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愛鳥護(hù)鳥作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的愛鳥護(hù)鳥作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛鳥護(hù)鳥作文1
每當(dāng)聽到燕子的啁啾聲,我就會(huì)想起那次為燕子搭糞池的事。
“春天在哪里呀,春天在哪里……”一個(gè)陽光明媚的早晨,我和李欣怡哼著小曲兒向廣場走去。剛走在樓道口時(shí),我忽然感到頭上一熱,用手一摸,“哎呀!是鳥屎!”我尖叫起來。李欣怡見狀,捧著肚子“咯咯咯”直笑。我氣急敗壞:“這般恥辱我哪能忍受?此仇不報(bào)非我也!”
回到家洗完了頭和手,我便氣沖沖地對(duì)媽媽說:“媽媽,我家的梯子在哪里?”
“你要梯子干什么?”
“捅燕子窩!”
“你膽子也太大了吧,燕子是益鳥,吃害蟲的……”語言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過來。
“可是它們拉屎拉在我的頭上呀!甭犃藡寢尩脑,我變得沒底氣了,聲音也低了八度。
“那還能想別的'辦法呀,你可以給它們搭一個(gè)糞池,既傷害不到燕子,也不會(huì)讓別的人淋到鳥屎。喏,給你榔頭,把還有釘子,拿去!”
聽了媽媽的話,我和李欣怡拖著梯子,拿著材料“哼哧哼哧”地來到樓道口。李欣怡在下面替我扶著梯子,我在上面敲敲打打,沒多久,我就拍拍手上的灰對(duì)李欣怡說:“大功告成了!”我們給燕子做好了一個(gè)糞池。
這時(shí)燕子?jì)寢尰貋砹,“嘰嘰嘰”地叫著,仿佛是在向我們道謝。我覺得我做的不只是給燕子搭了一個(gè)普通的糞池,這是一種對(duì)鳥的愛!
是呀,只有人人都能夠愛護(hù)鳥類,我們才會(huì)擁有這么美好的家園。
我又哼著歌,開心地跟李心怡去玩啦!
愛鳥護(hù)鳥作文2
這個(gè)星期三,我們?nèi)嗯e行了一場愛鳥護(hù)鳥的活動(dòng),老師給我們看了一張張栩栩如生的照片,有愛唱歌的麻雀,有穿著彩虹般衣服的孔雀、有兇猛的老鷹、有速度如箭的鴕鳥、有國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物黃腹角雉和白頸長尾雉……看著看著仿佛我也變成了一只活潑可愛的鳥兒,在美麗的世界里,和一只只鳥兒展翅飛翔。
正當(dāng)我們?cè)诿篮玫南胂髸r(shí),老師的一句話,打斷了我們的思路,“由于我們生活的要求越來越高,所以大自然的資源越來越少,如果我們?cè)谶@樣浪費(fèi)大自然資源的話,大自然一定會(huì)懲罰我們的`,這樣還會(huì)連累更多鳥類滅絕了,如:馬里亞納果鳩、偉恐鳥、叢恐鳥、留尼汪白渡渡鳥、馬里亞納大秧鳥……
“大家想一想,如果沒有鳥,世界將會(huì)怎么樣?”老師問,我認(rèn)真的想著。世界上如果沒有鳥的話,害蟲將大量繁殖,把莊稼吃光,并且我們悠閑的時(shí)候,聽不到鳥的歌唱,世界將會(huì)變的安靜,森林會(huì)被害蟲吃光。如果我們?cè)俨槐Wo(hù)鳥類的話,就等于給自己身上安裝了一個(gè)“定時(shí)炸彈”,不但我們會(huì)死去,而且地球也“性命難保”。我們要一致行動(dòng)起來,保護(hù)鳥兒,不要給莊稼灑農(nóng)藥,鳥兒會(huì)幫我們吃掉那些壞蟲,不要讓捕鳥的獵人,殺掉鳥兒,你們難道聽不到它們的哭泣嗎?它們說:“請(qǐng)放了我們吧!”可是那些人還是這樣殘忍,難道你們就不會(huì)想到它們心中的感受嗎?
讓我們一起愛鳥護(hù)鳥,讓我們的明天不再被“定時(shí)炸彈”所困擾,讓我們把鳥當(dāng)作自己的朋友,永不分離!
愛鳥護(hù)鳥作文3
不少人都看過鳥,都說它是一個(gè)很美麗很漂亮的一種小動(dòng)物,我們看見鳥兒,一定要保護(hù)它們愛護(hù)它們。
鳥兒,是大自然的精靈,是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的`音樂,因此我們一定要愛護(hù)它們,讓它們那動(dòng)聽的歌繼續(xù)唱下去,讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個(gè)讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來,應(yīng)該叫他們把鳥兒放飛,不可以把鳥兒關(guān)在那難以想象的籠子里,如果你是那只鳥,你也想出去吧,簡直就是“已所不欲,勿施于人”,至少鳥兒可以捉蟲子保護(hù)環(huán)境呢?下次看見鳥兒請(qǐng)一定要愛護(hù)它們。
這么可愛的小動(dòng)物,你一定也不會(huì)把它們捉走了吧?如果你想把家鄉(xiāng)的山和水,變成一個(gè)山清水秀的地方,就先從愛護(hù)鳥開始吧,鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂,它還是歌唱家,更是美麗大自然中一個(gè)活潑可愛的小精靈,因此我們一定要愛護(hù)它們,保護(hù)它們,如果一個(gè)很美的地方?jīng)]有鳥兒,這可有點(diǎn)美中不足,因此我們一定要愛護(hù)鳥兒,讓它們的歌聲傳遍四方,讓它們的身影飛遍天涯!
如果這個(gè)世界里有萬物,卻單單少了鳥兒,那這個(gè)世界是孤獨(dú)的,少了它那歡樂的歌聲,少了它那清脆的鳥鳴,少了它勤快的身影,少了那一個(gè)知心的朋友,所以請(qǐng)一定要保護(hù)好它們。
愛鳥護(hù)鳥作文4
你們猜,我最喜歡天空飛的哪一種小動(dòng)物?告訴你吧:它是有尖尖的嘴巴、烏黑光亮的眼睛、摸起來舒舒服服的羽毛的小東西。對(duì),那就是可愛機(jī)靈的小鳥!
今天,我大哥給了我一只這樣的鳥。我太激動(dòng)了。它有一個(gè)我沒想到的地方。一對(duì)翅膀在背部交叉,剪狀的'尾巴是黑色和灰色的,邊緣有大約一厘米長的黃色粗線。翅膀展開,黃色的邊緣拉長,美麗地飛翔。
我的鳥兒可調(diào)皮了!早上,我給它喂大白米,它不但不領(lǐng)情,反而用小尖嘴來啄我的小手,痛痛的。我又給它喂水,它還是不喝,竟然尾巴一甩,把水灑在自己的羽毛上。小東西,你是在浪費(fèi)水資源哦!
我的鳥也能睡覺。只要我把它放在一個(gè)平坦的地方,不打擾它,它就可以立即入睡。它也會(huì)時(shí)不時(shí)地睜開眼睛,好像是想看看自己是否安全,但它會(huì)很快閉上眼睛睡著。它有時(shí)會(huì)打哈欠,很可愛。
我的小鳥可膽小了!因?yàn)樾▲B天生就怕貓,我只要學(xué)幾聲貓叫,它就會(huì)四處張望,全身顫抖。還有我將它放在歡媽媽的辦公桌上,驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的那一點(diǎn)點(diǎn)聲音,它都想努力飛走,可它還是幼崽,逃不掉的。
我也知道我們應(yīng)該愛鳥,而不是傷害它們。他們的生命也非常寶貴!所以當(dāng)小鳥的翅膀堅(jiān)硬時(shí),我會(huì)給它自由。
愛鳥護(hù)鳥作文5
“小燕子,穿著花衣服,每年春天都來這里。我問燕子為什么來,它說,這里的春天太美了。”每當(dāng)我聽到或看到這首歌,我都會(huì)想起美麗的小燕子。小燕子的羽毛是黑色的,發(fā)亮的,迷人的;小腦袋上鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑色寶石;腹部雪白;兩只黃色的小腳像剪刀一樣長在尾巴下面。上帝賜給它一個(gè)強(qiáng)壯而靈巧的身體和非凡而驚人的飛行速度。當(dāng)它落在電線上不動(dòng)的時(shí)候,就像一個(gè)美麗的.音符落在棍子上,給大自然增添了很多樂趣。
可愛的小燕子不但長得美麗,而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯兀?/p>
長刺的肥毛蟲和黑色煩人的蒼蠅是對(duì)人類有害的昆蟲,但它們是小燕子的美味佳肴。小燕子住在屋檐下或樹下。每當(dāng)看到害蟲的影子或聽到它們的叫聲時(shí),它們就會(huì)像黑色的閃電一樣毫不猶豫地向它們撲來,用強(qiáng)壯的爪子或尖利的嘴抓住它們,然后飛到巢里喂小燕子。小燕子。小燕子總是不遺余力地捕捉害蟲。
小燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該保護(hù)它,不傷害它,給它留下一片美好的家園。
愛鳥護(hù)鳥作文6
鳥是人類的朋友,沒有鳥兒,人們的生活就失去了光彩,鳥是大自然的使者,沒有鳥大自然就失去了生機(jī);鳥是小朋友的伙伴,沒有鳥兒,我們就會(huì)變得寂寞起來?傊瑳]有鳥兒,一切都將變得死氣沉沉,蔚藍(lán)的天空也只是一副湛藍(lán)的畫罷了,空蕩蕩的。
鳥是農(nóng)民伯伯的'好幫手,秋天,當(dāng)你看到稻田里一片金黃的時(shí)候,你可曾想到,這其中沒有鳥兒天天在田地里捉蟲子替農(nóng)民伯伯除害,農(nóng)民伯伯臉上會(huì)有那開心慈祥的笑容嗎?
其次,鳥是大叔伯伯的好醫(yī)生。當(dāng)你春天看到森林里一棵渴綠油油的大樹一個(gè)勁地生長時(shí),你可曾想到,這其中沒有鳥兒用尖利的嘴巴為大樹伯伯治療,會(huì)有這一片綠油油的森林嗎?會(huì)有這一派生機(jī)勃勃的景象嗎?
鳥兒為人類做了許許多多的貢獻(xiàn),而我們呢,拿起lie 槍對(duì)準(zhǔn)它們,無情的殺害它們,端上人類的餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹砍去,破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事,我簡直不敢相信是人類做出來的。
人類啊,現(xiàn)在放手還來得及,讓我們一同來保護(hù)鳥兒,重新為他們打造美好的家園吧!
愛鳥護(hù)鳥作文7
春天來了,我們家門前的樓道里來了兩個(gè)尊貴的小客人——兩只可愛的小燕子,它們銜來一粒粒泥土,在樓道里做了一個(gè)窩。
這以后我每天都能聽到小燕子啾啾的唱著歌。剛開始的時(shí)候,它們還不認(rèn)識(shí)我,我一出門它們就趕緊把頭縮進(jìn)窩里,慢慢的我們熟識(shí)了,我早上上學(xué)的時(shí)候,小燕子會(huì)伸出頭,頑皮的和我打招呼,放學(xué)回家我也會(huì)站在樓道里和小燕子說說話。
忽然有一天,我放學(xué)回家,看見兩只小燕子在樓前盤旋著,悲哀的叫著,我趕緊跑進(jìn)樓道,原來小燕子的窩不知被哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子毀壞了,小燕子回不了家了,聽著它們可憐的叫聲,我心里難過極了,我多么想給他們一個(gè)家呀。
今天上午,我聽到門外有動(dòng)靜,出門一看,原來是住在二樓的兩位叔叔用紙盒子給小燕子做了一個(gè)家,他們站在椅子上,小心的.把紙盒釘在燕子窩的旁邊。沒過多久,小燕子又飛回來了,又發(fā)出歡快的叫聲,我開心極了,小燕子終于又有家了。
聽媽媽說,她小的時(shí)候,山上有許多許多的鳥,可是后來由于人們不愛護(hù)鳥類,亂砍樹木,還有人抓鳥,鳥兒就不在這里安家了,現(xiàn)在這里的鳥越來越少了,我真害怕以后會(huì)聽不到鳥兒的歌唱,鳥類本來就是我們?nèi)祟惖暮门笥眩叶嗝聪M蠹叶寄軌驉埒B護(hù)鳥,給他們一個(gè)溫馨的家,我多么希望每天都能聽到鳥兒的歌唱,我多么希望兩只可愛的小燕子明年還能來這里安家。
愛鳥護(hù)鳥作文8
鳥兒是害蟲的天敵,鳥兒是人類的朋友。保護(hù)鳥兒,就是保護(hù)我們自己的家園。
聽,鳥兒的叫聲,多么的動(dòng)聽,它是大自然的音樂家;看,鳥兒多么的敬業(yè),它在給大樹捉蟲子,它是森林的醫(yī)生;望,鳥兒是多么的美麗,它在天空中飛翔,讓湛藍(lán)的天空更加美麗!所以,為了我們明天能聽到大自然最美的旋律,為了不讓天空寂寞,為了不讓大樹被害蟲蛀食。讓我們一起愛鳥護(hù)鳥,還鳥兒一個(gè)美麗的家園,也是保衛(wèi)我們自己的'家園。
百度上查到,全世界9775種鳥類中已有1212種瀕臨滅絕。這一數(shù)字相當(dāng)于所有鳥類的1/8,中179種鳥類面臨嚴(yán)重威脅,344種面臨高度滅絕危機(jī),另外688種目前已經(jīng)非常罕見。全球幾乎每個(gè)國家和地區(qū)都有一種或一種以上鳥類面臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只,502種鳥類每種已不到2500只。最為危險(xiǎn)的77種鳥類每種已不到50只。
看到這些數(shù)字,我們是不是更應(yīng)該行動(dòng)起來。首先,我們要保護(hù)境,我們要植樹造林。再有,就是告誡那些捕獵者,不要再濫殺鳥兒。唐代詩人白居易的一首詩中寫道,勸君莫打枝頭鳥,子在巢中盼母歸。鳥兒也有生命,它們也有媽媽。
我們應(yīng)該愛護(hù)身邊的鳥兒,一起享受大自然。愛鳥護(hù)鳥,人人有責(zé)!讓我們攜起手來,共同保護(hù)鳥類,讓鳥兒成為我們永遠(yuǎn)的好朋友!
愛鳥護(hù)鳥作文9
“勸君莫打三春鳥,子在巢中盼母歸”!妒澜绫Wo(hù)益鳥公約》規(guī)定每年的4月1日為“國際愛鳥日”。而我們作為學(xué)生的也應(yīng)行動(dòng)起來,在愛鳥的呼吁中,人人都自覺行動(dòng)起來,保護(hù)鳥類。
在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中,讓鳥兒自愿做出一些讓人連想不敢想的事。這是為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惤?jīng)常捕捉、殺害鳥類。
鳥類自古以來就是我們要類的朋友,與我們和睦相處?墒,隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展,人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流,對(duì)它們的生存構(gòu)成了極大的威脅,不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上已經(jīng)有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個(gè)世界上了。
人們啊,鳥類是我們的朋友,你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你們?yōu)榱艘患核嚼涂梢噪S意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你們有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由,鳥兒難道就不想要自由嗎?你們又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的.自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋(gè)家,小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家,你們又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
我們應(yīng)該與鳥兒和平共處,愛護(hù)并保護(hù)鳥兒。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)鳥兒,這世間一定會(huì)更加美好。
愛鳥護(hù)鳥作文10
在一個(gè)清香裊裊,萬里無云的早晨。老師像往常一樣挑寫詞語。突然,來了一位不速之客。老拜訪我們。那就是——鸚鵡。這件事情聽我給你一一到來。
老師正在挑寫詞語,只聽嘰嘰喳喳的聲音,我們仰起頭來四處張望。哦!原來是鸚鵡姑娘。則只鸚鵡長得可真漂亮。透視黃等等的,臉頰上有一點(diǎn)兒護(hù)欄。他的眼睛像一顆又黑又亮,閃閃發(fā)光的打?qū)毷。它的尾巴又?xì)又長。他的`腹部好有一點(diǎn)兒白花花的毛。當(dāng)它張開翅膀是,像一只開屏的孔雀。
鸚鵡一會(huì)飛到這個(gè)窗臺(tái)上,一會(huì)又飛到那個(gè)窗臺(tái)上,一會(huì)又飛到作文本上,在咬文嚼字。
他飛到一個(gè)人的桌上,不知是哪個(gè)同學(xué),把面包屑,方便面放到桌上讓他吃,鸚鵡姑娘好像真的餓了,頭也不抬的吃了起來,完全不顧他那高貴的淑女形象。龐志文還給他倒了點(diǎn)水,它吃東西的樣子,真滑稽。鸚鵡吃飽了,打了個(gè)嗝,說;"這可真是一頓豐盛的食物,謝謝你們哦!”
鸚鵡站到桌上,眼望藍(lán)天,想要回歸大自然,我們也猜透了它的心思,把它放飛走了。他走的時(shí)候,站在窗臺(tái)上,戀戀不舍的望了望我們,慢慢的飛走了。
莫非是我班太好了,引得小動(dòng)物來這里拜訪我們了。這真是有趣的一堂課!
愛鳥護(hù)鳥作文11
鳥類是我們最好的朋友,因?yàn)樗鼈兡艹韵x子,能夠?yàn)槲覀冏鲇幸娴氖,所以我們要保護(hù)鳥類。
有一次,我去煙墩角看天鵝湖的美麗景色,在路上,有一只小鳥順著車窗闖進(jìn)車?yán)铮乙幻兹椎,仔?xì)一看是一只小喜鵲,我問爸爸它的'生活習(xí)性是怎樣的,爸爸像一位老師認(rèn)認(rèn)真真的講給我聽,關(guān)于它名字的由來,以及它的特點(diǎn)習(xí)性,聽完后我更加喜歡這個(gè)小家伙了。我給它起了個(gè)名字叫小黑。我又不解的問爸爸,它為什么會(huì)掉進(jìn)車?yán)?爸爸說:“可能是受傷了”我仔細(xì)看了看,哎呀,它的翅膀流血了,回到家,我把它放在臨時(shí)搭建的鳥窩里,可能是因?yàn)樾颅h(huán)境,感覺它緊張不安,天天望著窗外看得出它孤獨(dú)極了。過了幾天,它的傷好了可以自由飛翔了,也許是想和自己的姐妹們團(tuán)聚了,想象畢竟是想象,可是我看著它一天天情緒下降,如此可憐,我只好不舍得將它放歸森林,只見它一拍翅膀高飛遠(yuǎn)去,看著它自由飛翔遠(yuǎn)方,心里高興極了,看著它漸漸消失在天空,我流下開心的眼淚。
鳥類是人類的朋友,我呼吁大家,不要獵殺小鳥們,它們是森林里的精靈,大家一起開始行動(dòng)起來,帶動(dòng)身邊人,做護(hù)鳥、愛鳥的小朋友,從今天起,開始行動(dòng)吧!
愛鳥護(hù)鳥作文12
“勸君莫打三春鳥,子在巢中望母歸”。每年的四月一日是“國際愛鳥日”。在這里,我希望大家都能保護(hù)鳥類,愛護(hù)鳥類。
在這個(gè)世界上,有多少為了一己之利而捕捉、殺害鳥類的人。工業(yè)廢氣、廢水破壞了鳥類的家園;砍伐樹木,一棵棵樹木倒下,就代表著一只只小鳥的家沒了。破壞了鳥類的家園,這促使了許多鳥類死亡,有很多鳥類瀕臨滅絕。我們有權(quán)利擁有家庭,有權(quán)利擁有生命,鳥類也有,它們也有權(quán)利擁有家庭,有權(quán)利擁有生命。我想問那些掠殺小鳥的`人:“你們有什么權(quán)利去毀掉小鳥的自由呢?”
鳥類在維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)自然界綠色植物方面作用很大,鳥類可以為人們預(yù)報(bào)季節(jié)。杜鵑每年三四月飛來,叫聲“布谷”,好像在催促人們抓緊春耕生產(chǎn)。如果我們?nèi)祟悰]有了鳥兒,藍(lán)天將是一片空虛,森林將寂靜無聲,生態(tài)將會(huì)失去平衡。一只灰喜鵲一年能吃掉一萬五千條松毛蟲,能報(bào)護(hù)五六畝松林。一只杜鵑鳥平均每天可消滅三百多條松毛蟲,它算得上是消滅松毛蟲的大臣。一直戴菊鶯一年可消滅四百萬只害蟲。一窩土燕在一個(gè)夏季可吃掉六萬多只蝗蟲……這些數(shù)字是多么不可思議。▲B兒雖然有一點(diǎn)錯(cuò)誤,但他們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了我們。我們不能去束縛鳥兒,要讓他們自由,為人類造福,而不是去掠殺小鳥。
讓我們行動(dòng)起來,愛鳥護(hù)鳥,讓我們?nèi)祟惡网B類和諧相處,共同營造一個(gè)美麗的地球。
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