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努力奔跑作文15篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的努力奔跑作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
努力奔跑作文1
“我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí),不停奔跑?
“為了爭(zhēng)取自由!
——題記
迷惘與挫折
從古至今,多少的文人賢士在追夢(mèng)都曾有過(guò)迷茫無(wú)阻之感《馬說(shuō)》中應(yīng)伯樂(lè)賞識(shí)而憤怒,“其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!钡某顔(wèn)之感。今喬布斯作為員工剛進(jìn)入蘋(píng)果公司時(shí),不也滿受挫折與打擊?但當(dāng)他為蘋(píng)果公司創(chuàng)下汗馬功勞,成為受人敬仰的一位領(lǐng)導(dǎo)時(shí),心中的苦與淚又豈能是一朝一夕。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中未嘗不是一個(gè)奮進(jìn),奔跑的過(guò)程,即使評(píng)不上“嘗盡酸甜苦辣”,但至少也有“吃得苦中苦”的精神。當(dāng)時(shí)會(huì)有困難存于其中。放棄的念頭也時(shí)在腦海里閃現(xiàn),總是在揣摩解決方法的我們,同時(shí)也在思索如何以100%的`活力與積極敢于面對(duì)這些困難。
追夢(mèng)與奔跑
“爭(zhēng)取自由”這四個(gè)字難免會(huì)顯得有些空泛,初見(jiàn)的確會(huì)給人一種“語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)的矮子!奔匆暩。初聞這一詞,我也對(duì)其嗤之以鼻,但仔細(xì)試考過(guò)后,屬實(shí)受益所深。很少有人做到同時(shí)擁有物質(zhì)自由與精神自由,即使是家財(cái)萬(wàn)貫的成功人士,物質(zhì)自由的前提就是學(xué)習(xí),而只有不斷努力學(xué)習(xí),積累資本后才有獲取精神自由的資格,因?yàn)槲覀冃枰晒Φ脕?lái)的經(jīng)驗(yàn)與人民幣去豐富我們的思想。當(dāng)然這種不是絕對(duì)的,總是無(wú)法脫離學(xué)習(xí)。
我們總是在講學(xué)習(xí)的重要性,但不知不覺(jué)中卻還是停止奔跑。究竟原因,我們沒(méi)有一個(gè)切實(shí)的小目標(biāo)激勵(lì)我們不斷前進(jìn),F(xiàn)在初三的目標(biāo)當(dāng)然都是晉城一中,對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō),“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!敝锌疾魂P(guān)乎腦子是否好,只要肯努力,最后三個(gè)月仍舊可以逆襲翻身。但總是有人半途停下,因?yàn)闊o(wú)法忍受這個(gè)煎熬殘酷的過(guò)程。
其實(shí)在中考奮斗過(guò)程中沿途風(fēng)景很美,我們還有與自己共同欣賞的同學(xué),即使感受不到學(xué)習(xí)的真正樂(lè)趣,但眼看夢(mèng)想一步一步的與自己靠近的欣喜,只有現(xiàn)在奮斗中考中的你我感受的到。一直在奔跑,從未停歇!
努力奔跑作文2
樓下的山茶花舒展開(kāi)殷紅得幾近濃艷的花瓣,它樂(lè)呵呵地綻放著,也不為足下有意或無(wú)意消殞的落紅而傷神,畢竟春光正好。爺爺家的小狗也奔騰于田埂,歡喜地?fù)浜,也許它不曾知道這奔跑的意義,卻知曉血液里流淌著與土地的情緣。
能在春光中奔跑,是多么令人享受,我卻一度失去了體會(huì)這種愜意的能力。體育中考在即,我的腿卻弄傷了,抽絲般的痊愈過(guò)程讓我在看到大家跑步成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)更焦慮陰沉。躲在畏懼的陰影里,煩心事也接踵而至。
午餐后,我咬著牙跌跌撞撞地下了樓,看到了一位昔日相交甚密的好友,不禁眼前一亮。我盼著能從她那得到些許慰藉,她眉眼彎彎,笑靨如花,只是脫口而出的話像玻璃碴刺心:“哎呀,你這是怎么了,走路還一瘸一拐的呢!”她唇邊盡力不放大的微妙弧度令我?guī)缀跏遣患偎妓鞯厮砷_(kāi)了挽著她手臂的手,裝作不在意地附和:“是啊,這可是沒(méi)有辦法的事呢!”
我不知道自己是怎樣走到通往教室的最后幾層樓梯的,直到小河流水的聲音讓我抬起頭。幾天前剛下過(guò)大雨,那時(shí)小河的水昏黃渾濁,底層的泥沙翻騰上來(lái),霸道地覆滿水面,讓人看了不免心生憂緒,F(xiàn)在呢,河面雖還沒(méi)完全澄澈,但在已有消散隱退之勢(shì)的'泥漿中能清楚地看見(jiàn)一點(diǎn),一塊甚至一方的清澈。陽(yáng)光將我的視野照得明亮開(kāi)闊,遠(yuǎn)處的田野褪去了初春的柔媚,植物拼命地拔節(jié),蘊(yùn)滿了生機(jī)。我聽(tīng)著流水的潺潺細(xì)語(yǔ),滿足地讓清爽的空氣滑進(jìn)胸腔,世界忽然靜了下來(lái)。
任大雨滂沱,由黃沙浮沉,這水流從未停止奔騰。即使為泥沙絆住了腿腳,也不輕易棄下心中的追求。為什么呢?許是為了與春天的約定,許是為了不辱自身使命。
我低下頭,爬上最后一層樓梯,帶著虔誠(chéng)與敬仰。我的胃里有午飯,脖頸上有陽(yáng)光,腦子里有理想,心中有希望,靈魂里則有一絲欣喜與瘋狂,畢竟現(xiàn)在我擁有大好春光,畢竟我知曉奔跑的方向。
生活讓你被雨澆透,讓你雙腳沾滿泥,也只是為了你能在晴朗的日子里,擁抱春光,盡情奔跑。
努力奔跑作文3
帶有一絲涼氣的雨絲,透過(guò)窗,落在我正翻看的書(shū)頁(yè)上。我正品味著我那最喜歡的書(shū)——《駱駝祥子》。
這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者是老舍,小說(shuō)講述了一個(gè)沒(méi)爸沒(méi)媽,沒(méi)有依靠,單純質(zhì)樸的年輕人——祥子,從農(nóng)村到城市謀生的故事。
祥子的愿望很簡(jiǎn)單,就是擁有一輛屬于自己的黃包車(chē),他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。上進(jìn)的祥子,省吃儉用,從不放棄,是個(gè)拼命三郎。當(dāng)別人喝著一塊錢(qián)一杯的茶時(shí),他喝的茶卻是一分錢(qián)一杯。他沒(méi)有東西遮擋狂風(fēng)暴雨,但他在拼命尋找找到一個(gè)躲雨的地方。
作為一個(gè)樂(lè)觀青年的祥子,經(jīng)歷了接二連三的`失敗,或者也可以說(shuō)他就沒(méi)有成功過(guò)。但他還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,雖然常常出現(xiàn)一些小插曲。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力最后都失敗的情況下,連他心愛(ài)的小福子也死了,他終于墮落了,他認(rèn)命了。他不再樂(lè)觀、積極、向上,從一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的青年變成了一具自暴自棄的行尸走肉?吹阶詈,千萬(wàn)條思緒都牽動(dòng)著我的心。
慢慢品味,細(xì)細(xì)琢磨,作者以祥子的經(jīng)歷,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與不公平,他把自己的情感融入到了主人公的刻畫(huà)過(guò)程中,我可以感受到一個(gè)作家對(duì)普通勞動(dòng)人民的關(guān)懷。每個(gè)人物都有自己存在的理由,祥子的身上有讓人感動(dòng)和敬佩的地方,他的身世與遭遇值得我們同情,但后來(lái)他的墮落讓人痛惜。這本書(shū)最打動(dòng)我的地方,是前期的祥子為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力努力。
我輕輕合上書(shū),閉著眼仰靠在沙發(fā)上,聽(tīng)著窗外滴滴答答的雨聲,不禁想:現(xiàn)實(shí)中的你,是否也曾為自己的夢(mèng)想而努力過(guò)?我們身邊是否也有祥子呢?是否遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄了呢?祥子的結(jié)局有當(dāng)時(shí)社會(huì)的因素,但沒(méi)有家世、沒(méi)有背景不是放棄的理由。這本書(shū)讓我受益匪淺,它告訴我,沒(méi)有傘的孩子,更要努力奔跑……
努力奔跑作文4
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!}記
豆大的雨點(diǎn)乘著陰冷的風(fēng),像一匹豹子直奔我撲來(lái)。眼角滑落了淚珠,糟糕至極的試卷在手中無(wú)力掙扎。
春天已經(jīng)來(lái)了,可枝頭分明還掛著一枚枯葉,它是想化作一只蝶嗎?只是一枚枯葉罷了!肯定會(huì)在春天的狂風(fēng)里被吹落。
一陣狂風(fēng)襲來(lái),枝頭堅(jiān)守的枯葉倏忽間不見(jiàn)了蹤影。此刻,我也想像它一樣逃離。可忽然間我卻看到了樹(shù)枝上鼓漲的新芽,看到了丁香樹(shù)上已經(jīng)透出紫色的花苞,春畢竟是充滿生機(jī)的季節(jié)!
渺小的新芽和花苞在春天里真的.不算什么,然而簡(jiǎn)單質(zhì)樸的它們匯集到一起就是浩蕩的春天。
想想我自己,我何嘗不是一朵不起眼的花呢?只不過(guò)長(zhǎng)在角落里。我又何嘗不想一鳴驚人,一飛沖天?然而,抬手看看手中的試卷,交叉在一起鮮明的紅色,又組合成張牙舞爪的妖怪:
“輸了吧?輸了吧?放棄吧!”
它們尖利的叫聲刺痛了我的耳膜,然而我卻看見(jiàn)狂風(fēng)中的花苞更驕傲地挺立在枝頭上,傲視蒼穹。
怎能放棄?我還在路上?部啦粩,危機(jī)重重,一個(gè)有一個(gè)陷阱。最初選擇追夢(mèng)之路的自己去哪里了?勇氣、堅(jiān)持、力量,它們都去哪里了?一個(gè)聲音告訴我:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
是啊,誰(shuí)的青春不迷茫?
恐懼?退縮?放棄?讓它們化作利刃向危機(jī)挑戰(zhàn)吧!以理想為劍,以堅(jiān)持做翼,心在路上,夢(mèng)在前方!
最怕碌碌無(wú)為,還安慰自己平凡可貴。一帆風(fēng)順的人生固然幸福,暴風(fēng)雨的洗禮才能鍛造出更頑強(qiáng)的海燕!
天放晴了,雨后的陽(yáng)光灑在大地上,剛剛灰蒙蒙的天空變得清澈明亮,我曾經(jīng)混沌的心也變得明朗起來(lái)。歷盡千帆,歸來(lái)仍是少年;歷經(jīng)磨難,仍能笑對(duì)未來(lái)!
對(duì)著晴空,我揚(yáng)起了笑臉——
不就是考試失利嗎?不就是一次小小的失敗嗎?風(fēng)吹雨打,信念仍在開(kāi)花;漫漫長(zhǎng)路,追夢(mèng)步伐永不停留!
努力奔跑吧,未來(lái)在前方,光明在路上!心懷夢(mèng)想吧,不負(fù)青春,不負(fù)韶華!
加油吧!少年!
努力奔跑作文5
還不曾來(lái)的及解下童年的武裝,就邁上了青春的奔途。如今,我又站在了中考的起跑線上。
奔跑的滋味,很酸。
中考這條跑道蜿蜒曲折,沿路充滿艱難險(xiǎn)阻。父母嘴里口口聲聲都在夸獎(jiǎng)別人,向來(lái)不會(huì)認(rèn)可自己。他們眼里總認(rèn)為別人家的孩子多少棒,盡管自己很努力,也不入他們的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道,他們是故意的.,他們?cè)诩?lì)我前進(jìn)。
奔跑的滋味,很甜。
面對(duì)一次又一次的考試,競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的催化劑,當(dāng)自己打敗了心中的目標(biāo),獲得了些許的收獲,心中就會(huì)流過(guò)一絲甜意。這種感覺(jué),更加促進(jìn)了我的斗志。
奔跑的滋味,很苦。
明月相伴,夜夜挑燈,每天都過(guò)著那三點(diǎn)一線式的生活,枯燥而又單調(diào)。清晨,朝陽(yáng)與我同行;傍晚,夕陽(yáng)為我護(hù)航。面對(duì)的是寫(xiě)不完的作業(yè),聆聽(tīng)的是說(shuō)不玩的嘮叨。這樣的日子,讓苦澀一點(diǎn)點(diǎn)的在我心中滋生。但是,我要振作,要 對(duì)得起陪伴我的朝陽(yáng)與夕陽(yáng),對(duì)得起老師,對(duì)得起父母,更重要的是對(duì)得起自己。
奔跑的滋味,很甜。
如此艱難的行徑,火氣是當(dāng)然也很旺盛,稍有不順心就會(huì)心煩氣躁,在學(xué)校也是,在家也是,火辣辣的太陽(yáng)常掛不落。但在友情的滋潤(rùn)下,轉(zhuǎn)眼間一切又都只是過(guò)眼煙云,灰飛即滅;父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是沉默的,沒(méi)有華麗的詞藻,溫暖我的是那不變的滿腔溫情。
酸、甜、苦、辣,在漫長(zhǎng)的跑道上揮灑的淋漓盡致。酸到我堅(jiān)強(qiáng);甜到我沉浸;苦到我堅(jiān)韌;辣到我沉溺。驀然回首,也許這就是所謂的生活吧!充滿五彩的色調(diào),四色的味道,讓我茁壯成長(zhǎng)。
奔跑的滋味,自己主宰,我的地盤(pán),我做主!
努力奔跑作文6
天色昏暗,卷底的狂風(fēng)從我臉上刮過(guò),兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著書(shū)包,獨(dú)自走在回家的小巷中……
暴雨欲來(lái),我的思緒還沉浸在體育課上。
對(duì)于我這樣的胖子,體育課就是一場(chǎng)夢(mèng)魘。我在恍惚中完成實(shí)心球和跳繩測(cè)試,仍是不理想,歡呼和自豪是別人的,我只有失落,然而更讓人傷心的還是八百米。
我一邊垂著頭向起跑線走去,一邊在心里暗暗勉勵(lì)自己:訓(xùn)練還是有用的,平時(shí)的汗水怎么會(huì)白流?然而一站在起跑線上,還是秒慫了。發(fā)令聲響,我追著前方的背影拼命邁開(kāi)腿,可距離還是越來(lái)越遠(yuǎn)。追著前面的背影,聽(tīng)著耳畔的風(fēng)聲,艱難地挪動(dòng)雙腳,總算到達(dá)了終點(diǎn)。我頹然地坐在地上,聽(tīng)著同學(xué)們興奮地嘰嘰喳喳地交談,忽然覺(jué)得自己是那么的孤獨(dú)。
此刻我獨(dú)自走在這小巷里,又何嘗不是如坐在終點(diǎn)時(shí)一樣的孤獨(dú)呢?忽然,一個(gè)白影從我眼前掠過(guò),定睛捕捉,原來(lái)是一張?jiān)诖箫L(fēng)中飛旋的紙片,像一只蝴蝶。
一種莫名的沖動(dòng)涌上我的`心頭:我要跑起來(lái),抓住這個(gè)紙片!
風(fēng)比之前更大了,我逆著大風(fēng)拼命追逐那只“白蝶”。它頑強(qiáng)地前進(jìn),我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了,卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜,一忽兒失望。然而越是這樣,我越是不甘心。
終于在將到家門(mén)口時(shí),我?jiàn)^力向前一撲,“白蝶”被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在了手上,一切顯得那么不真實(shí)。我細(xì)心地將它折好,珍重地夾在書(shū)頁(yè)里,一如珍藏自己的夢(mèng)想。
隨風(fēng)狂舞的紙片曾是那么的遙不可及,然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理,八百米的跑道現(xiàn)在看來(lái)是那么的猙獰可怖,然而只要我?jiàn)^力奔跑,最終會(huì)把它踩在腳下,甩在身后。中考就在前方,青春的我不應(yīng)該心存畏懼,而要迎難而上,努力奔跑,跑向成功!
努力奔跑作文7
我一直都是一個(gè)幸福的孩子,沒(méi)有傘的孩子,在家里,我有哥哥姐姐的寵愛(ài),爸爸媽媽的疼愛(ài),在學(xué)校,我有朋友同學(xué)的快樂(lè),各科老師的諄諄教誨,現(xiàn)在,我有朋友同事的熱情幫助,組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。
所以,我一直都很幸福。
我一直都是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。
我出生在一個(gè)平凡,但其樂(lè)融融的幸福家庭里,我是一個(gè)長(zhǎng)相一般、學(xué)習(xí)一般,但性格溫和的孩子,我在一個(gè)平凡枯燥,但有很好的同事們幫助我的工作中成長(zhǎng),所以,我一直都很幸運(yùn)。
我一直都是一個(gè)戀舊的孩子。
當(dāng)我習(xí)慣一個(gè)地方后,我會(huì)不舍得離開(kāi),當(dāng)我習(xí)慣一個(gè)崗位、一群人后,我也會(huì)不舍得……
但是,因?yàn)槲业膽倥f,所以我總是那么停滯不前,原地不動(dòng)。
如今,我不再是個(gè)孩子,雖然我依然還是幸福、快樂(lè)、戀舊的'人,但是我要為自己努力一下,機(jī)會(huì)總是青睞懂得抓住的人,我不知道以后會(huì)怎樣,但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。
除了在日記里鼓勵(lì)自己,我心里沒(méi)有底氣。
現(xiàn)實(shí)與理想之間,不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間,不變的是開(kāi)拓;開(kāi)始與結(jié)果之間,不變的是努力。
歲月蹉跎,時(shí)光荏苒,我沒(méi)有什么可說(shuō),只希望自己不要太失敗,選擇很難,堅(jiān)持也很難,至少以后再不如意,我都能夠一人好好面對(duì),因?yàn)樽约哼x擇的路,即使跪著也要把它走完。
傻傻的我,總是忘記帶傘,但也享受在雨中奔跑的感覺(jué),因?yàn)橐粋(gè)人跑的時(shí)候,一句話總在我耳邊蕩漾:“沒(méi)有傘的孩子,必須努力奔跑!”
況且,如今,我已長(zhǎng)大!
努力奔跑作文8
我不喜歡運(yùn)動(dòng),但卻鐘情于跑步。
不在乎時(shí)間,不在乎地點(diǎn),不在乎速度,要的,只是那份心情。
陽(yáng)光很明媚,天空很藍(lán),我奔馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。放開(kāi)所有的思緒,這一刻,我的心跟著腳步一起飛揚(yáng)。全身的細(xì)胞都動(dòng)起來(lái)了,我清楚地聽(tīng)到心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng),“撲通!撲通!……”我真切地感受到生命的力量,運(yùn)動(dòng)的魅力。一股暖流流遍全身,臉微微發(fā)熱,細(xì)細(xì)的汗珠從毛孔中滲出,清涼的感覺(jué)滲入骨髓。
我踏著陽(yáng)光,追逐著清風(fēng),一切的煩惱隨之煙消云散。不受任何的'束縛,這一刻,我隨著自由一起飛翔。我不急于加速,只是留戀于路邊的風(fēng)景,青青的小草,清脆的鳥(niǎo)鳴,朵朵的白云,還有那飄飛的思緒……
一個(gè)個(gè)匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過(guò),看見(jiàn)他們那漲紅的臉,布滿汗珠的額頭和那飛一般的腳步,他們的眼中,我感受到的是單調(diào)與執(zhí)著。如此一味的向前沖,錯(cuò)過(guò)了路邊的景致,如此單調(diào)的腳步,但他們卻執(zhí)著地奔向終點(diǎn)。我只是輕輕地?fù)u了搖頭。奔跑,不僅僅追求速度。
我也曾經(jīng)試過(guò)飛速奔跑,但很快就感到精疲力竭,上氣不接下氣,豆大的汗珠順著臉頰流淌下來(lái),我只有一個(gè)感受——累。所以,我拒絕猛沖,我要的,只是適合自己的腳步,不需要快,但不能錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。
人生不也是如此嗎?每天,我們幾乎都在奔跑,為了追上時(shí)間的腳步,我們加速前進(jìn);為了追逐夢(mèng)想,我們超速飛奔?墒,到頭來(lái),我們卻錯(cuò)過(guò)了眼前的美麗,我們錯(cuò)過(guò)了過(guò)程,一個(gè)令人心動(dòng)的過(guò)程。一朵花開(kāi),需要一個(gè)過(guò)程;蛹化蝶,需要一個(gè)過(guò)程;人生,亦是如此,沒(méi)有過(guò)程的人生,就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
細(xì)微之處現(xiàn)芬芳,我懂得了,要珍惜眼前的美麗,不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。
我微笑著,迎著陽(yáng)光,用心去感受,去體會(huì),那美麗的過(guò)程……
努力奔跑作文9
在十五年的追夢(mèng)路上,夢(mèng)想化作一條條悲喜交織的道路,擁有著不同的心靈,接受著變化的感悟。每一步或深或淺留下了足跡,在時(shí)間的浸泡里散發(fā)著不同的氣息。
孩童幼夢(mèng)·異想天開(kāi)
聽(tīng)到“夢(mèng)想”這一詞,是幼稚園老師親和的口吻:“Kenny同學(xué),你的夢(mèng)想是什么啊?你準(zhǔn)備怎么去實(shí)現(xiàn)呢?”“我要當(dāng)一位超人!那樣我就可以打敗一切虛假丑惡,成為一個(gè)英雄了!”至于怎么去實(shí)現(xiàn),那時(shí)的我,還沒(méi)有太多的意識(shí)。
我的夢(mèng)想就是打倒一切虛假丑惡,樹(shù)立一位英雄形象,為尋夢(mèng)者指夢(mèng),為追光者指向。那時(shí),我拉著老師的手,承擔(dān)著一份重量,一份輕如紙張的`夢(mèng)想重量。
少年志夢(mèng)·有所追求
第二次聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞,是家長(zhǎng)的溺愛(ài)之言。懷著一份得意的心情,我手中握著一張滿分試卷,臉上貼著一朵紅花及試卷里夾著的一張小獎(jiǎng)狀。放學(xué)后我飛奔回家,將所獲得的一切榮譽(yù)展現(xiàn)在父母眼前,臉上掛著一份得意。
“兒子真棒!你以后就要做到好好學(xué)習(xí),拿更多的獎(jiǎng)狀回家,讓你自己以后回想過(guò)往不會(huì)留下遺憾!這便是你的夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想就是拿獎(jiǎng)狀,貼標(biāo)簽,讓自己的每一步都懷著欣喜。那時(shí),我在父母的牽引下,從爬行慢慢到站立行走。
青春尋夢(mèng)·負(fù)擔(dān)前行
第三次聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞,是生活道路上各形各色告訴我的。走在我的超人之夢(mèng),獎(jiǎng)狀之想中,各形色的虛假丑惡盡現(xiàn)眼前,讓我辨明應(yīng)何時(shí)放手,何時(shí)奮斗。冗雜的學(xué)習(xí)科目以及來(lái)自各方的壓力告訴我,在學(xué)生時(shí)代,就要承擔(dān)起學(xué)生時(shí)代的責(zé)任。
這時(shí)的夢(mèng)想,在無(wú)形之中若有若無(wú),那時(shí),我牽著生活帶刺的手,在成長(zhǎng)的道路上由行走開(kāi)始奔跑,跑向自己所想的美好未來(lái),體會(huì)著“志存高遠(yuǎn),追求卓越”的意義。
細(xì)嚼不同的夢(mèng)想,奔走不同方式的道路,唯有心懷夢(mèng)想,方能不負(fù)年華。
努力奔跑作文10
光陰似箭,時(shí)光如水。轉(zhuǎn)眼,新的一年又在對(duì)我們微笑。請(qǐng)準(zhǔn)備好踏上青春的征程。不要總是沉溺于過(guò)往,不要總想自己失去什么而不在意自己得到過(guò)什么。更不要感嘆時(shí)間的無(wú)情,過(guò)去都以成為歷史。無(wú)論好與壞未來(lái)才會(huì)有無(wú)限的可能。
在過(guò)去的日子里,有的人即使?jié)M程風(fēng)險(xiǎn)也依然會(huì)風(fēng)雨兼程;有的人即使很容易也不愿去做他們有得到也有失去,有歡笑也有淚水。避開(kāi)喧囂,你是否還記得最初的夢(mèng)想?最有情的是時(shí)間,最無(wú)情的也是時(shí)間。留住了一些東西也使一些東西改變。感謝一路有夢(mèng)想的.相伴,那始終沒(méi)有改變的夢(mèng)想。
人的一生總是面臨著多種選擇,在人來(lái)人往的十字路口,我們會(huì)彷惶和迷茫。但依然希望我們能夠?qū)崿F(xiàn)最初的那個(gè)夢(mèng)想。無(wú)論夢(mèng)大還是夢(mèng)小,夢(mèng)遠(yuǎn)或是夢(mèng)近,只要我們努力在追夢(mèng)的路上為夢(mèng)付出行動(dòng),我們一定會(huì)如期而至。
人活著,如果有夢(mèng)就去追至少不會(huì)讓自己后悔,人不怕錯(cuò)過(guò)了什么而怕自己后悔沒(méi)去做什么。如果人有夢(mèng)還能追這是一個(gè)多幸運(yùn)的事啊!就算追夢(mèng)的路上滿是荊棘,穩(wěn)住我們堅(jiān)定的腳步,不去試一試怎么知道結(jié)果。當(dāng)然,不要等到老了的那一天,才后悔自己當(dāng)初沒(méi)有去做。世界上最無(wú)用的事便是后悔。
我曾看過(guò)一些人為什么而追夢(mèng),他們說(shuō)我想去的地方很遠(yuǎn),我想買(mǎi)的東西很貴。這就是一個(gè)很好的理由。別在彷徨,別在畏懼坎坷。20xx,讓我們一起做努力奔跑的追夢(mèng)者。迎著朝陽(yáng),朝著遠(yuǎn)方,有目標(biāo),有行動(dòng),有同道的人,就會(huì)有愛(ài)和光芒。相信吧,逆風(fēng)的方向,更適合飛翔。加油!
努力奔跑作文11
我不由得停住了腳步。
眼前是一大片金色,在漂浮,在游蕩,在流動(dòng),在歡笑。在我的生命中,竟然為這闖入眼簾的一抹金輝而驚嘆。
“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯隆?/p>
花朵兒貼著、挨著、擠著,一如初春的陽(yáng)光,似乎是一場(chǎng)金色的盛宴。在我眼前翻滾、紛飛,可那失敗的悵然卻憑空地從心底蔓延開(kāi)來(lái),蕩漾在這春意中。
中考逼近,數(shù)學(xué)儼然成為我越不過(guò)的一座大山,無(wú)端且生硬地將我劫持。一次次慘烈的'敗績(jī)困擾于心,久久拂之不去。但在此刻,目光觸及這一片油菜花海,我心中震顫了一下,仿佛某種東西“咔嚓”一下從我心頭脫落。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬的折磨,油菜花在陽(yáng)光下大放光彩。醞釀了一個(gè)冬天,油菜花綻放給世人多么大的驚喜!
我又何苦自尋煩惱,嚴(yán)冬過(guò)后不正是復(fù)蘇的季節(jié)?平靜而認(rèn)真地走好每一步吧,隨時(shí)準(zhǔn)備失敗,也隨時(shí)可以重新爬起,只為不辜負(fù)無(wú)限春光。中考這場(chǎng)賽跑,不管輸贏,我都要瘋狂地奔跑。
每天晚睡早起,爭(zhēng)分奪秒,我成了典型的熬夜族。每天不斷地自我暗示:數(shù)學(xué)君也許不是我的敵人,而是我最親密的死黨。堅(jiān)持下來(lái),就是贏家。曾為難題亂跺雙腳,費(fèi)盡心機(jī),絞盡腦汁,為伊消得人憔悴。曾回想這窗外春暖花開(kāi)的油菜花也曾在嚴(yán)寒中煎熬,便越發(fā)堅(jiān)定心中那個(gè)清晰而生動(dòng)的遠(yuǎn)方。于是,我不再畏懼難題,正襟危坐,抖擻精神,一次又一次地苦苦思索,一遍又一遍地反復(fù)演算。
提高數(shù)學(xué)成績(jī)的道路艱辛而漫長(zhǎng),但隨著作業(yè)錯(cuò)題的減少,我相信付出總有回報(bào)。在這無(wú)限好的春光中,我會(huì)義無(wú)反顧地奔跑,不管等待我的是陽(yáng)光明媚還是烏云滿天,我都要闖一闖。
田野上,油菜花大片大片地綻開(kāi)笑顏,懷著美好的企盼與祝愿,開(kāi)在了我的心田。
我不禁放開(kāi)手腳,在油菜花叢中,狂奔起來(lái)……
努力奔跑作文12
努力的原因就是想要過(guò)上好日子,努力的結(jié)果就是過(guò)上了好日子。――題記
“當(dāng)別人在打游戲時(shí),你在學(xué)習(xí);當(dāng)別人在睡懶覺(jué)時(shí),你在學(xué)習(xí)。你含著淚在深夜里舞蹈,在回憶里奔跑,沒(méi)有人,想要在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。盡管生活,它會(huì)剝奪你的所愛(ài),踐踏你的尊嚴(yán),把你踩在腳下。可是你,怎能放棄!”這是我最喜歡的一段演講詞,是啊,當(dāng)全世界的人都在偷懶時(shí),只有你在努力,那么,結(jié)果,一定不會(huì)太差。你過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,每天起得比雞早,睡得比狗晚,每天學(xué)習(xí)到深夜,你比同齡人更加努力,相信我,結(jié)果一定如你所愿。而那些總想投機(jī)取巧,投梁換柱的人,結(jié)果一定不會(huì)太理想。無(wú)論你是在校的學(xué)生,還是加班加點(diǎn)的`上班族,或是游蕩在大街的無(wú)業(yè)游民,相信我此刻努力,都不晚。也許你在少年時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習(xí),也許你在青年時(shí)沒(méi)有好好好,也許也許你在中年時(shí)沒(méi)有為社會(huì)做過(guò)貢獻(xiàn),但是,這又能代表什么呢,這些并不能說(shuō)明你失敗,路,就在腳下,此刻行走,仍會(huì)抵達(dá)盡頭。
你拼命學(xué)習(xí),拼命工作的原因是什么?不就是有朝一日看到商店里喜歡的東西,不會(huì)因?yàn)樗膬r(jià)格而猶豫;不就是因?yàn)楦改傅牧思膊〉臅r(shí)候,因?yàn)槟貌黄疳t(yī)藥費(fèi)而四處奔波;不就是想要讓一家老小過(guò)上幸福甜蜜的生活;不就是想要帶著自己摯愛(ài)之人去環(huán)游世界?別人不會(huì)在意你所付出的努力,因?yàn)樗麄冎粫?huì)站在某個(gè)位置去嘲笑你,或是羨慕你,只有你,才可真真切切地體會(huì)到成功背后的心酸,如果你想要在以后的路上受盡別人的嘲諷,你大可不必努力,但如果你想要在以后的人生道路上受別人羨慕的目光,那你就必須努力,賭上你的時(shí)間,付出你的精力,努力奔跑!
每一次的成功不是偶然,不是僥幸,而是多年的努力換來(lái)的成果。而努力奔跑的人,結(jié)果一定不會(huì)太差!
努力奔跑作文13
春矯健地邁著大步走著,露出盈盈的笑容,伸出碧綠靈巧的雙手,忙碌而又快樂(lè)地為萬(wàn)物編織著春的新裝。只見(jiàn)各種五顏六色的花兒都競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)齊斗艷,香味撲鼻,小蜜蜂也不期而至,吮吸著花的甜蜜。
在和煦的陽(yáng)光下,我們?cè)诓賵?chǎng)上站好隊(duì)伍,伴著進(jìn)取的音樂(lè),隨著體育老師的一聲鏗鏘令下,我們猶如一個(gè)機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)輪,在操場(chǎng)上劃出一條條優(yōu)美的弧線。迎著緩緩的春風(fēng),我們跑得井然有序。
時(shí)間不知不覺(jué)地挪動(dòng)著腳步,我們也在操場(chǎng)上悄無(wú)聲息地?fù)]灑著汗水。七圈、八圈、八圈半……我們跑得越發(fā)吃力,跑道似乎被拉長(zhǎng)到永無(wú)盡頭。
我在似圓周率的跑道上奔跑著,已經(jīng)累得力不從心,隊(duì)伍也看著看著在變得松散,短小,我知道有的同學(xué)已經(jīng)掉隊(duì),亦或是躲在一旁休息了。我曾經(jīng)也不例外,為了少受這份“罪”,不是向老師請(qǐng)假,就是跟在隊(duì)伍后慢慢走;不是躲在隱蔽的地方休息,就是借系鞋帶之名少跑一圈。可現(xiàn)如今,我還要重蹈覆轍,去做那樣一個(gè)畏首畏尾的“膽小鬼”嗎?我要向前看,我播撒的是一絲絲的辛勞,卻能收獲強(qiáng)身健體與忍耐力;我付出的是一絲絲努力,卻能讓我的體育中考成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階;我花費(fèi)的`是一絲絲時(shí)間,卻能讓我在這無(wú)限美妙的春光中享受奔跑瞬間的清爽與快樂(lè)。雖然有少數(shù)同學(xué)落在了隊(duì)伍后面,但是更多的同學(xué)還在堅(jiān)持努力地向前奔跑。我要像他們一樣。心中的動(dòng)力頓時(shí)洗去了身體上的所有疲憊,助我加快了前進(jìn)的腳步。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,那刺穿云朵的陽(yáng)光如同根根金線,縱橫交錯(cuò),把藍(lán)藍(lán)的云朵縫制成一幅美麗無(wú)比的圖案,而在這美麗的圖案下有個(gè)奔跑的少年。
這在奔跑中教會(huì)了我永不言敗,做任何事都要懷著一顆前進(jìn)的心去完成好它,努力完善它,不能敷衍了事,即使是微不足道的小事。
努力奔跑作文14
對(duì)一名學(xué)生來(lái)講,有兩次大考將決定我們的命運(yùn),一次是中考,另一次是高考,而我正站在中考的岔路口九年級(jí)。
面對(duì)一個(gè)嶄新的開(kāi)始,回顧過(guò)去,以前的我總是在面臨重大考驗(yàn)時(shí)退縮和緊張,面臨困難時(shí)不會(huì)挺身而出,遇到挫折時(shí)不會(huì)主動(dòng)。
有一次,爸爸看我在考試前拿著書(shū)使勁背,爸爸說(shuō):“你怎么現(xiàn)在才開(kāi)始背?”我唯唯諾諾地小聲說(shuō):“平時(shí)知識(shí)點(diǎn)太多了,不想背!卑职趾苌鷼,把我狠狠教訓(xùn)了一通?粗职诸澏兜拿济劬χ刑鴦(dòng)著火焰,翕動(dòng)的嘴唇,我仿佛魔怔了一般愣在原地。
而現(xiàn)在,作為一名九年級(jí)的學(xué)生,若還是像過(guò)去那樣,只是大步前進(jìn)而不奮力奔跑,又怎么對(duì)得起父母老師的教誨呢?
無(wú)論何人,在黑暗中待過(guò)很久,都會(huì)恐懼。九年級(jí)就是奔向閃爍著微光的出口的一段路,若不努力奔跑,何時(shí)才能走出這幽暗的隧道?遙望未來(lái),還有一年的漫漫長(zhǎng)路才能迎來(lái)第一次嶄露頭角的`機(jī)會(huì)。
想起小時(shí)候考差了,老師對(duì)我說(shuō):“你怎么才考這么一點(diǎn)?”想起初一時(shí)考差了,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“你也就這么點(diǎn)能耐了!泵鎸(duì)別人的質(zhì)疑和否定,我心中暗想:“金鱗乃是池中之物,哼!總有一天,我會(huì)證明給你們看!”
而現(xiàn)在,證明自己的機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我若還像過(guò)去一樣悠閑散步,而不努力奔跑,又怎么面對(duì)當(dāng)初的誓言呢?九年級(jí)是跨入高中的一道高高的門(mén)檻,越過(guò)它,便是另一番新的天地。我們?cè)谶@一年里奮力奔跑,做最后的沖刺。
總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),在迎接朝陽(yáng)時(shí)能自豪地說(shuō):“啊,再見(jiàn),奔跑著的九年級(jí),我們將踏上新的征途!”
努力奔跑作文15
夕陽(yáng)西下,老樹(shù)昏鴉,小橋流水,青石板路,斑駁墻紅泥土,踏上這無(wú)人選擇的路,披荊棘,斬灌木,我未曾停下腳步,我努力奔跑。
未走先跑
聽(tīng)母親說(shuō)起我小時(shí)候,與別人很是不一樣,我沒(méi)有別的孩子先會(huì)叫人,晚了兩三個(gè)月,但母親說(shuō),當(dāng)我會(huì)爬時(shí),我面前放著三樣物品:糖果、奶粉還有一把三角尺,我選擇的是三角尺,拿起卻未塞入口中,不動(dòng)聲色地坐在那看。后來(lái)到了我走路的年齡,我扶著墻,一把推開(kāi),光滑的地面讓我的腳無(wú)法站住,我只好努力奔跑,摔在了地上。我站起來(lái),跑向沙發(fā),又摔倒……如是幾次,母親說(shuō)我傻,未走就先跑,可我卻成了第一個(gè)會(huì)跑的同齡人。直到現(xiàn)在,我不曾忘記我要努力奔跑。
霧中奔跑
早晨起來(lái),望著山頭那透過(guò)霧靄傾灑在我臉上的陽(yáng)光,我踏上走往那山頂?shù)腵征途。我走上林蔭小路,踏著泥濘,跨過(guò)徑流,提高了速度奔跑起來(lái),鞋底嫩滑的苔蘚,縱使它使我的鞋體染上了青色,亦或是泥潭將我鞋子包裹,我不斷向前奔跑,甩掉一切,奔著那陽(yáng)光與那七色的虹,擦亮眼睛,穿梭于霧靄之中,面拂清風(fēng),水汽氤氳。我努力奔跑,到達(dá)山頂,望著金色的圓日與斑斕的虹霞,感到心情振奮,云霧映虹直,長(zhǎng)山遇日?qǐng)A,讓我堅(jiān)持努力奔跑。
書(shū)山奔跑
翻開(kāi)書(shū)籍,卻似進(jìn)入仙境,我沉浸于書(shū)中的高山流水,書(shū)中的清風(fēng)淡影,書(shū)中的香氣氤氳。我提起一壺水,沖入茶壺,頓時(shí)清香漫布,我把茶傾在一盞茶杯中,與辛棄疾在軍營(yíng)前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰(zhàn)馬,拿起寶劍,挑燈攻敵,在戰(zhàn)場(chǎng)上奔跑。又如清風(fēng)拂袖,急走在油菜花中,與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書(shū)中暢游,哪管外頭風(fēng)雨,亦或是晴,卻料峭清風(fēng)吹茶醒,微涼,書(shū)中神色卻相迎;厥紫騺(lái)蕭瑟處,抬頭,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我在書(shū)中暢游,亦不斷努力奔跑。
作家們有“未選擇的路”,而我也選擇了與人不同的路,狹窄,卻又有光亮,我要努力奔跑。奔跑,奔跑,驚起一灘鷗鷺。
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