有關(guān)描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇1
一天清晨,陽(yáng)光明媚。柳樹(shù)掩映著桃花,令人心曠神怡。
小紅在自家的后院里散步,欣賞這這美麗的春景。突然:“嘰嘰”地一聲慘叫劃破了這份寧?kù)o,小紅很快分辨出這是燕子寶寶的聲音,前些天小紅才發(fā)現(xiàn)燕子寶寶的出生。她心里想:“剛剛出生的燕子十分虛弱,如果發(fā)出這樣的慘叫聲,它該不會(huì)從巢里摔下來(lái)了吧……”想到這,小紅就加快腳步跑了過(guò)去。誰(shuí)知小紅家的花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到了燕子的身旁,它瞪著圓圓的大眼睛看著燕子,燕子嚇壞了,忙向樹(shù)上的同伴發(fā)出悲慘的求救聲。上面的三只燕子也給予更慘地叫聲回應(yīng)它,它們嘰嘰喳喳叫了好久,終于被花貓的叫聲制止了。小紅一邊溫柔地摸著花貓,一邊輕聲的對(duì)燕子說(shuō):“不要怕,我家的花貓很溫順的,它不會(huì)吃你。”燕子好像聽(tīng)懂了小紅的.話(huà),向樹(shù)上的同伴嘰嘰喳喳叫了兩聲,隨后又看向小紅。小紅捧起燕子,又拍拍花貓的頭,一起向家里走去。
回到家,小紅就把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兛湫〖t是個(gè)好孩子。小紅把燕子交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝凑f(shuō)燕子并沒(méi)有受傷,但是燕巢太高,羽翼未豐的燕子是不可能飛上去的。但是小紅不死心,她從家里搬來(lái)高梯,把燕子送回了巢。這時(shí)出去找食物的燕子?jì)寢尶吹搅诉@一幕,它感激的向小紅嘰嘰的叫著。小紅也友好的向燕子們招招手。
春風(fēng)吹著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā),拂過(guò)桃花的臉龐,發(fā)出“沙沙”的聲響,它們好像在唱歌:“人與動(dòng)物的友誼啊,永長(zhǎng)存,永長(zhǎng)存……
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇2
小百靈鳥(niǎo)的性格實(shí)在有些淘氣。
它小時(shí)候十分可愛(ài),腿腳還不穩(wěn),可早已學(xué)會(huì)了淘氣,就連一兩片樹(shù)葉,它也能玩好幾個(gè)小時(shí)。它實(shí)在太小了,走起路來(lái)也難免會(huì)摔跤,但摔倒了,它也不會(huì)哭,而是兩腿一蹬,又站起來(lái)了,有時(shí)候要摔好多次跤,我都有點(diǎn)心疼了。
后來(lái),這小百靈鳥(niǎo)膽子越來(lái)越大了,就跳到比較高的凳子。開(kāi)始,跳不上去,總是撞在凳腿上,慢慢的,它大概掌握了技巧。一次,它猛地一跳,竟然跳到了凳子上,讓我大吃一驚。
百靈鳥(niǎo)睡覺(jué)的時(shí)候也很有意思。它愛(ài)找背風(fēng)的地方睡覺(jué),它睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)埋在翅膀底下。其實(shí),百靈鳥(niǎo)并沒(méi)有熟睡,只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音,它就醒了,警惕性特別高。
百靈鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)大了,羽毛豐滿(mǎn)了,身體也強(qiáng)壯起來(lái)了。可性格還是那樣淘氣。
這鳥(niǎo)的習(xí)性可真怪,別的鳥(niǎo)不會(huì)曬太陽(yáng),可它會(huì)。一天,我把籠子放到有陽(yáng)光的地方,它便趴在鳥(niǎo)籠里的細(xì)沙子上,把翅膀打開(kāi),頭枕著沙子休息,樣子十分滑稽。
我喜歡百靈鳥(niǎo),因?yàn)樗偸悄敲瓷鷼獠,天真可?ài)!
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇3
我養(yǎng)了一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo),它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“翠靈兒”。
有一天,我放學(xué)回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過(guò)了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。
終于,到了星期六,也就是說(shuō),我的機(jī)會(huì)來(lái)了,我把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥(niǎo)像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥(niǎo)籠旁,唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來(lái),他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間,我被那一家小鳥(niǎo)之間的深情所感動(dòng)了,但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉(zhuǎn)眼,一天又過(guò)去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽(yáng)臺(tái)上,又看見(jiàn)了“翠靈兒”的爸爸媽媽?zhuān)易罱K也沒(méi)容忍下來(lái),大步流星的走到陽(yáng)臺(tái)上!按潇`兒”看到了我,趕緊對(duì)它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)炫苎!有人要?lái)抓你們了!”這時(shí),我已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上,把鳥(niǎo)籠子的門(mén)打開(kāi)了!按潇`兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開(kāi)學(xué)了,上課了,我突然聽(tīng)到了門(mén)外的一陣?guó)B叫聲,抬頭一看,原來(lái)是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學(xué)們都問(wèn)我那是怎么回事,我只回答了一句話(huà):“這都是愛(ài)的力量呀!”
是呀!誰(shuí)沒(méi)有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們,要把它們都當(dāng)成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。
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