關(guān)于努力的作文優(yōu)選[12篇]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于努力的作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于努力的作文 篇1

古往今來(lái)，時(shí)間如流水般走去。但是有一些人的名字卻垂入史冊(cè)，他們永垂不朽：美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生，炸藥發(fā)明者諾貝爾，英國(guó)身殘志堅(jiān)、矢志不渝的科學(xué)家霍金————————-

　　英國(guó)的大發(fā)明家諾貝爾，一生發(fā)明了許多的炸藥。它讓廣大勞動(dòng)人民開(kāi)鑿隧道是十分輕松。諾貝爾家財(cái)萬(wàn)貫，折合成我們中國(guó)的人民幣少說(shuō)也得有幾個(gè)億，但是，他卻把這些錢存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，建立了這個(gè)世界上家喻戶曉的獎(jiǎng)項(xiàng)——————-諾貝爾獎(jiǎng)。

　　可是，又有誰(shuí)知道他為這巨大的成功付出了多少艱苦卓絕的努力呢？

　　在諾貝爾從事發(fā)明炸藥這項(xiàng)事業(yè)的時(shí)候，他的家人也很支持他，并時(shí)不時(shí)地幫助他。但是，在一次炸藥實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟被當(dāng)場(chǎng)炸死，他父親被炸成殘廢。他做實(shí)驗(yàn)所購(gòu)買的那些價(jià)格高昂的儀器和包含自己累積大半生的經(jīng)驗(yàn)和技巧的書也隨著一聲巨響化為灰火盡。但是，親人的失去與實(shí)驗(yàn)物品的毀滅并沒(méi)有把諾貝爾擊垮，他以超乎常人的毅力化悲痛為力量，開(kāi)始從頭著手新的研究，才取得了那么大的成功。

　　如果諾貝爾當(dāng)時(shí)放棄，那么還有可能取得這巨大的成功嗎？

　　再比如說(shuō)成龍：他是一位武打巨星，他演過(guò)的電影和電視連續(xù)劇數(shù)不勝數(shù)，家里的錢財(cái)堆積如山，你知道這是為什么嗎？

　　早在成龍他當(dāng)年拜師學(xué)藝的時(shí)候，受到過(guò)許多挫折。但是他憑著自己超乎常人的毅力一一克服了他們。終于將自己的功夫的功底練的扎實(shí)起來(lái)，為他現(xiàn)在成為武打巨星搭上了良好的基礎(chǔ)。

　　通過(guò)種種事例，我們可以知道：努力和成功是相輔相成的`，只有付出艱苦卓絕的努力，才會(huì)成功。受到挫折并不可怕，可怕的是你不敢去面對(duì)它。我記得成龍說(shuō)過(guò)這樣一句話“面對(duì)跌倒，你唯一能做的只有站起來(lái)�！蔽覀円惨�能在這句話的鼓舞下，當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者，做一個(gè)不怕困難、勇往直前的人！

　　關(guān)于努力的作文 篇2

　　我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲從指縫中流淌出來(lái)，在這柔和的音樂(lè)聲中，我似乎看到自己剛上初一時(shí)努力嘗試學(xué)習(xí)葫蘆絲的那段時(shí)光。

　　那時(shí)，我剛上初一，第一節(jié)音樂(lè)課老師就告訴我們要學(xué)習(xí)葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法后，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內(nèi)容�；氐郊液�，我就按照老師教的指法一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，每吹一次總會(huì)有很多錯(cuò)誤，每一次都吹得十分艱難。不用說(shuō)吹曲子，我就連每一個(gè)音調(diào)都不能正確地吹出來(lái)。一周時(shí)間的練習(xí)，我心中充滿了苦澀的味道，盡管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調(diào)吹得準(zhǔn)確無(wú)誤。那時(shí)我總覺(jué)得努力嘗試的滋味是苦澀的。

　　第二次上課時(shí)，竟然有很多同學(xué)可以將樂(lè)曲完整地吹下來(lái)了，那樂(lè)聲連慣、婉轉(zhuǎn)，如同月光一般傾泄出來(lái)，有著獨(dú)特的韻律。聽(tīng)著美妙的樂(lè)聲，我心中升起一絲酸楚，為什么我與他們相差那么多。回到家，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續(xù)續(xù)的，而且十分生硬，一點(diǎn)兒都沒(méi)有池塘中荷花的清雅，更沒(méi)有月光傾泄的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄。可“再努力嘗試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦干了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來(lái)努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時(shí)我覺(jué)得努力嘗試的滋味是酸楚的。

　　幾個(gè)星期后，當(dāng)樂(lè)聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。面對(duì)緊接而來(lái)的難題，我不再手足無(wú)措，而是靜下心來(lái)慢慢體會(huì)，努力嘗試想方設(shè)法解決，我不再坐以待斃，而是主動(dòng)去尋求答案。隨著一次又一次努力地嘗試，樂(lè)聲由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)初那清雅柔和的樂(lè)聲也能任我把握，我收獲了勝利的果實(shí)。那時(shí)我覺(jué)得努力嘗試的滋味是甜美的.。

　　隨著樂(lè)聲緩緩?fù)Ｖ�，我也自回憶中抽身而出。那段與葫蘆絲相伴的時(shí)光，一次一次努力嘗試，使得我領(lǐng)悟到了那樂(lè)聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實(shí)都是美好的。我會(huì)將這段美好的經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心底，時(shí)常回味每次嘗試后耐人尋味的感覺(jué)。

　　關(guān)于努力的作文 篇3

每當(dāng)我們聞見(jiàn)梔子花的香味，看見(jiàn)它那美麗的身姿時(shí)，我總有一種感動(dòng)，這是它一生中最喜悅、最燦爛的一瞬間，可是誰(shuí)曾想過(guò)它在開(kāi)花前經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又有誰(shuí)曾體驗(yàn)過(guò)它那艱辛的過(guò)程？當(dāng)它開(kāi)出花朵的`一瞬間，它知道自己成功了……

　　我懂得花兒的成功，記得上三年級(jí)時(shí)，有一天老師突然告訴我們十一月份健美操比賽，沒(méi)有參加過(guò)一次比賽的我們非常興奮。離比賽只有一個(gè)月時(shí)間了，我們必須加緊練習(xí)，跑隊(duì)形、壓腳、下腳……我們下定決心，好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿到第一名！

　　從那天起，緊張而又忙碌的訓(xùn)練開(kāi)始了。早晨天氣很冷，而我們只穿著一件衣服在跑隊(duì)形。放學(xué)后，看著同學(xué)們走出校門回家的背影，我心里有了一絲酸楚的感覺(jué)，但這種感覺(jué)很快被小伙伴間的鼓勵(lì)融化了：“一分耕耘一分收獲，咱們一起加油！”我和我的小伙伴從相互認(rèn)識(shí)到相互理解，再到最后跑隊(duì)形的默契配合，這一路，我們始終歡笑，充滿信心。我們一起壓腳、下腳，一起跑隊(duì)形，我們成為了形影不離的好朋友。

　　可是，每當(dāng)我放學(xué)回家，我還是忍不住疲憊地把書包扔向一邊，坐在沙發(fā)上連一句話也不想說(shuō)，媽媽見(jiàn)我這樣，心疼地說(shuō)：“這么辛苦就別練了！”一聽(tīng)到不讓我練了，我馬上搖搖頭堅(jiān)定地說(shuō)：“這點(diǎn)苦我不怕！”

　　就這樣我盼啊，練啊，終于到比賽的那一天了，賽場(chǎng)里人山人海，有評(píng)委，有老師，有參賽隊(duì)員……該到我們上場(chǎng)了，我和小伙伴們把手疊到一起，齊聲喊到：“一二三加油！”我們個(gè)個(gè)都精神抖擻，深吸一口氣，立著腳尖像穿著高跟鞋的公主一樣整齊地走上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起來(lái)了，我們時(shí)而旋轉(zhuǎn)時(shí)而跳躍，我感覺(jué)自己變成了一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我們配合得十分默契，音樂(lè)緩緩而止……這時(shí)臺(tái)下迸發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，連評(píng)委也禁不住為我們鼓起掌來(lái)！

　　這次比賽我們拿到了第一名，我們將最閃亮、最喜悅的瞬間呈現(xiàn)在大家面前。也許，人們不曾體會(huì)過(guò)、看見(jiàn)過(guò)我們最辛苦的時(shí)候，但我們就像花兒一樣，在綻放的一瞬間體味著成功的喜悅。

　　關(guān)于努力的作文 篇4

　　看著眼前電腦上以藍(lán)色為底色的窗口，我真的很想回家睡覺(jué)，遠(yuǎn)離這該死的程序設(shè)計(jì)。

　　這已經(jīng)是程序設(shè)計(jì)的第三天培訓(xùn)了，我已經(jīng)確定我在這名字有趣內(nèi)容無(wú)趣的東西上絕對(duì)沒(méi)有天賦——就算是埋著的金子，挖了兩天也該挖出來(lái)了吧！我用手撐著下巴，望向屏幕，依稀聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，看了看教材才知道老師要講什么。我無(wú)奈地看著例題的答案，抄在程序上，并伴著窗外的雨聲打了個(gè)呵欠，我連旁邊單同學(xué)狠狠敲鍵盤上一個(gè)個(gè)方格的力氣都懶得用，再堅(jiān)持一下，還有兩個(gè)小時(shí)就下課了。編輯，運(yùn)行，輸入，回車，顯示結(jié)果，再回車，退出……我不敢相信我就這么度過(guò)了兩個(gè)上午。

　　做完了例題，就是習(xí)題。我看也不看題——反正我也不會(huì)——就轉(zhuǎn)頭看身后同學(xué)的答案，他做到哪兒，我就做到哪兒。不愧是電腦天才，抄他的，果然可以運(yùn)行。抄完兩道題，我舒活一下筋骨，再抄一道就完成任務(wù)了。不過(guò)，他卻不讓我抄了�！澳憧�，這道題很簡(jiǎn)單的'，幾乎和第一道例題一樣，只需要改幾個(gè)地方就可以了，你為什么不試著自己做做呢？”他說(shuō)道。我有些來(lái)氣，真小氣，抄都不讓抄，自己做就自己做！我不服輸?shù)膭艃河直槐破饋?lái)了。我仔細(xì)看了看今天講的題型，把之前抄過(guò)但一點(diǎn)也沒(méi)記住的例題又看了看，問(wèn)問(wèn)旁邊單同學(xué)，終于理解了一些，把第一第二道習(xí)題照著例題的格式做了一下，居然成功了！看來(lái)也沒(méi)有那么難嘛，我試著做了做第三題，果然很簡(jiǎn)單，我看都不看例題就往上打字。可按下ctrl+F9，無(wú)法運(yùn)行，仔細(xì)檢查，原來(lái)是落了一個(gè)分號(hào)。再按下ctrl+F9，電腦黑屏了一秒，然后顯示出白字！我成功了！要不是在有著二十多人的教室里，我一定會(huì)尖叫起來(lái)的！我在心里高興地大叫，同時(shí)感覺(jué)到心里快樂(lè)地泛起了泡，這種感覺(jué)，和喝汽水是完全不同的兩種感覺(jué)，我太享受它了！這一切都多虧了那位“電腦天才”。

　　努力不一定有收獲，但不努力就一定沒(méi)有收獲。讓我們?yōu)榱四繕?biāo)——不管大小——奮斗吧！

　　關(guān)于努力的作文 篇5

　　我可以不夸張地說(shuō)，有夢(mèng)的人總會(huì)有作為，有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè)，有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。

　　哪怕一無(wú)所有，但只要有夢(mèng)想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來(lái)的目標(biāo)。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗！

　　有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì)辛勤勞作，有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷，等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢？人是一種會(huì)思考的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多，因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦�！毙挠卸喔�，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類的一個(gè)例證。

　　夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人的目標(biāo)不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打，千難萬(wàn)險(xiǎn)后，才能到達(dá)理想的彼岸。

　　蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當(dāng)頭，但它相信堅(jiān)持就是勝利；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗�知道，�?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗�相信，一生�?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。

　　在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想，我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫上一個(gè)該有的句號(hào)。我開(kāi)始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到，那些沉甸甸的`字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量��！它需要時(shí)間的沉淀，需要知識(shí)的階梯，需要精神永不枯竭的毅力！前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。

　　總想說(shuō)，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說(shuō)，是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么，是否也那樣地?fù)]之不去。

　　我不知道，這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)�！�

　　關(guān)于努力的作文 篇6

　　在生活中，我們既有成功，也有失敗。但在我看來(lái)”成功不是必然的，但努力是必須的�！�

　　一次體育課上，老師讓我們跑六百米長(zhǎng)跑。話音剛落，就傳來(lái)了一陣陣抱怨聲。有的在央求老師別跑；有的在祈求上天這次能跑的好些；還有的甚至連起了氣功，說(shuō)這能幫助跑步。我看了，心想：完了，這下又要跑倒數(shù)了，怎么辦才好呢？我眼睛”刷“地一亮。突然靈機(jī)一動(dòng)，應(yīng)為我又有了一個(gè)新的對(duì)策，但愿這個(gè)對(duì)策能幫助我不要重跑。我興致勃勃的來(lái)到跑道上，搶到了最佳起跑線——第一根�！庇酢�—“隨著老師的一聲哨響，我慢跑起來(lái)。其他同學(xué)都拼命的往前跑，我卻在慢慢的跑。有些同學(xué)回過(guò)頭譏笑我：”就憑你那速度，第一圈就慢跑，跟們就超越不了我們。我們?cè)谶b遠(yuǎn)的終點(diǎn)呼喚你！“說(shuō)完便回過(guò)頭偷笑了起來(lái)。我心想：咱們走著瞧，看誰(shuí)笑到最后！哼！

　　我很輕松的`跑完了第一圈，看見(jiàn)其他先跑同學(xué)都已經(jīng)累得氣喘吁吁。我微微一笑，加大了馬力，飛一般的沖了出去。腳下卯足了勁兒，好像飛起來(lái)了一樣�？蓻](méi)過(guò)多久，我就像騎車沒(méi)了油一樣，沒(méi)有半點(diǎn)兒力氣再跑下去，再加上我的腹部很疼，而且意志力那么脆弱，根本就沒(méi)有可能跑下去。我心想：每次跑步都是因?yàn)檫@才跑了最后幾名。爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，堅(jiān)持到底，就是勝利。加油！我現(xiàn)在處于領(lǐng)先狀態(tài)，一定不能松懈。否則會(huì)被別人反敗為勝的。想完，我便為最后一圈而奮斗。

　　太陽(yáng)火辣辣的烤著，好像在烘箱里烤著乳豬一樣烤著我。我的背心濕透了，額頭上滲出了一粒粒晶瑩剔透的汗珠，絡(luò)繹不絕地跳下來(lái)。”還剩半圈，你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！“我對(duì)自己鼓勵(lì)道。過(guò)了彎道，到了沖刺階段，可是剛才還累得半死的同學(xué)們，卻像吃了靈丹妙藥似的，飛快地跑了起來(lái)。我急了，就想像自己身后有只狼狗在追。我豁出去了，不顧一切的跑。最終跑到了終點(diǎn)�！币�！“我歡呼起來(lái)，因?yàn)槲遗芰说谝幻�。從此，我喜歡上了跑步。

　　我想，跑步就好似人的一生，既有平坦的大道，又有坎坷的小道。但是，只要你奮勇向前，最終的勝利就一定是屬于你的。加油！

　　關(guān)于努力的作文 篇7

　　有一種追求，它承載著希望，雖然看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，這就是夢(mèng)想。時(shí)代更迭，歲月變遷，每個(gè)人都有一顆追逐夢(mèng)想的心。

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，源于不懈的奮斗。

　　五十多年前，一個(gè)大山里的孩子，為了求學(xué)，從家到學(xué)校，要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課，他必須在每個(gè)周日下午返校。隆冬時(shí)節(jié)，天寒地凍，朔風(fēng)呼嘯，枯草悲鳴。黃昏時(shí)分，殘陽(yáng)西斜，野狼的嚎叫，在空曠的山林里回蕩，他獨(dú)自一人行走在崎嶇荒涼的山路上，生怕肩上背著的煎餅卷被野狼叼去，那樣的話一周就要餓肚子了。貧困的家境，艱難的求學(xué)之路，堅(jiān)定了他的夢(mèng)想。他不負(fù)眾望，終以優(yōu)異的成績(jī)考入山東大學(xué)物理系，后遠(yuǎn)渡重洋，留學(xué)日本，獲得博士學(xué)位，被日、美等國(guó)聘為教授。因?yàn)樗�在大氣輻射、溫室效�?yīng)以及全球變暖的研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻(xiàn)，于兩千一一年當(dāng)選為院士。他，就是我的校友，中國(guó)科學(xué)院大氣物理研究所的石廣玉院士。

　　兩千一二年的金秋，六十周年校慶典禮上，我有幸聆聽(tīng)了這位老校友的報(bào)告。老人用樸實(shí)的方言，滿懷深情地講述了上世紀(jì)五十年代他求學(xué)的經(jīng)歷，全場(chǎng)那么安靜，上千師生竟然忘記了為老人的精彩報(bào)告鼓掌，大家都被他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的苦苦奮斗所感染。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的奮斗，最終鑄就了院士輝煌的夢(mèng)想。為勉勵(lì)后輩，石院士欣然為母校題詞：“奮斗，奮斗，再奮斗！”最樸實(shí)的人，最樸實(shí)的'語(yǔ)言，最樸實(shí)的回憶，最樸實(shí)的人生哲理才是至高無(wú)上的。

　　我也生在山村，長(zhǎng)在山村。作為后輩學(xué)子，當(dāng)以前輩為榮，更當(dāng)以前輩為楷模，用奮斗的汗水，澆開(kāi)燦爛輝煌的夢(mèng)想之花。第一次出門遠(yuǎn)行，第一次參加這樣高規(guī)格的比賽，第一次站在這樣的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我邁出了最堅(jiān)實(shí)的這一步。此刻，我心潮激蕩�；赝麃�(lái)時(shí)的大山，那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊，早早地就開(kāi)始滿懷對(duì)春天的向往，悄無(wú)聲息地含苞，悄無(wú)聲息地綻放，起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮，就是我放飛的夢(mèng)想。

　　關(guān)于努力的作文 篇8

　　“明明可以靠顏值，偏偏要靠努力�！边@是現(xiàn)今眾所周知的一句話，它揭示了一種顏值與努力的關(guān)系，有了顏值，是否就不需要后天努力了呢？顯然，答案是否定的。

　　顏值是父母給予的，是不可控的，也是我們不可輕易改變的。但努力是后天的汗水換來(lái)的'，我們每個(gè)人都能做到。

　　顏值與努力不是對(duì)立面。國(guó)民老公寧澤濤擁有一副白凈帥氣的外表，他可以選擇去當(dāng)明星，也許真的可以因?yàn)轭佒刀�受到追捧。但他并沒(méi)有，他堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，他要用自己的行動(dòng)證實(shí)自己不是靠顏值的“小鮮肉”。他用成就證明了這個(gè)社會(huì)并不是靠顏值的縹緲的球殼。

　　為了自己的目標(biāo)而努力，路上遇到荊棘，它可能會(huì)殺掉你的顏值，此時(shí)，你仍不能放棄。就像被冠以“丑星”名號(hào)的黃渤也可以通過(guò)不懈的努力取得“金馬影帝”。我們對(duì)他的喜愛(ài)不會(huì)因他的外表而有絲毫減少。相反地，這也是他們的資本，正是因?yàn)樗麄兊呐�力才得以釋放，使他們�(cè)诿髁恋奈枧_(tái)上閃出屬于自己的一份光芒。

　　“愛(ài)美之心，人皆有之。”追求夢(mèng)想的途中可能會(huì)有對(duì)顏值的要求。我們追求顏值的行為也并沒(méi)有錯(cuò)。

　　聽(tīng)朋友說(shuō)，韓劇中那些帥男靚女大多都有整過(guò)容，這使她對(duì)韓劇很反感。但我不那么認(rèn)為，一個(gè)人肯為了理想而承受身體和精神上的痛苦，這本身就是一種努力，何況他們是為了向我們展示更完美的自己。

　　在努力中追求顏值，在顏值中追求努力。這兩者同樣值得我們景仰。丑陋并不可怕，可怕的是丑陋的人不知道通過(guò)努力去修飾自己；美麗有時(shí)也很可悲，可悲的是美麗的人有了顏值就不再去努力。

　　有了顏值并不代表什么，他們有時(shí)要通過(guò)更大的努力來(lái)證實(shí)自己的顏值不是虛幻。比別人多一點(diǎn)努力，才有機(jī)會(huì)超越。

　　且在努力中追求，追求成功，把握自己，時(shí)刻牢記顏值固然好，努力更重要。

　　關(guān)于努力的作文 篇9

　　沒(méi)有波濤的海洋，不是真正的海洋；沒(méi)有波折的生活，也絕不是真正的生活。因此面對(duì)布滿荊棘的人生，我們也應(yīng)毫不畏懼，迎難而上，因?yàn)樵脚�力，越幸福�?/p>

　　題記

　　剛?cè)氤跻�，我還沉浸在小學(xué)那快活的日子里。對(duì)初一突然改變的教學(xué)方式和時(shí)間管理方式有些不適應(yīng)。所以，我仍遵循著小學(xué)時(shí)的生活�？傻谝淮螠y(cè)驗(yàn)的失敗讓我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)�；氐郊依铮�卸下沉重的書包，我癱坐在書桌前。被捏的進(jìn)入汗水的一張?jiān)嚲�，像爛泥一樣躺在眼前。想起老師的付出和父母的關(guān)心，我感到愧疚傷感。打開(kāi)窗子，滿窗清香仍令我提不起神。母親推開(kāi)門，看見(jiàn)我頹唐的模樣和那張皺巴巴的試卷，了然的笑了笑。便拍拍我的肩，道：女兒，跟我來(lái)。

　　走進(jìn)廚房，母親開(kāi)始和面做包子，我百思不得其解，但還是照做了。母親的手指很靈活，給花一半的包子灌入甜甜的豆沙后，手指捏著開(kāi)口，輕輕一旋，一朵美麗的蓮花就綻開(kāi)了。不一會(huì)兒，母親已經(jīng)包好十個(gè)包子了，面團(tuán)有些干了，就像風(fēng)燭殘年的老人，絲毫看不出里面有著甜蜜的豆沙。

　　這些包子皺巴巴的，真丑�。∧赣H笑而不語(yǔ)，將包子放入了蒸籠，水蒸氣開(kāi)始彌漫，輕輕的竹籠上沁滿了水。母親掀起了一條縫，讓我好好看看里面。只見(jiàn)那些皺巴巴的包子，在滾燙的水蒸氣中逐漸變得豐滿起來(lái)。它們正微微顫抖，似乎用盡全身的`力氣抵抗著高溫的侵襲。它們漸漸膨脹起來(lái)，呈現(xiàn)出美玉般的雪白溫潤(rùn)，我看到一個(gè)個(gè)小生命正努力的對(duì)抗挫折，蛻變成它們想要的樣子。取出包子，它們一個(gè)個(gè)都褪去了灰色的外皮，呈現(xiàn)出白玉般的色澤。閉目凝思，我似乎體會(huì)到了它們甜蜜內(nèi)心對(duì)逆境的感激。

　　母親這才笑了，緩緩說(shuō)道：如果不是高溫的水蒸氣，如果沒(méi)有努力的耐住高溫，如何才能蛻變成自己想要的樣子？越努力才會(huì)越幸福啊！

　　回到房間，我心如清泉灌頂，涼爽而寧?kù)o。是�。≡脚�力，才會(huì)越幸福，生活中不總是希望與失望同在嗎？只要我夠努力，才有希望，才會(huì)幸福。

　　關(guān)于努力的作文 篇10

　　政治老師在課堂上講過(guò)，努力就有所改變。就是這樣，我也用不懈的努力，把現(xiàn)實(shí)有所改變！

　　這不，很快就要期中考試了，體育也不例外。體育考試考四項(xiàng)：立定跳遠(yuǎn)、50米跑、一分鐘跳繩和武術(shù)操。這四項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很難。于是，我給它們起名“四大金剛”。接著我便開(kāi)始了這幾天的努力訓(xùn)練。

　　立定跳遠(yuǎn)，這個(gè)“金剛”的滿分是2米25。剛開(kāi)始我只能跳一米七，及格分?jǐn)?shù)也沒(méi)到。我很發(fā)愁，怕考不好，于是我在家里的瓷板磚上貼上一條膠布，標(biāo)上刻度，用來(lái)練習(xí)。首先，我給自己定的目標(biāo)是一米八，我不懈地訓(xùn)練，總算做到了。接著我又先后定了一米八五、一米九、兩米的目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了！看來(lái)努力需要立志，因?yàn)橹鞠蚴侨松�的航�?biāo)。

　　該鍛煉第二“金剛”——50米跑了。在中午，我和媽媽到樓下測(cè)試，先用米尺量好距離，隨后用秒表測(cè)量。記得開(kāi)學(xué)前幾天，我測(cè)過(guò)一次：9秒16。上周，我也在這里測(cè)試，8秒87。待媽媽喊開(kāi)始時(shí)，我如一顆子彈向終點(diǎn)飛去，20米……10米……5米……我跑到了終點(diǎn)了！我看了一眼成績(jī)：8秒49，我要再接再厲！

　　第三個(gè)“金剛”武術(shù)操可謂是難上之難。我為什么這么說(shuō)呢？第一、他來(lái)的十分突然，時(shí)間不夠準(zhǔn)備；第二、動(dòng)作沒(méi)有接觸過(guò)，做的不標(biāo)準(zhǔn)；第三、很多動(dòng)作都合二為一，時(shí)間較長(zhǎng)，記不下來(lái)等。有什么辦法呢，只有堅(jiān)持多練。努力也需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持努力，即便過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　以往，我的.一分鐘跳繩最多跳100下，每一次都會(huì)是一個(gè)情況，跳了50下，腿就跳不動(dòng)了，手臂也擺不動(dòng)了，成績(jī)自然就不好了。今天上午的體育課，老師講了跳跳繩的技巧和方法，手臂自然夾在腰間，甩動(dòng)手腕；同時(shí)，腳不用跳的很高，把握好節(jié)奏。我按照老師的方法測(cè)試了一下，快多了！看來(lái)努力也需要方法。

　　巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”要想進(jìn)步，就要努力。努力需要立志、堅(jiān)持和方法。我相信，我的體育成績(jī)一定會(huì)是一個(gè)美好的成績(jī)，因?yàn)榕�力，是�?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

　　關(guān)于努力的作文 篇11

　　在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人口數(shù)量快速增長(zhǎng)，需要就業(yè)的人口也隨之快速增長(zhǎng)，就業(yè)壓力也增大，以致許多大學(xué)生都找不到工作，所以，現(xiàn)在許多父母“望子成龍，望女成鳳”。希望他們考上一個(gè)好的大學(xué)，這樣，才能找到一個(gè)好的工作，才能在社會(huì)上立足。說(shuō)穿點(diǎn)，這樣才能養(yǎng)老（當(dāng)然，只有少部分人這樣想）。所以，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。在學(xué)校我常聽(tīng)到同學(xué)們抱怨，說(shuō)學(xué)習(xí)壓力太大，不想讀書了（當(dāng)然，這只是氣話）每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，早上六點(diǎn)鐘起床，刷牙洗臉，然后跑不到教室，上完二十分鐘的晨讀，接著吃早飯......

　　每天完成同樣的事，一直到晚上十點(diǎn)半才下課，十一點(diǎn)多才有睡，每天只有不到七個(gè)鐘頭的睡覺(jué)時(shí)間，而且，隔幾個(gè)禮拜又要考試一次。還有父母?jìng)兊膰Z叨。同學(xué)們總是埋怨，說(shuō)自己怎么怎么不好，他們總還是幻想著取消高考制度（當(dāng)然，他們也只是開(kāi)開(kāi)玩）。而我認(rèn)為他們只是自己的主觀意愿，主觀認(rèn)為自己的壓力太大，殊不知，曾有多少學(xué)哥學(xué)姐們的`壓力比我們還大，他們也想改變，但是改變了嗎？答案是沒(méi)有，其實(shí)，我們不應(yīng)該這樣想，站在國(guó)家的角度看，我個(gè)人認(rèn)為，國(guó)家不是不想改，而是沒(méi)法改，要是知道了怎么改，那在就改了。于是，又有人提出西式教育，我認(rèn)為，西式教育在中國(guó)行不通。一是中國(guó)的教育資金薄弱，二是中國(guó)國(guó)民素質(zhì)不高。其實(shí)，國(guó)家也出臺(tái)了許多政策，比如“自主招生”，還有“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”。這都是在改變著高考。我總是認(rèn)為，要想改變世界，先要改變自己，適應(yīng)世界，再來(lái)改變世界。所以，我們跟要奮發(fā)向上。

　　現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了一種叫“非主流”的風(fēng)氣，內(nèi)容是一些很傷感的東西，我是不知道他們是怎樣想的，反正，我認(rèn)為，作為青少年，就應(yīng)該積極向上你不應(yīng)該無(wú)感而傷，所以，我們更應(yīng)該努力向上，改變自己，發(fā)出我們青少年應(yīng)有的活力，朝氣，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在新的時(shí)代嶄露頭角。

　　關(guān)于努力的作文 篇12

　　以為是個(gè)無(wú)趣的游戲，可這游戲卻把我們難住了，但唯獨(dú)我們俊杰組合打敗了全場(chǎng)的隊(duì)伍。記的那是一次作文課……

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”上課的鈴響了，我們秩序井然地走進(jìn)教室。雖然今天萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，可老師卻出了一個(gè)無(wú)趣的小游戲拍手！我們聽(tīng)到拍手游戲后，我們都大吃一驚，我想為什么不玩一些有趣的小游戲卻玩它呢？我寧愿玩踢腳游戲也不愿玩拍手，“你踢一，我踢二……”，大家議論紛紛。

　　終于比賽就要開(kāi)始了，我們俊杰組合也爆發(fā)了，我們像趕死隊(duì)一樣一往直前。只見(jiàn)大家有時(shí)手忙腳亂，有時(shí)跟不上對(duì)方的節(jié)奏，讓我們上氣不接下氣。誤打誤撞的似乎找到了一個(gè)竅門，果然我們?cè)絹?lái)越好。

　　一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我們練得熟練了很多。比賽開(kāi)始，我們當(dāng)了一次前鋒，第一個(gè)做完了五拍。給別的組當(dāng)頭一榜，讓他們頭暈眼花。看到我們精彩的表演，他們誰(shuí)也不敢舉手了，為了讓大家都參加這個(gè)比賽，老師讓我們團(tuán)體進(jìn)行一次比賽。不出我所料，我們終于還是得了第一。

　　看來(lái)只要肯仔細(xì)努力，不管什么都能成功。

　　只要努力就能成功400字

　　那是一個(gè)普通的下午，金色的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的`拽動(dòng)。爸爸遞給我一個(gè)魔方，說(shuō)：

　　“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣�！�

　　我對(duì)成功充滿了信心，可是兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的“工程”沒(méi)有任何的進(jìn)展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見(jiàn)了就問(wèn)我：“晴晴，為什麼不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高興地說(shuō)：“這磨難，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話那你前面所有的功夫不都白花了嗎？好啦，我們一起來(lái)拼吧！只要努力就能成功�！�

　　終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。

　　爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要努力就能成功。那個(gè)金色的下午深深地刻在了我的心里。現(xiàn)在，那個(gè)魔方還放在我的書桌上，我一看見(jiàn)它，就會(huì)想起爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：只要努力，就一定能成功。

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