【推薦】鳥的作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的鳥的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鳥的作文600字 篇1
我家養(yǎng)了兩只珍珠鳥,我非常喜歡它們。
我家的珍珠鳥一灰一白,白的全身潔白如雪,沒有一絲雜色,只有嘴巴和爪子是紅色的。另一只全身灰褐色,只有腹部是白色的,尾巴上還有圓圓的小白點,像珍珠一樣。我分別給它們起了名為:“白雪”和“珍珠”。
每天清晨,睡夢中我就被一聲清脆的鳴叫聲驚醒了,原來是兩只珍珠鳥開始了一天的活動。它們常常站在欄桿上跳來跳去,有時候還會低下頭來啄啄自己的羽毛,清理身體。有時,它們從籠子的上空越過,在籠子的`底盤輕輕落下,動作十分輕快。有時,它們停在秋千上,快活地蕩來蕩去,一邊蕩,一邊還不停地叫著,那聲音好像在說:“真好玩兒!真好玩兒!”白天,它們就是這樣無憂無慮地玩耍著。夜幕降臨,珍珠鳥一下子變得非常安靜,它們不叫了,鉆進竹編的鳥巢里,一動也不動,小眼睛警覺地注視著四周,生怕有人打擾它們。我輕輕地關(guān)掉了電燈,讓它們好好地睡覺。
珍珠鳥喜歡吃小米,我通常兩三天給它們倒入一些新的小米,換一次水。珍珠鳥很怕人,我給它們換小米地時候,它們總是拍著翅膀,到處亂飛,有時候連自己的羽毛也都碰掉了。等我走遠了,它們才敢靠近食槽。它們停在食槽的把手上,鮮紅的爪子緊緊地抓著,伸出小腦袋,用尖尖的嘴巴一下一下地啄著,發(fā)出“吧嗒”“吧嗒”的聲音,一邊吃一邊還警惕地看看四周。不一會兒,小米就剩下殼了。有時候,我還給它們喂青菜吃,補充維生素。它們有時候會把剩下的青菜叼進鳥巢里,我猜,它們是想墊窩了,要生小寶寶了嗎?
我真希望它們早點生出小珍珠鳥!
鳥的作文600字 篇2
在一座美麗的大森林里,有一只驕傲的百靈鳥,這只百靈鳥長得挺美麗,歌也唱得非常好聽,但是她總是用自己漂亮的外表和優(yōu)美的歌聲去奚落人。
有一天,百靈鳥在外面閑逛,碰到了正在給大樹捉蟲的啄木鳥,走上前去,傲慢地對啄木鳥說:“喂!啄木鳥,你敢下來跟我比一比誰的羽毛更漂亮嗎?”啄木鳥對她說:“不行啊,你看樹都長蟲了,我得給他們捉蟲去。”說完啄木鳥又開始忙自己的事去了。百靈鳥見了說:“哼,丑八怪,不敢比就不敢比,找什么借口呀,我去找別人比去!”于是,她又東逛西逛,找人比賽了。走著走著,百靈鳥又看到了正往北飛的燕子,又對著燕子喊道:“燕子,不要飛了,下來跟我比唱歌!”燕子對她說:“百靈鳥,我沒時間和你比唱歌,我要去北方,告訴那里的人們,春天到就要來了!卑凫`鳥聽了說:“不敢比就不敢比,找什么理由!”百靈鳥又來到了小河邊,碰到了正在尋食的小鴨,扯著嗓子對小鴨說:“鴨子,過來過來跟我比誰的羽毛更漂亮,誰的歌聲更動聽!”小鴨子早就知道這只驕傲的百靈鳥了,也高傲地對她說:“那你敢跟我比游泳么!”說完小鴨大搖大擺地起家河里游泳去了,看著小鴨在水里自由自在地游泳,百靈鳥不由的臉紅了,慚愧地低下了頭。
一邊的小馬哥哥看到了,對她說:“每個人都有長處和短處,你要學(xué)會用自己的長處去給別人帶來快樂,而不是一味地用自己的.長處,去取笑,諷刺別人!卑凫`鳥聽了,點點頭;氐郊,百靈鳥就想開一個音樂會,她找來小馬哥哥,讓他幫忙,通知全森林的動物,都來參加。
在音樂會上,百靈鳥把自己最美的歌聲獻給大家,也在音樂會上向大家承認了自己的錯誤,向大家道了歉,小動物們看她態(tài)度誠懇,都原諒了她,百靈鳥擁有了許多好朋友,它們在森林里快樂地生活著!
鳥的作文600字 篇3
一天,放學(xué)回家,我聽見花圃里傳來“窸窸窣窣”的聲響。我好奇地跑了過去,蹲身一瞧,!原來是一只小鳥在花圃里跑跑跳跳的,似乎還不會飛,剛出生不久的樣子,我一只手就能把它攏住。它全身毛絨絨的,除了肚皮是白的外,其它地方都是黑黑的。一雙圓溜溜的小眼睛在陽光下熠熠生輝,小尖嘴黃黃的,嘿,這不就是八哥鳥嘛。
小八哥在花圃里跳來跳去,一臉驚慌的樣子,像是在找什么東西似的,不時尖叫兩聲。嘿,我想了想,得出了答案,肯定是它的媽媽出去覓食了,它在找媽媽吧!
我抱著小八哥的媽媽一會兒就會回來的想法,和媽媽愉快地打乒乓球去了,天色漸晚,我也玩累了。沒想到小八哥仍然孤獨地在花圃里鉆來鉆去,看上去很是著急。聽著它凄慘的叫聲,我的心一軟,很想幫幫它。唉,反正它的媽媽現(xiàn)在沒回來,我?guī)Щ厝ヰB(yǎng)兩天吧,喂它點東西吃,等它長大點,會飛了,我再放它去找媽媽。
經(jīng)過一連串的鉆、趕、撲、抓、捂,調(diào)皮的八哥鳥終于被灰頭土臉的.我逮了個正著。
我把它放在陽臺上,用綠色的簍子蓋著,給它取名為“跳跳”。跳跳吃了我給它的米粒兒,但仍然孤獨地叫著,我想,過兩天習(xí)慣了就好了吧。
第二天中午,我滿心歡喜地回到家,準備和跳跳玩。我掀開簍子一看,驚呆了,跳跳它不動了!總是喳喳叫著,小嘴兒不停地啄著的跳跳竟然不動了!它直直地倒在地上,全身僵硬,雙眼緊緊地閉著,它死了!跳跳這樣一條鮮活的生命沒了,是我殺害了它,是我無意中的囚禁剝奪了它的生命!我傷心、難過、懊惱……
跳跳的死讓我認識到了鳥兒是屬于大自然的,我們不能剝奪它們在野外生活的權(quán)力,我們可以關(guān)愛它,卻不可囚禁它,抹殺它們向往自由的天性!對不起,我的跳跳!你,一只八哥鳥給我的教訓(xùn),我將銘記一生!
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