關于努力的作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關于努力的作文，歡迎大家分享。
關于努力的作文1
你必須要非常努力才能看起來毫不費力。
——題記
我想了很久，久到自己都快忘了我要寫的東西。我在想我該以怎樣的態(tài)度來和你交流。
時間縱是無情，一秒一分一時一天，一周一月一季一年，就那么走著。不知不覺中我們都已長大，褪去了曾經的稚嫩，再也不曾有后院里“忙碌”的小身影。我們都變了太多，亦或是說沒有經受得住這世界的誘惑。
我想問你還記得你當初的夢想么?我似乎不曾再見過你去認真的畫畫，不曾嘴里嚷嚷著我喜歡畫畫，也許你依舊如初，只是我已經沒有再多的時間去關注你了。說真的想在今天給你寫點東西的想法已經很久了，可是說真的真正開始寫的時候又不知道該寫些什么。
我的目的想必你也知道，好好學習，是的，好好學習。明年的今天你將坐在中招考場上，時間很快對吧，我想你一定還記得你初一剛剛踏入校園的樣子，轉眼間你馬上就要離開那里了。
我的初三，我想你一定還記得，他不光彩，我自己都覺得狼狽�？墒俏依仟N的樣子都是拜我自己所賜。而如今的你說實話和那個我鄙視的自己并無兩樣。
也不知道從什么時候開始，你的成績就開始退了。家里的人都頗為你擔心你卻毫無反應。每每讓你學習的時候你便不開心。你記著這世界沒有人樂意吃苦，沒有孩子天生熱愛學習�？墒沁@世界又有一些事是我們不得不做的。社會是復雜的，盡管我還沒有步入社會，可我已經感受的這世界的復雜了。這是一個功利的社會，這是一個唯分數(shù)論的社會，沒有成績就是沒資格做很多事。
我希望你努力，一年的時間說長不長說短也不短，我希望你可以在以后的日子給自己一個不后悔的日子，我知道你可能不屑，可我是以一個過來人的身份對你說的，世界上有兩條路要走，一條是想走的，另一條是必須走的，你只有把必須走的路走好，才能走想走的路，而你必須走的路就是好好學習。其實本來我該跟你說很多很多不學習就會怎么怎么，但我想這些你一定也聽的多了，聽沒聽進去是你的事。我想說的是他們說的的確是實話，你好好努力吧，這一年證明自己，給自己一個無悔的初三。
關于努力的作文2
一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天空中，一縷清柔的月光透過窗戶灑在桌前，如積水清澈般透明。夜已深了，而此時的我卻被一道題目給難住了，用盡了我所有的方法還是無法解答出來，心情也隨之跟著煩躁起來，隨著思緒的飄移，忽然間有那么一幕情景在不知不覺間又浮現(xiàn)在我的眼前。
記得在上個月，我們全家一起游玩了溧陽的南山竹海，攀登了吳越第一峰，山峰秀麗華美，遠遠望去一片片的竹林伴山而長，茂密的樹林郁郁蔥蔥，時不時傳來鳥兒歡快的叫聲，此時的我依賴于平時的鍛煉，迫不及待地向著山峰爬了起來。剛開始的幾分鐘里，我們爬得都很快，山林間小溪流水潺潺，沖擊著山石，發(fā)出拍拍的聲響，近觀，小溪清澈見底，最淺處僅有一只腳的深度，許多孩子站在水中，嬉戲地打鬧著。順著溪流繼續(xù)往上爬，隨著時間的推移，雖有綠樹成蔭，卻抵不住太陽的曝曬，只爬了三四十分鐘，我就累得滿頭大汗了，坐在溪邊的亭子中，吹著林間的山風，看著四周蝴蝶的翩翩起舞，一時間我都不想再繼續(xù)向上爬了。
過了許久，我已不覺得炎熱，此時爸爸詢問了從山上下來的人得知距離山頂還有一千多級臺階，我有些打退堂鼓了。爸爸對我說：“這么快就不行了，你看那溪水百年依舊不斷地流淌著，匯成了山下那一大片的湖水，俗話說，‘人往高處走，水往低處流’爬山就是在鍛煉人的意志，你難道還比不過流水嗎？”父親的一番話激勵了我，“是啊！我怎么這么快就退縮了呢�！蔽矣种匦抡玖似饋�，拋開美景，拋開一切，心中只有一個目標，那就是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
越往上，山越陡，山路是用木板搭在懸崖邊，一面是峭壁，一面是懸崖，往下看，雖不是高不見底但也足夠嚇人的，再往上看，山頂直插云霄，心里又得瑟了一下，這么高究竟要什么時候才能爬到山頂啊。帶著疑惑我們全家還是努力地往上爬，最終我們全家爬上了頂峰，使我從真正意義上領會了吳越第一峰的含義，同時也體會到了通過自己的努力所換來的成功果實的那一份愉悅的心情。 是�。∪松褪沁@樣，路越坎坷，我們就更應該敢于攀登，只有這樣我們才能取勝。想到這兒，我不由嘆了口氣，就一道難題也能絆住我嗎？我輕輕地柔了柔欲睡的雙眼，又開始埋頭做了起來，過了許久終于給我解了出來，原來努力就是這個滋味啊！
關于努力的作文3
生活在這個充滿竟爭，到處是挑戰(zhàn)的世界里，咱們沒有能力改變這一切，咱們唯一能做的，就是改變自己，不斷的努力，再努力，直到你過自己說：“我努力過，我不后悔”時，世間萬物在那一瞬間都已無所謂了。
17年了，受到的挫折和打擊已經不是尋么難以接受了。每當卷紙發(fā)下來時，我只會對自己說，我無所謂，因為我努力過了。
家長，親人對我的期望太大，對我的呵護太大，我只能說“我努力過了”，記得自從走進高中后，特別是近期，爸爸每天給我做思想工作，想我考了什么什么大學，我無耐，每天都沉默的聽，我不想對他們說：“我有自己的標準我有我選擇的權利，我永遠都不后悔，我努力過！我害怕他們不理解我，不能體諒我，對我的努力視而不見�！�
人生在世，需要自己選擇的東西太多，只有自己給自己一個標準，才能活得充實，活得對得起自己�，F(xiàn)在上大學是每一個父母對孩子的期望，也是唯一能證明他們成功的標準，但是他們永遠也無法知道孩子們有多么的困苦和無耐，真正受傷害的是孩子自己。所以我認為只能給自己定一個對得住自己，也對得住別人的標準就行了，那就是向所有的人高喊：“我努力過！無悔！”當然，成功是每個人都想的，只有在把握住機會的情況下努力，相信你的成功已經不遠了，有的人一生沒有干出什么偉大的事，但他仍然快快樂樂的，因為他已經努力過，家長對咱們的期望再高，對咱們的關懷再多，咱們也只有用“努力”二字來回報，咱們終究會長大的，只要對得住自己就行了。
我認為沒考上大學不要緊，只要認真充實的過好每一天，雖然離家長的期望很遠，但我也只能對他們說：“我不后悔，因為我努力過”要知道有時候期望越大，失望就越大，只有自己的標準去面對才能無怨無悔。其實，親人們最終的期望是你將來能過上幸福的日子，過上層的生活，但不一定非得按上大學來等價，有的人小學畢業(yè)長大后手下一大把博士，碩士，有的人大學畢業(yè)一事無成。所以，不要太過的壓迫咱們，提高咱們的生活標準，其實，只要充實就可以了。
總之，一切的期望都不用理會，只要記住“我努力過，不后悔！”
關于努力的作文4
陽光下，風雨中，只要是花開的季節(jié)，花兒都會想方設法展現(xiàn)自己的美麗。那些扇動的花瓣，搖曳的身姿，沁人心脾的香氣，都在向路人暗示，它們在開放。他們試圖伸展身體，向世界展示迷人的微笑。什么陰霾天氣，什么突如其來的寒流，什么猛烈的風雨，統(tǒng)統(tǒng)滾到一邊去！花在努力開，哪怕是曇花一現(xiàn)，哪怕是自戀，哪怕是凌亂，只要開得漂亮…
每當我聽著優(yōu)美的鋼琴曲，我就忍不住想起貝多芬和他感人的故事。
故事講的是貝多芬26歲失聰后，對音樂的熱愛超過了對生活的熱愛。他徹底絕望了，甚至想過自殺。但當他看到陪伴他多年的鋼琴和未完成的音樂手稿時，他突然醒悟了。他想：我要堅強的活著！我可以用心感受音樂，也可以創(chuàng)作音樂！于是他振作起來，回到鋼琴旁。從此，貝多芬記下了他心中美妙的音樂旋律。在與命運抗爭的過程中，他一生最偉大的音樂杰作誕生了，那就是《命運交響曲》。雖然貝多芬在100多年前就去世了，但他仍然被全世界的人視為“音樂圣人”。
那天我又看了一遍故事，眼里有一種溫暖的感覺，又被貝多芬堅強、豁達、樂觀的內心所感動。突然想起前幾天在電視上看到的一個組合。他們由一群特別肥胖的女生組成，生活中經常被嘲笑，但他們的結合有一顆堅強、豁達、樂觀的心。記住你心里的一句話：“你改變不了環(huán)境，但你可以改變心態(tài)�！辈桓市氖〉乃麄�，努力了，努力了，用自己的力量在人生的舞臺上表演的很精彩，最后贏得了人們的贊美和熱烈的掌聲。還有一句詩說：“你知道，你珍惜，花開難；你不知道，你討厭它，花開得很辛苦�！被▋嚎偸桥`放，美好的日子自然就過去了。你每天是帶著快樂還是痛苦度過的？
人就是這樣。當你用堅強、豁達、樂觀的心態(tài)去構建未來，你的面前就會有一個光明的未來。相反，當你把心思困在悲傷的牢籠里，未來就會變得黯淡無光。如果這樣下去，不僅最起碼的信念和勇氣會消失，你身邊最真實的快樂也會失去。
“月亮是晴朗的，月亮是圓的，但每個人都有自己的命運�！比绻幸惶欤忝鎸Φ氖敲\，會比一朵花更糟糕嗎？
關于努力的作文5
我一直都承認，我是個很笨很笨的學生。
小學里一直在混，沒有老師夸獎我，鼓勵我。升了初中我也不抱有多大的希望，只是有一點點的憧憬。
我真正的人生，是從初一開始的。有人說，一個好的老師會影響一個學生的一生。這句話我絕對贊成。
初一遇到的班主任，是個碩士生。他從帶我們那個班開始，說的最多的一句話是，無論好生差生，他都一樣看待，在他眼里都是一樣的學生，差生也不應該放棄。
被小學里戴了三年差生帽子的我，聽了之后感動了好幾天，從內心深處就覺得這是一個好老師，不能叫他失望。這個班主任教我們政治課，初一是剛剛接觸政治課的，內容也不是很難。第一節(jié)課下了課之后，他隨口說了句“好好背背，下節(jié)課我檢查”。當時我記得我周圍全是好學生，因為老師排位是好學生和差學生相間排的，意在好學生帶動差生學習。當時我旁邊的那些好學生都在打鬧嬉笑，他們都是性格外向的，初到這個班級，難免活躍了些�？墒俏以诓皇斓娜嗣媲岸际抢蠈嵉臉幼�，所以也聽了進去班主任的這句話。
回到家里，我只是重復讀了幾遍這些內容，就差不多記下來了。那時作業(yè)不是很多，是幸福的童年。
隔了兩天后，是政治課。班主任真的開始檢查上節(jié)課的內容，找了第一名，第二名，第三名，……他們都沒有背下來，我還在納悶，這么簡單，怎么都不會。因為他們都沒有背。后來在一片區(qū)域里，老師喊到我的名字，我站起來一點都不害怕，因為這個班主任給我一種安全感，再加上我本身就會，于是稀里嘩啦地背了下來。到現(xiàn)在我還記得內容“人的生命是寶貴的。生命只有一次……”
我背完后，教室里死寂無聲。老師滿意地叫我坐下，隨后就記住了我。就這件事，班主任看出了我的勤奮，經常注意到我，學習上，雖然我還是跟不上那些腦子特別聰明的學生，但我一直努力著，不放棄地學著，還不是太差。
期末考試時，拿出成績看了名次，我簡直不敢相信，我從入班的第32名飛升到班級第8名，年級名次也是個xx。
我很感謝我的班主任。要不是他，沒有我的今天。
關于努力的作文6
論為何不斷努力還是不斷失��？答曰：看起來努力而已。
你覺得你努力嗎？你每天都去泡圖書館好好學習，但你去圖書館的時候是否也帶了手機？你每天起早貪黑學習，是否只堅持了幾天卻在自我安慰說我已經努力過了？
在別人面前，你也許真的很像一個學霸，無時無刻都在學習，可每次都會“發(fā)揮失�！保ㄗh你去看看李尚龍的《你只是看起來很努力》其實，那種“看起來很忙很努力”的人在我們身邊并不少見，說不定我們自己就是這副德行呢。不要不好意思承認，誰都有過“看起來努力，實際上毫無效率”的時期。只是，有些人及早醒悟，因此才回頭是岸；而有些人卻將時間耗盡、精力耗干之后依然在人生的困境里打轉。當我們說努力時，我們自己到底在干些什么，恐怕只有我們自己才能知道。
這種“無效率努力法”，只會讓你大踏步向學渣邁進。我們需要的是“有效率努力法”。努力不一定會成功，更何況你只在他人面前表演努力。
班里面總有這樣的人：天天睡覺玩樂的考了第一；一大早起來拿著作業(yè)就動手補；每一項獎項的領獎代表；天天忘我學習成績仍然不理想。最后這種人，也許就是僅僅看起來努力之人。如果不是智商方面有缺陷，那只能說明，你只愿意努力給別人看，你一個人獨處時，又學進多少，恐怕只有你自己知道。這種努力是完完全全沒有目標的，而沒有目標的努力注定失敗。
王健林說：“給自己定一個小目標，例如我先掙它一個億�！蓖踅×诌@個讓普通人目瞪口呆的小目標，是以幾百億家產為基數(shù)的，對于他來說，是切合實際的；對于創(chuàng)業(yè)初期的人而言就是個大目標。每個人的目標只有他自己能估量出可行性，千萬不要“先賺他一個億”，別到最后連買杯奶茶的錢都付不起。重要的是，朝著目標前進的腳步是踏實的。
目標指引努力的方向，努力只對自己負責。
期中考到了，各科都進入緊張的復習階段，每個人都在每分每刻中競爭。這段時間內，我和另外一個同學每天都擠吃飯睡覺的時間來復習。甚至我們宿舍，中午一點睡覺，睡到二十分的時候就爬起來背書，五十分層長來檢查時再睡下瞇十分鐘回報是：我們都取得了不錯的成績。
有效努力是真正將心思放進里面，而無效努力則是可以為自己找到無數(shù)個理由和借口，這兩種努力，決定了我們未來的發(fā)展。
努力是有內涵的，關鍵詞是：目標可行、有效努力。讓我們共勉吧！
關于努力的作文7
一個人一旦突破不了心理高度，即使他天賦多高，也只會停留在原地，所以突破心理高度就是成功的關鍵。
跳蚤能跳得很高，但如果給他一個高度限制，它就會停滯不前，即使丟掉限制也是如此，直到死亡。它是缺少一個目標，給它一個更高的目標，它就能跳得更高。
火箭隊的麥迪，大學時就天賦異稟，一直屬于NBA頂尖人才。但喬丹超過他后，他一時半回超不過，竟然就自限高度，后來越來越多的人超過他，他的水平卻停滯不前，在NBA的領先地位也漸漸被取代，一位天才從此泯然眾人。歸根到底，還是他不努力，自我設限，才會有如此下場。就像喬丹所說的一樣：“成功來自于不斷突破自己。”如果麥迪也能這樣，以他的天賦，更就能在NBA史上留下濃墨重彩的一筆。
我的同桌，她的成績一直十分優(yōu)異，數(shù)學一直在95分左右，但是她見95分別人超不過，就在此水平維持。后來，許多人通過努力超過了她，她卻因為試卷難度提升而成績下滑，便從第一名掉到全班倒數(shù)。她就像麥迪一樣，只靠天賦，而不努力。這樣只會不斷被超越，而自己的天賦也被埋葬。
我們學校以前的跳繩健將，一年級就能跳190個，領先第二名30個，他就覺得別人肯定超不過，結果到了六年級他也還是只能跳190個，結果連成績優(yōu)秀的水平都沒達到，從此掉落神壇。而我們現(xiàn)在的班級第一名，他積極加強訓練，每年都提高20個。
像前面這些例子，都是天賦異稟，但自認高度，不努力，不突破高度，最后就從天才掉到了普通人。
那又怎樣才能突破心理高度呢？其實不難。當你領先于一個集體，你就不能放松，不要掉以輕心，更不要認為別人超不過你，要積極訓練，這樣能一直保持第一。你還要向更遠看齊，要繼續(xù)設定更高目標，向比你更好的人發(fā)起沖擊。當你突破第一層后，還有第二層、第三層等著你，所以你要不斷突破，不斷設定目標，這樣才能取得更大成功。
任何成功的人都走過這條路。像喬丹，他先是要超過父親，成功后又把目標設定為哥哥，進入大學后又把目標設為魔術師和伯德，最終，他在NBA擊敗他們。成為NBA第一人后，他不斷向一個個紀錄沖擊，最終讓后面的追趕者望塵莫及。一個人要想成功，必須要經過這條路。
如果你要想成功，必須要突破心理高度，不斷設定目標，不斷突破，成功后也不能放松，這樣你才能一直成為第一，站在金字塔的頂端！
關于努力的作文8
今天是軍訓的第二天，我十分的開心，因為今天的我們都穿上了軍服。后來教官說: “穿上這身衣服便不可以胡鬧了，也不可以像昨天一樣隨意的喝水和上廁所什么的，要去得要打報告后再等我同意了才可以動和去喝水什么的。”當時我的內心是崩潰的！但是一切指揮都要聽教官的，無奈之下，也沒別的辦法了。
訓練的時候，我還在十分的期待著，心中還有點小激動呢！在等到開始訓練后，兩個字：崩潰。但還有什么辦法，咬牙堅持。時間一分一秒地過去了，我又感到了并沒有什么，只是在訓練你堅持能堅持多久。
今天的內容說難，的確難；說簡單，也簡單——就是站軍姿。一動也不能動，這就是難點。過了一會兒，來到我這里的便是肩膀的酸脹、腰部的疼痛以及腳部的痛與麻。我承認，我的眼淚差一點點就流了出來，但是我忍住了。流出來了后，我是不是就顯得太過的脆弱？所以，我當時就在想我昨天說過的話，使我把眼淚忍了回去。
中午的訓練十分的苦，十分的累。可是它幫助我鍛煉的我的毅力，讓我知道了堅強的真諦，把我打造的更加完美。
下午，我們學習了《步步高》的手語。雖然只是幾個簡單的動作，但是學起來并不簡單。第一，它需要把軍姿保持住；第二，我的記性很不好，學了后面時候，容易把前面的給忘記掉。
說實話，我并不喜歡站軍姿，因為它讓我難以忍受。但是，加上了手語，我便感到了興趣，我喜歡練手語。
幾個簡單的動作可沒把我難倒。后面的好不容易熟悉了，前面的卻還是不行。當時想到了放棄，但是這個念頭被我打消了。慢慢的我練了好多遍，終于熟悉了所有。你不知道，我當時的心情，真的是開心的一蹦三尺高!
這一下子可是讓我明白了，有些事物看起來十分的簡單，但只有你親身去經歷了才會知道事情到底是什么樣子的。我一定要吸取教訓才行呢！
這兩天一下子就過去了，想一想，其實每天的收獲還真不少，它讓你每天都有不同的經歷，不同的收獲，不同的體會。
明天我還會努力，還要加油。加油，明天！
關于努力的作文9
當我張開手掌，時間便從指尖流逝。地理、生物復習的時間就像是我們向輪回租來的房子，常常在我們還沒有完全準備好，就要到期了。
可在時間的壓迫與老師終日耳邊的“嘮叨”下，再怎么頑固不化的人也終會感嘆：再不努力就遲了！
最憶當初倒計時的板子上寫下“84”時，班里大部分同學的業(yè)余時間或許都還交給了無憂無慮、毫無打算的心思。心里掂量著：還有84天呢！每天進步一分，最后一分好靠運氣湊一湊，不就過了嘛。似乎憑著這點微不足道的“小聰明”，有人嘗了點甜頭。但想用這蝸牛般的速度去趕超他人，還不如那車前的螳螂。
光陰還是似箭，箭箭穿心；日月還是如梭，梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力，學習之路該受的苦，一點一滴都不能少。
就像那加熱的水，時間愈久，沸騰愈旺，那水泡不是一個個，而是一群群！何時起，同學們自發(fā)組織起學習團體，每個人互相監(jiān)督：一人講話，其他人就大聲批評；一人發(fā)呆，其他人就將其從混亂的思維中拉出；一人打瞌睡，其他人便輕輕將其拍醒……雖不清楚是何因使他們改變這么快，但有時也不得不佩服，或許真有那么一種感應，能在所有人中間傳遞�？蓯鄣娜�，班里真不少！
身邊的朋友將世界地圖、中國地圖描畫下來，貼在自己的床頭；每天凌晨六點被舍友瑯瑯的讀書聲叫醒，不覺羞愧地拿起床頭的資料，加入她們的行列。朝氣蓬勃的一天，是從班上的一句“我要雙A”的誓言開始。曾幾何時，前桌思凱拿著剛考完的試卷追著教室里的人對答案，甚至可以自信地說“我能雙A”。這還是當初那個為了一張不及格的試卷而擔憂的他嗎？曾幾何時，教室后排的男生宇哲和陳浩開始埋頭刷題，平日竟比女生還要細心。這還是當初那些近乎要對學習失去興趣的他們嗎？曾幾何時，同學們見面說的最多一句話是――“你雙A了嗎”。
此刻的我們，像被施了肥的蔬果，長得迅速又茂盛，但只有自己知道自己的隱患，若不能早日根除，只會愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人類的群星閃耀時》中說過：“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次�！边@話不假。在對的時間做對的事，永遠不遲。
努力，是奇跡的另一個名字。
這或許就是青春。面對如今這近在咫尺的“果實”，不如努力，使自己不至于錯過，在原位中堅定存在，伸手去采擷吧！
時間指間流逝，莫讓梅花凋零。惟愿每天都熱情洋溢。
關于努力的作文10
自從握起毛筆的那一刻，我就和這門書法藝術，結下了不解之緣。
時間追溯到八歲那年的夏天。
“月月，明天有毛筆興趣班。媽媽剛給你報的，一定得好好學啊，交了很多錢的�！眲傇谝唐偶疫^完暑假回來的我，被告知要學一門我從來沒有接觸過的藝術。才剛回家，又要把我送出去學興趣班，有沒有搞錯哦!我不禁在心中抱怨起來。
在我的大哭大鬧之后，媽媽還是不領情，五花大綁地把我?guī)У搅藢W習的地方。輔導員將我和媽媽領到了教室。推開門走進去，所有人的動作都停住了，所有的眼睛都在看著我。我頓時覺得無比害羞，紅著臉，低下了頭，突然，一只溫暖的手拉住了我，帶我到了座位邊。我微微抬起頭，看見她的胸前貼著一塊小小的牌子——林老師。
教學正式開始。我學著林老師的樣子，別扭地提起了毛筆，沾了點墨。一手抓筆，另一只手拿起硯臺壓住宣紙�！昂昧耍瑢W們，拿毛筆的姿勢都對了嗎?”林老師看向我們，輕輕一笑，“那現(xiàn)在，我們將范本打開，找到‘一’這個字，開始寫吧，寫好一個的可以給我看看哦�！蔽乙宦�，手忙腳亂地開始翻這個，擺那個�！疤炷�，完全跟不上節(jié)奏啊!”我在心里低吼一聲。
看著周圍的同學們都寫出了十分漂亮的毛筆字，我越來越著急，越來越不耐煩。好想把這只毛筆折斷啊!我的心中飄過了無數(shù)個“煩”字�！耙煤脤W哦�！眿寢尩膰诟阑厥幵诙�，哎，不學好回去怎么和媽媽交代啊，到時候又要被罵了!算了，不耍小孩子脾氣了。我深呼一口氣，努力讓自己冷靜下來�！安荒苤�，要冷靜，我一定會寫好的，不能讓媽媽失望�！蔽椅站o毛筆，鼓勵自己。
先調一下墨水，然后筆尖蘸墨，不許蘸太多。好了，做完這些，要開始寫字了。我調整了一下手腕，在林老師說過的那個位置上先下一筆，然后往右邊一劃，下筆不能太重，不然會化掉，最后來個一頓，完成了�！坝徂染瑢W，你寫的真好，繼續(xù)努力吧!”林老師笑著對我豎起了一個大拇指，我頓時笑開了花。
要想寫出漂亮又工整的毛筆字真的很難，不過有了老師和同學們的幫助，我的書法漸漸進步起來。當然，最重要的還是要歸功于我自己的努力啊。 做不做的好一件事，結果都是掌握在自己的手里。付出了努力，上帝總是會給你應得的成功。如果你不努力，還妄想要得到成功的話，那抱歉了，你已經離這兩個字很遠了。
自己的命運，永遠掌握在自己的手中。付出努力，贏得成功。這就是我能寫好毛筆字的秘訣吧。
關于努力的作文11
政治老師在課堂上講過，努力就有所改變。就是這樣，我也用不懈的努力，把現(xiàn)實有所改變！
這不，很快就要期中考試了，體育也不例外。體育考試考四項：立定跳遠、50米跑、一分鐘跳繩和武術操。這四項對我來說都很難。于是，我給它們起名“四大金剛”。接著我便開始了這幾天的努力訓練。
立定跳遠，這個“金剛”的滿分是2米25。剛開始我只能跳一米七，及格分數(shù)也沒到。我很發(fā)愁，怕考不好，于是我在家里的瓷板磚上貼上一條膠布，標上刻度，用來練習。首先，我給自己定的目標是一米八，我不懈地訓練，總算做到了。接著我又先后定了一米八五、一米九、兩米的目標都實現(xiàn)了！看來努力需要立志，因為志向是人生的航標。
該鍛煉第二“金剛”——50米跑了。在中午，我和媽媽到樓下測試，先用米尺量好距離，隨后用秒表測量。記得開學前幾天，我測過一次：9秒16。上周，我也在這里測試，8秒87。待媽媽喊開始時，我如一顆子彈向終點飛去，20米……10米……5米……我跑到了終點了！我看了一眼成績：8秒49，我要再接再厲！
第三個“金剛”武術操可謂是難上之難。我為什么這么說呢？第一、他來的十分突然，時間不夠準備；第二、動作沒有接觸過，做的不標準；第三、很多動作都合二為一，時間較長，記不下來等。有什么辦法呢，只有堅持多練。努力也需要堅持，只要堅持努力，即便過程再艱難，也有機會離夢想更進一步。
以往，我的一分鐘跳繩最多跳100下，每一次都會是一個情況，跳了50下，腿就跳不動了，手臂也擺不動了，成績自然就不好了。今天上午的體育課，老師講了跳跳繩的技巧和方法，手臂自然夾在腰間，甩動手腕；同時，腳不用跳的很高，把握好節(jié)奏。我按照老師的方法測試了一下，快多了！看來努力也需要方法。
巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中�！币脒M步，就要努力。努力需要立志、堅持和方法。我相信，我的體育成績一定會是一個美好的成績，因為努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
關于努力的作文12
寶劍鋒從磨礪出，梅花香之自苦寒來。自古多少英雄好漢、能人志士的成功之路都充滿著艱辛和磨難，然而失敗是成功之母，經過千辛萬苦得來的成功才能使人享受到無比的快樂。
窗外的云朵哭了，泣出了一片云霧，遮住了太陽，天空陰沉沉的，小鳥在啾啾的叫個不停，把人吵的心煩意亂；窗內的我也哭了，淚濕了一片衣襟。分分學生的命根，看著眼前的.成績，怎能讓我不傷心，第一次月考我排在了六十五名，我內心深處如波濤洶涌五味雜陳對不起父母，對不起老師好像一副沉重的枷鎖壓在了我的心頭。放學的鈴聲響了，我收拾好書包，邁著沉重的腳步向家走去。
爸爸媽媽，我對不起你們見到爸爸媽媽我哭了起來，爸爸媽媽愣了，忙問怎么了妞，出什么事了？我哽咽著跟他們說我第一次月考只考了六十五名，我對不起你們。爸爸聽我說完哈哈大笑起來，對我說我還以為多大的事，第一次考試沒考好，還有第二次，第三次你的人生考試的次數(shù)多著呢？這一次沒考好，應該總結原因繼續(xù)努力，而不是哭泣。媽媽也說孩子失敗是成功之母，失敗了不應該痛哭，而是應該總結原因以后繼續(xù)努力，只要盡力了就應該笑對失敗，努力對未來，我們吃飯吧！
匆匆吃過午飯，走在上學的路上，太陽不知什么時候穿出了云層，露出了可愛的笑臉，小鳥伴著我不停的歌唱，我知道它想讓我跟它玩，我對小鳥說：小鳥��！現(xiàn)在我要抓緊時間去學習，沒時間和你玩。告別了小鳥，我匆匆來到學校，投入到了緊張而又快樂的學習中。
在這期間，我一頭扎進了題海中，與英語單詞、數(shù)學公式為伍。在這片青春的田野里，我努力的去播種希望的種子，去溫暖一個夢。
功夫不負有心人，第二次月考成績出來了，經過這些天的刻苦努力，我的成績有了很大的進步，名次排到了三十五名，我人生第一次感受到了經過努力，最終獲得進步是如此快樂。站在窗前，我望著遠方天空中的朵朵白云，我才知道，即使云朵一時遮住太陽，但是是經過太陽像火一樣的激情和努力，太陽最終會露出笑臉普照大地。
學習路漫漫，我必將努力，在努力中獲得進步，在進步中獲得快樂，在快樂中去努力學習。
關于努力的作文13
人生中唯一可以不勞而獲的就是懷揣夢想了，但為了實現(xiàn)那些夢想卻要窮盡一生翻越高山險阻去為之努力。仿佛這是上天給每一個不甘安于現(xiàn)狀但卻想擁抱理想的人的一種考驗，在這場考驗中，無論是“蟾宮折桂”或是“如償所愿”甚是“名落孫山”，這結果其實其實都與你的想法和行動有關。
你的想法決定了你的出發(fā)點和高度，當然這不是說你要要去異想天開、心比天高，那錯誤的方向和遙不可及的目標會讓你的這段努力以注定失敗告終。而是說你能根據對自身能力和為之努力的決心去進行一個判讀，設置一個堅定的信念目標。為此，你還要有著敢于打破常規(guī)束縛和前進道路上各種質疑的眼光。你要明白誰都不能阻擋你追尋夢想的腳步。山高人為峰，海闊心無界，生當螻蟻立鴻鵠之志，命薄如紙應有不屈之心。
你的眼光不能聚焦在他人臉上。前進的道路上少不了嘲諷和質疑的眼光，那種人是在前進的道路上早早放棄自我，停下腳步卻想拉人下河的“智者”。你要時刻告訴自己我能行！我能行！相信自我、激勵自我那種是快速成長和突破自我的“速成秘籍”。千萬不要放低自我，覺得自我人微言輕的人永遠都融入不了“領導層”、自我膽怯的人絕對無法翻過人生“金字塔”。相信自我吧！堅定的信念可以越過任何山巒。
拼搏到感動自己，努力到無能為力。行百里者半九十，這是人生奮斗之路最為之重要的步驟，為何有些人人生導向正確了，也努力了，卻得不到想要的應有的結果。其實這大多與內心的不甘心作祟。為啥不甘心，因為人們的心里都知道，這件事我還沒有盡力。這時你不妨看看拳擊比賽，拳拳擊比賽里面每一個選手在比賽后期中都傷痕累累、精疲力盡，放棄和投降占滿了他們的腦子，這事他們都會提醒自己一句話，我還行！我還能再出一拳。這一拳不是真的只有一拳，而是不斷出拳，突破極限，直至最終成敗的一拳。如果你能做到這樣，那么成功離你不遠，那怕沒有成功，你也會心滿意足，你會去繼續(xù)積累經驗做好下一次的沖刺。
像一個拳擊手不在乎起點、不在乎他人的眼光、只用盯住敵人，不斷打出超越極限的最、最、最后一拳。其實感覺累的時候，或許你正處在人生的上坡路，堅持走下去，你就達到了人生的另一個高度。夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。
關于努力的作文14
我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉的樂聲從指縫中流淌出來，在這柔和的音樂聲中，我似乎看到自己剛上初一時努力嘗試學習葫蘆絲的那段時光。
那時，我剛上初一，第一節(jié)音樂課老師就告訴我們要學習葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法后，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內容。回到家后，我就按照老師教的指法一個音一個音地練習，每吹一次總會有很多錯誤，每一次都吹得十分艱難。不用說吹曲子，我就連每一個音調都不能正確地吹出來。一周時間的練習，我心中充滿了苦澀的味道，盡管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調吹得準確無誤。那時我總覺得努力嘗試的滋味是苦澀的。
第二次上課時，竟然有很多同學可以將樂曲完整地吹下來了，那樂聲連慣、婉轉，如同月光一般傾泄出來，有著獨特的韻律。聽著美妙的樂聲，我心中升起一絲酸楚，為什么我與他們相差那么多�；氐郊�，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續(xù)續(xù)的，而且十分生硬，一點兒都沒有池塘中荷花的清雅，更沒有月光傾泄的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄�？伞霸倥L試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦干了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時我覺得努力嘗試的滋味是酸楚的。
幾個星期后，當樂聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚動聽。面對緊接而來的難題，我不再手足無措，而是靜下心來慢慢體會，努力嘗試想方設法解決，我不再坐以待斃，而是主動去尋求答案。隨著一次又一次努力地嘗試，樂聲由磕磕絆絆轉為流暢動聽，當初那清雅柔和的樂聲也能任我把握，我收獲了勝利的果實。那時我覺得努力嘗試的滋味是甜美的。
隨著樂聲緩緩停止，我也自回憶中抽身而出。那段與葫蘆絲相伴的時光，一次一次努力嘗試，使得我領悟到了那樂聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實都是美好的。我會將這段美好的經歷永遠珍藏在心底，時常回味每次嘗試后耐人尋味的感覺。
關于努力的作文15
就快要開學了，就要和小菏暫別了，有點不舍吧。！不過，我每周都會回來看看你的。這些天煩得很，家長們整天在我耳邊不停的念叨著：你要怎么怎么好好學習，你可是爸媽的希望，你要當我們葉家人的第一個大學生��！~~~
寫到這里。我不禁想起了那一天，得知自己能上一間自己做夢也沒有想到的，最好的中學時，那般的高興呦！要知道那好似多少人夢寐以求的�。∥业挠H朋好友知道后，除了向我表示祝賀，還不忘囑咐上幾句，我感謝之余都快要煩死了。那時候就在想是不是我錯了，是不是我跟本不配做那間中學里的一員，是不是我比別人笨……我也不曉得那時候我怎么會萌生那樣的想法，是我高興過頭了，還是擔心過頭了，反正啊，那時候的我，肯定迷失了自我，迷失了方向。想想也是，來自外界的壓力那么大，我已法承受。
現(xiàn)在離開學越近，這種感覺就越是濃烈。有時候，我甚至不知道能去一間好的中學是福還是禍？要說好呢？師資強，學生生源好！這樣一來，絕大部分的學生都是“狠角色”那么壓力必然就大，其實壓力本身對于我來說就是一種考驗，我就是怕自己遇到這些考驗的時候會退縮，控制不好自己，跟不上節(jié)拍。
如果真是那樣的話，我害怕自己會頹廢。那樣子以后走上社會既沒有文憑，又沒有什么一技之長。在殘酷的競爭面前就必定要被強者淘汰。那又有什么用呢？我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應該怎么做。我媽說：“天道酬勤，要有信心，勤能補拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對困難。既不能對自己完全沒有信心，也不能看不起別人�！蔽抑肋@些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。
假若上了中學還這么吊兒郎當?shù)�，其它的暫且不論，最直觀的結果就是一張無情的退學通知書。從現(xiàn)在開始，我要立志，不管怎么樣都不辜負了父母對我的期望。多想告訴他們，你們的女兒不比別人差�？墒俏矣X得現(xiàn)在說這些話，都太早了，等到我學有所成的時候，不用我說他們也會為我喝彩的。（我就經常做這種白日夢）。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗！
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