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描寫鳥的作文

時(shí)間:2022-09-21 18:23:01 我要投稿

描寫鳥的作文合集5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫鳥的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫鳥的作文合集5篇

描寫鳥的作文 篇1

  我身處湛藍(lán)一片的鳥天堂,遠(yuǎn)離了喧鬧和廢氣...... 我腳下是白白的軟綿綿的云朵,周圍是一座座可愛(ài)的小屋,四處散發(fā)出奇異的花香,卻不知從哪來(lái) 。我張開(kāi)翅膀,飛向了一棵大榕樹(shù),樹(shù)上有幾戶鳥家,里面?zhèn)鱽?lái)了清脆的說(shuō)話聲,那聲音像一個(gè)泡泡,似乎一碰就會(huì)消失。

  突然,窗子里探出了一只百靈,她說(shuō):“進(jìn)來(lái)坐坐吧,我給你介紹介紹這美麗的“鳥天堂”!” 哇!多么精致的家具呀!用樹(shù)葉做成的餐盤,旁邊還放幾朵野花,杯子是用堅(jiān)果的外殼做成的,“好了,好了,別看了,口水都快流出來(lái)了!”我這才把瀏覽的目光收了回來(lái),百靈鳥又說(shuō):“我叫粒粒,之所以“鳥天堂”現(xiàn)在那么寧?kù)o是因?yàn)榇蠹叶既ト祟惖某鞘欣锕ぷ髁恕!蔽殷@奇地說(shuō):“?城市也有他們工作的地方?”“那當(dāng)然,他們可以幫人們捉害蟲呀!”我恍然大悟,“哦!那他們的工作還挺偉大的呀!”我往窗外看了看,喲!竟然有幾個(gè)天使!“嗨!你們好!”粒粒對(duì)著窗外叫道。“你認(rèn)識(shí)她們?”“她們可是我們這最文明的住戶了!

  “鳥天堂”,真希望有這種地方!

描寫鳥的作文 篇2

  我養(yǎng)了一只可愛(ài)的百靈鳥,它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“翠靈兒”。

  有一天,我放學(xué)回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過(guò)了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。

  終于,到了星期六,也就是說(shuō),我的機(jī)會(huì)來(lái)了,我把陽(yáng)臺(tái)的門關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁,唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來(lái),他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間,我被那一家小鳥之間的深情所感動(dòng)了,但我卻舍不得“翠靈兒”······

  一轉(zhuǎn)眼,一天又過(guò)去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽(yáng)臺(tái)上,又看見(jiàn)了“翠靈兒”的爸爸媽媽,我最終也沒(méi)容忍下來(lái),大步流星的走到陽(yáng)臺(tái)上。“翠靈兒”看到了我,趕緊對(duì)它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說(shuō):“爸爸媽媽,快跑呀!有人要來(lái)抓你們了!”這時(shí),我已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上,把鳥籠子的門打開(kāi)了!按潇`兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開(kāi)學(xué)了,上課了,我突然聽(tīng)到了門外的一陣?guó)B叫聲,抬頭一看,原來(lái)是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學(xué)們都問(wèn)我那是怎么回事,我只回答了一句話:“這都是愛(ài)的力量呀!”

  是呀!誰(shuí)沒(méi)有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們,要把它們都當(dāng)成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。

描寫鳥的作文 篇3

  清晨,剛下過(guò)一陣細(xì)雨。樹(shù)林里,蘑菇一個(gè)接一個(gè)地鉆出地面來(lái).晶瑩的水珠在頭頂?shù)瘟锪锏剞D(zhuǎn)著,還不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥叫……

  小明和小軍一起去采蘑菇.兩位好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑,一起沐浴著雨后的陽(yáng)光,呼吸著清新的空氣,傾聽(tīng)著鳥兒們的.交響曲,開(kāi)心極了。

  “砰”,一聲槍響劃破了天空,打破了林中的寧?kù)o。只見(jiàn)鳥兒爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。小明和小軍循聲望去,只見(jiàn)一位手拿槍的男子正對(duì)著鳥兒,小明見(jiàn)了,急忙跑上去大聲地說(shuō):“叔叔,鳥是人類的朋友,我們不應(yīng)該傷害它!”小明說(shuō)話驚飛了鳥兒,青年男子見(jiàn)差不多到手的“肥肉”飛了,罵罵咧咧地說(shuō):“老子愛(ài)打鳥關(guān)你們屁事,你們管得著嗎!”

  小明鄭重其事地說(shuō):“我們應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)鳥兒,而不是傷害它!”青年男子聽(tīng)了,卻說(shuō):“反正鳥那么多,打死一兩只也沒(méi)什么關(guān)系嘛!”小軍聽(tīng)了生氣的說(shuō):“如果大家都像你這樣想,那全球有幾十億人,每人都打死一兩只鳥,那世界上就會(huì)死上百億只鳥,哪有那么多鳥給我們獵殺呢?”“而且”。小明接過(guò)話題說(shuō):“鳥不僅能幫助農(nóng)民伯伯吃掉莊稼的害蟲,還能幫我們種樹(shù)呢!

  聽(tīng)了小軍和小明的話,青年男子慚愧的低下了頭,說(shuō):“沒(méi)想到,我就是捕幾只鳥,竟然會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)那么嚴(yán)重地威脅!”“是呀,早在十幾年前,我國(guó)就發(fā)布了收繳槍的通知,叔叔,多一只鳥就少一份危害,你去派出所交槍吧!”

  青年男子猶豫了一下,說(shuō):“我以后再也不打鳥了,槍可不可以不繳?”小明聽(tīng)了,嚴(yán)肅地說(shuō):“雖然你是不打了,可是如果槍落入其他人手里呢!”青年男子想了一想,便說(shuō):“好,我們一起去繳槍吧!”小明和小軍聽(tīng)了,開(kāi)心的笑了。

  第二天,小明和小軍還有那位叔叔,一起扛著塊木牌來(lái)到樹(shù)林里,只見(jiàn)木牌上寫著:“鳥是人類的朋友,禁止捕殺!边@時(shí),鳥兒的交響樂(lè)又在林中回蕩。

描寫鳥的作文 篇4

  小百靈鳥的性格實(shí)在有些淘氣。

  它小時(shí)候十分可愛(ài),腿腳還不穩(wěn),可早已學(xué)會(huì)了淘氣,就連一兩片樹(shù)葉,它也能玩好幾個(gè)小時(shí)。它實(shí)在太小了,走起路來(lái)也難免會(huì)摔跤,但摔倒了,它也不會(huì)哭,而是兩腿一蹬,又站起來(lái)了,有時(shí)候要摔好多次跤,我都有點(diǎn)心疼了。

  后來(lái),這小百靈鳥膽子越來(lái)越大了,就跳到比較高的凳子。開(kāi)始,跳不上去,總是撞在凳腿上,慢慢的,它大概掌握了技巧。一次,它猛地一跳,竟然跳到了凳子上,讓我大吃一驚。

  百靈鳥睡覺(jué)的時(shí)候也很有意思。它愛(ài)找背風(fēng)的地方睡覺(jué),它睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)埋在翅膀底下。其實(shí),百靈鳥并沒(méi)有熟睡,只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音,它就醒了,警惕性特別高。

  百靈鳥漸漸長(zhǎng)大了,羽毛豐滿了,身體也強(qiáng)壯起來(lái)了?尚愿襁是那樣淘氣。

  這鳥的習(xí)性可真怪,別的鳥不會(huì)曬太陽(yáng),可它會(huì)。一天,我把籠子放到有陽(yáng)光的地方,它便趴在鳥籠里的細(xì)沙子上,把翅膀打開(kāi),頭枕著沙子休息,樣子十分滑稽。

  我喜歡百靈鳥,因?yàn)樗偸悄敲瓷鷼獠,天真可?ài)!

描寫鳥的作文 篇5

  我養(yǎng)了一只可愛(ài)的百靈鳥,它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“翠靈兒”。

  有一天,我放學(xué)回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過(guò)了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。

  終于,到了星期六,也就是說(shuō),我的機(jī)會(huì)來(lái)了,我把陽(yáng)臺(tái)的門關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁,唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來(lái),他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間,我被那一家小鳥之間的深情所感動(dòng)了,但我卻舍不得“翠靈兒”······

  一轉(zhuǎn)眼,一天又過(guò)去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽(yáng)臺(tái)上,又看見(jiàn)了“翠靈兒”的爸爸媽媽,我最終也沒(méi)容忍下來(lái),大步流星的走到陽(yáng)臺(tái)上!按潇`兒”看到了我,趕緊對(duì)它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說(shuō):“爸爸媽媽,快跑呀!有人要來(lái)抓你們了!”這時(shí),我已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上,把鳥籠子的門打開(kāi)了!按潇`兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開(kāi)學(xué)了,上課了,我突然聽(tīng)到了門外的一陣?guó)B叫聲,抬頭一看,原來(lái)是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學(xué)們都問(wèn)我那是怎么回事,我只回答了一句話:“這都是愛(ài)的力量呀!”

  是呀!誰(shuí)沒(méi)有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們,要把它們都當(dāng)成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。

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