實(shí)用的小鳥(niǎo)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小鳥(niǎo)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥(niǎo)作文 篇1
在暑假，我和哥哥去了一個(gè)樹(shù)林，看見(jiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢，巢中不時(shí)探出幾個(gè)鳥(niǎo)嘴，我和哥哥見(jiàn)了，打算去抓來(lái)一只飼養(yǎng)。
這是一棵高大的桂花樹(shù)，有2米多高，樹(shù)干上有很多枝丫，還有一條被雷電劈出的痕跡。我像一只猴子樣地爬上去，就看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，巢中有3只小鳥(niǎo)，我拿了其中一直比較瘦小的，然后護(hù)著它小心翼翼地下了樹(shù)。
在家里，我出去找了點(diǎn)小樹(shù)枝，哥哥用牛草做了一個(gè)窩，然后用小樹(shù)枝做了一個(gè)支架，放在一個(gè)面向里面的磚里。此后，我們每天都去給它喂食，我們還給它取了一個(gè)名字叫“小家伙”。
小家伙一天天長(zhǎng)大，我們心中都很高興。不過(guò)這些天天上總是有一只鳥(niǎo)在我家上空盤(pán)旋。當(dāng)時(shí)我和哥哥都沒(méi)太在意，加上以后幾天我們都被我媽看著寫(xiě)作業(yè)、讀英語(yǔ)、背書(shū)、做試卷等等一些事情，就更加忽略小鳥(niǎo)了。到了第6天，我突然想起那小家伙還沒(méi)喂東西，會(huì)不會(huì)已經(jīng)餓死了？于是我趕緊叫上哥哥去了屋后，看到了不可思議的一幕——小家伙在窩里嘰嘰喳喳地叫得起勁呢！
我們不可置信的揉揉眼睛，可小家伙還是在那叫，我們把它拿了出來(lái)，它相比以前還胖了一些呢。我想：肯定是暗中有人喂小家伙東西吃。于是我向哥哥說(shuō)要找出那“幕后人”。于是我們故意幾天沒(méi)有喂，5天后我們偷偷地從屋里往背后看，看見(jiàn)了難忘的一幕——一只老鳥(niǎo)在空中飛行著喂小家伙。謎題終于揭開(kāi)了�？吹竭@一幕，我的眼角濕潤(rùn)了。于是我和哥哥就把小家伙又放到了它原本的家里。
直到現(xiàn)在，那件事我仍然記憶猶新，那小鳥(niǎo)、那老鳥(niǎo)……
小鳥(niǎo)作文 篇2
一天，我慢慢地在草地上走著，突然，一陣雖然微弱卻很尖的聲音，傳到我的耳朵里。
是什么聲音呢？我循著聲音傳來(lái)的方向，慢慢地走過(guò)去，沒(méi)走幾步，一絲很輕的聲音從我的腳底下傳出來(lái)。于是我連忙收起剛要踩下去的腳。
原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。我慢慢地蹲下身去，用雙手捧起這只小鳥(niǎo)。它毛茸茸的，柔柔的，就像一個(gè)小絨球。
它的小腦袋上嵌著兩只水靈靈的眼睛，在陽(yáng)光下，它的眼睛閃著一種令人陶醉的光。它那小小的，紅紅的嘴巴，一直張開(kāi)著，好像很餓，想吃東西。
它為什么不飛呢？也許是還沒(méi)有學(xué)會(huì)吧？又一想：它有可能被人弄傷了。想到這里，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查它的身體，終于在濃密的羽毛下面找到了一處細(xì)小的傷口。
我要把它帶回家，給它治療！于是，我捧著這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，朝家里跑去。50米了，30米了，15米了……我像跑步比賽時(shí)沖刺那樣。終于到家了，這時(shí)，我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了。
可是我卻顧不了這些，連忙拿來(lái)一些舊棉絮，把小鳥(niǎo)放在里面。
接著我拿來(lái)一些比較干凈的水和飯粒，先用清水把它的傷口小心翼翼地清洗了一下，再把飯粒掰開(kāi)，放進(jìn)它的小嘴里。吃著吃著，它美美地睡著了。我不想打擾它的美夢(mèng)，就走開(kāi)了。
第二天一早，我就迫不及待地去看望這只小鳥(niǎo)�？墒撬�緊閉著雙眼，一動(dòng)也不動(dòng)。我用手指輕輕地點(diǎn)了一下它的腦袋，還是不動(dòng)。
“難道是死了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道�！翱隙ㄊ撬恕！蔽也幌嘈潘懒恕Ｓ谑�，我用手捧起來(lái)，在手心里搖來(lái)晃去，可它還是沒(méi)醒。
小鳥(niǎo)真的死了！
我哭了起來(lái)。眼淚落在了小鳥(niǎo)的身上。如果那個(gè)人不把小鳥(niǎo)弄傷的話(huà)，它就不會(huì)死。一個(gè)小小的生命剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，就被人給殘害了。我除了難過(guò)，還對(duì)那個(gè)傷害小鳥(niǎo)的人產(chǎn)生了一些憤怒。
我知道，流淚是沒(méi)有用的，我只好把小鳥(niǎo)埋葬了。
可我還是忍不住默默地哭著。
小鳥(niǎo)作文 篇3
一只籠子里的小鳥(niǎo)，
正在嘰嘰喳喳地叫，
牢籠束縛了它的自由，
也給了它錦衣玉食和孤傲。
那只籠子里的小鳥(niǎo)
還在不停地叫，
永遠(yuǎn)不知疲倦，
唱得原野含笑。
那只籠子里的小鳥(niǎo)
不知何時(shí)死掉，
世間足夠聒噪，
豈容你在此叫囂。
“嘀鈴鈴……”。隨著鈴聲的`響起，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從操場(chǎng)上走了回來(lái)，夾雜著許多人滿(mǎn)腹的牢騷和抱怨。
“唉，下節(jié)課又要考試了，我這次慘了�！�
“可不是，天天背了又考，考了又背，我都快成了考試機(jī)器了……”
接下來(lái)是英語(yǔ)考試。我望著試卷，腦子里一片空白，久久不能落筆。沉思了一下，我索性放下心中按捺已久的作弊的念頭，把思緒拋向九甘云外……
我首先想到了魯迅，這位我神交已久的文學(xué)大師。他仿佛看到了我的窘態(tài)，嘆著氣告訴我無(wú)能為力。他的文筆雖然能犀利地剖析人生百態(tài)，但他沒(méi)有勇氣觸犯眾怒，去剖析望子成龍的家長(zhǎng)心態(tài)。
我接著看到了屈原，他正在汨羅江邊獨(dú)自為楚國(guó)的運(yùn)悲嘆，他只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽艺雴�(wèn)他該怎么做，他卻已經(jīng)再度陷人對(duì)楚國(guó)危亡的憂(yōu)思中去了。
最后，我又不辭辛勞地找到了歌德，這位18世紀(jì)最偉大的抒情詩(shī)人只能對(duì)我的際遇扼腕嘆息。同時(shí)又告訴我，他是那樣的屠弱。那些他深深?lèi)?ài)著的女人一個(gè)個(gè)離他遠(yuǎn)去，他的內(nèi)心遭到了重創(chuàng)。最后，還是我安慰他:站直哄，別趴下。
驀然，一陣尖銳的撕扯聲把我從神游中驚醒。同桌正滿(mǎn)臉通紅地坐在座位上。他考試作弊被老師發(fā)現(xiàn)了，他將面臨一段陰暗的時(shí)期，接下來(lái)就是處分和通告。
望著空白的試卷，我鄭重地做了第一道題。時(shí)不我待，我必須盡快完成厚厚的試卷。交卷之后，走出教室，發(fā)現(xiàn)天依然是那樣廣，那樣藍(lán)，而我的心卻沉重得無(wú)法呼吸……
【小鳥(niǎo)作文】相關(guān)文章：
小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)作文11-10
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)作文07-08
有關(guān)于小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的作文08-19
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)作文2篇02-27
小鳥(niǎo)的作文06-15
小鳥(niǎo)作文03-19
小鳥(niǎo)作文03-12
小鳥(niǎo)精選作文02-11
小鳥(niǎo)的作文06-22
小鳥(niǎo)的作文07-20