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喜歡的鳥作文

時(shí)間:2022-01-03 17:29:45 我要投稿

【實(shí)用】喜歡的鳥作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的喜歡的鳥作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】喜歡的鳥作文4篇

喜歡的鳥作文 篇1

  喜鵲在城市里是一種很不常見的鳥類,但是在農(nóng)村里卻有很多。

  之所以人們把喜鵲叫做報(bào)喜之鳥,是因?yàn)橛幸粋(gè)故事:貞觀末期有個(gè)叫黎景逸的人,家門前的樹上有個(gè)鵲巢,他常喂食巢里的鵲兒,時(shí)間長了,人鳥有了感情。一次黎景逸被冤枉入獄,令他倍感痛苦。一天,他喂食的那只鳥突然停在獄窗前歡叫不停。他暗自想大約有好消息要來了。果然,三天后他被無罪釋放。是因?yàn)橄铲o變成人,假傳圣旨。所以人們才叫它報(bào)喜之鳥。

  我小時(shí)候在農(nóng)村生活了五年,經(jīng)常會看見喜鵲。每當(dāng)我聽見喜鵲的聲音――“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”心里就會想喜鵲又來給我們報(bào)喜了,雖然他的話常常不能應(yīng)驗(yàn),但是能給人安慰與撫慰。

  喜鵲的樣子也很漂亮,他的頭是黑黑的,肚皮是白色的,尾巴是藍(lán)色的還帶有閃亮光澤。他還有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴,水靈靈的小眼睛,多么可愛。

  喜鵲棲息地多樣,常出沒于人類活動地區(qū),喜歡將巢筑在民宅旁的大樹上。全年大多成對生活,雜食性,在曠野和田間覓食,繁殖期捕食昆蟲、蛙類等小型動物,也盜食其他鳥類的卵和雛鳥,兼食瓜果、谷物、植物種子等。每窩產(chǎn)卵5-8枚。卵淡褐色,布褐色、灰褐色斑點(diǎn)。雌鳥孵卵,孵化期18天左右,1個(gè)月左右離巢。

  這就是我喜歡的喜鵲,你們喜歡它嗎?

喜歡的鳥作文 篇2

  ——仁元

  屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐,唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了,于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí),描寫了草堂門前浣花溪邊的春景,就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中,看到了如此美景,體現(xiàn)詩人海闊天空的心情,向往美好生活的感情!孩子觸景生情,吟誦古典絕句間,展開了聯(lián)想的翅膀,又能返璞歸真貼近生活。

  ——題記

  我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇!毛絨絨的羽毛下面,縮著兩個(gè)小灰爪子,一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,好像在說:我非常樂意生存環(huán)境呢!

  黃鸝身體顏色金黃色,自眼部至頭后黑色,嘴呈淡紅色。你看,一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里,一眨一眨的,似乎訴說:“不要傷害鳥類了!”吃食的時(shí)候,黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊,啄一次食物,揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講,這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的。

  黃鸝鳥兒玩耍時(shí),小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來,上下翻騰,邊跳邊叫,好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“我是黃鸝鳥歌聲多美妙,喚醒大森林一起做早操。一二三四,二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵,真是太可愛了!

  每當(dāng)夜幕到來時(shí),黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上,休息時(shí),它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球,靜靜的站在一個(gè)地方一動不動,只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候,你就會看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上,要不告訴你,真不知道那是小鳥兒在睡覺呢!

  黃鸝鳥伴著宿露啼叫,聲音月兒動聽,每天凌晨天一亮,就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來,好像在說“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”呢!其實(shí),只要我們細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動物都有它的特點(diǎn)和可愛之處,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兛梢Wo(hù)動物和它們和諧相處呀!

  媽媽后記:這是孩子老師布置的半命題作文,孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上,然后,在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn),有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹,采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。

  從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo),孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面:

  一、孩子在描摹小動物外形時(shí),已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫,在對活動情況描寫時(shí),側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)的順序,有條理、有層次地觀察和描寫,能把小動物寫得清楚、細(xì)致、生動。

  二、要把喜歡之情寫進(jìn)作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形,并且能夠把自己的情感融入其間;也能夠用簡潔的語句直抒感情,表達(dá)自己與小動物之間的喜怒哀樂;有的時(shí)候,孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。

喜歡的鳥作文 篇3

  一天,媽媽帶我去買菜,路過花鳥市場,我便看起鳥兒來。哇!這兒的鳥兒可真多啊,看看這一只很漂亮,看看那一只也很漂亮,忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只好看的鳥兒,它的嘴是黃色的,一雙紅紅的小爪子緊緊地抓住欄桿,它的羽毛是綠色的,上面長著黑色的條紋,頭上長著黃色的羽毛。

  “這是什么鳥兒呀!”我問,老板回答:“這是虎皮鸚鵡,它的'羽毛像老虎的皮毛,你看它多漂亮啊!買一只吧!眿寢寙枺骸岸嗌馘X?”老板說:“15元。”于是媽媽把它買了下來。

  回家了,我給它喂食,它吃食時(shí)很特殊,因?yàn)樗劝养B食啄開,把里面的弄出來,剩下的全是殼了。時(shí)間長了,它好像找出了鳥籠的“安全出口”,時(shí)不時(shí)跑出來。就這樣,沒過幾天,它就成功“越獄”回到了大自然。可我依然想念它——可愛的虎皮鸚鵡。

  5我喜歡的鳥

  我喜歡閃著亮晶晶的眼睛,身披烏光發(fā)亮的衣服,揮著輕快的翅膀,舞動著似剪刀的小尾巴的小燕子。那燕子的飛行速度是一般般的,如果和翠鳥比起來,就還差的很多呢!小燕子可喜歡在天空中一邊唱歌,一邊飛行呢!不信,在燕子飛翔時(shí)靜下心來靜靜地聽,一聽就知道了,這就是小燕子的飛行習(xí)慣。

  有的燕子飛行時(shí)是斜著掠過的,有的燕子是一轉(zhuǎn)眼的工夫就可以從柳樹下躥到稻田上,有的是橫著劃過湖面的,尾尖沾了一下水面,就能看見波紋一圈一圈的。

  燕子飛得很累了,都喜歡停在電線上休息一下。電線就成了譜,燕子成了音符,那么像五線譜呢!如果這時(shí)能響起動聽的音樂,這就是贊美春天的歌曲了,一定是非常好聽的音樂吧!

  這就是我喜歡的鳥——燕子,靈動,可愛的燕子!

喜歡的鳥作文 篇4

  我非常喜歡小鳥。如布谷鳥,麻雀,黃鸝鳥等,因此我總想讓一只小鳥陪伴著我。

  我見到的黃鸝鳥,它是爺爺喂養(yǎng)的。精致小巧的鳥籠子,是由一根根竹條編成的,古色古香。里邊有一根又短有細(xì)的小棍,上邊有兩個(gè)小瓷碗,分別是裝水和食物的。

  小鳥的大眼睛炯炯有神,閃著亮光,頭兩側(cè)有兩個(gè)小白色的花紋,把它的小臉襯托的格外美麗!它的小翅膀緊緊的貼在兩側(cè),就像解放軍叔叔一樣。他身上的花紋顏色有黃、紅、綠、藍(lán)色等,它的尾巴上有一點(diǎn)白色就像是小雪片掉落在它身上。因此我給它起名叫‘小彩’。

  我有什么不高興的事情就跟它講。有時(shí)我伸手摸它,它還用那黃色的小嘴輕輕的啄我?guī)紫。早上時(shí)它叫個(gè)不停,好像在叫我這個(gè)小懶蟲起床,晚上時(shí)它又叫個(gè)不停好像在催我這個(gè)小書蟲睡覺。它吃食時(shí)不像我們那樣細(xì)嚼慢咽,而是啄起一個(gè)小東西就直接吞下去。我跟它玩時(shí)有說不出的快樂。

  我還編了一首兒歌!小鳥愛吃蟲,是農(nóng)民伯伯的好幫手。小鳥真聽話,是我們的好伙伴。但是我有個(gè)問題難以下決定,我想把小鳥放回大自然,可是我又舍不得。最后,我還是決定放回小鳥,我把鳥籠子打開,小彩先是一愣,然后帶著我對它的眷戀拍拍翅膀飛向了高空。 關(guān)于我喜歡的鳥5:

  昨天早上,爸爸給我買了一只鸚鵡。我高興極了!

  它的小嘴是淺紅色的,上面有兩個(gè)小孔,舌頭又細(xì)又短,頭上的羽毛像淺綠色頭巾,繡滿淡綠色的花紋,背上的羽毛像深綠色的襯衫,尾巴上的羽毛是黑色的,還有一對紅小爪。

  它吃起玉米來非?蓯,先用嘴拙起一顆玉米,咬破,沾沾水,再用爪子拿,然后慢慢吃。有趣極了!

  今天下午,我正在做作業(yè),突然遇到一個(gè)難題,我想了很久也沒有想出來,生氣地說:“不做了!敝灰婝W鵡在籠子里直叫,好像在說:“小主人這道題其實(shí)很簡單,只要認(rèn)真地想,就一定能想出來的,我相信你——小主人。”于是我堅(jiān)持地想,終于想出來了。我可高興了!

  啊!我愛你——鸚鵡。