- 相關(guān)推薦
二年級寫鳥作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級寫鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級寫鳥作文1
一天，小明正在寫作業(yè)。這時，窗外飛來了一只小鳥，落在小明書房的窗前，小鳥對著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見了，立刻伸手抓住了小鳥。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找來了一個籠子把小鳥關(guān)了起來，并給小鳥取了個名字叫“彩彩”。
從此，每天早上和傍晚，小明都會聽到彩彩動聽的歡唱聲，開心極了。突然，有一天，小明卻沒有聽到彩彩的`歡唱聲了。彩彩悶悶不樂地低著頭。
于是小明就問彩彩：“你為什么傷心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明聽了心里想：是呀，彩彩都好久沒有回家了，它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急，都在找它，它們一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把籠子的門打開了，讓彩彩飛了出來。
彩彩高興的對小明說：“謝謝你，小明”。小明也開心的對彩彩說：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧！”彩彩感動地對小明說：“小明，謝謝你，再見了！”說完就張開翅膀開心的飛走了。
二年級寫鳥作文2
“姐姐，你看，我抓到了一只小鳥！你快來看呀！”弟弟一進門便大呼小叫，真的，那只鳥漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著，弟弟把它一把塞進了鳥籠，它拼命地啄著鳥籠，我知道，它渴望飛回藍天，它渴望自由，看著這只鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍天的鳥呢……
“媽，我想出去玩會兒！”我央求媽媽。“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！薄肮φn復習完了嗎？”“復習完了。”“功課預習完了嗎？”“還，還沒呢�！薄澳沁�不快去預習！”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預習�！皨�，預習完了。”我再次請示媽媽�！澳窃偃タ纯磿�，快考試了，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書去了�；氐椒块g，我卻怎么也靜不下心來了，我望著那在空中自由飛翔的鳥兒，突然想：如果我是一只鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了……
“你快把它放了！”我對弟弟說，“為什么？這時我好不容易抓到的'！”“當時它需要自由�。 薄昂玫艿�，你把它放了，我就把我的玩具全給你�！钡艿苊銖姶饝�(yīng)了……
望著那遠飛的小鳥，我默默地對它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”
二年級寫鳥作文3
過了些日子，小鳥一個個長大了，它們是兄弟三個，可是媽媽卻一天天老了。他們決定每天一個人去捕食。
第一次老大先去了，這天風雨交加，電閃雷鳴，可是他想起了自己小時候，媽媽不管是什么樣的天氣都照樣去捕食，所以他也冒著風雨捕食去了。
第二次老二去了，他在捕食回來的路上遇到大名鼎鼎的鳥盜賊，鳥盜賊說：“快把食物給我，不然我就讓你全家滅亡�！边@時二鳥想起了世上只有媽媽好，母愛是最偉大的'。于是二鳥對它說：“不，絕不給！”盜賊鳥拿樹枝抽二鳥，二鳥機靈的躲閃，但是他還是被盜賊鳥扔出來的樹枝把右腿劃傷了，但他還是帶著傷飛回了家。媽媽感動地哭了。
第三次老三去捕食了，他一路遇到了許多人類的追擊，捕到食物他一路狂奔，回到家里嘴對嘴地喂給了媽媽，然后，他氣喘吁吁地趴在了地上。
媽媽直夸：你們真是孝順的孩子！
二年級寫鳥作文4
在一個濕漉漉的雨后，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀，經(jīng)過我請求媽媽同意我把麻雀帶回家。
媽媽說它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養(yǎng)它會很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽，我喜歡看它享受的站在媽媽肩上，看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來我這里，它就會用小短腿蹦著來到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進我手心里，伸著小小的`腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的讓我總想打噴嚏，好可愛！
我們就這樣快樂的生活了兩個月，我記得那天放學時下著傾盆大雨，到家后媽媽對我說：“麻麻的爸爸，媽媽想它了，來帶著它健康的寶寶一起回家，從此它們就會幸�？鞓返膱F聚在一起�！蔽也恢肋@是不是美好的祝福和神話，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后，我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀，找尋著我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”！
二年級寫鳥作文5
院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛�。�
這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。
小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的'叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友？小鳥。每當我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，小鳥總會圍著我團團轉(zhuǎn)祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學習……多么懂事的小鳥��！
小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！
二年級寫鳥作文6
假如我是一只鳥，我會一出生就努力練習飛行。當我能飛的時候，我一定會飛到被人們稱為“生命搖籃”的地方——黃河。我可以站在位置上，觀賞雄偉壯觀的壺口瀑布，傾聽那巨龍的奔騰咆哮。
假如我是一只鳥，我會飛到蜿蜒盤旋的萬里長城，去數(shù)一數(shù)長城上有多少個城樓。我還會一直飛到天下第一雄關(guān)——嘉峪關(guān)，去看一看那塊神奇的`定城磚。
假如我是一只鳥，我會飛到仙境一般的桂林。我會去看看桂林的山是怎樣的奇、秀、險，漓江的水是怎樣的靜、清、綠。我還會抓起一條魚，來嘗一嘗它與別處的魚有什么不同之處；我還會捉一只蟲子，品一品它有什么特別的地方。
假如我是一只鳥，我會飛出中國，飛到日本的富士山，飛到埃及的金字塔，飛到美國的舊金山，飛到梵帝岡的圣彼得大教堂……總之，我要飛遍大江南北，飛遍我們美麗的地球。這樣，我一定會成為世界上第一只飛遍地球的鳥。
假如再讓我變回我自己的話，我一定會變得博學多才！
二年級寫鳥作文7
假如我是一只小鳥，我會在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長成參天大樹。
假如我是一只小鳥，我會飛到學校里，和同學們一起認真學習。下課時為他（她）們歌唱，讓大家在快樂的氣氛中學習和成長。同學們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學們上音樂課時，我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他（她）們伴奏。
假如我是一只小鳥，我會組織森林里所有的動物朋友們，和大家一起討論人類破壞環(huán)境的'問題，然后給人類寫一封長長的信，讓人類要保護環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會在地球上消失，變成一個巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且，我們的動物朋友們就再也不用因為噪音太大、水受污染、空氣不清新而到處搬家了。
同學們，你們是不是也想成為什么動物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會比我更富有想象。
二年級寫鳥作文8
假如我是一只鳥我就要當一只空的雄鷹。飛翔于自己的領(lǐng)地，以王者的身份，俯視我的“河山”，讓我的`孩子不受侵害，領(lǐng)這邊的水土不再流失，使人與自然和諧相處。
假如我是一只鳥，我要當一只靈巧的黃鸝。在早晨為人們送去問候，在夏夜為人們送去清爽，給大家永遠的好心情。我還要經(jīng)常去學校，給孩子們帶來別樣的快樂。我會拔下我的羽毛，送給失落的孩子，讓他們重拾信心；我會唱歌給傷心的孩子聽，讓笑意重新回到他們的臉上；我還會鼓勵那些正在努力的孩子，讓他們做的更好；我還要會會那些成功的孩子，讓他們不要驕傲……
假如我是一只鳥，我要做一只能說會道的八哥兒。每天清晨，我都要以自己的方式給大家送去快樂。給上學的學生說一聲“你好”；為出來晨練的老爺爺老奶奶道一聲“早安”；給匆匆忙忙的上班族問一聲“慢走”……讓歡樂充滿每個清晨。
二年級寫鳥作文9
獵人叔叔，你們知道嗎？當我看見你們擊傷我的同伴時，我的夢就再也不能飛翔。
沒錯，我就是一只小鳥。你們?nèi)祟惪诳诼暵曊f“保護小鳥”。但有幾個人能真正做到？由于你們不斷砍伐樹木，建設(shè)高樓，擴建工廠，毀壞森林，占據(jù)了我們的棲息地，所以很多動物都無家可歸，我們小鳥也不例外。
另外，你們貪婪的欲望也在扼殺我們。有一次，我出去捕食，剛走不久，一群調(diào)皮的孩子就跑到樹下捅我的鳥窩�！芭尽钡囊宦�，鳥窩掉了下來，我那生病在家的爺爺也被活活摔死了，還有我那可憐嗷嗷待哺的孩子；在燒烤一條街，隨處可見的`是，我的同伴在身受“火烤酷刑”后，成為人們口中的美味；又或者，我們不幸被獵人捕捉后，關(guān)進“牢房”，判為終生監(jiān)禁，直至死亡為止……
同學們，如果地球上沒有了小鳥，害蟲沒了天敵，就會泛濫成災，莊稼就會被吃光，人類馬上將面臨可怕的饑荒；樹木也會患上可怕的疾病，森林將會被毀滅，人類的生存環(huán)境就會惡化，災難將會更加頻繁地光顧人類。
同學們，你們希望小鳥和恐龍一樣從地球上永遠消失嗎？同學們，保護生態(tài)平衡，保護小鳥，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！
二年級寫鳥作文10
一天，我閑著沒事到野外逛逛。走著走著，我看見一個頭扎沖天辮，胖胖的童子正拿著彈弓瞄準什么東西，我仔細一看，原來他是想打枝頭上的幼鳥。
我上前，連忙阻止說：“你在干什么？”童子說：“我正在打幼鳥呢！”我又說：“你為什么要打這只幼鳥？打下這只幼鳥，你想干什么？”他說：“我看見這只幼鳥很好玩，想捉下來，可是我不會爬樹，正好帶來一個彈弓，把它打下來，準備捉回家去玩一玩。”我說：“你不要打它，它和你一樣，有一樣的骨頭一樣的皮，讓它活著，好讓它看見自己的'母親歸來，給它喂食�！�
那童子聽了我的話，臉上紅了起來，很慚愧，低著頭回家了。樹上的小鳥唧唧叫著，好象像在感謝我勸說這個童子，保住了它們的一條命。
我看見了，詩意大發(fā)，在這棵樹下用一根木棍寫了一首詩：誰到道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
二年級寫鳥作文11
有一天下午，我在回家的路上捉到了一只小鳥，我把小鳥抓在手上，高高興興地回家去了。
回到家里，我把小鳥放進了鳥籠，天天給小鳥喂食、喂水，可過了幾天，小鳥一直不吃東西。又過了幾天，我終于知道是小鳥的媽媽發(fā)現(xiàn)小鳥在附近，天天給小鳥送東西吃，怪不得小鳥一直不吃東西。有一次，小鳥的媽媽正要送東西給小鳥吃，被我發(fā)現(xiàn)了！于是我跑過去捉，結(jié)果沒有捉到。我設(shè)了一個機關(guān)，小鳥的媽媽被我捉住了。可是，在一個中午，我發(fā)現(xiàn)鐵絲彎了一點，我仔細一看小鳥的媽媽死了，心想：“這是怎么回事？”我感到非常奇怪，最后我終于知道小鳥的`媽媽是為了救小鳥，就一直撞鳥籠的鐵絲，結(jié)果撞死了。
此時，我被那偉大的母愛感動了，對于我犯下的錯非常后悔。于是我把小鳥放回了大自然。
二年級寫鳥作文12
你猜我是誰，什么，不知道，我是你整天都能看見的朋友，你猜猜，不懂，那我來告訴你吧！
我生活在無邊無際的天空中，美麗的天空的顏色倒映在我潔白的羽毛上，頓時，我那潔白的羽毛變成了蔚藍色了，我扇動著翅膀飛向那多姿多彩的世界！
我有一個夢想，就是把我的身軀變得龐大，飛到每個人的身旁叫他們爬到我身上，我?guī)麄內(nèi)キh(huán)游世界，帶他們飛向天空，帶他們在那湛藍的天空中高高飛翔著，讓人們開心起來，忘卻煩惱！
在戰(zhàn)場上，敵人的子彈快速的飛過來時，我可以展開那龐大的翅膀，為我們中國的士兵擋子彈，讓更少的中國士兵戰(zhàn)死沙場！我要當森林的守護者，要阻攔那些砍樹的人，以防樹木沒了，有的.災害來襲擊我們的世界，讓人民受到傷害。我喜歡唱歌，我的歌聲美妙極了！嘰嘰———喳喳。
我們要愛護小動物，要是殺死他們，他們多可伶啊，一條活活的小生命就活活的死了。所以我們要愛護小動物！
二年級寫鳥作文13
一天中午，我放學剛來回到家，就聽到幾聲急促的鳥叫。
我聞聲走去，原來是一只小燕子在我家屋子下面邊拼命的用翅膀撲打著地面，一邊嘰嘰喳喳焦急的叫著，好像在說：“快救救我。”我俯下腰來，輕輕的用雙手捧起來，看見它長著紅紅的小嘴，烏黑的羽毛，圓溜溜的`眼睛。我仔細的撥開羽毛檢查，發(fā)現(xiàn)翅膀被人用膠帶紙和線扣在了一起。
這時我才明白，它為什么飛不起來，原來鳥兒飛的時候要把翅膀上的羽毛張開，而它卻被扣在了一起，當然飛不起來了。也不知道這是哪個小朋友干的。我想小燕子是益鳥，為農(nóng)民伯伯捉害蟲，保護莊稼，我可要救救它，說干就干，我先用剪刀把線剪掉，然后把膠帶紙剪成兩段，小心翼翼地把膠帶紙一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飛起來了，它飛到菜田上的電線了，嘰嘰喳喳地高興的叫著，好像在說：“謝謝你救了我�！�
我看著這只小燕子飛上了藍天，心里有說不出的高興，因為我保護了一只益鳥，它以后一定會捉更多的蟲子，為農(nóng)民伯伯保護莊稼。
二年級寫鳥作文14
在一個陽光明媚的早晨，一只只小鳥離開媽媽的懷抱，從鳥窩里飛了出來，去和小伙伴們嬉戲玩耍。
它們在藍天中自由自在的飛來飛去；和太陽公公說笑話，和白云姐姐聊天；和藍天玩游戲。一只只小鳥飛過樹林，飛過山莊，飛到了學校門口，聽到了學生讀課文的`聲音，看到了同學們做游戲的場景。小鳥在天空中一邊唱著動聽的歌曲，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。
到了中午，小鳥們肚子非常饑餓，它們正在樹枝上休息，商量著去哪里找食物，突然，一聲槍響打破了小鳥們嘰嘰喳喳的聲音，它們被嚇得四處逃竄，幸好沒有受傷。它們飛到不遠處，看到地上有許多的面包渣，一只小鳥說：“哈哈，有美食了！”它的朋友卻說：“別去！那沒準是個陷阱哩！”果不其然，這真是捕鳥人設(shè)下的陷阱。從此以后，這只小鳥就只能在籠子里生活，它非常后悔，當初要是聽朋友的話那該多好呀！
捕鳥人��！假如你是那只小鳥，被關(guān)在籠子里，你的心情會是怎樣的呢？
二年級寫鳥作文15
它來到了河邊，哇，小河河水多么清澈啊，小草是多么鮮嫩��！小老鼠注意力不集中，一不小心，被石頭絆倒了，小老鼠向河邊滾去，掉進了小河里。小老鼠拼命用手拍打著河水，大聲喊道：“救命，快救救我！”
一只路過小鳥看見了，連忙用嘴銜著樹枝，說：“快點抓住樹枝，不然你就沒命了！”小老鼠趕快抓住樹枝，小鳥用力撲打著翅膀，終于把小老鼠救了出來。
上岸以后，小老鼠抓著小鳥手，不停地說：“謝謝你啊，小鳥，真是太感謝你了，你就是我救命恩人！”“不用謝，以后小心點不要再掉到河里去啦！”小鳥說。
下午，小鳥非常高興，它在枝頭不停地歌唱，獵人發(fā)現(xiàn)了這只小鳥，正準備射殺它。小老鼠剛好路過，他看到了，連忙跑到獵人身邊，張開嘴用力一咬，咬傷了獵人，獵人大叫一聲：“哎呦！”小鳥聽到了這聲音，趕快逃之夭夭。
從此以后，小老鼠和小鳥成為了最好朋友，他們成了最好朋友，也成了最親密家人。
二年級寫鳥作文16
從前有兩棵樹。有一棵胖，有一棵瘦。有一年春天，有13只小鳥飛到它們的樹枝上說“大樹爺爺，大樹爺爺能讓我們在你的樹枝上辦小鳥學校嗎？”那兩棵大樹一塊說“可以，當然可以啦！”有一只小鳥說“胖的那棵樹是一校，瘦的那棵樹是二校�！钡搅讼募荆珠L出一棵小松樹來，有一只小鳥說“你可以當我們的三校嗎？”，那棵小松樹說：“當然可以啦！”
有一年冬天，天上下起了鵝毛大雪。小鳥學校的.一校和二校的葉子全掉了下來。只有小鳥學校的三校的葉子沒掉。小鳥學校的校長說：“到小鳥學校的三校去！”一個慢長的冬天終于過去了。小鳥學校的一校和二校又長了嫩綠的葉子。小鳥學校的校長宣布：“咱們的一部分到小鳥學校的一樣去�！�
從此，小鳥學校的越來越大了！
二年級寫鳥作文17
“��！又是一個美好的早晨”，我伸了個懶腰，從床上坐起來，準備起床，淘氣的小鳥作文�！皣\——嘰————”，一陣清脆的鳥鳴聲打破了早晨的寧靜，原來是鳥群從空中飛過。
正在這時，一只淘氣的小鳥竟然飛落在我家的陽臺上，而且還唱起了歡快的歌聲，美妙極了。我悄無聲息地爬下床，輕手輕腳地走向陽臺，好奇地觀察著這不請自來的“客人”。這只小鳥渾身都是烏黑的羽毛，小嘴都是鵝黃色的.，腳爪就像鋒利的刀子，緊緊地抓著晾衣桿。
正當我拉開窗戶，準備仔細觀察一下時，它“呼啦”一下飛走了。唉！真可惜，連根羽毛都沒留下。我失望地拉上窗戶，走出臥室。上午，我正在寫作業(yè)，忽然聽到媽媽的驚呼聲“可惡的鳥，膽敢在我家陽臺上拉屎！”，我跑了過去，只見媽媽生氣地抖著擦陽臺的抹布，上面留下了小鳥的“個性簽名”，哎，真是一只淘氣的小鳥呀！
二年級寫鳥作文18
今天早上我和爸爸媽媽一起去花鳥市場玩，我一下子就被兩只可愛的小鳥吸引住了，于是，就叫媽媽幫我買了下來。它們有一雙雙水靈靈的黑眼睛，像一塊塊亮閃閃的黑寶石。它們的嘴巴小小的、紅紅的、尖尖的，像一個個小小的胡蘿卜。羽毛是黑乎乎的可美了！他的腳短短的多可愛呀！
我給小鳥們倒水的時候，它們第一件事不是喝水，而是去洗一個舒舒服服的冷水澡，看著它們興高采烈的樣子，我開心極了！每次我給它們喂飼料時它們一動不動的.站在籠子里的竹竿上，等我走后它們就狼吞虎咽的吃起來，逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑。它們睡覺的時候，不管我怎么大叫它都繼續(xù)呼呼大睡。
有一次，我過去看看它們的食物吃完了嗎，它們一聽到我的腳步聲就慌慌張張的亂飛，它們一看見是我又平靜了下來，好像在說：“小主人是你呀，我我還以為是壞人要把我們帶走呢，我不想離開你！”
我家的小鳥是那么可愛！我多么希望有更多的小鳥啊，我愛你，我可愛的小鳥！
二年級寫鳥作文19
20xx年的一個清晨，我穿好制服，戴好帽子，精神抖擻地來到人民法院，因為今天是我上班的第一天。
門外很少有人，我休息了一會兒。忽然一只小鳥怒氣沖沖地飛進來。我笑著問：“你來干什么呀？”“我……我是來告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已：“那你告誰呢？”“告得就是你們?nèi)祟�！你們毀壞了我們的家園。
本來是多么美麗的森林��！我的同伴們在枝間嬉戲，清澈的小河彈起了琴，那優(yōu)美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來，“現(xiàn)在，你看看樹林里滿是木樁，小河被污染了，河里的動物都死了，我的同伴們無家可歸，森林是多么凄涼��！”說完，小鳥破口大罵：“你這個gou官，不分清是非，就亂砍樹，砍了樹，造大廈，建高樓，一切都是為了自己！你知道嗎，砍一棵樹只需幾秒鐘，可是讓一棵樹長成參天大樹要多少年�。 蔽也宀簧献�，可是我非常同情這只小鳥，對它說：“你放心吧，我一定不會讓你失望的，我會向上級報告，制止那些砍伐樹木的.人�！毙▲B聽了我的話說：“對不起，我錯怪你了，尊敬的法官，你一定要幫我們主持公道啊�！�
二年級寫鳥作文20
今天我正在房間里看電視，突然爺爺上來了，他對我說：“你要不要��？不要我就放了，要的話就下樓來�！蔽倚睦锵霑枪愤�是貓呢，懷著好奇的心我就下樓了。
一進爺爺?shù)姆块g，我看見了一只小鳥，我跟爺爺說：“快快快，把小鳥抓下來�！蔽液蜖敔斪チ撕靡粫䞍翰虐研▲B抓下來了，我摸了一下小鳥，真可愛呀！我爺爺正要把小鳥放進鞋盒子里時，小鳥又飛出來了，我和爺爺又抓了好一會兒才把小鳥又抓起來了，爺爺把小鳥放進鞋盒子里給我了。我拿上樓想要打開，媽媽卻不同意，我就又拿到樓下了，我想要把小鳥拿出來看，爺爺就幫我找了根繩子把小鳥的`腳綁了起來，這樣我就可以玩了。
到了晚上，媽媽對我說：“小鳥很可憐，放了它吧�！蔽揖妥尃敔敯研▲B放了，我心里想：“再見了，小鳥！”
二年級寫鳥作文21
“嗚嗚，嗚嗚”遠處傳來一陣哭聲，我輕輕地走過去一看，原來是小鳥。我問：“小鳥你為什么哭得這么傷心��？”
小鳥哽咽地答到：“我找不到家了，這里原來是一片茂密的森林，樹木郁郁蔥蔥，河水清可見底，空氣清新甜潤。我的家就在一棵高高的大樹上，每天都與我的小伙伴們一起玩耍，那時的`日子多么幸福��！可是你看現(xiàn)在，森林已經(jīng)不見蹤影了，大地上只留下一堆枯枝爛葉，小河里漂滿了一大堆的塑料袋，還不時發(fā)出一陣陣臭味。”
“為什么你的家會變成這樣��？”我不解地問到。
小鳥說“都是因為人類，大量的砍伐樹木，隨意亂丟垃圾，破壞環(huán)境，才變成今天這個樣子�！�
聽了小鳥的話，我慚愧地低下頭，都是因來我們平時不好的習慣才使小鳥失去了家園。同學們我希望從今以后要改掉亂扔亂丟的壞毛病，為共創(chuàng)一個美麗的家園獻出一份自己的力量。
二年級寫鳥作文22
小鳥唱的歌很優(yōu)美，給我們帶來了許多樂趣，但有許多人捕殺小鳥來吃，因此，我想建立一個小鳥愛護日。
動物與人類生活是息息相關(guān)的，小鳥也不例外。如“森林保護神”——啄木鳥。森林害蟲的種類多，數(shù)量大。一棵巨大的'松樹上住著幾百只蟲子，一棵松樹的樹皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個甲蟲和它的幼蟲。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農(nóng)藥很昂貴，用飛機噴灑農(nóng)藥也很昂貴，啄木鳥便發(fā)揮了作用。又如貓頭鷹晚上捉田鼠等等。有了鳥的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災，水災不再來，莊稼獲豐收，人們生活得安寧。
小鳥保護日設(shè)在11月22日。有了這個節(jié)日，人們不再傷害小鳥了，小鳥自由自在的生活，給我們帶來了許多好處�？矗以O(shè)立的小鳥保護日不錯吧！
二年級寫鳥作文23
一天，風和日麗，小兔子帶了一個圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著一只潔白的小兔子，是昨天它生日時，媽媽送給它的生日禮物，非常美麗
走著，走著，突然刮來一陣風，小兔子的腳離開了地面，隨著風漂了起來。飛了一段路，小兔子實在握不住繩子，從手里滑了出來。氣球離小兔子越來越遠，一下子就無影無蹤了。小兔子望著氣球離去的方向，傷心地哭了。
一只小鳥從遠處飛過來，看見小兔子這么傷心，就好奇地問小兔子：小兔子，你好！你為什么這么傷心呀？小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著嘴巴說：我最心愛的.氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物小鳥詢問了氣球的特點，試探了一下風向，接著朝一個方向飛走了。
過了好一會兒，小鳥銜著一端系有氣球的繩子從遠處飛了過來。小兔子望著小鳥嘴里的氣球，發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開心地從小鳥嘴里接過氣球，說：謝謝你，小鳥！小鳥回答說：不客氣！
最后，小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。
【二年級寫鳥作文】相關(guān)文章：
寫鳥的作文12-29
寫鳥的作文11-03
寫鳥的文章：城市的鳥08-21
寫鳥的小學作文12-01
寫鳥的作文必備01-26
寫鳥的作文[精品]01-06
寫鳥的作文[優(yōu)]12-31
(集合)寫鳥的作文12-31
寫鳥的作文15篇（經(jīng)典）01-03