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為我的“老師夢(mèng)”努力作文
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,每當(dāng) 看到身邊的爸爸、媽媽、老師們?cè)诎阎R(shí)傳授給自己的學(xué)生而流露出喜悅之情時(shí),我便不由自主地也想當(dāng)一個(gè)老師,將來也像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
我仿佛看到了無數(shù)雙充滿童真、渴求知識(shí)的眼睛正盯著我,聚精會(huì)神地聽我講課;我聽到了他們掌握知識(shí)后發(fā)出的開心的笑聲;我體驗(yàn)著和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂。是啊,想要當(dāng)一個(gè)好老師可不是一件容易的事!我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)素質(zhì)不斷學(xué)習(xí)、充電而付出的辛勞和努力,我也深知“要想給學(xué)生一碗水,自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”里,不僅有知識(shí),還有多種技能和愛心。為了我的理想,我必須努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí);多參加活動(dòng),提高各項(xiàng)素質(zhì)和技能。
很慶幸,我的學(xué)校給我提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我有很多好老師,無論什么課我都喜歡上、認(rèn)真聽,課后作業(yè)也一絲不茍地完成。遇到難題,我決不放過,自己解決不了,就問同學(xué)、老師,爸爸、媽媽,直到明白為止。所以,我的各門功課都名列前茅,同學(xué)們也很佩服我,我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是班長(zhǎng),還是大隊(duì)委呢!
身兼數(shù)職,雖然忙了點(diǎn),但正好給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。老師不在時(shí),我知道了該怎樣管理同學(xué),有序地組織學(xué)習(xí);通過檢查衛(wèi)生,我學(xué)會(huì)了公平、公正地對(duì)待各班,還學(xué)會(huì)了用表格表示結(jié)果;演講和當(dāng)主持人的嘗試,鍛煉了自己的膽量和表達(dá)能力;參加英語課外小組,我的口語表達(dá)有了明顯的提高;經(jīng)過和同學(xué)們的接力賽、合唱,我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的,實(shí)現(xiàn)理想的道路是漫長(zhǎng)的,我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想一步步向前邁進(jìn)的!