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關(guān)于談勤奮的作文
導(dǎo)語:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。小編整理談勤奮作文,歡迎閱讀。
第一篇:談勤奮
我們在做每一件事的時候,都要做到兩個字??勤奮。
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬朵花的花蜜,假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米,它們就得飛45萬千米,差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?
蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾?
你知道美國盲人作家海倫?凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒有聲音,沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說話。海倫又聾又盲,如何說話呢?答案就是??觸覺,她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時,有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實,自古以來,人們就知道要勤奮,“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭,睡覺時只要一動,枕頭就會滾開,他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎?
愛迪生說過,“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。
每一個人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。
第二篇:談勤奮
“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”,“一分辛苦一分才”沒有耕耘,沒有辛苦,就沒有收獲,沒有知識。
古今中外,多少文人墨客,無不是經(jīng)過勤學(xué)苦練,才得到最后的流芳萬代。
愛迪生的一生,是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的,他的一生,竟有1000多項發(fā)明,他每發(fā)明一項東西,都經(jīng)過艱苦的過程,每天夜以繼日地工作。有人問這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。”這足以證明,天才不是憑空得來的,而是經(jīng)過不懈努力,奮斗,勤奮得來的。
“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”這是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過不懈勤奮,即使不能成才,也能充實自我。但是如果不勤奮,就根本成不了大事。
“天才出自勤奮。”這句話說得不錯。勤能補拙,即使這個人不是天才,但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí),不斷地努力,一定能成為一個天才。但是,如果這個人天資聰穎,出生下來就是個天才,他引以為傲,但不會勤奮地學(xué)習(xí),懶惰成習(xí),那么,即使他再聰明,也會變愚笨。所以,一個人不管他天賦怎么樣,只要經(jīng)過勤奮,就一定能夠成為天才。
但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明,只要你一懶惰下來,為自己取得的成就感到自滿,驕傲?xí)r,那么你也會從天才降級為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài),否則再勤奮也沒用。勤奮應(yīng)該為每個人所擁有的心態(tài)。
勤能補拙。同學(xué)們,如果你認為自己不是很好,請不要灰心,擁有勤奮的心態(tài),保持勤奮的心態(tài),勤奮會帶你走上成功的路。
第三篇:談勤奮
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,大凡有作為的人,無一不與勤奮有著難解難分的淵源。
勤奮不是天生就有的,而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種,有的是心懷抱負和信念,也有的是因為某種原因或在某事上受挫,從而勤勉起來。但是,只要勤于工作,就會有成功的必然。
然而,要成功,光有理想抱負是不夠的,還必須擁有一定要成功的決心,再配合確切的行動,支持到底。只有下定決心,并歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長這些實際行動,才有資格摘下成功的甜美果實。
正如華羅庚所說的:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”勤奮終能越過暫時的失敗和挫折,而最后取得成功。
如果說夢想是成功的起跑線,決心是起步時的槍聲,那么勤奮則如起跑者全力的奔馳,惟有堅持到最后一秒的,方能取得成功的錦旗。
居里夫人說過,不論對任何困難,都決不屈服;拿破侖認為,最困難的時候,也就是我們離成功不遠的時候;達爾文心中,不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路……
名人眼中的困難是如此的渺小,是如此的鼓舞人心。這些話對于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做,在嘗試中真正體驗到了勤奮的又一種味道。
曾記得在初三的開端我第一次參加了作文比賽,“我真的有能力參加嗎?”這句話不曾一次的在我的內(nèi)心回響,正在自我懷疑中爸爸給了談勤奮議論文300字 我自信的力量,他告訴我勤奮將會提升我的能力,勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞,讓我開始了對這次的比賽的挑戰(zhàn)。作文的草稿寫好了,但憑我的實力是不可能一次成文的,更多的是無數(shù)次的修改。是要用比別人更多的精力,更多的時間在寫好的作文上反復(fù)的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改,但在后面的修改中麻木了,已經(jīng)找不到什么感覺了。爸爸這時告訴了我過段時間再修改的方法。
按照爸爸的建議,我過段時間就到電腦上看看自己的作文,有什么不妥處趕緊修改,就怕語文老師把我的作文“槍斃”掉,讓我失去了參賽的機會。經(jīng)過一段時間的修改,當(dāng)我再去看那篇作文時,我感覺自己就像欣賞名著似的,開始了細心的品味。雖然我的作文沒有別人那樣出采,但我并沒有放棄,總是鼓舞自己去拼搏,去勤奮。
自信,努力的我連最后的時刻都不錯過。
那天早上是交作文的時間,我早早的就起來了,將作文進行最后一次的修改。一段時間后,當(dāng)語文老師告訴我比賽的結(jié)果時,我知道我的努力沒有白費——我得了二等獎。這件事讓我明白了:勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。“人生能有幾次搏?”我的人生充滿了競爭。我為我的拼搏感到驕傲、自豪,我為我的成功感到快樂無比!我相信無數(shù)機遇與挑戰(zhàn)在等待著我。時光飛逝,挑戰(zhàn)不斷,但我的勤奮不減,我的熱情不減,我要使青春之光更加璀璨。兩年以后的這個月,是我們高考的一個月,高分自然成了拼搏的目標。我曾經(jīng)說過:“成功不是一場賽跑,而是一步一個腳印的旅程。”以我現(xiàn)在的分數(shù)是遠遠不能達到理想中的學(xué)校,這對我又是一場比賽。但我相信我一定會非常非常的努力,用勤奮來改變我的分數(shù)!我也并不害怕,因為我知道在我的萬分努力下也有可能會像作文比賽一樣能成功的。我要比別人多十倍甚至百倍的力量去努力,去創(chuàng)造我的奇跡!我知道這是一種偉大的力量,它引導(dǎo)著我,走向高考成功的彼岸。一切皆有可能!心有多大舞臺就有多大!別人能行,我也一定能行!與其長時間的懷疑,不如短時間的求證!現(xiàn)在心中的一些想像,心中的夢想不是說出來就可以了,是要用我的實力去驗證的,F(xiàn)在吹噓,沒有真情的付出,沒有用勤奮來填充,我想那時的我一定是一無所有。所以我現(xiàn)在要將內(nèi)心的力量全部發(fā)揮出來,用自己的勤奮來換取自己的成功,正如作文比賽那樣。夢想在我手中,這是我的天地,我要去追求我的夢想。今生之中許多喜與悲或是一切絕望與新機,通通因我當(dāng)初有了勤奮,誓要達到目的地,好比飛機孤身天際飛,定立方向基于信與所知,七分本領(lǐng)三分靠運氣。沒法遇見目的地,世界變遷,我也許顧忌現(xiàn)實玩弄,不免叫我心痛悲,經(jīng)多少次沖擊叫我受氣,淚也滴滿了地,偏偏我不放棄,我要更努力。停住眼淚鼓起勇氣,永遠奮斗就似沒有盡期。我跌下再翻起,永不放棄,直面世事心中永記。苦楚之中找到新的趣味,我更是不肯放棄,不肯天真去計劃前路,但是亦不再擔(dān)心跌了不起。種種轉(zhuǎn)變迫使我去面對,絕無話去躲避。沒法遇見目的地,有更重壓迫我也輸?shù)闷。闊步前往方知一切都美,奮斗結(jié)果永不可預(yù)期,信心卻打不死。永不氣餒,好好享受勤奮的樂趣吧。
第四篇:談勤奮
每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?
勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。
只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?
一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學(xué)習(xí)吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語》中講到:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”你又不去做,怎么能學(xué)好呢?
大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學(xué)習(xí),也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí),這樣做只會使自己退步,而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因為時間的流逝,而漸漸枯萎。
朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!如果說生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!
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