【實(shí)用】小鳥(niǎo)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小鳥(niǎo)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥(niǎo)作文 篇1
看著一滴滴落在地上的血，小伙伴們都嚇呆了，他們沒(méi)有想到會(huì)把小鳥(niǎo)傷得這么重。這時(shí)，膽大的旺旺立刻爬上樹(shù)，他看見(jiàn)小鳥(niǎo)歪著腦袋，靜靜地躺在鳥(niǎo)媽媽的懷里一動(dòng)不動(dòng)，旺旺想都沒(méi)想就把小鳥(niǎo)抱了起來(lái)，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸急了，“嘰嘰嘰”沖上來(lái)就啄旺旺，旺旺直喊：“我是想把小鳥(niǎo)送到小鳥(niǎo)醫(yī)院里�！�
大家跟著旺旺很快就跑到了“小鳥(niǎo)醫(yī)院”，他們把小鳥(niǎo)交給了醫(yī)生著急地說(shuō)：“你快救救小鳥(niǎo)吧，它的生命危在旦夕，如果小鳥(niǎo)死了，它的爸爸媽媽也會(huì)傷心死的�！贬t(yī)生聽(tīng)了后點(diǎn)點(diǎn)頭，他先給小鳥(niǎo)消毒，然后進(jìn)行了包扎�？匆�(jiàn)這一幕，焦急的鳥(niǎo)媽媽鳥(niǎo)爸爸才明白，旺旺他們?cè)瓉?lái)是在救小鳥(niǎo)，這時(shí)它們的眼睛里露出了感激地目光。
小鳥(niǎo)在一天一天的恢復(fù)，它試著飛起來(lái)，終于，它又可以自由自在的飛翔了。小鳥(niǎo)歡快的唱起了歌，小伙伴們也很高興，因?yàn)樗麄冇种匦侣?tīng)到了小鳥(niǎo)美妙的歌聲。
小鳥(niǎo)作文 篇2
人們都說(shuō)：“可憐天下父母心”,可又有誰(shuí)知道：“童心像小鳥(niǎo)呢”這本《瞧，這些大人》就寫了這成千上萬(wàn)個(gè)孩子的心聲，揭露了成千上萬(wàn)個(gè)“可憐”的家長(zhǎng)的“罪惡”，寫出了孩子們的心愿。
這本書(shū)是著名作家楊紅櫻寫的，她說(shuō)，她平生最大的愿望就是---破解童心。
這本書(shū)主要講了：杜真子的媽媽（一個(gè)愛(ài)逼自己孩子學(xué)習(xí)的大人），馬小跳的爸爸（馬天笑先生）和他的寶貝兒媽媽和小大人丁文濤，幾家人之間發(fā)生的有趣事情。
書(shū)里的內(nèi)容其實(shí)是告訴大人們要了解童心的重要性，逼著自己的孩子看名著，逼著自己的孩子做作業(yè)，以至于讓孩子們逐漸討厭學(xué)習(xí)。同時(shí)，這本書(shū)也反映了社會(huì)丑惡的一面，告訴家長(zhǎng)們，這些“受寵”的孩子們正在“白費(fèi)”家長(zhǎng)們的錢！
讀了這本書(shū)后，我不由的想到了我自己，在家里，我的作業(yè)做完后，媽媽從來(lái)不給我布置多余的作業(yè)，任憑我做喜歡的事情，比如：看漫畫，玩游戲，聽(tīng)歌。不過(guò)，媽媽的要求就是，必須把所以的作業(yè)認(rèn)真完成后才可以放心的玩！
我認(rèn)為，一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)不是最重要的，身心健康，也是寶貴的，大人們，快些醒悟吧！現(xiàn)在不讓孩子們做家務(wù)，逼孩子學(xué)習(xí)，是因?yàn)槟銈円呀?jīng)忘記了自己的童年。請(qǐng)讓我們也能擁有快樂(lè)無(wú)憂的童年吧！
小鳥(niǎo)作文 篇3
星期六中午，我上完補(bǔ)習(xí)班剛回來(lái)，七歲的表弟便從門里跑出來(lái)，慌慌張張的像是發(fā)生了什么大事情，我忙問(wèn):“你怎么了?”他理都沒(méi)理我，飛快的跑了出去。我怕他再來(lái)一次“離家出走”(上次‘離家’到村口買了一只冰激凌)，便把書(shū)包隨便一扔，跟著跑了出去。
他來(lái)到了一棵樹(shù)下，在這棵原生態(tài)色的樹(shù)下，放著一把很不協(xié)調(diào)的褐色小凳子。我的心里冒出一個(gè)很不好的想法：他不會(huì)是被舅舅批評(píng)后想在大街上“上吊”吧?只見(jiàn)他站在凳子上想把一樣?xùn)|西放在樹(shù)杈里去，可怎么也夠不著，還險(xiǎn)些掉了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去扶住了他，問(wèn)道：“你在干什么呢?”
“我撿到東西了”他神秘地說(shuō)“撿了一只小麻雀，它受傷了，我想把它送回家�！蔽衣�(tīng)后險(xiǎn)些滑倒心想：表弟連鳥(niǎo)界的事他也管?表弟卻給我講起了道理：
“這只小麻雀是很可憐的，你想，她丟失了，他們的爸爸媽媽會(huì)有多傷心哪,好好的一家子，如今卻”
“好了好了，你是想讓我?guī)湍銌?”我怕他發(fā)表2小時(shí)的演講，連忙打斷了他的'話。
“是、是，樹(shù)太高了，我夠不著�！北淼芨吲d的回答。
于是，我也加入了“救鳥(niǎo)行動(dòng)”。我搬來(lái)兩個(gè)凳子，小心翼翼地捧著小麻雀上了凳子，表弟在下面扶著�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，故事的發(fā)展是多么的不順利。我剛上去，城管就來(lái)了，大罵著我們，我和表弟連忙抱著凳子逃之夭夭。
第一次行動(dòng)失敗了，我們決定晚上再來(lái)。好不容易等到了晚上，我們?cè)俅伪е首觼?lái)到了那棵樹(shù)下，不顧過(guò)路人驚異的目光，還是我爬上了樹(shù)，將小麻雀放進(jìn)了窩里。我高興的正準(zhǔn)備慶祝一下，樹(shù)上的大鳥(niǎo)卻不樂(lè)意的叫了起來(lái)，怎么回事?我和表弟快速的分析了一下，可能小鳥(niǎo)不是這棵樹(shù)上的。哎，怎么又失敗了?
第二次又失敗了，我后悔當(dāng)初答應(yīng)這件事，哎，還是繼續(xù)吧。于是，我們開(kāi)始為小麻雀找家，那時(shí)，全路的人都在看著我們，但為了給小麻雀找家，我豁出去了!
走了不到三十米，手中的小家伙突然上跳下躥，樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲也沸騰起來(lái)，有許多小家伙從樹(shù)上跳到了樹(shù)下，我猜想是小鳥(niǎo)找到家了，找到家人了。便小心翼翼的上了凳子，把小麻雀放了回去。他的家人高興地
圍了上去，表弟的臉上露出了滿意的笑容。
當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身往回走時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一起唱起了歌，表弟說(shuō)：“那是鳥(niǎo)兒在給我們致謝呢。”我也高興的笑了。
小鳥(niǎo)作文 篇4
在老家的一棵梨樹(shù)上，每天都會(huì)有一只小鳥(niǎo)徘徊，好似和梨樹(shù)是一對(duì)親密無(wú)間的朋友。每到早晨，它便落在梨樹(shù)上，敞開(kāi)它那美麗的歌喉，唱啊，唱啊唱，嚶嚶有聲，宛如春水潺潺。
瞧！它多美麗，嬌巧的小嘴，一身光華而不缺美麗的綠色羽毛，鴨子樣的扁腳。最為與眾不同的是它那寶石般的黑色眼睛，是那樣銳利，是那樣炯炯有神，是那樣純潔無(wú)瑕。
那天，天氣晴朗，太陽(yáng)金黃，空氣靜靜的，沒(méi)有一絲風(fēng)的跡象。我靜靜地聽(tīng)著它那動(dòng)聽(tīng)的歌唱。它好像注意到了我，慢慢飛下來(lái)。起初它對(duì)我很警惕。我們就在這樣尷尬的環(huán)境中呆了三分鐘。我第一次這么近的看它。它靜止的時(shí)候，顯得格外優(yōu)美。三分鐘過(guò)去。它緩慢靠近我，對(duì)我放松了警惕，我們一起玩耍表演雜技。我拿了一點(diǎn)玉米，當(dāng)它看到玉米時(shí)簡(jiǎn)直兩眼放光，我拿著玉米上下晃動(dòng)，它也跟著上躥下跳。漸漸地，我感覺(jué)四肢已經(jīng)無(wú)力了就將玉米扔了出去，此時(shí)它也懶洋洋地提不起勁了，憑著最后一絲力氣，飛了過(guò)去叼起玉米便大吃起來(lái)。緊接著，我拿出一根繩子吊上了一粒玉米，開(kāi)始晃動(dòng)，它也做出一系列高難度動(dòng)作如：后空翻、倒立，扔球等。
這就是那只與眾不同的小鳥(niǎo)，在跟它相處的日子里，我感覺(jué)無(wú)比的快樂(lè)。也對(duì)它產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，甚至離不開(kāi)它。
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