關(guān)于努力的作文15篇【精品】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于努力的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于努力的作文1

　　“立志”與”努力”兩者關(guān)系密切，立志就是為自己的生活訂定目標(biāo)，努力就是為自己的志向打拼，并且實(shí)行它；子曰：“有志者，事竟成”。有了志向，就要為自己的志向努力，才會(huì)成功。

　　何謂立志？舉建筑師的例子來(lái)說(shuō)，十二歲的班頓從小就希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一位建筑師，他夢(mèng)想能蓋一座城堡。但不幸的再他十七歲那年他不幸遇到了一場(chǎng)車禍，使他整年只能躺在病床上，不過(guò)他依舊畫(huà)好設(shè)計(jì)圖，并且積極尋找材料，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。由此可知，“立志”很重要，它會(huì)因此改變一個(gè)人的一生。

　　努力是什么？舉貝多芬的例子來(lái)說(shuō)，貝多芬從小就顯露音樂(lè)方面的`才華及天份，四歲啟蒙學(xué)習(xí)音樂(lè)及術(shù)科。但他二十八歲遭受耳疾之苦，然而他并未因此而憂郁過(guò)日，反而努力譜寫(xiě)許多著名樂(lè)曲。成為一位“樂(lè)圣”與浪漫樂(lè)派大師。因此，“努力”是成功的一把鑰匙。

　　從上述的例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，立志和努力是成功的不二法門(mén)。有了志向，努力去實(shí)行，才能積極發(fā)揮立志和努力的功用。

關(guān)于努力的作文2

　　成功，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì)成功。

　　去年的暑假，哥哥說(shuō)帶我去溜旱冰。因?yàn)檫@是我第一次溜冰，所以我顯得無(wú)比興奮。到了溜冰場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吵鬧的音樂(lè)聲。我在穿溜冰鞋的時(shí)候，哥哥溜過(guò)來(lái)說(shuō)：“濤，溜冰要講究耐心和態(tài)度。”我暼了哥哥一眼，哥哥馬上又說(shuō)道：“就你這副樣也想學(xué)溜冰，太令我想吐了�！蔽覛獾脙裳郯l(fā)白，馬上站起來(lái)想去追哥哥。我跨出第一步時(shí)就覺(jué)得身體東搖西蕩，好像自己是一個(gè)不會(huì)走路的小孩子。��！我的整個(gè)身子失去了平衡�！芭觥钡囊宦�，我滑倒在地。哥哥見(jiàn)我摔倒了就立刻溜過(guò)來(lái)，把我拉了起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你。”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想著：“等你教會(huì)了我那你可慘了。”哥哥說(shuō)溜冰時(shí)身體半彎，兩只腳的距離在2分米到3分米之間，溜的'時(shí)候腳要八字形分開(kāi)。

　　我牢牢的記住了剛才哥哥講的那句話，便馬上自己去練習(xí)了。雖然我一次次的摔倒，但是我也一次次的爬了起來(lái)。“經(jīng)過(guò)我自己認(rèn)真的訓(xùn)練，我終于可以控制平衡，終于可以自己溜了”我狂喊道。頓時(shí)在溜冰場(chǎng)的人都把目光投向了我，看的我都不好意思了�？墒俏业男睦镞�是甜滋滋。

　　就這樣我學(xué)會(huì)了溜冰，也愛(ài)上了溜冰。溜冰的經(jīng)歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結(jié)。只要堅(jiān)定目標(biāo)，總有一天你會(huì)快樂(lè)地“飛”起來(lái)！

關(guān)于努力的作文3

　　“相信自己，這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō)，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。

　　小時(shí)候老師曾對(duì)我講過(guò)一則故事：鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一直被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。

　　就在身邊的一個(gè)例子：母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)孩子要努力，否則會(huì)沒(méi)出息�？荚嚳荚伊耍�家長(zhǎng)首先說(shuō)的是：“你平時(shí)那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好······

　　“盲目地努力”成為家長(zhǎng)教育的目標(biāo)，他們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忘了給孩子找回自信的提示。

　　而與家長(zhǎng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè)的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。

　　當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來(lái)越近。

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能達(dá)到目的，只會(huì)在人生的海洋中徘徊；而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的.航行，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。

　　沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會(huì)被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓我們尋回自信吧！走向光輝的明天！

關(guān)于努力的作文4

　　挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，每個(gè)人都為他垂頭喪氣哭泣；微笑，每個(gè)人綻放過(guò)，每個(gè)人都為他心情開(kāi)朗溫暖過(guò)。那么何不微笑著去面對(duì)挫折呢？

　　浪漫主義詩(shī)人李白說(shuō)過(guò)：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，在遭遇仕途不順，懷才不遇時(shí)，他沉寂落寞了嗎？他失意消沉了嗎？沒(méi)有！他在“長(zhǎng)安市上酒家眠”，他笑對(duì)痛苦。面對(duì)挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他那千古飄逸的浪漫情懷！

　　挫折，對(duì)強(qiáng)者是個(gè)逗號(hào)，對(duì)弱者詩(shī)歌句號(hào)。當(dāng)勇者遇到挫折時(shí)，他會(huì)勇于拼搏，直到戰(zhàn)勝它；當(dāng)弱者遭遇挫折，他不敢勇敢直面相對(duì)，只會(huì)膽小懦弱地躲起來(lái)。

　　我曾經(jīng)也像那膽小的弱者一樣，遇到問(wèn)題只想著如何逃避，最后讓自己更加膽小懦弱。我終于明白了，逃避不是問(wèn)題，真正的勇士是敢于直面慘淡的人生！

　　在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。挫折是每個(gè)人的必修課，我們必須要從挫敗感中磨礪出來(lái)。水本無(wú)華，相滿乃成漣漪；石本無(wú)火，相激乃發(fā)靈光；人本無(wú)能，遇挫方見(jiàn)其偉。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己的'過(guò)錯(cuò)，勇敢地迎戰(zhàn)挫折，才能讓我們的花季開(kāi)得更加絢爛多彩！

關(guān)于努力的作文5

　　我們班主任老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話就是：愛(ài)拼才會(huì)贏。的確，我們的人生需要自己去拼搏努力才會(huì)得到想要的結(jié)果。有的人說(shuō)努力了也不一定能實(shí)現(xiàn)的自己的'目標(biāo)，但是我想說(shuō)的是，如果不努力的話，就一定不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　在歷史的長(zhǎng)河中有許多通過(guò)自己的努力開(kāi)拓出新天地的人。航海家哥倫布在未知的海域中，憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)意志以及牢固的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在海洋中不畏風(fēng)險(xiǎn)，終于在南美洲發(fā)現(xiàn)了人們還沒(méi)有開(kāi)拓出來(lái)的新大陸，成為“第一個(gè)敢于吃螃蟹的人”，如果沒(méi)有他自身的努力，何嘗又能夠獲得這樣的成功？發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，在不知疲倦的試驗(yàn)中，嘗試了上千種作為燈絲的材料，終于找到一種最適合的鎢絲作為燈絲，他發(fā)明出來(lái)的電燈泡不僅使得自己功成名就，獲得了歷史上偉大發(fā)明家的殊榮，更卓越的成就是他的發(fā)明自此改變了人們的生活方式。

　　從這些偉人的豐功偉績(jī)中，我們可以看出，如果不努力的話，唯一的結(jié)果就是一事無(wú)成，然而，只有付出努力，才能夠獲得人生的輝煌。

關(guān)于努力的作文6

　　成功，不是一次就能夠達(dá)到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗(yàn)證一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　那一天是休息天，我正在讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)，書(shū)中的分幣能否在水上浮著的實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了我的興趣，于是我決定去證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我準(zhǔn)備了一杯滿滿的水和幾個(gè)分幣就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始我拿了一枚比較小的分幣做實(shí)驗(yàn)，我輕輕地把分幣放了進(jìn)去，我以為會(huì)成功結(jié)果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會(huì)沉下去呢？

　　難道是這個(gè)實(shí)驗(yàn)有問(wèn)題？于是我又仔細(xì)去看了那本書(shū)，上面說(shuō)放的動(dòng)作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實(shí)驗(yàn)了，可是我卻沒(méi)有看清楚那本書(shū)后面具體的內(nèi)容，這一次實(shí)驗(yàn)我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當(dāng)我的手指放掉的時(shí)候，分幣還是不爭(zhēng)氣的'掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢？

　　到底是哪里出了錯(cuò)，于是我又發(fā)開(kāi)那本書(shū)看起來(lái)，這是我突然叫了起來(lái)，“原來(lái)是這樣��！總算是找到原因了！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進(jìn)去。果然如書(shū)上說(shuō)的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個(gè)大的分幣，果真也飄在水上。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。

關(guān)于努力的作文7

　　4月來(lái)臨了，高三教學(xué)樓對(duì)面的操場(chǎng)欄桿上掛著的高考倒計(jì)時(shí)，時(shí)間一天天減少。每次從宿舍到教室經(jīng)過(guò)，總會(huì)看一眼，感慨一番時(shí)光飛逝白云蒼狗。

　　昨天發(fā)了校報(bào)，內(nèi)容是高考倒計(jì)時(shí)一白天的誓師大會(huì)�？粗�他們滄桑而憔悴的臉，我心里涌起一陣陣的難過(guò)。我仿佛就站在那里，看到我們的明天，像被激流攜卷著前進(jìn)，沒(méi)有任何反抗的余地。

　　我們的明天，或光明或黑暗，或新生或死亡。誰(shuí)知道呢。

　　班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你們已經(jīng)是準(zhǔn)高三了，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不是小孩子了，不能渾渾噩噩了。

　　對(duì)啊，再過(guò)六十天高三的一走，我們就成了高三，每天熬夜看不到星光，厚厚的眼鏡遮住了黑眼圈里涌出的.眼淚，再累再痛都只能承擔(dān)。還要時(shí)刻保持心情愉悅，不能壓力過(guò)大，不能精神極度緊張，否則會(huì)崩潰。每次吃飯的時(shí)候，都看到高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用跑的，像比賽跑步一樣�；秀备杏X(jué)，陽(yáng)光照不到我們了，頭頂是陰天。

　　可是我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。高考過(guò)了，陽(yáng)光就會(huì)很明媚。只有通過(guò)高考，我們才能完成成人的第一步，這是我們步入社會(huì)的檢驗(yàn)，是我們走向不同命運(yùn)不同人生的十字路口。

　　我不會(huì)后悔自己的決定，不會(huì)否認(rèn)自己的努力。我相信自己的未來(lái)一片光明，我不會(huì)通過(guò)一次考試成敗而沾沾自喜或灰心喪氣，高考才是最后一戰(zhàn)，其他的考試都是為高考做準(zhǔn)備。

　　我愿意把青春奉獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，我享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，我相信那將是我一生受用不盡的資源和財(cái)富。

　　要相信有奇跡，萬(wàn)一發(fā)生在你身上呢。

關(guān)于努力的作文8

　　我，是一個(gè)平凡不過(guò)的女孩，平時(shí)也沒(méi)有人會(huì)注意到我。可是，平凡的我卻有著一棵不平凡的心。我非常熱愛(ài)我的班級(jí)，時(shí)時(shí)刻刻想著為班級(jí)服務(wù)，但班級(jí)的每一個(gè)崗位都有同學(xué)擔(dān)任，我想做卻總是插不上手。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，中隊(duì)宣傳委員得了水痘，要休息一段時(shí)間，所以在校班課上，班長(zhǎng)決定再選舉一名臨時(shí)中隊(duì)宣傳委員，而且說(shuō)讓我們毛遂自薦。班長(zhǎng)的'話音剛落，就有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。我一看，他們幾個(gè)都是前幾屆的中隊(duì)宣傳委員。我能比得過(guò)他們嗎？猶豫的我轉(zhuǎn)念一想，這可是個(gè)發(fā)揮自我的難得好機(jī)會(huì)，怎么能輕易放棄呢？于是我也高高地舉起了手，頓時(shí)幾十雙眼睛充滿驚訝地看著我。過(guò)了幾秒鐘，一些同學(xué)開(kāi)始輕聲議論起來(lái)，“她肯定比不過(guò)！”“就她？不自量力。”這時(shí)，班長(zhǎng)走到我面前，輕聲地問(wèn)道：“小婷，你能行嗎？”聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，我霍地站了起來(lái)，對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)道：“我能行，因?yàn)槲視?huì)努力�！敝灰�(jiàn)班長(zhǎng)遲疑了一下，說(shuō)：“好吧，那你們幾位候選人每人回家寫(xiě)一篇《老師，您最美》的抒情文，明天中午當(dāng)眾朗讀，然后由全班同學(xué)投票決定，誰(shuí)的票數(shù)最多，誰(shuí)就當(dāng)選。”放學(xué)回到家，我顧不上吃晚飯，拿出作業(yè)，認(rèn)真、快速地做起來(lái)。做完后，我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)這篇抒情文，一遍又一遍，終于，寫(xiě)完了。

關(guān)于努力的作文9

　　冰心在《繁星·春水》中寫(xiě)道：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　我們不也是如此嗎，只有努力才會(huì)有收獲。

　　任何一個(gè)成功的人都不是一夜成名，或者說(shuō)，一夜成名，那只是一個(gè)假象，他們背后所付出的`努力使我們看不到的。

　　你只知道俞敏洪創(chuàng)立了新東方，如今坐擁千百萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，卻不知道他曾參加三次高考的決心和意志，以及在此期間付出的汗水，也不知道當(dāng)初他創(chuàng)業(yè)時(shí)自己拿著小廣告去走街串巷地粘貼。你只知道馬云有阿里巴巴，卻不知道他也曾參加三次高考，一次次失敗又一次次爬起。

　　偉人都如此，成功人士都如此，我們對(duì)他們只是羨慕，卻不去想他們是如何獲得的這樣的成果，天分是一方面，可努力奮斗才是最最關(guān)鍵的。

　　我們一直不敢相信自己會(huì)有這樣的能力，可你不去試試又怎么會(huì)知道，或者，那只是你不想去努力的托詞。

　　只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！

關(guān)于努力的作文10

　　我要努力賺錢。你說(shuō)這句話的時(shí)候，眼睛里閃爍著光芒。就像天狼星一般，也像嗜血的動(dòng)物，突然看到自己的獵物一樣驚喜。

　　我看著你的眼睛，努力的體會(huì)你的心情�；蛟S此時(shí)此刻，我該有和你一樣的'心情，因?yàn)樵��?jīng)和你有過(guò)相同的經(jīng)歷。以前不相信金錢的魔鬼力量，可是經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的打磨和錘煉，終于明白不得不向現(xiàn)實(shí)屈服。雖然錢并不是萬(wàn)能的，你在呀可是沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)都不能的。雖然說(shuō)錢能解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題，可是如果沒(méi)有錢，就到處都是問(wèn)題而不能解決。

　　我們總是習(xí)慣高估自己，在未來(lái)的路上，看到無(wú)數(shù)個(gè)和自己相似的身影，然后就會(huì)感傷，想起無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，想起曾經(jīng)那么努力卻被銼傷了自己。

　　卻始終都不明白，這究竟是因?yàn)槭裁矗�我們才�?huì)淪為這個(gè)地步。

　　或許是我們太過(guò)稚嫩，還需要不斷的修煉。我們或許將來(lái)還會(huì)遇到你，無(wú)數(shù)個(gè)像你一樣的我們自己，帶著最初的決心和勇氣，初生牛犢不怕虎，還有一些倔強(qiáng)沒(méi)有被磨滅，還有一些不服執(zhí)著于心底。

　　或許終將有一天，我們身上帶著的所有棱角終將被磨平，可是我們不要忘記，曾經(jīng)我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想那么努力，那么艱苦奮斗過(guò)。

關(guān)于努力的作文11

　　我的愿望是擁有一本書(shū)——《哈利·波特》。

　　那是今年暑假，我和媽媽去書(shū)店，我看見(jiàn)了一本特別好的書(shū)，那就是《哈利·波特》。這本書(shū)看上去十分精美，厚厚的'，封面上一個(gè)戴著大眼鏡的男孩旁邊有一個(gè)瘦小枯干的女巫婆。我一下子就被吸引了，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，可以買《哈利·波特》嗎？”

　　媽媽生氣地說(shuō)：“給你買了那么多書(shū)，你都沒(méi)看，買《哈利·波特》干嗎？”我很傷心，只能乖乖地跟媽媽走了。

　　我們到了家，我一次又一次地求媽媽給我買那本書(shū)，媽媽就一次又一次地拒絕我，我求了媽媽不知多少次，媽媽實(shí)在受不了我的請(qǐng)求，就說(shuō)讓我做一件事，做好之后就買給我。我好奇地問(wèn)媽媽：“什么事情��？”“你寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，做什么都很拖拉，把這個(gè)壞毛病改掉，我就給你買。”媽媽說(shuō)。“好的！”我毫不猶豫地回答。

　　從那天起，我就不再邊寫(xiě)邊玩了，做事也不再拖拉了，因?yàn)槲乙�通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。每當(dāng)我想拖拉時(shí)，我會(huì)在心里說(shuō)：加油，我要得到《哈利·波特》，我會(huì)改掉壞毛��！

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我終于得到了《哈利·波特》——那本我心愛(ài)的書(shū)。這件事告訴我一個(gè)道理：要想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就要付出辛苦！

關(guān)于努力的作文12

　　“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)�！辈诲e(cuò)，每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須要付出辛勤的汗水。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，想培養(yǎng)出更多國(guó)家的.棟梁。這看起來(lái)很容易，可真真做起來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)困難向你挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的挫折向你撲來(lái)，當(dāng)然，這是件不容易的事。想要實(shí)現(xiàn)愿望，就必須學(xué)會(huì)勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。這仿佛像老鷹一樣，搏擊風(fēng)浪，大雨，飛出高山，不知疲倦的飛······一直飛到終點(diǎn)那兒——也就是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。但只要勇敢去面對(duì)，都是能克服的。

　　我很欣賞一位名人說(shuō)的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@充分說(shuō)明世上一切困難的事情只要你有心就一定能夠辦到，只要你肯努力，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)吧。在學(xué)校上課時(shí)，不能做小動(dòng)作，也不能和別人講廢話，要好好聽(tīng)老師講課。老師的肚子里全是“墨水”，全是學(xué)問(wèn)�，F(xiàn)在不聽(tīng)的話太可惜了，對(duì)我來(lái)說(shuō)等于浪費(fèi)了一半的生命。長(zhǎng)大了，當(dāng)了老師，要借用以前老師的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能講好課。學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)，這樣才能講好課。學(xué)習(xí)是學(xué)無(wú)止境的。{學(xué)無(wú)止境，何以言滿}這個(gè)故事讓我記憶深刻。告訴我們：學(xué)，是沒(méi)有境界的，想學(xué)好就要孜孜不倦地學(xué)，長(zhǎng)大才能當(dāng)上一名好老師。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀円詴�(shū)為徑，以苦作舟，向著夢(mèng)想而努力吧！

關(guān)于努力的作文13

　　中午，陶老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，手里還拿著一本紫色的小本子，不知昨誰(shuí)的。

　　老師把小本子舉起來(lái)，對(duì)著大空說(shuō)：“你們看，這是一位二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的日記!”一開(kāi)始，我想：不就是一本日記嘛，干嘛要那么隆重的在這寶貴的課堂上講呢?可是，當(dāng)老師翻開(kāi)本子時(shí)，看著他那一篇一篇的長(zhǎng)文，字跡工整的書(shū)寫(xiě)，我真是贊嘆不已。班里同學(xué)有的嘴巴張得都能放下個(gè)盤(pán)子了，有的眼睛瞪的像個(gè)雞蛋一樣，擺出一種不可思議的表情，還有的簡(jiǎn)直就是像變成了一根木頭似的，一動(dòng)不動(dòng)，就連眼睛也不眨、、、、、、這時(shí)，老師又講了起來(lái)：“你們看，我們有些同學(xué)都不如他”。班里有的同學(xué)低下了頭，有的同學(xué)臉都塌了下去，還有的臉都紅了，都感到很慚愧。

　　老師又說(shuō)：“看過(guò)了這位同學(xué)的字跡，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這同學(xué)的文章。再想想你們以前定的文章，比一比”。這時(shí)，同學(xué)們都抬起了頭。老師讀了起來(lái)。細(xì)致的文章，精彩的內(nèi)容!里面的'每一篇文章都令我們感嘆，令我們?nèi)绨V如醉。有的同學(xué)忍不住豎起了大姆指，有的把耳朵都豎了起來(lái)，生怕少聽(tīng)一個(gè)字。而我，也對(duì)他感嘆不已!可是慚愧又朝我奔來(lái)。我想：唉!就連我寫(xiě)的習(xí)作都不一定能比得過(guò)這個(gè)二年級(jí)學(xué)生的日記。

　　我知道，老師讀這位同學(xué)的文章，是想讓我們知道：不是你們沒(méi)有能力，而是你們不夠努力啊!

關(guān)于努力的作文14

　　我們一直離不開(kāi)學(xué)習(xí)，它是無(wú)處不在的，是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹(shù)。

　　從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在是誰(shuí)在辛苦的傳授給我們知識(shí)?是誰(shuí)在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)?—是為我們付出的老師。

　　我所學(xué)到的東西已經(jīng)在我的腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學(xué)習(xí)�！爸�識(shí)改變世界，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”，只有明確的目標(biāo)，就一定會(huì)有動(dòng)力，這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)開(kāi)始使我越來(lái)越喜歡了，不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)都很輕松自在，不管是作業(yè)還是衛(wèi)生都開(kāi)始嚴(yán)格對(duì)待了。這說(shuō)明我在努力。

　　我日積月累養(yǎng)成了這種習(xí)慣，總想給媽媽爭(zhēng)口氣，后來(lái)我很深的體會(huì)到這是一種動(dòng)力，在鼓舞著我向前沖，這種動(dòng)力很強(qiáng)，三月底我的成績(jī)出來(lái)了，這次成績(jī)讓我大吃一驚，是全班第一，我欣喜若狂。

　　“知識(shí)改變世界，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”。這句話讓我終身受益。只要明確的目標(biāo)，就一定能戰(zhàn)無(wú)不勝。朋友努力過(guò)嗎?努力的結(jié)果是什么?是失望嗎?讓我們?cè)谑澜绮煌�的`角落，一起為了各自心中的希望而努力吧!因?yàn)樵谖易顩](méi)有力量，最無(wú)助的時(shí)候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己，在象你的標(biāo)準(zhǔn)靠近，有可能這一生我永遠(yuǎn)也不能達(dá)到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?

　　我們要努力，不能辜負(fù)老師和媽媽的一片苦心哪!

　　同學(xué)們讓我們一起來(lái)加油吧!

關(guān)于努力的作文15

　　在生活中，我總是會(huì)有這樣的一個(gè)困擾，就是：作為一個(gè)“三好”學(xué)生，是不是在老師、同學(xué)們的面前，把自己用一個(gè)華麗的“包裝袋”裝起來(lái)，不露出一點(diǎn)點(diǎn)不屬于好學(xué)生該有的氣勢(shì)？對(duì)于老師而言，好學(xué)生是班級(jí)的驕傲，是班級(jí)的臉面，所以好學(xué)生應(yīng)該多做作業(yè)，不可以一下課就出去玩，一下課就出去玩的往往是壞學(xué)生，好學(xué)生們只好乖乖的坐在教室讀書(shū)，這才符合老師的要求，我卻和他們截然不同，引起老師的反感這不，今天……

　　“葫麗！”下課了，正準(zhǔn)備玩的`時(shí)候，語(yǔ)文老師突然喊了我一下，我本能地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，老師說(shuō)：“你這次考試考了多少？”“98！”我自豪的說(shuō)。以你的成績(jī)，就應(yīng)該考這么多的分?jǐn)?shù)嗎？”我保持沉默……心里卻想：哼，本小姐可考了全年級(jí)第一，還說(shuō)我考的少，明擺欺負(fù)人！嗚嗚~~

　　“老師！”我正沉默中，葫杰像一個(gè)旭日，冉冉而升，說(shuō)：“葫麗考的分?jǐn)?shù)很高，說(shuō)明她用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，是不是再給她一些空間？”

　　我頓時(shí)很感動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我會(huì)搞好學(xué)習(xí)的，像這樣天天手不釋卷地讀書(shū)，只會(huì)變成書(shū)呆子，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”

　　于是，不管老師同不同意，我還是去玩了。也許這樣，對(duì)老師不尊重，但是，我們將來(lái)還是靠自己，語(yǔ)文老師也不會(huì)用繩子把我們捆住，靠自己，一定會(huì)成功！

　　我們?cè)谏�活中，要努力做好自己，做勤勞的自己，做快�?lè)的自己！

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