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[通用]小鳥的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小鳥的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
一天,自習(xí)課上,一只小鳥飛進了教室,教室里立刻亂成一團。這只乳黃色的小鳥,落在講臺上,不知所措地注視著班級里的每一位同學(xué),不時地發(fā)出“啾啾”的叫聲。
幾個膽小的同學(xué)見這一情景,立刻大叫起來,叫聲震耳欲聾,響徹云霄,仿佛整棟教學(xué)樓都要被這叫聲給震塌了似的。一陣叫聲過后,不知是誰帶動的,只聽見同學(xué)們都異口同聲地喊著:“抓鳥啊,快點!快抓住它呀!”這時,有幾個膽大的男生自告奮勇地站上了課桌,拿起了掃帚,企圖與小鳥展開一場“大戰(zhàn)”。
可是,這只小鳥也是不甘示弱的,它不停地振動著翅膀,在教室里飛來飛去,與男生們進行“戰(zhàn)爭”。幾個回合之后,那些膽大的男生早已筋疲力盡了,可小鳥卻依然沒有被捉住。它到處亂飛,一會兒,落在了某個同學(xué)的課桌上;一會兒,又落在了電風(fēng)扇上,絲毫沒有想要離開的意思。這下,可把同學(xué)們嚇壞了。中隊長見此狀況,立馬趕到辦公室請求老師的.支援,在中隊長與老師講述了事情的來龍去脈之后,老師來到了教室。同學(xué)們見老師來了,都松了一口氣,對于處在這種情況中的同學(xué)們來說,老師的到來就好像救星的降臨一般。老師對我們說:“你們這么大聲,小鳥當然會嚇得到處亂飛啦!”
這時,鳥再一次地落在了講臺上,老師示意同學(xué)們都不要發(fā)出聲音,只見老師緩緩地走向講臺,慢慢地靠近小鳥,然后,小心翼翼地將小鳥捧在了手心里。剛才還橫沖直撞的小鳥一下子就變得恬靜多了,老師將小鳥交給中隊長,微笑著對大家說:“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儾豢梢詡λ,所以我覺得我們應(yīng)該讓它回歸大自然,回到它原來的家庭中。”聽了老師的話,同學(xué)們紛紛表示同意。
中隊長輕輕張開雙手,小鳥鳴叫著飛向天空。我們凝視著遠去的小鳥,都希望它能早日回到它的家中。
小鳥的作文 篇2
“我是一只小小小小鳥.....”沒錯,我是一只小鳥。前段時間,伐木工人砍伐了我居住的那棵大樹,我跟著大樹摔到地上,那個伐木工人還打算捉住我給他那個渾蛋兒子玩呢!我左沖右突,好不容易才逃出虎口,現(xiàn)在想起來,還是有點心有余悸!
我在空中漫無目的地飛翔,“嘰嘰喳喳”地訴說著自己的遭遇,可人們都聽不懂。我飛到一戶農(nóng)家,正想停在樹上休息休息。突然,一顆小石子想我襲來,我連忙閃開。低頭一看,一群小孩正拿著彈弓打鳥呢!一個小孩還在那里嚷著:“你走,你走!剛才又沒打中!卑。∥冶澈舐舆^一絲涼意,急忙飛走了。
我飛過一棟棟樓房,來到一所學(xué)校!八麄円欢〞樟粑摇!蔽以谛睦飳ψ约赫f著。我從打開的窗戶飛進一間教室。不巧的是,老師正在訓(xùn)人。他一瞧見我,頓時怒火中燒,大手一揮,對著那幫學(xué)生大吼:“把那只該死的臭鳥給我轟出去!”這一下,學(xué)生們可最聽老師的話,積極響應(yīng)號召,使勁往我要害部位招呼……我傷心地飛走了。
我四處亂飛,暫時躲進了一片小樹林......
在過了一段安穩(wěn)日子后,我突發(fā)奇想,一時心血來潮:在去看看人類!
我飛過一座座山,一條條河,一片片麥田,來到理想城。
我小心地藏在一棵梧桐樹里,悄悄探出頭,看一看高處的藍天白云,看一看遠處的清山綠水,再看一看近旁的巨幅霓虹廣告--保護動物,人人有責(zé)!我不正是動物嗎?而且我是小動物,更應(yīng)該受保護啊!人類啊,你真的`準備好了嗎?不是騙我們的吧。我伸出身子,看到一群大哥大姐正向我這邊走來,最前面的小伙子舉著一面紅旗,上面好象有幾個字:小動物協(xié)會。它大概是我們小動物的工會組織吧。我不禁用鳥語叫了一句:“人類萬歲!”
樹下的孩子聽到了第一聲鳥鳴,他把年邁的奶奶拉出來,指著我說:“奶奶,奶奶!小鳥叫了!”奶奶顫巍巍地說:“春天
小鳥的作文 篇3
星期六上午,外公去菜場買菜的時候在馬路上撿到了一只飛不高的.小鳥。
這只小鳥全身是咖啡色的,嘴巴黃黃的,呈三角形,尾巴像一把打開的扇子。外公把它帶回家后放進籠子里,一放手,小鳥就在籠子里上躥下跳,用力地撞籠子,想飛出去。
天黑了,小鳥可能也累了,就在籠子里呼呼大睡。我走到小鳥身邊,碰碰籠子,想叫醒它和我玩,可不管我怎么敲,它都不理我,我只好失落地回房睡覺了。第二天,我把米粒放進籠子里,可小鳥卻不吃。難道小鳥不餓嗎?還是它很害怕?于是,我假裝走開,躲到沙發(fā)后偷偷地看它。不一會兒,小鳥用尖尖的嘴巴開始“篤篤篤”地啄米粒。原來小鳥是不愿意在我面前吃米,它害羞啊!
每次放學(xué)回家,我都會輕輕地拍拍籠子,小鳥就張開翅膀“啾啾啾”地叫,開心地向我飛來,仿佛在說:“歡迎你回家。”
我喜歡這只可愛的小鳥!有一天,我會把它帶到公園,讓它和鳥媽媽一起在藍天上飛翔。
小鳥的作文 篇4
一天,一只小鳥飛到蘋果樹上,看見一只蝸牛,它就說:“你這只小蝸牛還沒到秋天,連果子都沒有成熟,你待在這兒干什么?回你的土里去吧!”小蝸牛說:“我爬得慢,我擔(dān)心到了秋天,你們還沒有等我爬到蘋果樹上,你們早就把蘋果摘完了,所以我要提前做好準備!毙▲B輕蔑地嘲笑著,它不相信小蝸牛比它快,因為它家就在蘋果樹的附近。小松鼠也來找東西吃,它看見小鳥還在唱歌,就說:“小鳥,快到冬天了,你快點找食物吧!”小鳥也不聽小松鼠的勸告。
到了秋天,小鳥飛出來,大吃一驚!說:“蘋果呢?”小鳥飛到小蝸牛家,說:“干嗎不留意點給我!毙∥伵Uf:“誰叫你不準備過冬的'食物!”
這時,小鳥才開始找食物,可是已經(jīng)冬天了,蟲子已經(jīng)躲起來了,小鳥沒東西吃。在寒冷的冬天里,小鳥被餓死了。
小鳥的作文 篇5
我有一只小鳥,它長得十分美麗。它有一個小巧玲瓏的頭,還有一雙機靈的眼睛和一個像鸚鵡似的彎彎尖尖的嘴。它的翅膀又黑又長,腹部是鮮艷的.藍色,藍藍的尾巴好長好長。
小鳥喜歡吃米,更喜歡吃小米,連香香的小肉干也愛吃。有一次,我手指抹了一些小肉沫逗它,估計它不會吃,但它還是輕輕地啄來吃,而且把我的手指啄一干二凈。小鳥還吃青菜。我養(yǎng)它就像養(yǎng)小雞。我還發(fā)現(xiàn)它不知道什么是飽,有好吃的東西,它就吃。因為這樣,我控制了它的食量。
這只小鳥并不是買來的,而是抓來的。我姑媽徒手空拳抓回來的。古時候有人守株待兔,我們?nèi)⌒脣尅笆仨敶B”。小鳥剛抓回來,一聲不響,我們還以為它不會叫的。所以,當它第一次“唱歌”的時候,我們還以為又來了一只“飛來鳥”,F(xiàn)在小鳥不時會“引吭高歌”,為我們帶來美妙的音樂。我們第一次把小鳥放出鳥籠,它一點也不怕人,而且又不飛,只是很“淡定”地走來走去,所以我們斷定它是一只家鳥。
啊,這就是我的小鳥,一只美麗的小鳥,一只不知飽的小鳥,一只有趣的小鳥,我愛它,它給我的假期生活帶來無窮樂趣。
小鳥的作文 篇6
每當看到小鳥在天空上自由飛翔,在茂密的森林中婉轉(zhuǎn)歌唱的時候,我就羨慕不己,我常常想,假如我是一只小鳥,我該干什么呢?
假如我是一只小鳥,我會生出許多許多小寶寶。把它們分到全國各地,讓它們吃掉許許多多的`害蟲,使禾苗茁壯成長。
假如我是一只小鳥,我會飛到云中,調(diào)節(jié)風(fēng)雨,不再讓暴雨為患,不再讓干旱成災(zāi),讓沙漠變成綠洲,使祖國大地風(fēng)調(diào)雨順。
假如我是一只小鳥,我會銜許許多多的小石子,填在長江兩岸,把長江的水馴服,讓它們別再沖毀堤壩,淹沒莊稼,讓人們安居樂業(yè)。
假如我是一只小鳥,我會給那些得了病的人找來草藥,幫他們治療,讓病人早曰康復(fù)。
假如我是一只小鳥,我會幫窮人到太陽山上,叼來一些金銀珠寶,分發(fā)給他們,讓人們購買種子和農(nóng)具,過上豐衣足食的生活,讓失學(xué)的兒童重返校園!
假如我是一只小鳥,我會用寬大的翅膀趕走黑煙,用銳利的雙腳刨土種樹,讓陽光、藍天、綠樹永遠伴隨著人們,我真希望自己的心愿能夠?qū)崿F(xiàn),讓世界永運和平,讓環(huán)境更加美好!
小鳥的作文 篇7
我家有一只聰明的小鳥,它的毛又軟又滑,從頭到腳的每一根毛都是緊緊得排在身上。它的毛從紅色一直漸變到淡綠色。顏色非常漂亮,我很喜歡。
其實,它是很壞的。以前,我們曾經(jīng)在籠子里關(guān)著兩只鳥。一雄一雌,開始,兩只鳥還情投意合,但好景不長啊,沒有過幾天,雄鳥就開始欺負雌鳥了。在人在的.時候,它是不動的,只要人一走,它就立刻開始,只聽見“嘰嘰嘰嘰”的雌鳥的求救聲,跑過去一看,雄鳥又在用它那鋒利得像老鷹一樣的嘴巴啄雌鳥了。我便趕快拍籠子阻止,但是我一離開,雄鳥就又開始啄雌鳥了。漸漸的,雌鳥身上的羽毛就越來越少,它背上的羽毛也越來越短,我真是很心疼,但是雌鳥就被雄鳥給咬死了。我真實又傷心又氣憤。
平時我們在逗鳥的時候也能發(fā)現(xiàn)鳥兒那超人的智慧,我們把手指頭伸進去,讓鳥看的見肉。這鳥啊會假裝沒看見,左看看,右看看。其實,心里早就算計好了。馬上看準時機,咔……的一口就上來了。始——勁——兒——咬住你不放。如果你把手指頭伸進去,估計一下,只能讓鳥咬的到手指甲的話,它就對你一點興趣都沒有。
怎么樣,我家的鳥是不是很聰明啊,我真的很喜歡你,小鳥!
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