初二努力學(xué)習(xí)作文

　　在我的房間里，沒有任何人，只有我一個。我在干嗎呢?不用問了，學(xué)習(xí)呢。 小編整理了努力學(xué)習(xí)作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：努力學(xué)習(xí)

　　班會上，莫老師帶來了兩件大喜事。朋友，你們想聽聽嗎?我來告訴你們吧。

　　6月14日-16日，中央領(lǐng)導(dǎo)沈躍躍伯伯我們老區(qū)的孩子的關(guān)心，不遠(yuǎn)萬里，來看望了張玉玲姐姐向她轉(zhuǎn)達(dá)了吳邦國爺爺?shù)年P(guān)心和問候，鼓勵姐姐努力學(xué)習(xí)，健康成長，長大后實現(xiàn)個人理想，做一個對社會有用的人。還說：“吳邦國爺爺收到張玉玲姐姐贈送的繡有“好好學(xué)習(xí)報效祖國”的壯錦，他非常喜歡。”張玉玲姐姐聽了很感動。

　　7月2日上午，自治區(qū)黨委書記，自治區(qū)人大常委會主任郭聲琨到我們學(xué)校看望張玉玲姐姐，并親手轉(zhuǎn)交了吳邦國爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物一支鋼筆，同時，為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地接過鋼筆后，就向郭書記匯報了自己在校的學(xué)習(xí)生活情況，請吳爺爺和郭伯伯放心，她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)長輩們的殷切期望。

　　領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙，還抽空來看望我們，想想自己平時不刻苦學(xué)習(xí)，虛度年華，對不起自己，對不起父母，更對不起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，真問心有愧。我下定決心，要改掉上課思想開小差，不專心聽課，上課不做筆記，回家后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)馬馬虎虎等的壞習(xí)慣，絕不辜負(fù)他們對我的期望。我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后，用自己學(xué)到的知識來建設(shè)祖國，更好地報效祖國。

　　到我們學(xué)�？赐麖堄窳峤憬悖�并向張玉玲姐姐親手轉(zhuǎn)交了吳邦國爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物一支鋼筆同時為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興的想郭書記匯報了自己的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)了同學(xué)們對吳邦國爺爺和郭聲琨伯伯放心，她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)絕不辜負(fù)長輩們的殷切期望。

　　領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙還抽空來看望我們，我下定決心改掉上課思想開小差，不專心聽課，不做筆記，回家后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)馬馬虎虎等壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會本領(lǐng)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母對我的期望。長大后，建設(shè)祖國，更好地來報效祖國。

　　第二篇：努力學(xué)習(xí)

　　當(dāng)老師把學(xué)校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運，家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成績。唉，這一次可就要露餡了!

　　只能夠自認(rèn)倒霉了!誰叫我平時不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時和旁邊的同學(xué)說話，別人在做作業(yè)的時候，我卻一個人在玩耍，自己的成績自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛!尤其是數(shù)學(xué)，我一點也聽不懂，上課就像夢游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡直不知道自己在做什么。平時做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實質(zhì)上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當(dāng)一個書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天知道，但是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!

　　也許家長會開完，家長們相互通氣，媽媽又會掉下傷心的眼淚，因為我是她的希望，她的驕傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不爭氣，成績那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取以后考試次次都取得好成績!那么讓自己的父母也能夠在家長會上抬起頭來。

　　第三篇：努力學(xué)習(xí)

　　理想就好比鳥兒想要擁有一雙堅硬的翅膀，讓鳥兒自由飛翔;理想就好比花兒想要擁有一縷溫暖的陽光，讓花兒開的旺盛，芳香醉人;有位詩人曾經(jīng)說過：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，指引著我們走向光明。”在黃蓓佳阿姨的筆下，《今天我是升旗手》這本書中的肖曉給了我這樣的啟發(fā)，為了理想，我們要不懈努力。

　　書中的主人公名叫肖曉，是南京光明小學(xué)的一名六年級的學(xué)生，他出身于一個軍人家庭，因為很小的時候媽媽就去世了，他和爺爺奶奶一起生活，但他陽光開朗，樂觀向上，是一個崇拜英雄，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，深受大家的喜愛。肖曉的愿望就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，親手把那五星紅旗升起，但因為種種原因，一直沒有實現(xiàn)這個愿望，盡管總是不能夢想成真，但肖曉并沒有放棄，在他實現(xiàn)愿望的過程中，他一直在不懈地努力：團(tuán)結(jié)“尖子生”林茜茜，讓她從孤僻走向開朗;幫助“追星族”祝小娜，讓她知道學(xué)習(xí)的重要性，不在迷戀明星關(guān)懷;和包郝等同學(xué)智抓“偷猴賊”，協(xié)助公安部門制服盜賊，保護(hù)國家動物;積極參加“手拉手”活動，細(xì)心照顧小狗孩孩……終于，在他臨近小學(xué)畢業(yè)時實現(xiàn)了自己的夢想，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。肖曉的圓夢過程，是他努力奮斗的過程，也是他成長的過程。

　　肖曉身上的品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)肖曉的執(zhí)著，他為了看一看規(guī)范的升旗手是怎樣升旗的，學(xué)一學(xué)他們的標(biāo)準(zhǔn)動作，自己坐著火車來到北京觀看升旗儀式，雖然最終沒有看到，被爸爸關(guān)在房間里寫反思，但他還是與爸爸許下約定，等他上了初中，一定要去北京天安門看升旗儀式;我要學(xué)習(xí)肖曉的誠實，他想要在大賽中一展風(fēng)采，好朋友巴頓知道了想要幫忙，拿了金鈴的給了肖曉。誰知比賽過后，金鈴和肖曉的參賽作文一模一樣，傳到了梅老師那里，肖曉心里忐忑不安，最后想來想去鼓起勇氣把事實告訴了老師;我還要學(xué)習(xí)肖曉的義氣與勇敢，在智抓“偷猴賊”事件中，肖曉和同學(xué)們安排“作戰(zhàn)”，搞得遍體鱗傷，但他們并不畏懼，最后抓住了“偷猴賊”，事后梅老師表揚了他們，派肖曉作為七個同學(xué)的代表擔(dān)任升旗手，但肖曉拒絕了。也許你會說他傻，說他笨，這么好的機(jī)會竟然不要，但我不這么認(rèn)為，這是肖曉義氣的表現(xiàn)，因為肖曉知道，這是他們七個人的功勞，不能獨吞，如果要做升旗手，他們七個都可以做。我要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著、誠實、勇敢、義氣，做一個以他為榜樣的“升旗手”，要像肖曉一樣，做一個有理想的人。

　　肖曉圓夢的經(jīng)歷告訴了我們：一個人只要有夢想，就會有希望，只要你堅持了努力了，夢想就會實現(xiàn)。人的一生中通向成功的道路不可能都是平坦的，有山、石頭、荊棘、沼澤……但這些只會嚇跑一些膽小的沒有毅力的人，只要你有恒心和毅力，不懈努力，就一定會取得成功。

　　《今天我是升旗手》這本書讓我感觸頗深，它讓我明白了：我們要像肖曉一樣，為了自己的理想，遇到困難不放棄，不拋棄，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?我們都出生在一個幸福的家庭，有父母的疼愛，更應(yīng)該微笑著去面對生活，面對生活中的風(fēng)吹雨打，堅持不懈，勇往直前!