精選描寫小鳥(niǎo)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的描寫小鳥(niǎo)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫小鳥(niǎo)作文 篇1
一天,我放學(xué)回家是,看見(jiàn)有一只鳥(niǎo)兒在地上痛苦的呻吟著,我把它捧在手里,發(fā)現(xiàn)它的翅膀受了傷,于是,我將它帶回了家。
到了家,我找出一個(gè)盒子,撕下一小塊,當(dāng)作門。我還在上面貼了許多花紋,布置好后,我把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去,只見(jiàn)它仰著頭,不停地叫喚著,好象很喜歡這個(gè)家。
第二天一早,我急急忙忙地跳下床,去看小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)"嘰嘰"地叫著,好象餓了,我趕緊去廚房,抓了一把小米,小鳥(niǎo)見(jiàn)了,一啄一顆,一啄一顆,好象好幾天沒(méi)吃東西了。我看了,哈哈大笑。
第三天,我去看小鳥(niǎo),發(fā)現(xiàn)它是一只小麻雀。
第五天,小鳥(niǎo)受傷的翅膀愈合了,我和爸爸來(lái)到公園,我戀戀不舍地看了小鳥(niǎo)幾眼,就把它放走了,小鳥(niǎo)拍動(dòng)翅膀,好象再對(duì)我說(shuō):"再見(jiàn)。"
現(xiàn)在,我還記得那只小鳥(niǎo)。
描寫小鳥(niǎo)作文 篇2
星期天的早上,小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。
突然,小明聽(tīng)到河邊的樹(shù)上有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,于是,他準(zhǔn)備抓一只小鳥(niǎo)來(lái)玩,他悄悄的走到樹(shù)跟前,雙手扒住樹(shù),慢慢的爬上去,他趁小鳥(niǎo)沒(méi)發(fā)現(xiàn),用網(wǎng)子一下就把小鳥(niǎo)捉住了,小鳥(niǎo)尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹(shù)上爬下來(lái),把小鳥(niǎo)拿給小紅看,他說(shuō):“小紅,你看我捉了一只好漂亮的小鳥(niǎo)呀!”小鳥(niǎo)很悲傷,嚇得都不敢叫了。小明說(shuō):“小鳥(niǎo)怎么不叫呢?”小紅一看傷心極了,她想:“小鳥(niǎo)是人類的好朋友,本來(lái)應(yīng)該在天空自由自在的飛翔,怎么能傷害它呢?
我要想個(gè)辦法把它放飛才是!毙〖t靈機(jī)一動(dòng),想出來(lái)了一個(gè)好辦法,于是,她飛快的跑回家,把自己的玩具小鳥(niǎo)拿來(lái)了,她對(duì)小明說(shuō):“我們換一個(gè)小鳥(niǎo)吧,我的小鳥(niǎo)會(huì)叫,叫的生音可好聽(tīng)了!毙∶鞑患偎妓鞯恼f(shuō):“好!”于是她把小鳥(niǎo)換過(guò)來(lái)了,小明一按玩具小鳥(niǎo)的開(kāi)關(guān),小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳的叫了起來(lái),當(dāng)小明玩的正開(kāi)心的時(shí)候,小紅悄悄的吧小鳥(niǎo)放飛了,小明看到小鳥(niǎo)被放飛了,就非常生氣的對(duì)小紅說(shuō):“為什么把小鳥(niǎo)放飛了呀?它可是我費(fèi)了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀!”小紅說(shuō):“小鳥(niǎo)幫莊稼捉害蟲(chóng),每天早上叫我們起床,它是我們的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)呀!”
小明聽(tīng)了小紅的`話,他慚愧的低下了頭。
描寫小鳥(niǎo)作文 篇3
我希望我是一只美麗的小鳥(niǎo)。我穿著一件五顏六色的衣服,還有一對(duì)活潑的翅膀,我的嗓子好象音樂(lè)家一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我希望我是一只自由自在的小鳥(niǎo)。我可以和飛機(jī)比賽,和同類的小鳥(niǎo)在云朵中,葉叢中,屋檐下捉迷藏,和別的小動(dòng)物一起玩耍,一起跳舞。我在鳥(niǎo)巢里開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。
我希望我是一只勤勞的小鳥(niǎo),可以給人們送信,唱歌,消除害蟲(chóng),傳播種子。
描寫小鳥(niǎo)作文 篇4
我是一只小鳥(niǎo),我生活在一個(gè)茂密的森林里,我有許多好朋友,大樹(shù)爺爺、黑甲蟲(chóng)、小蜜蜂……都是我的好朋友。當(dāng)人不會(huì)缺少我的同類小鳥(niǎo)啦。
一天,我在森林里尋找美味的食物,在尋找食物的時(shí)候,我碰見(jiàn)了我的四個(gè)最好的朋友,就一起去尋找我們愛(ài)吃的食物,我們都在說(shuō):“一起尋找食物很慢,不如,各找各個(gè)的,如果見(jiàn)到一個(gè)地方有好多食物,就用我們之間的密語(yǔ)來(lái)通知大家來(lái)這個(gè)地方搬食物回家。”我們就開(kāi)始尋找食物,我們都找到食物了,一起回家,在回家的路上,我們看見(jiàn)大樹(shù)爺爺正在郁悶著,我們問(wèn)大樹(shù)爺爺為什么郁悶,大樹(shù)爺爺說(shuō):“不見(jiàn)了孫子!蔽覀儙湍,我們分成兩小隊(duì),留下一個(gè)在安慰大樹(shù)爺爺,我和同伴在極短的時(shí)間內(nèi)找到,我們就把它帶回家,我在用密語(yǔ)通知其他同伴回來(lái)。
今天,我們做了一件好事,回家后,我們跟爸爸、媽媽說(shuō)了這件事,爸爸媽媽贊揚(yáng)了我們是個(gè)好孩子。
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