【實(shí)用】愛鳥護(hù)鳥作文21篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膼埒B護(hù)鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛鳥護(hù)鳥作文 1
鳥是人類的朋友，沒有鳥兒，人們的生活就失去了光彩，鳥是大自然的使者，沒有鳥大自然就失去了生機(jī);鳥是小朋友的伙伴，沒有鳥兒，我們就會(huì)變得寂寞起來�？傊瑳]有鳥兒，一切都將變得死氣沉沉，蔚藍(lán)的天空也只是一副湛藍(lán)的畫罷了，空蕩蕩的。
鳥是農(nóng)民伯伯的好幫手，秋天，當(dāng)你看到稻田里一片金黃的時(shí)候，你可曾想到，這其中沒有鳥兒天天在田地里捉蟲子替農(nóng)民伯伯除害，農(nóng)民伯伯臉上會(huì)有那開心慈祥的笑容嗎?
其次，鳥是大叔伯伯的好醫(yī)生。當(dāng)你春天看到森林里一棵渴綠油油的大樹一個(gè)勁地生長時(shí)，你可曾想到，這其中沒有鳥兒用尖利的嘴巴為大樹伯伯治療，會(huì)有這一片綠油油的森林嗎?會(huì)有這一派生機(jī)勃勃的景象嗎/
鳥兒為人類做了許許多多的貢獻(xiàn)，而我們呢，拿起lie 槍對(duì)準(zhǔn)它們，無情的殺害它們，端上人類的`餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹砍去，破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事，我簡直不敢相信是人類做出來的。
人類啊，現(xiàn)在放手還來得及，讓我們一同來保護(hù)鳥兒，重新為他們打造美好的家園吧!
愛鳥護(hù)鳥作文 2
昨日，是第29屆的“鳥節(jié)”，我們晚報(bào)小記者一起來到紅樹林參加第29屆“鳥節(jié)”暨“愛鳥周”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
儀式開始了，幾位大人物上臺(tái)演講，他們告訴我們，要愛鳥、護(hù)鳥做一個(gè)文明的現(xiàn)代人。還告訴我們，要保護(hù)鳥類，保護(hù)家園，建立出一個(gè)生態(tài)、文明、和諧、環(huán)保的深圳。
他們演講完，一些小朋友表演了關(guān)于愛鳥、護(hù)鳥的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個(gè)節(jié)目是一位大姐姐的個(gè)人演講《鳥與樹》，第三個(gè)節(jié)目是師生表演的《笛子合奏》，第四個(gè)節(jié)目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩只小鳥》。
節(jié)目表演完了，活動(dòng)儀式也結(jié)束了。老師帶我們?nèi)ネ嬗螒颍杏螒蚨际顷P(guān)于鳥的，這些游戲都非常非常的好玩，而且還可以得到一些精美的`禮品。玩著玩著，時(shí)間不知不覺的溜走，我們得回家了……
在這次活動(dòng)中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)它們，勸阻那些要?dú)ⅧB、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對(duì)的，讓我們一起來愛鳥、護(hù)鳥吧！
愛鳥護(hù)鳥作文 3
一天下午放學(xué)后，我哼著歌獨(dú)自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁，我見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進(jìn)了樹叢中，一會(huì)兒工夫，又從里面飛了出來。我很好奇，走到樹下仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)樹權(quán)上有一個(gè)還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。
第二天放學(xué)后，我來到樹下，發(fā)現(xiàn)鳥窩做好了。又過了兩天，那只鳥已經(jīng)在窩里了。我走過去看的時(shí)候，它還把身子往里縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個(gè)星期左右，還不能長時(shí)間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會(huì)兒，也沒見其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓，我得想個(gè)辦法。
我連忙回到家里，找了個(gè)方形的`小紙盒，在盒子的四個(gè)角上分別穿上線，在里面裝滿米，提著就往外跑。我頭也不回，一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝，我發(fā)現(xiàn)那只鳥兒還靜靜地待在窩里。我輕輕地將米盒掛在一個(gè)比較隱蔽的地方，然后對(duì)著鳥兒自言自語：“鳥兒啊，你餓了就來吃吧，吃完了我再給你送�！闭f完，我就蹦跳著回家了，心里特別高興，好像是完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。
以后的十幾天，我給鳥兒送過兩次米，有時(shí)還捉些蟲子放進(jìn)去，給鳥兒改善生活。一天早晨，我從小樹下經(jīng)過，看到那只鳥兒從樹叢里飛了出去。不一會(huì)兒，它又叼著蟲子飛了回來。我興奮地喊起來：“小鳥孵出來了！”
來到學(xué)校，我把這個(gè)秘密告訴了好朋友王元松。我們約定：每天多捉些蟲子放進(jìn)小盒子，讓小鳥快快長大。我還要求他保守秘密，他爽快地答應(yīng)了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進(jìn)盒子里，而每次去盒子里總是空的。
一天，我們?nèi)ニ拖x子時(shí)，鳥窩已經(jīng)空了。我知道小鳥已經(jīng)飛走了。雖然看不到它們了，但我們心里非�？鞓�。
愛鳥護(hù)鳥作文 4
早晨，走進(jìn)風(fēng)景如畫的校園，一股清香撲面而來，花圃里經(jīng)過雨露滋潤的花開得那么鮮艷，那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門口的走廊上站著兩三位同學(xué)，有位同學(xué)正把臉貼在門上，透過玻璃好奇地向內(nèi)張望�！翱靵砜�，快來看，教室里有小烏！”我們都好奇地圍了過去�！霸谀膬�？”“那！”我順著他指的方向望去，呀！居然還是兩只褐色的小烏！它們不時(shí)用身子撞擊密閉的窗戶。門外的文文、姚旭杰等幾個(gè)男生個(gè)個(gè)早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”。
文文飛起一腳，只聽“啪”的.一聲巨響，前幾天剛修好的門板應(yīng)聲掉下，露出一個(gè)黑漆漆的大洞。文文貓下腰，敏捷地從洞里溜進(jìn)教室。其他幾位男生也不甘示弱，爭先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室，就飛一般地向小烏撲去，兩只小鳥被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛。文文趁小鳥停在角落的時(shí)機(jī)，將雙手迅速一合，小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時(shí)，我才看清小烏的“廬山真面目”，它長著一對(duì)綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周圍有一圈白色的花紋，長著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴，身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛，是那么惹人憐愛。小烏拼命扭動(dòng)著脖子，眼里流露出一絲憤怒，一絲無奈，一絲絕望……似乎在責(zé)怪人類的冷漠。它多么想回到森林里，回到大自然。
這時(shí)，管鑰匙的同學(xué)開了門，何老師快步走進(jìn)教室，同學(xué)們跟著蜂擁而入。何老師下令：“把窗戶打開，讓小鳥飛出去！”原先的“捉鳥行動(dòng)”轉(zhuǎn)眼變成“趕鳥行動(dòng)”。許多圍觀的同學(xué)也紛紛行動(dòng)起來。真是“八仙過海，各顯神通”：他們有的揮舞著雙手，嘴里發(fā)出各種驅(qū)趕的聲音；有的舞著書本，當(dāng)起鐵扇公主：還有的拉著窗起風(fēng)來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室，可是有一只小鳥卻死活不肯離開。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口，展開翅膀，飛離教學(xué)樓。
望著天空中越來越小的鳥影，我默默地祝福它在自由的藍(lán)天上快樂生活……
愛鳥護(hù)鳥作文 5
同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有成千上萬種的鳥兒已經(jīng)滅絕，也有成千上萬種鳥兒瀕臨滅絕。鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兺耆辛x務(wù)去愛護(hù)保護(hù)它們。
可是世界上的鳥怎么會(huì)越來越少呢?因?yàn)槿藗優(yōu)榱说玫剿鼈兤G麗的羽毛，將它們作為盤中餐。還有人們大肆地砍伐樹木，使它們的家園遭到嚴(yán)重的破壞，使它們無家可歸，被迫離家------鳥兒似乎在痛苦的呻吟，失去父母的小鳥在拼命的哭喊，失去孩子的鳥兒在孤苦的哀鳴，失去家園的鳥兒------我們不能讓朋友哭泣。
你們可曾知道，鳥類也是我們的祖先，我們?nèi)祟愂怯啥喾N簡單的生命進(jìn)化而來的，鳥就是其中的`一種。所以傷害鳥類也是在傷害我們的祖先。
為了防止蟲害，人們就往樹上噴灑農(nóng)藥。但是人們不知道鳥才是防治蟲害的一把好手兒，噴灑農(nóng)藥不但污染土壤，還減少了鳥兒的食物來源。因?yàn)闆]有了食物，這一把好手就被迫離開了。
每種鳥都有各自的用處。就說麻雀吧，它是再普通不過的鳥了，可是沒有它可不行。舉一個(gè)例子吧：從前，有一個(gè)地方，那里盛產(chǎn)米，麻雀總是在田地里吃谷子。于是人們?yōu)榱粟s走麻雀，就放炮、拿火燒、拿竹竿打------麻雀走了，因?yàn)檫@次趕鳥活動(dòng)死了許多麻雀，所以麻雀再也不敢來了。可是第二年就發(fā)生了蝗災(zāi)，人們顆粒無收。所以說就是一只不起眼的小鳥，有時(shí)也能發(fā)揮巨大的作用，為我們?nèi)祟愖鞒鲐暙I(xiàn)。
同學(xué)們，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，讓我們一起愛護(hù)它，珍惜它，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下共同享受美好的生活!唱著各自動(dòng)聽的歌兒!
愛鳥護(hù)鳥作文 6
春天來了，我們家門前的樓道里來了兩個(gè)尊貴的小客人——兩只可愛的小燕子，它們銜來一粒粒泥土，在樓道里做了一個(gè)窩。
這以后我每天都能聽到小燕子啾啾的唱著歌。剛開始的時(shí)候，它們還不認(rèn)識(shí)我，我一出門它們就趕緊把頭縮進(jìn)窩里，慢慢的我們熟識(shí)了，我早上上學(xué)的.時(shí)候，小燕子會(huì)伸出頭，頑皮的和我打招呼，放學(xué)回家我也會(huì)站在樓道里和小燕子說說話。
忽然有一天，我放學(xué)回家，看見兩只小燕子在樓前盤旋著，悲哀的叫著，我趕緊跑進(jìn)樓道，原來小燕子的窩不知被哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子毀壞了，小燕子回不了家了，聽著它們可憐的叫聲，我心里難過極了，我多么想給他們一個(gè)家呀。
今天上午，我聽到門外有動(dòng)靜，出門一看，原來是住在二樓的兩位叔叔用紙盒子給小燕子做了一個(gè)家，他們站在椅子上，小心的把紙盒釘在燕子窩的旁邊。沒過多久，小燕子又飛回來了，又發(fā)出歡快的叫聲，我開心極了，小燕子終于又有家了。
聽媽媽說，她小的時(shí)候，山上有許多許多的鳥，可是后來由于人們不愛護(hù)鳥類，亂砍樹木，還有人抓鳥，鳥兒就不在這里安家了，現(xiàn)在這里的鳥越來越少了，我真害怕以后會(huì)聽不到鳥兒的歌唱，鳥類本來就是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我多么希望大家都能夠愛鳥護(hù)鳥，給他們一個(gè)溫馨的家，我多么希望每天都能聽到鳥兒的歌唱，我多么希望兩只可愛的小燕子明年還能來這里安家。
愛鳥護(hù)鳥作文 7
鳥兒是害蟲的天敵，鳥兒是人類的朋友。保護(hù)鳥兒，就是保護(hù)我們自己的家園。
聽，鳥兒的叫聲，多么的動(dòng)聽，它是大自然的音樂家；看，鳥兒多么的敬業(yè)，它在給大樹捉蟲子，它是森林的醫(yī)生；望，鳥兒是多么的美麗，它在天空中飛翔，讓湛藍(lán)的天空更加美麗！所以，為了我們明天能聽到大自然最美的旋律，為了不讓天空寂寞，為了不讓大樹被害蟲蛀食。讓我們一起愛鳥護(hù)鳥，還鳥兒一個(gè)美麗的家園，也是保衛(wèi)我們自己的家園。
百度上查到，全世界9775種鳥類中已有1212種瀕臨滅絕。這一數(shù)字相當(dāng)于所有鳥類的`1／8，中179種鳥類面臨嚴(yán)重威脅，344種面臨高度滅絕危機(jī)，另外688種目前已經(jīng)非常罕見。全球幾乎每個(gè)國家和地區(qū)都有一種或一種以上鳥類面臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只，502種鳥類每種已不到2500只。最為危險(xiǎn)的77種鳥類每種已不到50只。
看到這些數(shù)字，我們是不是更應(yīng)該行動(dòng)起來。首先，我們要保護(hù)境，我們要植樹造林。再有，就是告誡那些捕獵者，不要再濫殺鳥兒。唐代詩人白居易的一首詩中寫道，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸。鳥兒也有生命，它們也有媽媽。
我們應(yīng)該愛護(hù)身邊的鳥兒，一起享受大自然。愛鳥護(hù)鳥，人人有責(zé)！讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥兒成為我們永遠(yuǎn)的好朋友！
愛鳥護(hù)鳥作文 8
“勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸”。每年的四月一日是“國際愛鳥日”。在這里，我希望大家都能保護(hù)鳥類，愛護(hù)鳥類。
在這個(gè)世界上，有多少為了一己之利而捕捉、殺害鳥類的人。工業(yè)廢氣、廢水破壞了鳥類的家園；砍伐樹木，一棵棵樹木倒下，就代表著一只只小鳥的家沒了。破壞了鳥類的家園，這促使了許多鳥類死亡，有很多鳥類瀕臨滅絕。我們有權(quán)利擁有家庭，有權(quán)利擁有生命，鳥類也有，它們也有權(quán)利擁有家庭，有權(quán)利擁有生命。我想問那些掠殺小鳥的人：“你們有什么權(quán)利去毀掉小鳥的'自由呢？”
鳥類在維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)自然界綠色植物方面作用很大，鳥類可以為人們預(yù)報(bào)季節(jié)。杜鵑每年三四月飛來，叫聲“布谷”，好像在催促人們抓緊春耕生產(chǎn)。如果我們?nèi)祟悰]有了鳥兒，藍(lán)天將是一片空虛，森林將寂靜無聲，生態(tài)將會(huì)失去平衡。一只灰喜鵲一年能吃掉一萬五千條松毛蟲，能報(bào)護(hù)五六畝松林。一只杜鵑鳥平均每天可消滅三百多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的大臣。一直戴菊鶯一年可消滅四百萬只害蟲。一窩土燕在一個(gè)夏季可吃掉六萬多只蝗蟲……這些數(shù)字是多么不可思議啊！鳥兒雖然有一點(diǎn)錯(cuò)誤，但他們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了我們。我們不能去束縛鳥兒，要讓他們自由，為人類造福，而不是去掠殺小鳥。
讓我們行動(dòng)起來，愛鳥護(hù)鳥，讓我們?nèi)祟惡网B類和諧相處，共同營造一個(gè)美麗的地球。
愛鳥護(hù)鳥作文 9
這個(gè)星期三，我們?nèi)嗯e行了一場愛鳥護(hù)鳥的活動(dòng)，老師給我們看了一張張栩栩如生的照片，有愛唱歌的麻雀，有穿著彩虹般衣服的孔雀、有兇猛的老鷹、有速度如箭的鴕鳥、有國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物黃腹角雉和白頸長尾雉……看著看著仿佛我也變成了一只活潑可愛的鳥兒，在美麗的世界里，和一只只鳥兒展翅飛翔。
正當(dāng)我們?cè)诿篮玫南胂髸r(shí)，老師的.一句話，打斷了我們的思路，“由于我們生活的要求越來越高，所以大自然的資源越來越少，如果我們?cè)谶@樣浪費(fèi)大自然資源的話，大自然一定會(huì)懲罰我們的，這樣還會(huì)連累更多鳥類滅絕了，如：馬里亞納果鳩、偉恐鳥、叢恐鳥、留尼汪白渡渡鳥、馬里亞納大秧鳥……
“大家想一想，如果沒有鳥，世界將會(huì)怎么樣？”老師問，我認(rèn)真的想著。世界上如果沒有鳥的話，害蟲將大量繁殖，把莊稼吃光，并且我們悠閑的時(shí)候，聽不到鳥的歌唱，世界將會(huì)變的安靜，森林會(huì)被害蟲吃光。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)鳥類的話，就等于給自己身上安裝了一個(gè)“定時(shí)炸彈”，不但我們會(huì)死去，而且地球也“性命難�！薄Ｎ覀円恢滦袆�(dòng)起來，保護(hù)鳥兒，不要給莊稼灑農(nóng)藥，鳥兒會(huì)幫我們吃掉那些壞蟲，不要讓捕鳥的獵人，殺掉鳥兒，你們難道聽不到它們的哭泣嗎？它們說：“請(qǐng)放了我們吧！”可是那些人還是這樣殘忍，難道你們就不會(huì)想到它們心中的感受嗎？
讓我們一起愛鳥護(hù)鳥，讓我們的明天不再被“定時(shí)炸彈”所困擾，讓我們把鳥當(dāng)作自己的朋友，永不分離！
愛鳥護(hù)鳥作文 10
不少人都看過鳥，都說它是一個(gè)很美麗很漂亮的一種小動(dòng)物，我們看見鳥兒，一定要保護(hù)它們愛護(hù)它們。
鳥兒，是大自然的精靈，是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂，因此我們一定要愛護(hù)它們，讓它們那動(dòng)聽的歌繼續(xù)唱下去，讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個(gè)讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來，應(yīng)該叫他們把鳥兒放飛，不可以把鳥兒關(guān)在那難以想象的籠子里，如果你是那只鳥，你也想出去吧，簡直就是“已所不欲，勿施于人”，至少鳥兒可以捉蟲子保護(hù)環(huán)境呢？下次看見鳥兒請(qǐng)一定要愛護(hù)它們。
這么可愛的小動(dòng)物，你一定也不會(huì)把它們捉走了吧？如果你想把家鄉(xiāng)的山和水，變成一個(gè)山清水秀的.地方，就先從愛護(hù)鳥開始吧，鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂，它還是歌唱家，更是美麗大自然中一個(gè)活潑可愛的小精靈，因此我們一定要愛護(hù)它們，保護(hù)它們，如果一個(gè)很美的地方?jīng)]有鳥兒，這可有點(diǎn)美中不足，因此我們一定要愛護(hù)鳥兒，讓它們的歌聲傳遍四方，讓它們的身影飛遍天涯！
如果這個(gè)世界里有萬物，卻單單少了鳥兒，那這個(gè)世界是孤獨(dú)的，少了它那歡樂的歌聲，少了它那清脆的鳥鳴，少了它勤快的身影，少了那一個(gè)知心的朋友，所以請(qǐng)一定要保護(hù)好它們。
愛鳥護(hù)鳥作文 11
想象一下，要是沒有鳥兒，我們的世界將會(huì)是什么樣的？每天起床時(shí)聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲；走在路上看不見鳥兒飛來飛去的身影……不，那太單調(diào)了！
坐在窗前，看著停在窗臺(tái)上的一只麻雀，勾起了我的一段回憶：有一次，我跟爸爸一起去吃晚飯。到了飯店里，我跟往常一樣，乖乖地坐在椅子上好奇地左顧右盼。突然，我的眼光被一個(gè)紅色的袋子吸引了，好奇心驅(qū)使我走過去拉開了袋子。我驚呆了！我不敢相信眼前所看到的！原來袋子里是一只只被人拔了毛的麻雀，身上還是血淋淋的！太恐怖了！人們?yōu)槭裁匆獋蓯鄣镍B兒呢？它們跟我們又無怨無仇的，人們只為了滿足自己的口欲，就做出如此殘忍的事情！
從那以后，我每天都在思考：人和動(dòng)物是平等的.，同樣是生命，為什么人能隨心所欲地操控動(dòng)物的生死？人類啊！趕快懸崖勒馬，保護(hù)鳥兒吧！不要讓鳥兒成為人們的口中之餐，讓鳥兒回到大自然溫暖的懷抱。
有一次，我捉到了一只麻雀，小小的生命就掌握在我的手中。我看著它在我手中掙扎、尖叫，我的心軟了，我張開手，放它飛回了藍(lán)天。我想：它并不是屬于我的，也不是屬于誰的，它是屬于它自己，屬于藍(lán)天的，任它怎么飛吧！
人類向往自由的生活，同樣，小鳥也不希望生活在籠子里，更不想成為人們的口中之餐，讓我們快點(diǎn)行動(dòng)起來，共同保護(hù)鳥兒吧！
愛鳥護(hù)鳥作文 12
我們都知道鳥是人類的朋友，在生活中處處都離不開鳥兒。有一只只可愛的小鳥，讓天空變得更加美麗，有了一只只美麗的小鳥，我們的生活增添了色彩，有了一只只叫聲動(dòng)聽的鳥兒，使我們的生活變得更加有情趣。總之，為了我們現(xiàn)在美好的生活，我們一定要愛護(hù)鳥兒。
可是，同學(xué)們你們知道嗎？現(xiàn)在因?yàn)槿藗儊y砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，讓很多無辜的鳥兒失去了“家園”�，F(xiàn)在，又由于人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和生活條件的改善，對(duì)環(huán)境造成一定影響，使某些鳥類失去了必要的取食條件和繁殖場所，因此，有些鳥類就會(huì)養(yǎng)活，甚至瀕臨滅絕。所以我們也要在保護(hù)鳥兒的前提下保護(hù)自然環(huán)境，給鳥兒一個(gè)美好的“家園”。
不僅這樣，現(xiàn)在有很多的捕鳥者，這也是使鳥兒減少的一個(gè)重要元素。那些捕鳥者把捕到的一只只鳥兒販賣到各個(gè)地方，那些可憐的鳥兒有的被做成了一道道可口的'菜肴，有的則被加工成其它物品。
同學(xué)們，我們一定要保護(hù)鳥兒，保護(hù)好現(xiàn)在僅剩的鳥兒，想一想在以后的日子里，人與鳥兒和諧相處在暖和的季節(jié)里，那些可愛的小精靈，每天在太陽公公的照耀下，都會(huì)吟唱快樂而動(dòng)聲的歌曲，只要一看到害蟲，它們就會(huì)爭先恐后地沖上前去，把害蟲消滅掉。鳥兒給人類帶來這么多的好處，我們是不是應(yīng)該善待它們呢？是不是應(yīng)該和它們做朋友呢？
同學(xué)們，為了以后的美好生活，我們一定要愛護(hù)鳥類！
愛鳥護(hù)鳥作文 13
今天，我們學(xué)習(xí)了《鳥兒的偵察報(bào)告》這篇課文，請(qǐng)保護(hù)這群可愛的天使。由于人們?yōu)E用農(nóng)藥和化學(xué)品，石油污染和工業(yè)廢氣污染，許多鳥兒都在面臨著滅絕的危機(jī)。
是啊，近幾年鳥兒的數(shù)量的確減少了�？�，我們的小區(qū)里種植著一些花草樹木，它們引來了一大群小客人——小鳥。鳥兒們經(jīng)常在這里飛翔、嬉戲、歌唱。我常常聽小鳥們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，常�？此麄凈骠嫫鹞璧淖藨B(tài)。當(dāng)然，我們也感謝鳥兒們，因?yàn)樗鼈儙臀覀兿麥绾οx，除掉雜草的種子呢！大家都很歡迎這群可愛的“天使”�？墒�，好景不長——不久，在我們小區(qū)的附近建起了工廠，工業(yè)廢水污染了小河，工業(yè)廢氣又污染了空氣。貪圖錢財(cái)?shù)?老板有砍伐了樹木，致使鳥兒們無家可歸。煙囪冒出的黑煙讓鳥兒們迷失了方向，調(diào)皮的小孩子們又用彈弓射鳥兒，用籠子捕鳥兒……我們現(xiàn)在聽到的不是鳥兒清脆的歌聲，而是被捕的鳥兒的哀鳴；看到的不是鳥兒展翅的雄姿，而是迷失了方向的鳥兒的盤旋；不是鳥兒捕害蟲，而是鳥兒被捕，害蟲亂飛……這一幕幕景象，一聲聲慘叫，難道你們就忍心看到、聽到嗎？你們急功近利、自私自利、貪圖錢財(cái)，會(huì)使這些可愛的小天使在這地球上消失啊！
人類啊，難道你真的忍心看著鳥兒向我們無聲地告別嗎？快從睡夢中醒來吧，愚蠢的人類！
愛鳥護(hù)鳥作文 14
鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，每天聽著鳥兒美妙的歌聲起床，是多么美好的一件事情啊。但是現(xiàn)在，鳥兒一直受到人類的傷害，數(shù)量在慢慢慢慢地減少。
鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來消滅害蟲，這樣造成惡性循環(huán)，鳥類因食物的減少而減少。為恢復(fù)和改善自然環(huán)境，我們應(yīng)該植樹造林。
鳥類對(duì)污染反應(yīng)要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標(biāo)志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示，由于環(huán)境因素的改變，使世界上近百中鳥類已經(jīng)滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的危險(xiǎn)�？梢哉f，嚴(yán)重的空氣污染可造成鳥類毀滅的災(zāi)難。
我國是鳥類資源的“世界五強(qiáng)”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有鳥類1300多種，約占世界鳥類種類的13、5%，其中候鳥500多種；鳥類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥類為我國所特有，如珍稀鶴類8種，占60%；雉類50種，占27%；歌聲婉轉(zhuǎn)的`畫眉類334種，占24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經(jīng)過我國境內(nèi)。保護(hù)好鳥類資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購、運(yùn)輸、出售野生鳥類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場所。
請(qǐng)保護(hù)鳥類，給鳥兒一個(gè)美好的家園，還它們一片自由飛翔的天空，讓我們的心和鳥兒一起自由自在地飛翔吧！
愛鳥護(hù)鳥作文 15
鳥類是自然生態(tài)重要的一部分，是自然界賜予人類珍貴的禮物，人類忠實(shí)的朋友。
作為地球生物界的一個(gè)重要的組成部分，與人類共同生活在這個(gè)世界上的鳥類有近萬種。從世界上現(xiàn)有的最大的鳥——鴕鳥和最小的鳥——蜂鳥；從寒冷南極的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，它們?cè)谟酶髯元?dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌聲、絢麗多彩的羽毛裝點(diǎn)著我們的世界。
然而，當(dāng)在我們的生活中再難找到鳥兒的身影；再難聽到鳥兒美妙的歌聲時(shí)，我們是否意識(shí)到，在人類的'不經(jīng)意間，已經(jīng)犯下了無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。也許某一天醒來，人類會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只剩下孤獨(dú)和噪音，而卻不見了鳥語花香。如果真是這樣的話，那么我們失去了鳥兒的世界將不堪設(shè)想！
讓我們尊重鳥兒，愛護(hù)鳥兒吧！給它們一個(gè)自由的生存空間！偉大的自然界孕育了豐富多彩的生命。作為地球村的一份子自然界中的一部分，最最強(qiáng)大的人類會(huì)以什么樣的目光看待這些比我們?nèi)跣〉亩嗟镍B兒呢？也許，真應(yīng)該用我們專注的目光很好地審視一下本應(yīng)和我們同等地位的同伴們，看看它們是怎樣與人類一起生存的。
我相信，通過大家的保護(hù)，鳥類一定會(huì)得到一個(gè)更好的更自由的生存環(huán)境，人類和鳥類就能和平共處，鳥兒們就會(huì)擁有一個(gè)更加美好、更加快樂的明天！
愛鳥護(hù)鳥作文 16
讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美�！�
“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶�！�
“保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。”……
聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。這是為什么呢？因?yàn)榻陙�，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們��！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的`天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存？鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護(hù)鳥就是保護(hù)人類自己�。�
讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友。
愛鳥護(hù)鳥作文 17
依稀記得小時(shí)候，我坐在窗下，看著雨淅淅瀝瀝地，順著屋檐留下來。
雨停了，一切都是那么寧靜美好。春天散發(fā)的勃勃生機(jī)使我不由自主的向窗外望了幾眼。偶然抬頭見，卻被屋檐下燕子的叫聲吸引了。那是剛筑的巢，幾只小雛燕不停地晃動(dòng)著身子，爭先恐后地向前擠著觀察外面的世界，也不知燕媽媽在哪。
“沖啊！”一聲喊叫擾亂了我的`思緒。只見幾個(gè)大男孩闖了進(jìn)來，手里拿著竹竿，一副氣勢洶洶的樣子。他們拿著竹竿往鳥窩捅了捅，一直小雛燕就被捅了下來，其余的小燕子都驚慌地叫了起來。就這樣，燕子們一只只的被捅了下來。我看在眼里，疼在心上，可是，我有什么辦法呢，畢竟那些男孩子都比我大好多啊。他們捅完了，發(fā)現(xiàn)有兩只小燕子快死了，便隨手扔到了地上。
等他們走了，我正要去看看那兩只燕子，卻發(fā)現(xiàn)旁邊一扇門被打開了，一個(gè)殘疾小女孩推著輪椅過來了，她來到小燕子旁，用雙手捧起它們，那兩只小燕子連毛都沒長齊，就快要死了。忽然，小女孩哭了起來，眼淚一滴一滴地滴在小燕子身上……
我想，正是因?yàn)槟切∨⑹菤埣踩耍艜?huì)這么重視生命。那那些男孩子，它們就忍心傷害那么可愛的小動(dòng)物嗎？他們難道一點(diǎn)同情心都沒有嗎？
鳥兒們是無辜的，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
愛鳥護(hù)鳥作文 18
我們常常會(huì)見到天空中的自由飛翔，但是有些人會(huì)傷害它們，讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)鳥兒，就讓我來講一講鳥兒的事。
有一次，我跟著媽媽去上山砍柴，我在一旁玩耍，玩著玩著，看見那邊上樹上一個(gè)鳥巢，我走到熟的下面，看見鳥媽媽嘴里銜著一條蟲，準(zhǔn)備給自己的孩子喂食，過了一會(huì)兒，小鳥的尾巴突然伸出來拉了一堆鳥屎，從鳥巢外掉了下來，幸好我身手敏捷，要不然就會(huì)拉到我身上來了。
還有一次，我和朋友到山頂上玩耍，剛到山頂聽到一聲響嘭，一聲把我們大家嚇到了，我們非常想知道發(fā)生了什么事情。于是我們走到山頂邊上去看，往下一看，看見一個(gè)叔叔拿著鞭炮從上面的山上扔下來，就在天空中炸到了依著比較大的鳥。我們看見豬了這么殘忍的'場面，我下定決心做一個(gè)廣告語，廣告語是保護(hù)小鳥，人人有責(zé)，我還有一句話想告訴你們你們不能傷害小鳥，小鳥是我們的朋友，它會(huì)給我們捉害蟲，保護(hù)植物，我們也要愛護(hù)小鳥。
每天早晨我起床的時(shí)候，都能聽見的清脆的鳥叫聲在窗臺(tái)前響個(gè)不停，我一往窗子走去，你就飛走了。我看見你在太難空中快樂的飛行，飛行的動(dòng)作十分的迷人，是那么的可愛，讓人心生喜愛之情。
鳥兒謝謝你們幫我們捉了好多害蟲，但是人們還是一如既往的傷害你，我在這里向你們道歉，我們以后再也不傷害你們了。我們會(huì)好好保護(hù)小鳥的。
愛鳥護(hù)鳥作文 19
鳥，是人類的朋友；鳥，是大自然的音樂家；鳥，是自然之子。有了鳥兒，大自然更美了；沒有鳥兒，世界就沒有了生機(jī)。
鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來消滅害蟲，這樣造成惡性循環(huán)，鳥類因食物的減少而減少。為恢復(fù)和改善自然環(huán)境，我們應(yīng)該植樹造林。
鳥類對(duì)污染反應(yīng)要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標(biāo)志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示，由于環(huán)境因素的改變，使世界上近百中鳥類已經(jīng)滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的危險(xiǎn)�？梢哉f，嚴(yán)重的空氣污染可造成鳥類毀滅的災(zāi)難。
我國是鳥類資源的“世界五強(qiáng)”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有鳥類1300多種，約占世界鳥類種類的13.5%，其中候鳥500多種；鳥類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥類為我國所特有，如珍稀鶴類8種，占60%；雉類50種，占27%；歌聲婉轉(zhuǎn)的畫眉類334種，占24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經(jīng)過我國境內(nèi)。保護(hù)好鳥類資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性具有十分重要的`作用�？墒�，由于一些利欲熏心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購、運(yùn)輸、出售野生鳥類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場所。
為了共筑美好家園，請(qǐng)關(guān)愛鳥類，讓它們與我們的心一起飛翔！
愛鳥護(hù)鳥作文 20
記得那年夏天，我和哥哥一起去散步，經(jīng)過一片稻田，一陣陣鳥鳴聲聽起來讓人覺得神清氣爽。
走著走著，突然聽到我們腳下發(fā)出極其清脆的鳥鳴聲，我和哥哥停下腳步，仔細(xì)聽了一下，然后撥開禾苗，在禾苗叢中我們看到了一個(gè)鳥窩，哥哥小心翼翼地把鳥窩取出來捧在手心，“哇！好可愛哦！”我高興地對(duì)哥哥說。鳥窩里有幾只小鳥，哥哥拿起一只幼鳥放在手心里，它似乎在安全地睡著覺，哥哥說：“不如我們把它們帶回去飼養(yǎng)吧！”我興奮地答應(yīng)了。
哥哥把它們帶回家，給了它們一點(diǎn)水喝，可它們不喝，東西也不吃，到了傍晚，這些小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來，我想：它們大概是想媽媽了吧！我把哥哥找來，說：“不如把它們放回去吧，我們這樣會(huì)把它們折騰死的！”哥哥不答應(yīng)，不以為然地說：“死了就死了唄，有啥關(guān)系!”我的心里就像翻到了五味瓶，看著那些小鳥，心疼不已。
第二天傍晚，我趁哥哥不注意，悄悄地把鳥窩偷走，然后把它放回稻田，放它的時(shí)候我輕聲說：“對(duì)不起，小鳥，這兩天受苦了，現(xiàn)在我把你們重新放回這里，希望你們的.媽媽能夠快點(diǎn)找到你們，祝你們健康成長�！�
回到家后，哥哥知道了我做的一切，把我臭罵了一頓，而我不但沒有傷心反而還很高興，因?yàn)槲易屵@些“孤兒”找到家了。
這件事我做對(duì)了，因?yàn)樽匀唤绲纳镏挥猩钤谧约旱臈⒅夭趴梢越】党砷L，自然界是它們賴以生存的家。
愛鳥護(hù)鳥作文 21
從前，有一個(gè)茂密的森林。里面有很多的鳥，它們每天都跳舞唱歌。小鳥在藍(lán)天上飛舞，鳳凰在地上跳舞，有紅色的，有綠色的.，有黃色的，還有粉色的。五顏六色，非常好看。
就在這時(shí)，來了幾位捕鳥的人，把全部的鳥都捉走了。這些人非常的壞，要拿這些鳥來賣錢。走在路上的時(shí)候，綠燈變成了紅燈。他們的剎車時(shí)掉了一只鳥，被一個(gè)小女孩看見了，小女孩見它非常可憐，于是就收留了它。小女孩見它還不會(huì)飛，所以她每天都照顧它。小姑娘還給這只鳥起來個(gè)名字，叫做阿藍(lán)。因?yàn)樗撬{(lán)金剛鳥，很漂亮。
小女孩慢慢的長大了�？墒沁@只鳥還是跟著她。
有一天，來了一位先生，想把阿藍(lán)買走�？墒撬苌岵坏�。于是她和這位先生一起去了。他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，想看看阿藍(lán)能不能自力更生。后來女孩走了。阿藍(lán)進(jìn)來以后，發(fā)現(xiàn)了一只藍(lán)金剛鳥正在想辦法逃走。阿藍(lán)幫助它并和它一起逃了出去。結(jié)果比較倒霉，又不幸被一個(gè)壞人捉住了。它們被捉到一個(gè)直升機(jī)上，這個(gè)壞人要把它們賣了。飛機(jī)飛上天的時(shí)候，兩只金剛鳥打開了所以的籠子，放走了所以的鳥。阿藍(lán)不會(huì)飛，最后它鼓起了勇氣飛了起來。這時(shí)飛機(jī)失控了，抓它們的那三個(gè)壞人全都掉進(jìn)水里淹死了。
鳥類獲得了自由。它們一起展翅高飛。
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