人鳥作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的人鳥作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人鳥作文 篇1
沒有更好的結尾，
人生下來，都說應該善始善終，
但是，活著，是需要很大力氣的。我的力氣天生不夠。
天空上飛滿鳥，我掉下來，
我死了。
人鳥低飛，看著蕭紅，想著那天南地北的呼蘭河，“溯呼蘭天然森林，自古多奇才……”歌一唱起來，昔日的小小榮子不知道自己將要飛了，勢單力薄的。
母親是什么，母親是一根針。
祖父是什么，祖父是一張會笑的老樹葉兒。
祖母是什么，祖母是一件黑斗篷。
父親是什么，我這一生也沒想明白。
榮子童年里呼蘭河的親人，后來隨著越飛越遠了。只是祖父死的時候，“我哭著，整個祖父死的時候我哭著”，還有誰會知道我和祖父的那個后院呢，沒有了。
開始寫小說的時候，蕭紅說我要寫那些呼蘭河的人們，寫呼蘭河的故事。于是有了《生死場》，有了《呼蘭河傳》。最開始，是二十三歲年齡。
一只山羊在大道邊齒嚼榆樹的根端。《生死場》第一句波瀾不驚的話把畫面定格著。生像一把鎖，而死，則像鎖里的簧。無論怎樣，鎖最后都是和簧糾纏在一起了，無論怎樣，生總是和死糾纏在一起的。那時侯，蕭紅算是經(jīng)歷了生與死的掙扎，在那么年輕的時候，出逃，受騙，扣留……她書里的麻面婆子“性情不好反抗，不好斗爭，她的心像永遠貯藏著悲哀似的。她的心永遠像一塊衰弱的白棉”，但她自己不是的，她敢反抗，也敢斗爭，可是結果終究逃不出地落了個相似，也是衰弱的白棉，蕭紅。
在鄉(xiāng)村，人和動物一樣，忙著生，忙著死�！渡缊觥防镂蚁矚g的一句話，在和呼爛河的人們同生共死之后。多遙遠，北方的呼蘭河，甚至做夢都難以到達的河流隨著《呼蘭河傳》緩緩地流過來了，它離我很遠，我看它很近。
那里的人們，沒有什么希望，只希望吃飽了，穿暖了，但也吃不飽，穿不暖。
逆來的，順受了。
順來的事情，卻一輩子也沒有。
蕭紅也一樣，飛不出自己的命運圈子。服了毒的一生，陣陣地痛，隱隱地痛，撕心裂肺地痛，刻骨銘心地痛，太凌亂了，也太像小說了一樣。飄零的一生，蕭軍和端木都是走進又走遠，最后冷冷地擱著。又是一個心比天高的女子，注定著飄零，精神和生存，還有苦難和天意弄人的玩笑，她認了。還在妄想飛嗎，可知怎么都飛不起來了。
《呼蘭河傳》里小團圓媳婦的大黑辮子在臨死前掉了下來，長長的一根，人們都說她是妖精的化身，可是榮子摸過那又粗又黑的辮子的，它怎么會一夜就掉了下來呢，她永遠也不相信。梳著辮子的蕭紅寫下了她呼蘭河的回憶，一些人一些事，可是她也要掉下來了，她知道么，她相信么。
不錯，我要飛，但同時覺得……我會掉下來，她知道著。
我將與碧水藍天永處，留得那半部紅樓給別人看……半生盡遭白眼冷遇……身先死，不甘，不甘。蕭紅，衰弱的白棉，也還有掙扎。
她是看見過飛翔的，盡管低，盡管有不甘。
人鳥作文 篇2
夏日炎炎，這是一個陽光明媚的好日子。
與往常不變，，我走在石板小路上，這是一條通往一個寬大的池塘的毛毯。池塘邊，翠綠的草坪和五彩斑斕的花朵，給池塘帶了一個精致、小巧玲瓏的花環(huán)。荷葉浮在水面上，從遠處望，真像碧水池。
突然，烏云密布，天空像被施了魔法的手掌，黑沉沉地壓下來。沒過多久，天上下起了傾盆大雨。我正準備回家時，在荷葉上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，我毫不猶豫的把小鳥帶回家。到家后，我用紗布把它的傷口包上，認真仔細地照顧它。一個月過去了，，小鳥的傷好了。我給小鳥做了個草窩，放在門口的大樹下。
這樣小鳥就可以回到大自然了吧！
人鳥作文 篇3
人有情，動物也有情。我非常認同這句話，因為我曾經(jīng)親身體驗過。
那年夏天，那場突如其來的冰雹，讓我和麻雀“小黑點”相識了。我是在路上撿到這只被冰雹打傷的小鳥的�？吹剿l(fā)抖的樣子，我急忙趕回了家，用碘伏幫它擦了擦傷口，又給它喂了點水。漸漸的，“小黑點”和我熟了起來，我們的關系也越來越好。當它可以站在我手上鳴叫的時候，這的傷也好了起來。
雖然不舍，但它畢竟屬于大自然，所以我決定把它放生。我把它捧在手心里，打開了窗戶，依依不舍得把它放飛了。
我本想著我和“小黑點”的故事到此結束了，可是“小黑點”給了我一個大大的.驚喜！
那天，我打開窗戶向外望，居然發(fā)現(xiàn)窗臺上有只“小黑點”，它居然有那種“小黑點”特有的羽毛——底下灰上面黑。我興奮極了，輕輕呼喚“小黑點”，“小黑點”！一個灰黑色的身影“呼”地飛了進來，是“小黑點”！
它落在了我的指頭上，黑黑的眼珠有一絲委屈，好像在告訴我分開后的思念。這時，一聲稚嫩的聲音傳來�！靶『邳c”興奮地鳴叫一聲，一只比“小黑點”小的“小小黑點”也飛了進來！啊，“小黑點”當媽媽了！
我和“小黑點”，不就證明了那句話了嗎？只要你對鳥類好，它也會給你當作好朋友！
人鳥作文 篇4
清晨，太陽剛從地平線升起時，一聲聲清脆婉轉的啼叫聲，如同天籟之歌一樣鉆進了我的耳朵，喚醒了正在沉睡中的我，是一只只可愛的小鳥！
山林間的小東西們被樹葉隱藏了，但各色鳥鳴宣誓著它們對這片領土的占有權。這啼叫像小精靈的悅耳靈動的歌聲，不帶一絲雜質(zhì)，純凈而自然；又如山泉的嬉笑，褪去所有污濁，清脆而溫柔一聲清澈婉轉的鳴叫暴露了枝上的鳥。只見它微微探出腦袋，那溫柔優(yōu)美的音符從看似堅硬的喙間流出，似在虔誠吟唱，又像在訴說一個神秘古老的傳說。讓我聽得如癡如醉！樹下那里盛開著各種各樣的鮮花，爭奇斗艷，芬芳迷人。有紅得似火的玫瑰，有白得像雪的百合、有黃得賽金的菊花、有粉得如霞的月季像一片五彩繽紛的花海，美麗極了。
小鳥是精靈，用那美妙的歌聲來充足我們的生活，它是與我們一體的的，如果沒有它悅耳的歌聲，我們就得不到滿足，如果們有它們，我們的心靈就得不到洗滌。我們要保護好環(huán)境環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著小鳥的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體和小鳥健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園，讓我們和小鳥共用一個美好的家園！
人鳥作文 篇5
我們家樓下有一片空地，種了幾棵樹，每天早晨我就可以看到一只鳥籠，里面有一只綠毛的鳥。我不知道它叫什么，不知道誰擺在那里，更不知道擺在那里為了什么，大概只是為聽幾聲鳥叫吧。
可是漸漸地，那只鳥不叫了。我每天早上都看到它，有水有食物，為什么不叫？我想了又想才明白：如果把人關在一間屋子里久了，肯定心煩，沒有人說話，空間如此之小。我們自由自在的，它一定覺得不自由。
近些看，紅嘴綠毛十分正常，但是它眼神似乎十分痛苦，大概是渴望外面的世界。這使我不由得想起有一群鴿子，被人困了幾年，一放生，連飛都不會飛了。人們?yōu)槭裁匆养B關起來，不給它們自由，最后不會飛了？這樣的“鳥生”，活著有什么意義？這眼神使我想起了花鳥市場籠子里的鳥，許多也是同樣的表情。
為什么人要捕鳥，把鳥抓住關在籠子里？對自己有什么好處呢？如果人不抓鳥，與鳥和平相處，世界就是另一番和平的景象：世上少了鳥籠、捕鳥器，鳥在天上自由飛翔，可以在人的肩上停留許久不會逃跑，人們以表親切，會輕輕梳理它們的羽毛……
人要被尊重，鳥也一樣。
人鳥作文 篇6
人有情，動物也有情。我非常認同這句話，因為我曾經(jīng)親身體驗過。
那天放學路上，我和小麻雀相識了。那是怎樣悲哀的一雙眼睛！當時，小麻雀正被幾個頑皮的孩子追逐著，在地上蹣跚地掙扎挪動，間或著積聚所有的力量想振翅而飛，卻怎么也飛不到天空又跌落下來。我努力趕走了頑劣的男孩，小心翼翼地托起了小麻雀的身體，小麻雀瞪著一雙驚恐的眼睛看著我，瑟瑟發(fā)抖，再也無力掙扎。我連忙撫摸著它的身體，仔細查看它的傷口：小麻雀，你是怎么啦？是沖不破這城市里高樓林立的陷阱嗎？是把路邊聳入云天的玻璃幕墻當作你美麗的家園，糊里糊涂一頭撞了上去嗎？致使你失去飛翔能力成為男孩們的玩物了嗎？我要救你。
回到家，我先用清水把小麻雀身上的污漬和血跡洗去，再用碘酒幫它擦了擦傷口，并把受傷的地方包扎起來，又給它喂了點水，把它放進一只廢舊的鳥籠放在我的窗臺。漸漸的，小麻雀傷勢逐漸開始好轉，嘰嘰喳喳地撲騰著翅膀在鳥籠里跳來跳去。小麻雀也漸漸放下了防備和我熟了起來，我們的關系也越來越好。當我做作業(yè)的時候，它安靜地站在鳥籠一角歪著頭看著我，從不打擾我。當我給它換水洗澡查看傷口時，它輕輕啄著我的手心似乎在說：謝謝你。當它可以站在我手上鳴叫的時候，它的傷也完全好了。
我打心眼里喜歡上了這個小精靈，喜歡上這個互相信賴的朋友�？墒�，我知道，這里不是它的家，遮蔭蔽日的樹林才是它的家園，這樣，小麻雀就可以在林中快樂地做巢、鳴叫、生兒育女、歌唱春天。雖然不舍，但我還是決定把它放生。我把它捧在手心里，打開了窗戶，依依不舍地對它說：飛吧，那里有世界上最新鮮的空氣，最自由的天空。
時隔多日，我本想著我和小麻雀的故事到此結束了，可是小麻雀給了我一個大大的驚喜！
那天，我打開窗戶向外望，居然發(fā)現(xiàn)窗臺上有只小鳥，像極了我的朋友“小麻雀”。我興奮極了，輕輕呼喚著，一個麻灰色的身影“呼”地飛了進來，真的是它！它落在了我的指頭上，黑黑的眼珠有一絲委屈，好像在告訴我分開后的思念。這時，一聲稚嫩的聲音傳來。小麻雀興奮地鳴叫一聲，一只比小麻雀更小的小小麻雀也飛了進來！啊，小麻雀當媽媽了！兩只小麻雀繞著我的窗子，盤旋了幾圈戀戀不舍地飛走了。
我和小麻雀，不就證明了那句話了嗎？只要你對鳥類好，它也會給你當作好朋友！
人鳥作文 篇7
陽春三月，是春蘭盛開的季節(jié)。每逢這時，我都要去花鳥市場購買喜愛的蘭花。然而，去年3月的一天，我在前往花市的路途中，一只小鳥改變了我有序的生活。
這天上午，我處理完公司的業(yè)務，忙里偷閑，溜了出去，興致勃勃地朝花鳥市場上趕。一路上，熙來攘往，人聲鼎沸，熱鬧非凡。突然，一陣凄尖的鳥叫聲像一把鋒利的刀，切斷人流，懾住了過往的人們。這聲音像絕世的哭訴，聽后，心里會產(chǎn)生一陣寒顫。循聲望去，只見一個中年男子，手提自編的竹籠，籠里蜷伏著一只顫抖的山雀。它嘴巴一張一翕，兩眼驚恐，目光呆滯，剛才那凄慘的叫聲，就是這只鳥發(fā)出的。我收住腳步，轉身走近那男人身旁。
“這鳥是賣的嗎？”我問道。
那男子瞅了我一眼：“賣的”。
“它為什么不能站立？”我疑惑地問。
“昨天我捕獲的時候，拐斷它一只腳�！蹦悄凶映橹鵁�，漫不經(jīng)心地答道。
太殘忍了，我心里一陣顫栗，憐憫之心油然而生。
“你要多少錢？”
那男子從上到下掃了一眼，身子貼近我說：“50元。”
“能值這個價？”我鄙視地瞪了他一眼。
“這鳥很狡猾，我在樹林里守候了三天才捕捉到，它叫出的聲音好聽�！闭f著他咧開大嘴，露出焦黃的大牙。
這時，山雀對著我尖叫一聲，眼巴巴地凝視著我，眼眶里充盈著淚水，仿佛哀求著解救它。看著它，我心里一熱，迅速從錢包里掏出50元錢遞給那男子，他接過錢雙手刷刷地數(shù)著，朝我點頭示意，然后把手中的鳥籠遞給了我，點燃一支煙，悠然自得地走了。我深知被他敲了竹杠，但也無話可說，我是為了這只可憐的小鳥��！
回到家里，我拿出米粒擺放在它的面前，它搖晃著頭，雙眼細瞇，顯出一絲的憂郁。我又用塑料蓋盛滿清水放在它的面前，它不屑一顧，情緒低落。我又用塑料蓋盛滿清水放在它面前，它不屑一顧，情緒低落。我關切地對它說：“你這樣不吃不喝會餓死的。”它抬起頭正視了我一眼，然后又低頭縮頸，兩眼瞇縫，蓬松著羽毛。
“我放你回森林”說著提起籠子來到樓下，我把它捧在手里，溫和地說：“你自由了�！北惆阉鼟佅蚩罩�，我想它會飄然起飛，振翅高鳴。然而它拍打著翅膀撲棱棱地落在地面，發(fā)出一聲痛楚的叫聲。我急促跑上去，俯身拎住它，這才發(fā)現(xiàn)它羽翼松弛，右翼骨折，己經(jīng)失去了飛翔能力。我輕輕撫摸著它的羽毛，安撫著說：“我給你療傷�！�
返回家中，我用云南白藥給它涂抹傷口，又用小竹節(jié)在它骨折處扶正綁扎，它安詳?shù)乜粗�，時而輕輕地叫一聲，我知道它一定很痛，但它始終如一地伏在我的手中�！昂脴拥模嬗赂��！蔽屹潎@著說。
做好這一切，我快步去了鳥市，請教賣鳥的行家，山雀喜歡吃什么食物？行家說：“竹蟲子”，正好他有這種鳥食，我買了三兩，急匆匆地趕回家。
我立即把鮮活清綠的竹蟲放在它在面前，剛才還萎靡不振的山雀，眼睛驀地一亮，一下來了精神，小嘴不停地啄了起來，看見它吃得狼吞虎咽的餓相，我心里樂滋滋的。
從此，每隔三天，我便去一次鳥市，買回新鮮的竹蟲。通過我精心調(diào)理，半個月后，山雀的腳能站起來了，翅膀還長出色澤鮮艷的羽毛。它長的太漂亮了，身上的羽毛非常鮮明。頭上羽毛像金色的頭巾，背上的羽毛像淡黃色的禮服，腹部的羽像白色的襯衫，一對俊俏的眼睛像兩顆透亮的黑寶石，非常美麗。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，給它取了一個雅號：“金靈”。
我是一個業(yè)余鋼琴教師，家里經(jīng)常有學生來學習鋼琴。當孩子們第一次看到金靈時，歡喜若狂，爭先恐后地圍上去，這時候，金靈在鳥籠里左右狂跳，顯得慌亂不安，我和藹地對孩子說道：“小鳥是人類的朋友，我們決不能讓捕獵者傷害它。”孩子們聆聽著我的話，一雙雙可愛的大眼睛，注視著金靈，仿佛在告訴它，我們會保護你的。
隨著金靈傷勢的痊愈，放飛它的時候到了。說實話，我真舍不得讓它離去，相處三個多月，它已經(jīng)成為我和孩子們的朋友，為了它美好的明天，為了它的新生活，我沒有別的選擇，只有放飛，讓它回到綠蔭的森林，回到它的家園，這不正是我買下它的初衷嗎？
7月，一個風和日麗的日子，我?guī)е鴮W生來到了空曠的田野，我托起金靈，親了親它的腦袋，撫摸著它的羽毛，孩子們圍著我，爭先地用小手撫愛著它，并對它說道：“金靈，你還會回來嗎？我們舍不得你走�。 闭f著，有幾個孩子動了感情哭了起來。她們拉著我衣袖說：“老師留下它吧，我們舍不得它離去�！甭牭胶�，我兩眼也濕潤了，語重心長地對孩子們說：“它的家在大自然，它是我們的朋友，要讓它回家啊！”說著，我往空中一拋，金靈一剎那展翅騰飛，在我們頭頂上環(huán)繞了幾圈，歡騰地鳴叫著，像離弦箭似的沖上藍天，消失在遠方。
孩子們揮舞著小手，大聲地呼喊著：“金靈，你一定要回來看我們。”此時的金靈不僅是一只小鳥，而是我和孩子們的好朋友，它的離去讓人有一份深切地牽掛。
孩子們眺望著金靈飛去的方向，久久不肯離去�！袄蠋�，金靈還會被人們捕獲嗎？”一個孩子睜大雙眼帶著擔憂口氣問道。我看著孩子們，安慰地對她們說：“金靈很機警，它不會再遇到被人捕捉的命運。”實際上，在放飛金靈的一剎那，我心里何嘗不擔心金靈的安危，為了不給孩子們增添心里負擔，我也只能這樣慰藉她們。
回到家里，我看見鳥籠，心中涌現(xiàn)出一股憂心的惆悵。為了排遣這郁悶的心情，我坐在鋼琴旁，彈起貝多芬的鋼琴奏鳴曲“悲愴”。我雙手快速地在鍵盤上跑動，一串串明亮的樂音環(huán)繞四周，來表現(xiàn)我睹物思情的心緒。正當我沉浸在樂曲意境的時候，一陣歡快的鳥叫聲來和鋼琴聲交融，我看見金靈歡騰地扇動著翅膀，像一陣風似的飛進屋里，平穩(wěn)地站立在鋼琴蓋上。我這才明白，金靈并沒有離開我，也沒有回到它同類身邊，而是在空中飛了一陣后，又飛了回來，它是舍不得離開我啊。這時，我抑制不住激動的心情，熱情的用手撫摸它，歡迎它的歸來。此時我才深深地感悟到，痛苦地離別才格外珍惜溫馨的相聚。金靈已牽動著我感情的情弦。
自從金靈回來后，它對我格外親近。我在家里，它時而飛到我的肩上，時而飛到鋼琴旁，小嘴不停地唱著歌，每天都給我金雀狂舞，給我?guī)須g樂。我吃飯的時候，它也站在我的身邊，兩眼注視著我的動作，明澈的小眼睛骨碌碌地打著轉，學著我吃飯的樣子，小嘴往上昂揚，太有趣了。我再沒有把它關在籠子里，也沒有用繩子栓它的腳，它已經(jīng)在我這里獲得了自由，就像是我的家庭一員。
每次我去上班，金靈都會像小孩子似的在我面前飛來飛去，依依不舍。有幾次我走到樓下，它就在我肩上嘰嘰叫個不停，這時，我讓它站在我的手掌上，對它說：“回去吧，”我手往陽臺一指，它一躍飛起，落在窗臺上，目送我遠去。
進入冬季，氣候寒冷，一次外出回家，我發(fā)起了高燒，又吐又咳，臥床不起。金靈見此，驚恐不安，狂唳不已。它焦急地在陽臺上不停地鳴叫，鄰居們聽到金靈的叫聲都很詫異，他們敲開我的房門，看見我病得不輕，呼叫“120”急救車，把我送進醫(yī)院，得以救治。事后，鄰居無不感慨道：“這鳥兒通人性，真是人鳥情深！”
在社區(qū)里，我和金靈已成為一道亮麗的見景，人們津津樂道地談論和觀賞著這幅人鳥相依，神奇的組合圖。
我沒想到，今生能和一只小鳥結下奇緣。這表明人類只要善待大自然賦予的生命，維護萬物生存的權利，自然界的珍禽也會對人類產(chǎn)生眷戀的情感。我和金靈的人鳥之情，不正是一個美麗的童話故事嗎？
人鳥作文 篇8
每到長假我和媽媽都會回老家粵北山區(qū)住上幾天，那里風景優(yōu)美，有許多山珍野味，對于我這個小饞貓，那可是最有誘惑力了。
記得一個長假的早上，我很早起床便陪媽媽到老家的一個市場去買菜，看到街邊擺有許多小籠子，出于好奇便上前探個究竟，籠子里頭有各式各樣的小動物，許多是我從未見過的，于是便挨個兒問：這是什么？那又是什么？原來有野鴨，斑鳩，蛇，麻雀，烏鴉，山雞……
哇！我大叫一聲竟然還有貓頭鷹？我被這個可愛的小家伙吸引住了，吹了一下不溜的口哨：咻……好家伙，它似乎聽懂了我在叫它似的，在不大的籠子里頭拼命的煽動翅膀，朝著我的方向示意要飛。它只有拳頭般大小，身子像鷹，頭部像貓，眼睛如銅玲，嘴巴似鐮刀，腳爪呢？就像鋒利的鐵鉤，身披綠色的毛衣，樣子威武又可愛。媽媽站在一旁，看我喜歡便跟賣家一番討價還價后買了下來，接著我們還特意去買了一個特大的鐵制鳥籠給它，希望它可以更好地自由活動。
我拎著鳥籠神氣的一蹦一跳地走在街上，看到街邊的小朋友都向我投來羨慕的目光說，好像在說：“好漂亮的貓頭鷹啊，我也想要一只啊！”但是，我突然想到曾經(jīng)看過一篇報道：貓頭鷹是國家的二級保護動物，不可以私自飼養(yǎng)�；氐郊�，小家伙在鳥籠里上竄下跳的，似乎對我提供給它的環(huán)境不感興趣。過了幾天它滴水不沾，我覺得貓頭鷹像是生病了，整天身子沒精打采。
這下可把我急壞了，我電話求助遠在深圳的老爸。老爸告訴我：小貓頭鷹的食物一般是吃老鼠和螞蚱等。貓頭鷹的睡眠時間是與人類相反的，白天它是在睡覺的，到晚上才出去活動的，還有最主要的是因為它還很小，想媽媽了。聽了爸爸的話后，我恍然大悟，心想不能那么自私，它生在大自然，被關在籠子里，只能孤獨地生活。此時我很矛盾，最后還是決定把它送到山里放生，回歸大自然。
當我打開鳥籠那一刻，小家伙在我們身邊盤旋一圈又一圈，好像在說：“謝謝你救了我�！�
雖然我和它在一起只有短短的幾天時間，但還是會有不舍與擔心，再見了，親愛的小伙伴，祝你永遠快樂！幸�！�
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