愛護小鳥作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的愛護小鳥作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛護小鳥作文1
一天,小明在草地上捉了一只可愛的小鳥,小明趕快白小鳥放到自己最喜歡的小籠子里,又是添米又是添水,把小鳥當成了自己的貴賓,可是不管小明怎么跟它玩.唱歌,小鳥還是一聲不吭.無精打采的站在籠子里,小明著急得說:“小鳥呀小鳥你怎么不理我了!闭f這就要哭,這是小亮抱著自己的玩具鴿過來了。
看看要哭的小明,再看看無精打采的小鳥,心里頓時明白了什么。 他靈機一動對小明說:“小明,我用玩具鴿換你的小鳥好嗎?”小明說:"你的小鳥都會些什么呀?”小亮神氣的說:"我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢!”小明高興得說:“換,換當然換!闭f完就把籠子和小鳥交給了小亮,當他從此小亮手里接過玩具子時,他心里高興極了。 小明抱著玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上,上好弦,玩具鴿子一下子飛了出去,邊飛邊唱,樂得小明邊拍手邊說:“真好玩!真有趣!”
小亮回到家想:小鳥也是一個生命,我們應(yīng)該愛護它.保護它。于是他拿著鳥籠到小樹林里,打開鳥籠的小門,對它說:“小鳥,飛吧,飛吧你自由了飛到你的家里去吧!”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮一眼,才唱著悠揚的歌飛走。
愛護小鳥作文2
如果能讓我設(shè)立一個節(jié)日,我會設(shè)立愛鳥節(jié)。
為什么設(shè)立這個節(jié)日呢?因為現(xiàn)在的人們平時經(jīng)常捕殺小鳥,吧小鳥的巢偷走,讓它們無家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長的木棍把小鳥的巢穴打下來,還有的拿著槍打小鳥,令我非常痛心。
愛鳥節(jié)這一天,人們拿上小鳥愛吃的東西,去喂它們,去幫助它們,幫它們筑巢安家。這時候,人們歡歡喜喜、興高采烈,廣場上、花園里、公園里、園子里,到處都有愛鳥人在幫助每一只小鳥。就像童話書里的一位老公公一樣,他用木頭來給小鳥們做巢,用大米來喂養(yǎng)小鳥,從此,這片森林就成了小鳥的天地。
這一天,各大報紙和電視臺都會播出一些關(guān)于愛鳥節(jié)的.知識、關(guān)于愛鳥節(jié)的由來、關(guān)于愛鳥節(jié)的風俗的節(jié)目,呼吁大家愛鳥,讓那些曾經(jīng)傷害過小鳥的人在這一天里做一些對小鳥有益的事。
這一天,我會穿上有鳥圖案的衣服,穿上像鳥一樣的鞋子,戴上像鳥一樣的帽子,拿上宣傳冊和宣傳單發(fā)給每一個人,跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥,讓它們幸福的生活。
我希望每一天都是愛鳥節(jié),讓小鳥幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。
愛護小鳥作文3
在一個陽光明媚的早晨,小剛拿著他最喜歡的彈弓興致勃勃地來到公園。
聽到一陣清脆的叫聲,小剛抬頭一看,啊,是一只小鳥。他自言自語道:“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥給射下來,抓回去關(guān)到籠子里去玩。”
他拿出彈弓剛準備去把那只小鳥給射下來,就被一名系著紅領(lǐng)巾的少先隊員給阻止了。少先隊員說:“住手,快住手!”小剛問:“為什么不讓我把小鳥給射下來?”少先隊員走上前先對小鳥著小聲地說:“小鳥,快飛走,再不走就危險了!”小剛生氣地用手指著少先隊員說:“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了,你必須帶著我再去找一只!”少先隊員沒理他,輕輕打開手里卷著的紙,貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙,紙上寫著“愛護益鳥”四個字。
小剛慚愧地低下頭,跟少先隊員說:“對不起,我不該抓小鳥的!鄙傧汝爢T說:“沒關(guān)系,知錯就改就是好孩子!
愛護小鳥作文4
我很喜歡小鳥。
有一天,我和爸爸上山采山野菜,走到山腳時,發(fā)現(xiàn)地上有一只叫聲凄慘的小鳥,它撲楞著翅膀,想要飛起來?墒,它掙扎了幾次,都沒有成功。
原來,它是一只受傷的小鳥,它的一條腿受傷了。我可憐它,把它撿起來,放在我的拎筐里,對爸爸說:“爸爸,你自己去吧,我得把它送回家!卑职指吲d地點點頭;氐郊遥亿s緊找來紅藥水給它涂抹傷口,又把撲熱息痛片碾成面敷在傷口上,然后找來紗布給它包扎好傷口,最后把它放進鳥籠里。我每天精心地照顧它,給它喝水,給它喂食物,像朋友一樣。沒過幾天,小鳥的傷就好了,我非常高興。
雖然我和小鳥已經(jīng)有了感情,但是,我還是想把小鳥放回大自然。一天早晨,太陽剛露出紅紅的笑臉,我就起床了。我提著鳥籠,推開門,來到了院子里。爸爸媽媽也跟了出來,我高興地打開鳥籠,大聲說:“小鳥,你自由了!”
小鳥撲楞著翅膀飛走了,消失在天空中,我們一家三口開心地笑了。
愛護小鳥作文5
一個夏天的下午,天空中烏云密布,忽然雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明十分擔心,不知道我家荷花池旁邊大樹上鳥巢里的小鳥,會不會被這場大雨淋濕了呢?
小明馬上拿起一把雨傘,飛快地沖出家門,直奔向荷花池邊的大樹,他到了那邊看到小鳥的鳥巢已經(jīng)都快變成了一個小池塘了,小鳥的羽毛都濕透了,它就嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“快幫幫我,快幫幫我。”小明心疼地說:“你再堅持一會兒,我馬上就想辦法!
他環(huán)視了一下四周,把目光投向了荷花池,他靈機一動,池塘里的荷葉不是很像一把打雨傘嗎?我可以折一片給小鳥當雨傘的呀!他馬上扔下雨傘,趕緊跑到荷花池邊,蹲下身子,小心翼翼地折下了一片荷葉。小明拿著寬大的荷葉回到鳥巢前,把荷葉插在樹杈上,小明對小鳥說:“現(xiàn)在你不會被淋濕了吧。”小鳥好像也聽懂了小明講的話,又叫起來好像在說:“謝謝你,小明!毙∶髡f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。保護環(huán)境,人人有責!毙∶髅奸_眼笑的拿著雨傘,和小鳥依依不舍地道別了。
愛護小鳥作文6
一天,小剛做好了作業(yè),出去玩,他,一邊跳舞,一邊哼著歌,一轉(zhuǎn)眼,看見一只鳥,它的翅膀是彩色的,頭部是黑色的,嘴巴是黃色的,小剛想把它給搞下來玩。
小剛就一直追著小鳥,小鳥結(jié)果在一個土地上停了下來,小剛慢慢地靜悄悄地走過去,小鳥沒察覺,小剛撲上去,就把小鳥抓住了。小剛很高興,一邊走路,一邊玩著小鳥,一轉(zhuǎn)眼看見手上有血,也看見小鳥的腳受傷了,小剛連忙加快腳步,幫小鳥清理傷口,回到家,小剛在水上把血跡洗干凈,拿了紙,把傷口給包住,小剛向媽媽驕傲地說:“媽媽,這是我捉的小鳥,漂亮吧!眿寢尶匆娏耍鷼獾卣f:“你怎么把小鳥給捉來了,小鳥是益鳥,快把它放了,以后不能捉了!毙偮犃,臉都紅了,趕緊把小鳥放了,小剛跟著小鳥去它家的森林。
小剛在這一大片森林前放了一個木牌,上面寫著“要愛護小鳥”。
愛護小鳥作文7
一天下午,學(xué)校里放學(xué)了。剛剛興高采烈地往家走。
走著走著,突然,天上烏云密布,剛剛見了,自言自語地說:“會不會快要下雨啦?”調(diào)皮的雨點說下就下。沒過一分鐘,就下起了傾盆大雨,黃豆般的雨點從空中落了下來。剛剛一看,差點嚇暈了,他就加快了步伐往家走。
忽然,剛剛發(fā)現(xiàn)在一顆小樹上,有一只孤零零的小鳥,它一邊冷得發(fā)抖,一邊不停地叫著:“好冷呀,好冷呀……”剛剛看見了,心想:爸爸媽媽和老師都說過,要愛護小動物們,那我應(yīng)該幫幫小鳥才對呀!于是,剛剛停下了腳步,開始想辦法幫助小鳥。
他想著想著,不知道什么時候腦子里跳出了一個好辦法。剛剛摘下帽子,爬上樹,把帽子放在小鳥頭頂?shù)臉滂旧,不讓雨水灑在小鳥身上。小鳥回過頭對剛剛“喳喳喳,喳喳喳!”地叫著,好像在對他剛剛說:“謝謝你,謝謝你!”剛剛聽了很開心。
今天,剛剛雖然被雨淋濕了,但是他做了一件好事。
愛護小鳥作文8
一個陽光明媚的早晨,小明和小紅去公園玩。
小明看到可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,小明想:小鳥這么可愛,把它帶回家養(yǎng),那該多好啊!于是小明爬上樹,剛爬上樹小鳥就嚇得飛走了。這時小紅看見了,她說:“小明,小明,你快下來,你快下來!”小明聽見了馬上下來了。正巧,鳥媽媽回來了,看見鳥寶寶不見了,它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說:“看你做的事,你把小鳥給嚇走了,現(xiàn)在鳥媽媽回來了,它要給鳥寶寶喂食物,怎么辦。”小明臉紅了說:“對不起,我錯了,我下次不會犯同樣的錯誤了。”后來,小紅爬上樹。小明想:真怪,你叫我不爬樹,你自己反而爬樹了,這是怎么回事?之后,他看見小紅原來是用她的小花帽做小鳥的家,把它插在樹枝上,他羞愧地低下了頭。小鳥看到了自己的家馬上飛回來了,小鳥向他們嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說:“謝謝,謝謝!
這個故事告訴我們:愛護小鳥,人人有責。
愛護小鳥作文9
一個星期天的早晨,陽光明媚,軍軍到公園里玩耍。經(jīng)過一棵樹下時,軍軍看見一個小弟弟在爬樹要抓小鳥,小鳥嚇得 “撲撲”翅膀飛走了,鳥窩也摔下來了。
軍軍連忙跑過去,大聲說:“小弟弟快下來,不能傷害小鳥!”小弟弟聽見了,說:“我沒有傷害他們,我只是想跟它們玩。” 軍軍說:“可是它們以為你想傷害它們呢。小鳥是我們的朋友,不能傷害它們,如果鳥媽媽回來了,看見它的孩子和家都沒有了,該多著急呀!毙〉艿苄呃⒌氐拖铝祟^,說:“大哥哥,我知道錯了,我再也不傷害小鳥了!
這時軍軍小心地爬上了樹去,小弟弟很納悶,急忙問他:“哥哥,剛才你不是說要愛護小鳥嗎?”只見小軍只是笑了笑,把自己頭上的帽子摘下來放在了樹杈上。不遠處正飛來飛去的小鳥們,看見自己又有了一個新的鳥窩,連忙飛了回來,它們圍著自己的新窩嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“謝謝你們!謝謝你們!”
小軍和小弟弟都開心地笑了!
愛護小鳥作文10
前幾天,爺爺捉了一只小鳥,把它關(guān)在籠子里。那只小鳥的羽毛非常好看,漂亮極了!
起初,我一有空就去逗小鳥玩,覺得小鳥很可愛?墒菦]過幾天,小鳥漸漸消瘦了,那活潑可愛的樣子也沒了。它用沙啞的聲音歌唱,用翅膀拼命拍打著籠子,顯得那樣悲傷,那樣痛苦。我想,小鳥關(guān)在籠子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飛出籠子,去藍天上飛翔,去森林里玩耍,去參加大合唱,去做一只快樂的小鳥。
想到這里,我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們打開籠門,小鳥立刻像箭一樣沖出籠子,用它那輕盈的翅膀,在蔚藍的天空中自由地飛翔,歡快極了!
通過這件事,使我認識到小鳥是人類的朋友,我們要同它們和諧共處,愛護它們,還給它們自由,讓它們?yōu)槲覀冏龈嘤幸娴氖虑椋屛覀円黄饜圩o小鳥吧!
愛護小鳥作文11
鳥類是和平的象征,它們像天使一樣美化著環(huán)境。
一只燕子,在6個月里可以吃掉50萬只害蟲;一只貓頭鷹一年中會吃掉1000只田鼠,而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食:一只灰喜鵲,可以保護1300平方米松林免遭松毛蟲的侵害。人類要與鳥類和平共處,共同創(chuàng)造美好的環(huán)境,這不僅對鳥類,而且對人類都是十分重要的。但是有些人卻沒有意識到這一點,不知道愛護鳥類。
一個星期天的下午,我在園子里玩,發(fā)現(xiàn)一棵老樹上有一只可愛的啄木鳥在上面捉蟲子,它就像一位細心的醫(yī)生在為病人治病。過了幾天,那棵已經(jīng)快枯死的老樹居然長出了新葉子,這不都是啄木鳥的功勞嗎?可是有一天,隨著一聲槍響,那只善良的啄木鳥死去了,不止它一只,成千上萬只小鳥也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對人類的貢獻那麼大,可命運求是那麼悲慘。
1981年9月,國務(wù)院規(guī)定每年的4月底5月初,確定一個星期為“愛鳥周”。開展愛鳥周活動,是愛鳥護鳥的一項重要措施。
鳥類是大自然的重要成員,是人類的朋友。愛鳥是一種美德,我們要從小養(yǎng)成愛護小鳥的好習(xí)慣,有了鳥兒,我們的地球才會更加絢麗多彩。
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