(優(yōu)選)百靈鳥作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的百靈鳥作文，歡迎大家分享。

百靈鳥作文1

　　一天，百靈鳥在枝頭歡快地唱歌，突然傳來了一陣聲音。原來啄木鳥先生正在給大樹先生治病。百靈鳥站在枝頭不耐煩地說：“這聲音真難聽，吵死了。”啄木鳥抬頭望著百靈鳥說：“我正在給治病呢�！卑凫`鳥聽了不屑地說：“治病有什么了不起的，唱歌可以給別人帶來快樂，你能給別人帶來快樂嗎？”兩人爭論不休，于是啄木鳥生氣地說：“那咱們倆就換一下工作，看看誰的本事大�！�

　　兩人要說換就換。過了會(huì)兒，啄木鳥先生來到枝頭開始唱歌了。啄木鳥說：“觀眾們，我來開始唱歌啦�！弊哪绝B剛開口，有一些觀眾在臺(tái)下小聲的說：“今天不是百靈鳥給我們唱歌嗎？怎么變成啄木鳥了呢？而且這聲音這么難聽�！弊哪绝B越唱越費(fèi)勁，怎么也唱不出百靈鳥那美麗的聲音。觀眾們都忍不住捂住了耳朵。此時(shí)啄木鳥感覺嗓子都快冒煙了，于是，他連忙去醫(yī)院掛了急診。

　　來到樹林給大叔伯伯治病的百靈鳥此刻正賣力地工作呢。只見他用力地啄大樹伯伯身體里的蟲子，可無論他怎么啄也沒有捉到蟲子，反而把自己的嘴巴給啄腫了，他趕緊跑到醫(yī)院掛號(hào)看嘴巴。

　　在醫(yī)院百靈鳥碰見了啄木鳥，他們看著彼此狼狽的樣子，不知說什么好，都低下了頭。此刻旁邊的白馬先生說：“其實(shí)啊你們都有自己的'長處和短處，也都有適合自己的工作，這種無謂的比較是沒有任何意義的�！�

　　從此以后，他們成了一對(duì)很好的朋友。

百靈鳥作文2

　　我家陽臺(tái)的墻上掛著一個(gè)鳥籠，里面養(yǎng)著一只百靈鳥。百靈鳥小巧玲瓏，羽毛光澤亮麗。她長著一雙黑珍珠般的小眼睛，一眨一眨的，還不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得特別機(jī)靈。她的頭上的毛呈橄欖色分布著嫩綠色的花紋，仿佛戴著一塊漂亮的頭巾，背上又似披了件翠綠色的外衣，而腹部的橙色就像外衣下露出的襯衫。她的尾巴又寬又長，自然地舒展著。

　　百靈鳥的吃相可有趣啦。我把谷粒放進(jìn)食碟里，她便跳過來，啄一口，抬頭伸脖咽一下，喝一口水，再啄，再咽，再喝水，不斷地重復(fù)著這樣的動(dòng)作，直到吃飽為止。

　　百靈鳥性情溫和又開朗。當(dāng)清晨的第一縷陽光從窗外射進(jìn)來時(shí)，她就亮起動(dòng)聽的嗓子，唱起美妙的歌聲。如果有客人來，懂禮貌的她，就沖客人邊點(diǎn)頭邊熱情地“唧咕——唧咕”地叫著，好像跟客人打招呼。

　　百靈鳥還有個(gè)愛干凈好習(xí)慣。當(dāng)夕陽快落下時(shí)，就是她洗澡的'時(shí)候。我把半罐水放進(jìn)籠里，她就跳進(jìn)罐里，拍打著翅膀，細(xì)細(xì)的水珠濺到我的身上。這個(gè)時(shí)候，我往往把早已準(zhǔn)備好的一杯水潑到她的身上，頓時(shí)，百靈鳥成了“落湯雞”。她抖一抖身子，用力地扇動(dòng)著翅膀，還用嘴梳理著羽毛。在夕陽中，她的身上一會(huì)兒就干了，羽毛顯得更光滑、更鮮艷了，她的叫聲也似乎更清脆了。

　　百靈鳥給我的生活帶來了許多樂趣，我真喜歡這只百靈鳥。

百靈鳥作文3

　　在一個(gè)茫茫的大森林里,一只百靈鳥在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌。唱著唱著，她覺得十分單調(diào)，心想要是有個(gè)伴一起合唱那該多有趣呀。于是她張開翅膀向大樹林里飛去。唉，那不是老鷹大哥嗎，是的，他在捉田鼠，瞧，他正用那雙閃著金光的眼睛死死地盯著田鼠洞口，隨時(shí)等待田鼠出來。老鷹看見百靈鳥打擾他，連忙用那雙銳利的眼睛狠狠地瞪了一下，百靈鳥害怕得連忙飛走了。

　　她繼續(xù)找呀找，看見一只啄木鳥正停在一棵大樹上“篤、篤、篤”地抓蟲子，她飛過去對(duì)啄木鳥說：“啄木鳥大哥，你愿意和我一起合唱嗎？”啄木鳥說；“對(duì)不起，我沒空，這棵大樹長蟲子了，我要趕快為大樹治病。”百靈鳥只好飛走了，繼續(xù)尋找她的合作伙伴。

　　看，那棵高大的枯樹上，一只烏鴉正在梳理著羽毛。百靈鳥高興極了，連忙飛過去對(duì)烏鴉說：“烏鴉大哥，你愿意和我一起合唱嗎？”烏鴉打著飽嗝 ，伸長脖子“哇”的.一聲，那聲音太可怕了，簡直令人毛孔怵然，百靈鳥連頭都不敢回，害怕得連忙飛走了。

　　百靈鳥只好垂頭喪氣地飛回了家。在家里，她靜下心來想了想，是呀，各人都有各人的職業(yè)、興趣和愛好，不能把自己的興趣和愛好強(qiáng)加于別人。

百靈鳥作文4

　　以前，我家門前的一棵大樹上，經(jīng)常會(huì)看到一只可愛活潑的百靈鳥。因?yàn)樗�的叫聲是：“�?yōu)——優(yōu)——！”所以我叫它“優(yōu)優(yōu)”。百靈鳥是四大名鳥之首。它的嘴小巧玲瓏，就像圓錐，頭上有漂亮的羽毛，微微翹起。它的全身是淡褐色的，腹部是雪白雪白的。脖子上“圍”著一條“黑絲巾”。尾部的一簇羽翼，又細(xì)又長。

　　百靈鳥的`叫聲清脆悅耳。有時(shí)是“丟——ee！”有時(shí)是“唔——優(yōu)優(yōu)！”還有時(shí)是“優(yōu)——優(yōu)ee！”

　　我在大樹上掛了兩個(gè)瓶蓋，一個(gè)裝面包屑，另一個(gè)裝水。小優(yōu)優(yōu)剛開始很害怕，我一靠近它，它就飛走。我只能站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等到它完全放松警惕時(shí)，我才一步步向它靠近，用手指指裝食物的蓋子，示意它去吃。它先是毫不客氣地瞄了我一眼，又望了面包屑一眼。猶豫不決的它先嘗了一口面包，咂了咂嘴，接著又啄一口……優(yōu)優(yōu)把面包屑吃得差不多時(shí)，心滿意足地叫了幾聲，飛到我手上友好地啄了兩下，又飛回樹上，唱起歌來。日子久了，我們就成了一對(duì)好朋友。

　　優(yōu)優(yōu)除了吃面包屑，還會(huì)吃一些昆蟲，像蝗蟲啊，螞蟻啊，都是它的美味。一天，我閑來無事，下樓和優(yōu)優(yōu)玩。優(yōu)優(yōu)見我來了，便親熱地叫了幾聲，就和我玩了起來。它唱歌跳舞，把我逗得樂呵呵的。突然，一只冒冒失失的瓢蟲闖進(jìn)了優(yōu)優(yōu)的領(lǐng)地，被它發(fā)現(xiàn)了。優(yōu)優(yōu)慢步朝瓢蟲走去，它的步伐輕盈，靠近瓢蟲時(shí)，優(yōu)優(yōu)一個(gè)箭步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃了瓢蟲。我看得目瞪口呆，優(yōu)優(yōu)真厲害！

百靈鳥作文5

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，一場暴風(fēng)雨突如其來，猛烈的雨水將百靈鳥果果的家摧毀了……

　　“嗚嗚，我該怎么辦？”果果無助地，傷心地哭著。果果的哭聲引來了森林里的小動(dòng)物們�！肮�果姐姐，你來我家吧。我家住在樹洞里，里面放滿了棉花和稻草，又舒適又溫暖，你還可以和我一起玩�！毙∷墒笞钕日f�！靶」�果，你住我家吧！我可以為你做美味的食物，我家還有一張大吊床，你可以在上面邊曬太陽邊唱歌呢！”水牛哥哥說�！肮�果，果果，你去我家吧……”

　　大家爭先恐后的讓百靈鳥果果去自己家，果果不知道該如何選擇了。最后大家投票決定出果果去小松鼠家過日子 。

　　果果來到小松鼠家，樹洞里真如小松鼠說的一樣，鋪滿了軟軟的`棉花和干凈的稻草，又舒適又溫暖。果果好喜歡好喜歡小松鼠的家。每天，果果都早早起床去外面捉蟲子吃。要是半路發(fā)現(xiàn)了掉在地上的松果，果果都會(huì)帶回去給小松鼠吃。

　　中午，果果會(huì)教小松鼠唱歌，和小松鼠一起做游戲。

　　晚上，果果望著外面的星空，和小松鼠一起數(shù)星星，一起安然入睡，有時(shí)還會(huì)給小松鼠講自己的故事。

　　松鼠一家給果果帶來了快樂，帶來了幸福，讓果果重新唱起來開心的歌曲。

百靈鳥作文6

　　我們班的“百靈鳥”就是我們班的讀書委員——周若晨。之所以稱她為百靈鳥，是因?yàn)樗�字正腔圓又抑揚(yáng)頓挫，聲音洪亮又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。

　　周若晨是我的好朋友，圓圓的大眼睛，雙眼皮；紅彤彤的臉蛋，櫻桃小嘴，一笑就露出潔白的牙齒；白白的皮膚如雪一般，烏黑的頭發(fā)扎著漂亮的馬尾辮……

　　周若晨是我們班的讀書委員，每天早上都按時(shí)領(lǐng)讀。說起領(lǐng)讀，我就不由得想起，發(fā)生在周若晨身上一件有趣的事。那是一個(gè)星期三的早晨，我們像往常一樣，都拿出語文書做好晨讀的準(zhǔn)備。周若晨也一如既往地走到講臺(tái)上，說：“請(qǐng)大家拿出語文課本，把書翻到第××頁�！钡�不少同學(xué)還是我行我素，你干你的，我做我的，好像完全不把周若晨的'話放在心上。這時(shí)班長還像往常一樣維持好秩序，周若晨開始領(lǐng)讀。她每領(lǐng)讀一句，我們?nèi)�班同學(xué)都跟著復(fù)讀一句。

　　正在領(lǐng)讀，周若晨突然看到×××同學(xué)沒有讀書，就在領(lǐng)讀課文中插了一句“批評(píng)×××同學(xué)”，我們也像復(fù)讀機(jī)器人一樣齊聲：“批評(píng)×××同學(xué)”。這時(shí)，周若晨好像愣了一下，全班同學(xué)也接著哄堂大笑起來。班長這時(shí)嚴(yán)厲地大聲說：“笑什么笑！”剛說完卻好像明白過來是怎么回事，也忍不住大笑起來。

　　就是這樣，我們?cè)谥苋舫康膸ьI(lǐng)下每天堅(jiān)持晨讀，全班的朗誦水平不斷地提升。這不，我們班馬上要代表全校同學(xué)，參加升國旗誦讀活動(dòng)那。

　　這就是我們班的“百靈鳥”，仔細(xì)認(rèn)真又活潑可愛的周若晨。

百靈鳥作文7

　　要說我身邊的小能人，那可多了去了，可要說起我最敬佩的，要數(shù)我們班的“百靈鳥”——彭寶瑩。

　　“小船兒，迎著太陽，蕩起雙槳……”聽，百靈鳥又在開始唱歌了，多么悅耳，多么好聽的歌聲呀，你知道百靈鳥是誰嗎？他是我們班的一個(gè)同學(xué)。

　　“百靈鳥”又一雙水汪汪的眼睛，一張瓜子臉，小小的鼻子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，瘦瘦的身材，一看就是一只聰明、活潑的小鳥兒。

　　就拿那次全省小學(xué)生藝術(shù)人才比賽來說吧，她得了音樂組的第一名，不是其他選手唱歌不好聽，是百靈鳥的歌唱得太好了。百靈鳥是個(gè)很刻苦的人，在學(xué)校要是上音樂課，她可認(rèn)真了，認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)；平時(shí)也常哼著歌曲，她經(jīng)常都在練習(xí)唱歌，還參加了音樂培訓(xùn)班，正因?yàn)樗�嗓子好，又刻苦地練�?xí)，所以參加全省中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽，她連續(xù)兩次都得了一二等獎(jiǎng)。我們班的`的同學(xué)們都稱呼她為小歌手。

　　“百靈鳥”除了參加各種比賽獲獎(jiǎng)，還參加我們學(xué)校的各種表演活動(dòng)，每周升旗儀式上的每周一歌，只要她一唱歌，總能得到全校老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　現(xiàn)在我就公布答案，其實(shí)“百靈鳥”就是人見人愛，花見花開的我們班的小美女——張饒華同學(xué)。

百靈鳥作文8

　　一棵大樹上住了兩只鳥，一只是百靈鳥，一只是啄木鳥。驕傲的百靈鳥看不起啄木鳥，經(jīng)常嘲笑它。

　　你敢和我比歌聲嗎？百靈鳥神氣地說。

　　不敢，百靈鳥妹妹。啄木鳥溫柔地回答。

　　我就知道你不敢，膽小的東西！百靈鳥說，帶著更加輕蔑的.語氣。

　　我確實(shí)不敢跟你比，但我并不膽小。啄木鳥爭辯說，我生來就是為樹木治病的，并不是來比歌聲的。說到治病，你還不如我呢，再說

　　住嘴！百靈鳥發(fā)火了，你怎么敢和我相提并論！你等著吧，你就會(huì)被人殺死，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕！

　　何必這樣說呢？啄木鳥親切地說，我們還是和平相處吧，有什么可吵的呢？

　　你根本就和我不配，你算什么東西！百靈鳥大聲地說。

　　啄木鳥不再理會(huì)百靈鳥了。

　　日子一天天過去了。有一天，百靈鳥在深情地唱歌，歌聲實(shí)在太好聽了，吸引來了獵人，就把它抓走了。獵人一到家，就把百靈鳥關(guān)在一個(gè)籠子里面，讓它再也不能飛出來了。

　　啄木鳥回到家，發(fā)現(xiàn)百靈鳥不見了，覺得很奇怪。這時(shí)候，大樹說：百靈鳥被獵人抓走了，估計(jì)再也沒法回到森林了。啄木鳥聽完大樹的話后，唉！嘆了口氣，就繼續(xù)做它的工作了。

百靈鳥作文9

　　一天，爸爸和我一起去寵物店買了一只百靈鳥，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長長的，眼睛圓溜溜的，可愛極了。

　　百靈鳥特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們?nèi)�家�(guī)�來歡樂。有一次，我提籠子的.時(shí)候籠子的底板突然掉了下來，百靈鳥一下子飛到沙發(fā)上去了，我又急又氣，氣這籠子質(zhì)量太差，急鳥兒還能不能抓回來。我躡手躡腳地走過去，一下子撲上去，可是卻撲了個(gè)空，它又飛到書本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥拼命地?fù)潋v反抗，我不顧它的感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經(jīng)常檢查籠子，小心翼翼地守護(hù)著它，我覺得百靈鳥聰明又可愛，它陪著我度過很多歡樂的時(shí)光�？墒前凫`鳥好像并不開心，它成天在籠子里不停地飛來飛去，經(jīng)常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無助……

　　最終，我的百靈鳥死掉了，我傷心難過了很久。爸爸說這是小鳥在以死抗?fàn)�，看來小鳥不能關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛它。

百靈鳥作文10

　　在一片茂密的森林里，住著許許多多的小動(dòng)物。

　　有一天，一只百靈鳥站在枝頭唱歌，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，引得許多小動(dòng)物駐足傾聽。一只烏鴉在附近散步，也被百靈鳥的歌聲吸引住了。烏鴉羨慕地想：我要是有百靈鳥一樣的歌聲，就會(huì)有更多好朋友了。烏鴉思來想去，終于鼓足勇氣問百靈鳥：“百靈鳥，你唱得真好聽呀！什么時(shí)候我也能唱出如此美妙的歌聲呢？”百靈鳥微笑地說：“烏鴉，我也沒什么訣竅呢！只是每天都早早的起來練習(xí)，不管春夏秋冬都要練習(xí)，長此以往，唱得就會(huì)越來越好聽了�！睘貘f聽完之后，立刻決定第二天就開始訓(xùn)練。

　　第二天一大早，公雞“喔喔喔”地叫醒了紅紅的'朝陽。烏鴉聽見后，立刻起床練習(xí)，但是它只能發(fā)出“哇哇哇”的嗓音，它又喊了幾下，還是只能發(fā)出“哇哇哇”的歌聲�！鞍凫`鳥肯定沒有把真正的訣竅告訴我�！睘貘f悶悶不樂地自言自語道，“這樣練能有什么效果？我還不如出去玩呢！”于是，烏鴉拍拍翅膀飛走了。

　　直到現(xiàn)在，烏鴉仍然只是一只會(huì)”哇哇哇”的鳥呢！

百靈鳥作文11

　　我是一只百靈鳥，今天，我搬到了大森林里住。我早已厭煩了那城市的生活，大城市里，沒有參天大樹，卻全是高樓大廈；沒有綠綠茵茵的青草地，卻全是那冰涼灰暗的水泥地；小孩子們愛捉我們，爬樹毀壞我們的家園，偷走我們的孩子……唉！

　　可現(xiàn)在，我搬到了大森林里，我回到了大自然的懷抱！我在這里沒有憂傷，只有快樂。

　　大家對(duì)我這個(gè)新鄰居都非常熱情，我和這里其它的`百靈鳥做了好朋友，她們幫我蓋好了新房子，帶我在大森林里參觀，我看見勤勞的小蜜蜂在采蜜；獅子大王在治理那犯罪的狐貍，池塘邊，青蛙弟弟們?cè)谧胶οx……突然，下雨了，起先是淅淅瀝瀝的小雨，漸漸地，變成了大雨，豆大的雨點(diǎn)弟弟伴著風(fēng)姐姐的故事，雷哥哥的笑聲成群地降下來，鼓打著地面，在地面上濺起一朵朵美麗的水花，多美啊！我感嘆道，不由得唱起優(yōu)美的歌來，大家都出來全神貫注的聽我唱歌，不時(shí)，還傳來聲聲贊嘆，大家說著，笑著，沉浸在幸福的快樂里……

　　日久天長，我成了森林里的歌星了，我的歌，給大家?guī)�來了快樂，只要有哪個(gè)朋友不開心，聽了我唱的歌后就會(huì)馬上開心，大家在這里沒有危險(xiǎn)，無憂無慮，快樂，開心的生活著……

百靈鳥作文12

　　我們班有一個(gè)女孩，能歌善舞，同學(xué)們給她取綽號(hào)叫“百靈鳥”。

　　“百靈鳥”留著披肩發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙濃密的眉毛下有雙水靈靈的眼睛，還有個(gè)清亮的歌喉。

　　每到文藝晚會(huì)，都能看到“百靈鳥”精彩的表演。舞臺(tái)上，“百靈鳥”翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶，又像池塘中亭亭玉立的荷花。使臺(tái)下的.觀眾如入仙境，欣賞仙女表演的舞蹈，心曠神怡。又似進(jìn)入森林一般，看到可愛的精靈輕歌曼舞�！鞍凫`鳥”的表演博得了臺(tái)下觀眾的喝彩和陣陣掌聲�？催^的人都贊揚(yáng)她：“這個(gè)小女孩的表演真精彩呀！”

　　“百靈鳥”可喜歡上音樂課了，每到唱歌時(shí)，“百靈鳥”像一只可愛的小鳥放聲歌唱，那歌聲是那么優(yōu)美，那么婉轉(zhuǎn)。讓我們?nèi)缤�步入音樂世界，傾聽那美妙悠揚(yáng)的歌聲。

　　我們都非常敬佩她，那是因?yàn)椤鞍凫`鳥”在舞臺(tái)上的精彩表演總能獲獎(jiǎng)。音樂老師總選她當(dāng)音樂比賽的指揮員�！鞍凫`鳥”指揮時(shí)，非常專心，很熟練，一點(diǎn)兒也不膽怯。因?yàn)樗�指揮技術(shù)精湛，所以深受大家的喜愛。

　　我們班的“百靈鳥”真討人喜歡呀！

百靈鳥作文13

　　一天，烏鴉對(duì)百靈鳥說：“百靈鳥我們來比唱歌吧！”“比就比，誰怕誰�！卑凫`鳥說�！熬驮诿魈��！睘貘f說�！案璩�比賽現(xiàn)在開始！”鸚鵡老師說�！敖裉煳医o大家唱一首《找朋友》”百靈

　　鳥說。”“啊，啊，啊，”百靈鳥開始唱，下面的觀眾陶醉在美妙的歌聲里連評(píng)委也點(diǎn)頭說好。烏鴉也不甘示弱，說：“我給大家唱一首《催眠曲》�！薄鞍�，啊，啊�！睘貘f一唱，下面的觀眾和評(píng)委就暈過去啦。過了一會(huì)觀眾和評(píng)委就醒過來了，評(píng)委在下面討論說：“烏鴉和百靈鳥比起來，還是百靈鳥唱得好。”評(píng)委們宣布說是百靈鳥贏啦。

　　烏鴉不服氣，兇巴巴地說：“為什么�！薄耙�?yàn)榘凫`鳥有一副天生的好嗓子，它也認(rèn)真練習(xí)了，所以才會(huì)唱的`這么好，雖然你沒有好嗓子，但是只要不斷練習(xí)總會(huì)比第一次唱得好。”評(píng)委說。

　　“我也有認(rèn)真練習(xí)，卻怎么也比不上百靈鳥�！睘貘f傷心的說。百靈鳥說：“以后我們一塊練習(xí)，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！薄暗鹊骄毻炅�，我們?cè)賮肀纫粓觯�看看誰的進(jìn)步大。”

　　從此烏鴉和百靈鳥成了好朋友。

百靈鳥作文14

　　他雖然身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂，但他皮膚皙白，五官精致，柳眉鳳眼，鼻正口方，頭上一撮像冰淇淋的卷發(fā)討人喜愛。

　　他的聲音很清脆，像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。去年元旦，他在晚會(huì)上唱《小小少年》，同學(xué)們整齊地坐在位置上，靜靜地等待老師播放伴奏音樂。他清了清嗓子，隨著伴奏聲放開嘹亮的歌喉：小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照那悠揚(yáng)的歌聲，好似山谷中百靈鳥的鳴叫，高亢激昂，悅耳動(dòng)聽。同學(xué)們深受感染，有的舉起雙手搖曳擺動(dòng)，有的閉起眼睛輕輕哼唱，有的情不自禁地打起節(jié)拍，連平常很少唱歌的我，也跟著唱起來。我們這些少年的煩惱，隨即消失在歌聲中。

　　他不僅歌唱得好聽，朗誦也聲情并茂。記得有一次，班級(jí)幾個(gè)男生參加古詩詞朗誦大會(huì)，他就是其中的一個(gè)。他朗誦的《小池》字正腔圓，娓娓動(dòng)聽，猶如天籟之音。他還一邊朗誦一邊做著優(yōu)美的.動(dòng)作，完全沉浸在古詩的意境當(dāng)中。我們聽得如癡如醉，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。

　　你知道這只為我們帶來快樂的百靈鳥是誰嗎？他呀就是我們班的一一楊明熠。

百靈鳥作文15

　　天漸漸亮了，伴隨著鳥叫聲，我也醒了。白天，燕不歸似乎并不那么可怕，我壯了壯膽子，繼續(xù)尋找著出路。

　　難怪叫燕不歸，這里的一草一木都十分相像，到處都是紫羅蘭，就連樹也都是一般大小的古榕樹。這兒既看不到陽光，也感受不到風(fēng)向，到處都是一個(gè)樣子。我一邊做著記號(hào)，一邊注意著周圍的.動(dòng)靜。可是，不管我怎么走，都還是回到了原地。我徹底絕望了，回想起以前的快樂時(shí)光，不知不覺就流下來眼淚。

　　時(shí)間過了好久，我的肚子也早已餓的咕咕叫，身上帶的面包已經(jīng)硬了，但饑腸轆轆的我還是狼吞虎咽起來。吃完后，詭秘的森林嚎叫了起來，我嚇的渾身都起了一層雞皮疙瘩。忽然，一束金光向我靠近，我仔細(xì)一瞧，原來是百靈鳥！

　　“你怎么到這兒來，多危險(xiǎn)�。　卑凫`鳥站在我的肩頭，責(zé)問道。由于太激動(dòng)，我并沒有說什么，只是站在那兒發(fā)呆。見我沒說什么，百靈鳥就把我?guī)С隽诉@個(gè)令我討厭已久的“燕不歸”。

　　百靈鳥告訴我，這幾天已經(jīng)連續(xù)下了好幾天雨，等一下就可以去治紅斑了。但怕媽媽擔(dān)心，所以我還要先回去一趟�！澳氵@孩子，這幾天都跑哪去了？可急死你媽了！”媽媽一見到我，就哭了起來，我本來還想出去一趟，看來這下是不可能了。

　　自從我回來以后，就再也見不到百靈鳥。但臉上的紅斑卻漸漸消失了，但愿百靈鳥能過得好些吧！

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