小鳥的作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鳥的作文1
今天早上，媽媽在陽臺的花盆旁邊發(fā)現(xiàn)了一只學飛的小斑鳩。就把他捧起來拿進了屋里。它長著毛毛絨絨的灰色羽毛，長長的尖尖的嘴巴，還有像黑瑪瑙似的眼睛，樣子很可愛。我很想把它裝進籠子里養(yǎng)起來，正在這時，我聽到窗外它的爸爸媽媽焦急的叫聲，聽起來那么悲傷，我知道他們一定是在找自己的寶寶。于是我把它放在花盆旁邊等它的爸爸媽媽來接它。我悄悄躲在門口望著它，不一會兒，它的爸爸媽媽來到了陽臺上，他們親熱地用嘴替它理著羽毛，然后他們就一起飛走了。
我心有點依依不舍，但是心里也很高興，因為我看到了一只可愛的小斑鳩，又感受到了爸爸媽媽對孩子的愛。
小鳥的作文2
我最喜歡的事情是養(yǎng)鳥。我媽媽在很遠的地方買的鳥很漂亮。它有黑色和綠色的羽毛。很漂亮！這只鳥很吸引人。每次我出門進門，它總是用自己清脆的聲音為我歌唱，它時不時的跳躍拍打翅膀。有時候他會走到我的肩膀上，學著和我說話！每天放學后，我總是跑回家，因為我害怕鳥兒會餓。我一進屋就去喂鳥。鳥兒看到我拿著食物，就會飛過來站在我手上，用嘴啄我的手。我總是摸著它的頭說:“別擔心，別擔心，馬上就有吃的了�！彼苈犜�，我讓他做什么他就做什么。有時候它很調皮，不管我說什么它都不停，我不知道怎么辦。我最感興趣的是養(yǎng)鳥，這些鳥成了我永遠的好朋友。
小鳥的作文3
一個陽光在微笑，云在捉迷藏的早晨，我在花園里快樂的跳繩，突然，一只小鳥從我頭頂上掠過，落在地上吃面包渣，我好奇地看著，發(fā)現(xiàn)它有一根根閃亮烏黑的羽毛，在微風中，羽毛翩翩起舞，美麗極了！它有一雙既烏黑又明亮的眼睛，還有一雙細小鋒利的爪子。
突然，又有幾只小鳥飛過來了，準備哄搶小鳥的食物，我覺得這幾只小鳥很可憐，我把手往口袋一伸，呀！找到了！原來，口袋里有面包，我連忙撕開面包紙，把面包撕碎，扔在地上，其它的小鳥像利劍一樣飛奔過來，嘰嘰喳喳地吃著，真可愛！
看來它們都餓壞了。接著，我不停地扔，小鳥們不停地吃，就這樣，我和小鳥度過了一個愉快美好的下午。
小鳥的作文4
前幾天，我們去逛街。走到一個地方，突然聽到一陣鳥叫聲，我們找到了它，并把它捧在手里，仔細一看，發(fā)現(xiàn)小鳥的雙腿和翅膀都被人用雙面膠粘住了。
我和爸爸連忙小心翼翼地把雙面膠拿掉，然后又把它放了。
我?guī)椭诵▲B，我很高興。
小鳥的作文5
有一天，我在外面玩。我突然發(fā)現(xiàn)不遠處有一只鳥。它有一個圓圓的頭和兩只滴溜溜的小眼睛。我希望我有一只如此美麗的鳥。我悄悄去抓了。這只鳥在我手里尖叫。我對它說，別怕，我不會傷害你的。我把它放在掛在樹上的籠子里。每天都給它添吃的，可是鳥還是一副無精打采的樣子。幾天后，一只大鳥從天而降，在籠子周圍盤旋，嘴里嚎啕大哭。小鳥看到它，迅速展開翅膀，想要鉆進大鳥的懷里，卻無法穿過欄桿到達。
所以我明白這是母鳥在照顧自己的孩子，鳥應該回到媽媽身邊開心。我打開鳥籠，小鳥突然歡呼一聲，撲進媽媽懷里。然后，他們一起圍著籠子飛了好幾次，嘴里嘰嘰喳喳，好像在感謝我。
小鳥的作文6
一天，萬里無云，小明和小軍去公園里玩。他們看到茂密的大樹上有一只小鳥在休息。小明拿起石頭正準備打樹上的小鳥，被小軍攔住了，小軍說：“小明，不能這樣做，小鳥是我們人類的好朋友，我們要愛護它們，保護自然環(huán)境�！毙∶髀犃酥�，不好意思地說：“我當時覺得好玩，沒想這么多。不過，我以后不會這樣做了，因為保護動物，人人有責！”
小鳥的作文7
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有人喜歡打鳥，我覺得很痛心。
鳥類是人類的朋友。鳥兒穿行于茫茫林海，給寧靜的森林帶來了無限生機，鳥兒飛翔于萬頃良田，為大自然增添無限詩情畫意。
那么鳥類究竟對我們有著什么樣的意義呢？它們可以采花授粉，播散種子，在采食花蜜的過程中，其羽、喙、足會沾上花粉，通過采食另外的花傳播到另外的植株花朵上。鳥類的糞便還是寶中之寶，鳥糞是一種營養(yǎng)價值極高的有機肥料，可以為植物的生長提供營養(yǎng)基礎。鳥類也可以滅蟲滅鼠，保護植物，不少鳥類是蝗蟲的天敵。你們說鳥類是不是我們的好朋友？
我們要愛護小鳥，我們一定不能讓這個好朋友在我們眼前死去。
小鳥的作文8
我做的一切都是無精打采，自信滿滿。小學老師經常說我漂亮，學習好。但是我還是沒有信心。
初中，前桌總對我說:關羽！嘿！我覺得你就是班花！長得好看，安靜，善于學習��！
我總是強迫自己說:不不不，我只是個送花的。我不好意思去摸我的頭，因為我沒有勇氣。
小時候被重重的打了一頓。我從沙發(fā)上摔下來，一整天都沒人來。晚上躺在醫(yī)院里失去了信心，總覺得自己對這個世界來說是渺小而脆弱的
所以沒有我也沒關系吧？
小學畢業(yè)了，還是沒有走出陰影，也常常不去想:浪費了這么久為什么不離開這里？
慢慢的，我真的很自卑
現(xiàn)在我鼓勵自薦變得開朗，因為��！
一個人改變了我，我不再是鳥，我是一只落雁。
小鳥的作文9
星期天，小虎做完作業(yè)，一溜煙跑出了家門，來到公園里，他看見一只小鳥落在樹上，于是就拿起彈弓要射。正在這時，小華迎面跑來，揮著手喊到；不許打！小虎的手停住了，眼睛斜是著小華，不高興的嘟嚷了一句；多管閑事！小華把小虎拉到一邊，很嚴肅的說；小鳥是人類的好朋友，它能幫助我們捉害蟲，我們這么能傷害它呢？小虎的臉刷地漲紅了，小聲地說：我以后在也不做這傻事了。小虎看到小鳥落在樹上，就拿彈弓打小鳥，這一幕被小華看見了。
他立馬阻止了小虎，并教育他這種行為是不對的，因為小鳥是人類的好朋友，它能幫助人類捉害蟲。小虎聽了之后認識到了自己的錯誤，并表示再也不做這種傻事了。
小鳥的作文10
那是一個春天的中午，天氣很好，我和爸爸媽媽去花鳥市場買魚食，我們經過一個賣鳥的小攤前，一只漂亮的小畫眉吸引了我，我很喜歡鳥，就糾纏著爸爸給我買一只，爸爸見我這么想要就答應了。
這只小畫眉身體胖胖的，全身羽毛大部份是棕褐色的，頭頂至上背有黑褐色的縱紋，眼圈白色并向后延伸成狹窄的眉紋，非常惹人喜歡。小畫眉的鳴叫聲音非常動聽悅耳，就好象一位歌唱家，你聽了它的叫聲就好象在聽歌唱家的演唱，帶給你無限的享受。我經常在做完作業(yè)后靜靜地聽小畫眉在“唱歌”，給它喂食，久而久之，只要我走近它，它就會展示它的歌唱本領，然后得到我的獎賞――給它喂食，飯飽后會更加賣力地“演唱”，樣子可愛極了。
小鳥的作文11
清早，小杰躺在一片碧綠的草地上，正好那有棵大樹，樹上還有一個鳥窩，里面有三只可愛的小鳥。
一只小鳥被另外兩只小鳥擠出了鳥窩。小杰聽見小鳥摔在地上哇哇的哭聲，連忙走過去，把小鳥拿起來，說：“小鳥別害怕，我送你回家吧！”小鳥答應了。
于是，小杰找來梯子，爬上去把小鳥送了回去。
小鳥向他揮手說：“有空來玩吧！”
小鳥的作文12
趙顏阿姨今天送了我一只憤怒的小鳥。其實它的真名叫草娃娃。為什么叫草娃娃？因為憤怒的小鳥頭上有一個洞，里面有成千上萬顆草籽，呈瓜子狀、顆粒狀、肉眼看不見的形狀。都是卡其色的。草籽被包裹在一張非常密的網中。長出來的時候會從網的縫隙里長出來，所以叫草娃娃。
這只鳥全身都是暗紅色的，它的兩道濃眉濃得連在一起了。兩只大眼睛用銳利的.嘴瞪著我，對準我，仿佛在說:我很生氣！我要吃了你！這只憤怒的小鳥真可愛！尤其是生氣的時候，最可愛！為了讓它更有效果，我還用記號筆把它的小眼睛涂成黑色，大眼睛，看起來比以前更兇了！
我期待著它頭上長出小草的樣子！
小鳥的作文13
春天到了，柳樹發(fā)芽了，花兒盛開了。一大早，我和小明、小紅、小蘭一起到樹林里給小鳥送東西。
小明拿的是小鳥喜歡喝的礦泉水。小紅拿的是用木頭做成的牌子，上面寫著“請愛護小鳥。”小蘭拿的是小鳥愛吃的糧食。我呢，拿的是用木頭精心做的大鳥屋。我們來到樹林的入口時，小鳥們就在我們的身邊飛來飛去，好像是說：“歡迎你們，謝謝給我們帶來幫助。”
我們把鳥屋子安在了樹上，讓小鳥住在里面不再經受風吹雨打;把水和食物放在小鳥看得見的地方，供小鳥享用;把愛護小鳥的木牌插在草地上，讓大家都來愛護小鳥。小鳥們看到這些，都感激不盡，嘰嘰喳喳地叫個不停。
小鳥的作文14
這幾天由于臺風問題，天氣一下子涼快了許多，下午我抽空都會到陽臺上玩一會，每天傍晚，當我在沖洗陽臺的時候，總會有幾只小鳥停在我們陽臺上，他們排成大字，人字，不停地在空中來回旋轉，婷婷飛飛，我覺得它們是多么快樂的小鳥啊，可以自由的飛翔在高空，無憂無慮，我放了一些小米粒，它們就低下頭去啄，雖然它們不能說話，但是我能感覺到它們在感謝我，不住地看我。
如果我也能像小鳥一樣飛翔，按該多好呀！
小鳥的作文15
如果我是一只鳥，一只可以自由自在的鳥，那該多好。
春天，萬物復蘇，大地仿佛披上了一層綠色。那時，我可以展開翅膀，飛過綠色的天空，呼吸最新鮮的空氣。
夏天，陽光普照大地，大地焦土。但是我們鳥兒可以在草地上休息和玩耍。呵呵，比人類空調還舒服。
秋天，秋風吹來。水果收獲了，蔬菜成熟了，我們的鳥兒在為冬天尋找食物。雖然秋風依舊凜冽，但是我們的羽毛看起來有些脆弱，仿佛經不起風雨。但是我們這些鳥擠在一起，這是最溫暖的。
冬天，雪隨著冷風落下，使大地銀白色。而我們這些鳥兒可以靜靜地呆在巢里，不發(fā)出一點聲音，期待著綠色的春光
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