然,從門口飛進來一只灰色的小麻雀。它撲騰著翅膀向我飛來,我被嚇得驚慌失措,慌忙之中躲到了阿姨的身后?墒,它還沒來得及飛到我跟前,就已經(jīng)重重地摔在了地板上。
我和阿姨見狀,連忙輕手輕腳地走到小麻雀身旁,小心翼翼地把它捧起來放到地毯上面。阿姨告訴我:“這是一只受傷的小鳥,你看,它的翅膀上還有一點血絲呢!需要馬上給它處理傷口!甭犃税⒁痰脑挘疫B忙用最快的速度找來了棉簽棒和紅藥水。只見阿姨用棉簽棒在紅藥水瓶里點了點,然后在它流血的地方輕輕地反復擦。擦好后,又拿來了一小碗米來喂它。我心想:就讓它在我們家住一晚吧,我家剛好有個鳥籠子,可以讓它在那里好好養(yǎng)傷!
第二天一大早,我就迫不及待地去看小麻雀了?墒,誰知道它竟然悶悶不樂地在那兒撲上撲下的,看樣子,它可能是想媽媽了。我想我應(yīng)該把小鳥放回大自然。說干就干,于是,我把小麻雀小心翼翼地捧起來,走到家前面的竹園里,把小鳥輕輕地放在了草坪上。我戀戀不舍地對它說:“飛吧,小鳥!”
后來,等我再次去看小麻雀時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了它的身影。我想一定是鳥媽媽帶它回家了吧!
小鳥,飛吧作文8
星期六,天空萬里無云,陽光燦爛,小明興高采烈地到森林里去玩。
這時,小明看見一只可愛的小鳥,羽毛是綠的,嘴巴是黃的,眼睛一閃閃的,尾巴像扇子,小明可喜歡了!
小明心想,要是我能捉住這只小鳥,該多好哇!于是小明決定捉住這只小鳥。可是怎樣才能捉住小呢?他想了個好主意,當小鳥飛下時,小明輕手輕腳地走過去用網(wǎng)兜捉住小鳥放到籠子里去,然后拿回家。
小明把小鳥放在陽臺上,可是不一會兒,他看見陽臺上又飛來一只小鳥,好像很傷心。那是鳥媽媽吧,它哭了。這時,小明心想:我讓小鳥離開媽媽是不對的?矗▲B多可憐。小明又想到老師說過:“我們要愛護小鳥,不捉鳥。”于是小明就打開籠子說:“小鳥,飛到媽媽的懷里去吧!”
小鳥,飛吧作文9
小鳥,愿你在大自然中自由飛翔。不受人們的傷害,不受自然的束縛。
有一次我在老家玩,去林子里挖竹筍時,看見了一只小鳥。走過去一看,它沒有像其他的小鳥一樣飛走。那時,它想逃離我,他以為我會傷害它。它的一只翅膀猛烈地扇動,另一只翅膀卻一動也不動。我想它必是受傷了,就想把它帶回家去,幫它療傷。剛一把它抓起,它猛烈地掙扎,過了一會兒,它似乎累了,停止了掙扎。我趁這一會兒,把它帶回了家。奶奶懂一點醫(yī)術(shù),就幫它把受傷的翅膀包扎好,把它放進了一個籠子。過了一會兒,它起來想掙脫這個籠子,奶奶拿了一點東西放在了籠子里,起初小鳥還不敢吃,但過了一會,它就吃下去了。我想它一定是餓了忍不住食物的誘惑吧!
隔了幾天,奶奶取下包扎小鳥那繃帶。然后拿出一卷新的繃帶,放一點藥粉,又包在了小鳥的腿上。這次,小鳥竟然沒有掙扎。
又過了幾天,奶奶再次取繃帶時,高興地對我說:“小鳥的翅膀好了!彪S即,奶奶打開籠子,把小鳥放回了大自然。
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評:很可愛的經(jīng)歷,如果觀察、描寫更細致,這題材就放光彩了。
小鳥,飛吧作文10
我家養(yǎng)了一只美麗的小鳥,每天都在“嘰嘰,喳喳”地唱個不停,歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳。我總以為小鳥很快樂,很開心。
有一天,幾只小鳥正在“嘰嘰,喳喳”地說著什么,我躡手躡腳地走過去一看,原來是窗外飛來的一只小鳥正在和籠子里的小鳥對話。
窗外的那只小鳥用羨慕的口氣說:“小鳥兄弟,你可真好啊,住在這么漂亮的房子里,多舒服!
籠子里的小鳥說:“你才舒服呢,你可以住在美麗的大森林里,自由自在地飛翔,我卻整天關(guān)在籠子里,多悶啊!
窗外的小鳥氣憤地說:“森林?可惡的人類早已把森林砍光了,我們已經(jīng)無家可歸,許多同伴都快餓死了!
說到這里,兩只小鳥“嗚嗚嗚”地哭了起來。
是啊,我們?nèi)祟惒粩嗫撤淠,破壞生態(tài)環(huán)境,引發(fā)了水土流失、森林消失、珍稀動物植物滅絕等現(xiàn)象,如果人類再大量砍伐樹木,地球上將會有450萬個物種滅絕,洪水將泛濫,沙漠將不斷擴大,人類的生存環(huán)境將大大惡化。這將是多么可怕!
我再也不敢想下去了,是啊,動物也應(yīng)該有它們的自由,有它們的快樂,它們需要天空,需要飛翔。想到這里,我打開鳥籠,對小鳥說:“小鳥,你飛吧!去尋找你們美麗的家園吧!”
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