實用的鳥的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的鳥的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
鳥的作文 篇1
晚上,我躺在床上想著一鳥,它長得又大又美麗,想著想著,突然我來到一個地方,那個地方巨大無比,忽然,有一只鳥朝我飛來,這只鳥很大,它的翅膀很大也很好看,身體是彩色的,眼如寶石一樣明亮耀眼,用一種新奇的目光看著我,低著頭不好意思的啄自己脖子,嘴巴很尖,腳是橙色的,很大。它對我說:“我?guī)闳ヒ粋地方,我驚訝得后退了幾步!
它便用那個尖尖的嘴巴把我甩到它的背上就飛了起來,很快的就到了一個很大的地方。這有好多鳥,天哪?這里的鳥居然都和這只會說話的鳥一樣大,那里的草都高過我,我記得網(wǎng)上說過這些鳥都是藍(lán)喉蜂虎中型鳥,體長是26至28厘米,可它們?yōu)槭裁茨荛L那么大呢?現(xiàn)在的藍(lán)喉虎鳥的體長大約兩米高。
突然有一只很老的藍(lán)喉蜂虎鳥從一個很大的洞里出來。那只老藍(lán)喉蜂虎鳥說:“這里是我們的家,請大家一起保護(hù)這里!”
然后那只鳥看到我,就朝我這飛來!罢埬愀嬖V人類別在破壞環(huán)境,你門人類為了自己的世界更沒好而不為別的種族著想,因為你們?nèi)祟,讓大多鳥族走向毀滅!”
“好”
“零……”鬧鐘將我從夢境帶出,原來只是一場夢啊,但我也學(xué)到了很多,是啊人類太自私了,讓我們共同保護(hù)家園,同時也保護(hù)夢里的地方。
鳥的作文 篇2
我是一只虎皮鸚鵡,由于一次覓食不慎,不料落入了人類的手掌心,從此我便失去了自由。
我被帶到了高18層大樓的后院里,這里一點(diǎn)也不美,到處污水橫流,地上血跡斑斑,這些還不說,那濃濃的血腥味,足以讓人窒息。
我被關(guān)在一個密密麻麻的竹籠子里,雖然這個地方不美,但我也有許多陪伴,比如金絲猴、眼鏡蛇、丹頂鶴、獾豬等。
我們在這里默默地生活著,整天提心吊膽的,不知什么時候會變成人類口中的美味佳肴。
我躺在籠子里的小“床”上,靜靜地回憶以前那一段美好的時光。早晨,東邊的天空剛剛有一絲紅潤的時候,就聽見大公雞“喔!
喔!喔!”的報時聲了,我揉揉惺松的睡眼,伸伸懶腰,飛到河邊洗了個澡,便開始了一天的生活。我去找小松鼠玩,小松鼠高興的打開門,我們在森林里追逐、玩耍。玩累了就去小河邊戲水、洗澡。
“嘿!我說哥們,我們是去干啥來著?”
“把那條大青蛇救出來!”
一陣說話聲把我從回憶中喚了回來,我抬頭一看,后們打開了,從外面走進(jìn)來幾個人,其中一個人向一個關(guān)著一條青蛇的籠子走去,說是遲那時快,一個人抓住青蛇的頭,另幾個抓住蛇身,就這樣,他們利索地把蛇“救”了出去。
我總感覺這條蛇在哪兒見過,我在記憶中搜尋,“呀!他原來是花花呀!”我禁不住叫起來,花花可是我的好朋友呀!她可是我們森林里的運(yùn)動健將。她已經(jīng)得救了!我真是太高興了!
她回去以后跑100000米一定能拿第一,我心里默默為她祝福著。
記得那是一個炎熱的夏天,森林里召開了一次100000米的運(yùn)動會,花花以驚人的速度取得了第一名。這次她回去也一定能,我何時才能成為他的拉拉隊員呀!我真希望那扇門能打開。
突然,后院的門又被打開了,一個人走了進(jìn)來,那不是剛剛救花花的那個人嗎?只見那人向我走來,眼里射出慈祥的目光,我心喜若狂,原來他是來救我的呀!太好了,我一定要趕上花花,和她一起回去,給伙伴們一個驚喜;厝ズ笪乙赐纯炜斓叵磦澡,再去參加運(yùn)動會……
籠子打開了,那人伸出他那粗糙的大手,把我緊緊地抓在手心里,突然我感到一陣鉆心的痛,等我睜開雙眼,鮮血染紅了我的全身,我本能地縮成一團(tuán)……
我們是人類的朋友,人類為什么這么殘忍呢?為什么要?dú)⒑λ麄兊呐笥涯兀?/p>
鳥的作文 篇3
魯迅先生的一生,就像沒有腳的鳥,勤勤懇懇,以愛國,救國為己任,生無所息,“死而后已”。
棄醫(yī)從文
在中國人被稱為“東亞病夫”的黑暗時代,魯迅先生懷著滿腔醫(yī)學(xué)救國的熱情,以救國為己任,東渡日本求學(xué)。當(dāng)先生在電影看到中國人民被日寇砍頭示眾,周圍擠滿了看到同胞被害卻麻木不仁的人群,內(nèi)心受到了震撼后。先生毅然決然地向藤野嚴(yán)九郎提出要棄醫(yī)從文,他認(rèn)為“凡是愚弱的國民,即使體格如何健壯,也只能做毫無意義的示眾材料和看客,病死多少也不必以為不幸的!币虼耍壬⒅居檬种械墓P桿來抨擊黑暗的社會,來喚醒沉睡的中華民魂。
因愛吶喊
世人皆知,魯迅先生是很少宣誓般莊嚴(yán)激昂地高喊“我愛祖國”。相反,先生筆下更多的是充斥著對舊社會的黑暗和腐朽。人們總是會對自己所愛的事物加以褒揚(yáng),而先生卻偏偏反其道而行之,將她的渾噩腐朽一一羅列出來用筆桿子來“吶喊”,來喚醒人們。這可能就是所謂的“愛之深,責(zé)之切”吧!正因如此,我們才看到“狂人”眼中“吃人”二字下深深掩埋的腐朽的封建家庭制度;“孔乙己”身上背負(fù)的世態(tài)炎涼和封建科舉制的罪惡;“阿Q”在壓迫剝削下的自輕自賤,麻木健忘。因為愛,先生呼吁“救救孩子”,因為愛,先生大聲吶喊!
為愛彷徨
國家的腐敗,民魂的麻木,使先生一度感到彷徨,苦悶。他再一次拾起筆桿子探索。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!闭窍壬非蟮摹!跋榱稚钡钠鄳K,是對封建禮教“吃人”的又一次有力的控訴;“涓生與子君”的悲劇,是對社會壓迫又一次深刻的思考;“四銘”道貌岸然下藏著的'一團(tuán)邪念,讓人不寒而栗。如此種種。先生為愛產(chǎn)生了彷徨,彷徨那些麻木無知的靈魂,偏見愚昧的人民。先生渴望用筆桿子喚醒他們,拯救他們。他“哀其不幸,怒其不爭。”先生渴望社會安寧而光明。
魯迅先生的一生,像沒有腳的鳥,沒有停歇,卻充滿了愛。他,以愛為己任,以救國為己任,以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡那趹﹣矸⻊(wù)人民,以“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的豪情來喚醒人們。
鳥的作文 篇4
黃昏,我正在看書呢!突然耳邊一下子有一種悅耳的鳥叫聲,我被它的歌聲深深吸引了,那么清脆,那么響亮。
我打開窗,看了看四周,想尋找這只鳥。忽然我眼前一亮,只見一跟電線上有一只小巧玲瓏的鳥兒,頭頂半灰半百合色,嘴巴尖尖的,不時梳理著它的外衣,身子是灰色的,像是蛋白色的小湯圓。尾巴尖尖長長的,還不聽的搖擺,好象在為它的歌兒伴奏。它的爪子非常鋒利,一發(fā)現(xiàn)食物它的爪子就緊抓不舍,任憑你有孫悟空的通天本領(lǐng)也逃脫不了。
我見它實在可愛,就把餅干屑撒在窗戶外,打算喂它。一開始,它因為怕我而不敢過來。后來,我關(guān)上窗戶并拉上半透明的窗簾。這下小鳥就沒有戒心地往這里飛啦!看著鳥兒的頭一低一高地啄著餅干屑,整個身子就好象一個圓球呢,真是讓我十分喜愛啊!
第二天,我又聽到鳥兒在唱歌,我發(fā)現(xiàn)鳥兒也在那根電線上,我還是想昨天一樣,把餅干屑撒在窗戶外,并關(guān)上窗戶和窗簾,靜靜地看著小鳥可愛的吃相,有趣極了!第三天我也這么喂它,第四天,第五天……
直到今天,我忽然發(fā)現(xiàn)窗外的鳥叫聲更清脆,更響亮了。我猛然發(fā)現(xiàn),鳥兒竟在我家窗檐下搭起了窩,窩里還有兩只活潑的小鳥,看來,這是一家人,另外兩只鳥是原來的灰鳥的孩子。我還是跟往常一樣撒了些餅干屑在窗戶外,但這次我沒關(guān)上窗戶和窗簾。本來兩只小鳥還有些害怕,但經(jīng)過鳥媽媽唧唧喳喳地叫了幾聲后,兩只小鳥就不再害怕了,也一起向這里飛來。就這樣,直到落日時分,一只黑灰相間的鳥從遠(yuǎn)方飛來,它們才回巢,我想這只一定是灰鳥的丈夫吧。
橙紅的太陽在遠(yuǎn)處落下,只剩下半個,而窗邊那個溫暖的鳥家庭還是唧唧喳喳叫個不!
我覺得,人與小鳥之間原本可以創(chuàng)造出一個美好的境界,但卻因人類的自私而破壞,使鳥兒們害怕我們,這是不對的吧!
鳥的作文 篇5
從前,有一片遼闊的大海,那就是太平洋。在中國的某地,有一片茂密的森林,里面住著許多小鳥:如英勇的齊齊、愛美的花花、貪懶的笨笨,當(dāng)然,小鳥族里最勇敢的雙胞胎歡歡和樂樂也在。嘰嘰嘰,喳喳喳,嘰嘰嘰,喳喳喳,森林里可熱鬧了。它們會說什么呢?哦!原來在說這個暑假怎么過!這時候,聰明的厲厲想出了一個好玩的游戲,叫作“誰是吹牛大王”。哈哈哈哈,這個游戲聽起來很好玩!花花輕輕摸著頭發(fā)說:“那么游戲規(guī)則是什么?”八怪大師吊吊自信滿滿地說:“簡單,簡單,看誰吹的牛大,誰就能勝利。”“預(yù)備備,準(zhǔn)備好了,開始!”這時候,每個人都在硬著頭皮想!芭,對!”歡歡和樂樂信誓旦旦地說:“我們能飛越太平洋!”這個牛,有點(diǎn)大了。下面爭先恐后地說:“不可能,瞎說……”“嘿!我們會用實際行動證明的!睆拇耍鼈儍芍恍÷槿搁_始努力的練習(xí)。起早貪黑的飛,堅持不懈的拼。它們的行動,感動了上天,最后,上天把它們變成了杜拉拉鳥,成功的飛越了太平洋。
鳥的作文 篇6
席慕蓉曾言:每一條路都有它不得不跋涉的理由;每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得它們的隊伍總是那樣整齊。
我們要做一只合格的鷗鳥,隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài),不連累集體,為集體造福。
假設(shè),鷗群里有一只鷗鳥沒有隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài)以便與身邊七只鷗鳥保持一致,那結(jié)果會怎樣呢?我們會看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設(shè),八只鷗鳥都不遵守那“無聲的指揮”,我們會看到滿天喳喳叫的鷗鳥,再也沒有藝術(shù)美的存在。到時,驚弓之鳥何止一只呢?
“感動中國十大人物”之一的獨(dú)臂軍官,因功績顯赫而到一山區(qū)做指揮。但每次部隊集合時,他總是最后一個到達(dá)的人?粗緜兺榈哪抗,他十分難受。于是,他開始反復(fù)練習(xí)整理包裹,每次都練得鮮血淋漓,但他不放棄,最后他成為部隊里做得最快的人,再也不拖后腿,部隊因此在每次作戰(zhàn)時都快了很多。
部隊里的每個人包括獨(dú)臂軍官在內(nèi)的人都做好了自己的事情使得部隊得到利益。他們每一個都是一只合格的鷗鳥,他們不連累集體,為集體造福。
法國詩人里爾本說:靈魂是身體的廟宇,失去了靈魂,雨水就會滴在身上。
我們體內(nèi)的每一個零件每天都做著自己的事情,使我們的身子能正常運(yùn)作,使我們安然,健康。集體是我們的靈魂,它承載著一切。在這里,也許我們都是大眾臉,無法讓外人看到我們獨(dú)特的美,但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開這里,我們將是獨(dú)孤,沒有一個廟宇,一個幸福安全的港灣為我們隨時隨地地遮風(fēng)擋雨。做一只合格的鷗鳥,這會使你收益良多。
因為希臘每一位哲人的傾心研究,才會有智者學(xué)派的光輝;因為每一個游泳運(yùn)動員都認(rèn)真做事與整體保持一致,才會有游泳集體獎項落入我們的懷抱;因為《為你讀詩》的每一位成員都認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,認(rèn)真地做一只鷗鳥,才會有越來越多的社會效應(yīng)伴隨著它,越來越多的人加入它,使它成功。
米蘭 昆德拉說過,生命是一棵結(jié)滿可能的樹。當(dāng)每個人都做好一只鷗鳥該做的事,這世界無論從哪個角度看都是整齊的美。
集體的美就是你的美,那是所有共同的努力,做一只合格的鷗鳥吧,和你的伙伴保持一致,一切因你而美好。
鳥的作文 篇7
森林里住著兩只愛比美的鳥,一天到晚為了這件事爭吵不休。這時,一頭大象剛好路過,恰好聽到它們的爭論,便叫它們?nèi)デ喑巧秸乙晃焕喜u理。
于是,它們一塊上路了。那位老伯伯早已聽說有兩只愛比美的小鳥,便想考驗考驗它們。于是,老伯伯就變成了一只受傷的老山羊。突然,兩只鳥聽到一個虛弱的聲音:“哎喲!疼死我啦!”兩只小鳥走近一看,發(fā)現(xiàn)是一只老山羊在呻吟。白色小鳥說:“山羊伯伯,你怎么啦”?“我在吃草的時候,突然一只老虎向我猛撲而來,我就趕緊跑,一不小心摔下山崖,腿流了血,還好沒摔死!崩仙窖騻牡卣f。黃色小鳥說:“快走,不要在這里浪費(fèi)時間!卑咨▲B說:“不,我要幫山羊伯伯把傷治療好再走!秉S色小鳥就先飛走了。白色小鳥銜來很多草藥,在老山羊的腿上抹了抹,過了一會兒,傷口總算愈合了。老山羊感激不盡地說:“太感謝你了,你真是外表美、心靈更美的孩子!”白色的小鳥笑了笑就飛走了。
當(dāng)白色的小鳥來到青城山,黃色的小鳥早已在那里等候了。它們見到了能夠評價誰最美的老伯伯,就把事情從頭到尾說了一遍。老伯伯聽完后說:“白色小鳥是最美的,那只受傷的山羊是我變得,專門來考驗?zāi)銈兊。白色小鳥通過了考驗,而你,黃色小鳥沒有經(jīng)受住考驗!秉S色小鳥聽了,恍然大悟:原來不僅要外表美,內(nèi)心更要美。從此,兩只小鳥成了形影不離的好朋友。
鳥的作文 篇8
我不要做您的籠中鳥!此時此刻我就如同那井底之蛙,此時此刻“學(xué)習(xí)”二字就是我的一日三餐,此時此刻“讀書”二字就是我的課外活動,此時此刻“寫作”二字就是我的游戲,我不要做您的籠中鳥,我真的不要做您的籠中鳥!
我渴望得到小伙伴的陪伴,我渴望得到您的夸獎,我還渴望得到您贊許我讀課外書的語言,當(dāng)然我更渴望得到自由。
自由,自由對我來說是多么重要呀!自由帶表我可以甩開翅膀沖向那一片蔚藍(lán)的天空開心舞蹈,自由帶表我能同我的小伙伴愉快的嬉戲,自由帶表我能夠在熱烈的掌聲中追求夢想!
我渴望得到自由!
我渴望得到快樂!
我不要做那井底之蛙!
我不要做您的籠中鳥,我在那個窄小的籠子里看到的只有那小小的一片天,只有那干枯的一塊土地!
我渴望做只林間鳥,哪怕只有一天,那怕一天一日三餐都吃不飽,那怕永遠(yuǎn)都不能拿到好成績,那怕一直都要在罵聲中度過!
鳥的作文 篇9
親愛的姐姐:
整整一個學(xué)期沒見到你了,吃著你捎來的菠蘿干、芭蕉干,好甜,好想你!我一邊咀嚼一邊想,我的姐姐此時是在種田、割膠還是站在長滿蒲公英的山坡上眺望遠(yuǎn)方?
我的好伙伴,請允許我還像在家時那樣用“好伙伴”來稱呼姐姐吧。小時候,只要我一喊“伙伴”,你就伸出胳膊讓我挽著,然后不緊不慢
的帶著我向屋后那片小山坡走去。
小山坡上有大片的蒲公英,每當(dāng)蒲公英張開小傘的時候,我就會摘一朵放在嘴邊,猛吸一口氣,“呼”地一吹,剎那間幾十朵蒲公英張著傘向著空中飄悠悠的飛去。這時,你總是手撫著我的頭,眼睛追隨著遠(yuǎn)去的蒲公英久久不語。夕陽涂抹在我們的臉上、身上,我們在飄著蒲公英的天空下變成金色。這就是我在伙伴姐姐的陪同下度過的金色的童年。
還記得嗎?那次我們正在看漫山遍野的蒲公英,忽然一陣風(fēng)吹來,無數(shù)朵蒲公英張開小傘,像插上了翅膀似的向著天空飛去。望著遠(yuǎn)去的蒲公英,你回過頭來對我說:“姐姐不飛了,讓你飛吧。你可一定要像蒲公英那樣飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一直飛到大山外面去,聽說那里才有天堂,有幸福的生活!笨粗愠錆M期望的目光,我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
那年暑假過后,你沒再上學(xué),把僅有的幾個錢讓給了我,看著我去學(xué)校報名讀書。那時候我還以為你懶,貪戀被窩,不肯早早起來上學(xué)。
蒲公英開了又飛,飛了又開。我讀完村小離開了你,背著書包遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去讀初中。從此,每當(dāng)開學(xué)的日子,你就把我送到長滿蒲公英的山坡上,目送著我遠(yuǎn)去。那時,我雖然沒有一步一回頭,但每次回頭我都會看到你期望和羨慕的目光。我知道你把我當(dāng)成了你,你要讓我代你圓讀書的夢。
如今,家里的日子好過了,有錢供我們讀書了,可是我的伙伴,我的姐姐你卻早已過了讀書的年齡,但妹妹知道姐姐的夢還在,姐姐的夢就寄托在妹妹的身上。我不知道別人讀書是為了什么,我讀書是為了姐姐,為了寨子里眾多的和姐姐一樣沒能把書讀完的姐姐哥哥們。
姐姐,借著你的力量,帶著你的期望,我正在飛。我要飛到科學(xué)的王國里,找到能代替姐姐開帶、割膠、種田的機(jī)器,讓姐姐和眾多的沒能走出村子的姐妹妹們在現(xiàn)代化的橡膠園里開心的笑,像蒲公英那樣到處飛。
祝姐姐勞逸結(jié)合,身體健康!
鳥的作文 篇10
晚霞像一條美麗的緞帶,把馬路上的一切都鍍上了一層金色。我漫步在路上。突然,我看見前面圍了一群看熱鬧的人。我好奇地快步走上前去,擠到人群中,原來是一個年過六旬的老人正在和一個賣鳥的人說著什么……
我走近一聽。只聽得老人說:“把這兩只鳥放了吧,你和鳥無怨無仇的,你為什么要抓鳥呢?”
“想抓就抓,你沒本事抓,干嘛阻止我賣鳥?”賣鳥人振振有詞地說道。他一邊反駁,一邊吆喝著:“賣鳥了,賣鳥了,很好的鳥啊,走過路過千萬不要錯過!”
老人見賣鳥的人不肯放鳥,便撮起嘴為鳥兒唱歌。只見那兩只鳥,一只鳥的羽毛豐滿,翅膀上有幾顆芝麻大小的黑點(diǎn)。另一只鳥一身彩色的羽毛,眼睛白中有藍(lán)。
老人見了這些可憐的鳥兒,頓生了憐憫之心,便對賣鳥的人說:“兩只鳥多少錢?”賣鳥人說:“六十五元。”老人給了賣鳥人六十五元。老人等賣鳥的人走后,打開了鳥籠,撫摸了一下鳥兒,便把鳥兒放飛了。小鳥在天空中盤旋,嘰嘰喳喳地叫著,好像在向老人致謝。
老人放飛了鳥兒,默默地注視著天空。許久,他才慢慢在消失在這金色的晚霞里?礋狒[的人都嘖嘖稱贊這位老人。
作者善于從身邊的小事中提取有價值的素材,用來反映人物的思想品質(zhì)。這篇文章主要通過描述一個老人從賣鳥人手里買下了兩只小鳥,然后放生的事,來突出體現(xiàn)了老人的高貴品質(zhì),表達(dá)了作者對老人的贊美與敬佩。語言自然親切,富有感染力。
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