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努力的作文必備[9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的努力的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
努力的作文 篇1
有時(shí)常常在考完試后,聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在抱怨"為什么我都這么努力了,怎么還考不好?”
可你有時(shí)仔細(xì)想一下,你真的努力了嗎,又或者是說(shuō),你的努力配得起你想要高分的愿望嗎?
第一類(lèi)是我們常說(shuō)的假努力?傆幸恍┩瑢W(xué)看似在很努力,實(shí)則不然,有時(shí)你看她在認(rèn)真聽(tīng)講,說(shuō)不定此時(shí)早已神游天外,有些同學(xué)起早貪黑,可你學(xué)習(xí)的是什么,你是學(xué)的知識(shí)點(diǎn)呢?還是在每天熬夜補(bǔ)作業(yè)呢?還是每天和別人聊天……你真的努力了嗎,恐怕沒(méi)有吧。
第二類(lèi)是努力的不夠,你仔細(xì)回想一下,班上考高分的同學(xué),她們的努力恐怕和你的不一樣吧。也許你在某一天和他們付出了同樣的努力,甚至還要多,可你以為這樣子就趕上他們了嗎,你錯(cuò)了,人家的努力是日積月累的,而你的不過(guò)是一兩天而已,你努力了沒(méi)錯(cuò),可你是否堅(jiān)持了下來(lái)?再者說(shuō),人家從上小學(xué)就開(kāi)始努力,而你初中頓時(shí)覺(jué)悟,開(kāi)始努力,可一時(shí)半會(huì)趕不上,小學(xué)人家學(xué)了六年,你玩了六年,現(xiàn)在你付出同樣的努力,就妄想和別人去的一樣的成就。只能說(shuō)你想多了,你和對(duì)方差了整整六年,如果你想追上對(duì)方,必須付出更多的努力,來(lái)彌補(bǔ)六年的.差距。
有時(shí)你所以為的努力并非優(yōu)秀。如果真的努力,那優(yōu)秀這個(gè)稱(chēng)號(hào)自然是你的。
努力的作文 篇2
努力汗水=成功這似乎是個(gè)固定公式,它在我們不同的時(shí)候以不同的方式、不同的語(yǔ)言出現(xiàn)。上學(xué)時(shí)老師講“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)大家才能考上大學(xué),才能成為一個(gè)有用的人”;參加工作后,領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)常講:“一份耕耘一份收獲,大家只有踏實(shí)的干好工作,才能有進(jìn)步、有發(fā)展……”
努力汗水=成功便成為一個(gè)不變的法則,深深的刻在我的大腦中,但隨著年齡與閱歷的增加,我對(duì)這個(gè)公式卻越來(lái)越懷疑,至少說(shuō),努力汗水=成功這個(gè)公式并非絕對(duì)的,當(dāng)然每一位成功者都付出了努力和汗水,他們成功了,對(duì)于那些成功者來(lái)說(shuō),這個(gè)公式毫無(wú)疑問(wèn)是正確的金科玉律,他們的經(jīng)歷也再次證明了這條公式的正確性。
然而現(xiàn)實(shí)生活中,更確切的說(shuō),對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講努力汗水可能等于成功,但更多的時(shí)候努力汗水≠成功。我們身邊不乏這樣的例子。
要想使努力汗水=成功,這個(gè)公式成立首先要對(duì)自身有一個(gè)清醒、正確、客觀、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),拋棄不切實(shí)際的理想,確立自己的人生目標(biāo)和方向,選擇一個(gè)適合自己潛能發(fā)揮的行業(yè),許多優(yōu)秀的企業(yè)家在其他方面并非特別出色,他們之所以成功,與他們自身努力有很大的關(guān)系,但更重要的是他們選擇了一條適合自己走的路。一個(gè)五音不全的人如果選擇了當(dāng)歌唱家,恐怕付出再多的'艱辛也不會(huì)成為優(yōu)秀的歌唱家。
其次就是抓住。選對(duì)適合自己發(fā)展的道路,除付出努力外,也同樣需要機(jī)遇,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),但并非所有人都能得到欣賞。而成功是要有同事們的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。要想成功除了要有自身?xiàng)l件過(guò)硬之外,同時(shí)也要有機(jī)遇并抓住機(jī)遇。
努力汗水=成功只屬于少數(shù)人,畢竟成功者是金字塔的上層結(jié)構(gòu),只屬于少數(shù)人,絕大部分人還要面對(duì)失意、不成功。這么分析完后也許讓人沮喪,但只要我們努力了,就算我們沒(méi)有獲得成功,結(jié)果也不會(huì)太壞,而且我們也從中汲取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),能更好的坦然面對(duì)下一次挑戰(zhàn)。
努力的作文 篇3
我是自然界中很普通的一種昆蟲(chóng),沒(méi)錯(cuò),我就是昆蟲(chóng)綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊,俗稱(chēng)蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng),人們就給我起了個(gè)“雅號(hào)”——小強(qiáng)。你們可別看我個(gè)頭兒小,我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不,我歷盡千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的`地方。爬了那么久,可把我給累壞了,得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢?嗯高處,“高處不勝寒”嘛,待我爬到窗簾上去!
站得高,看得遠(yuǎn),呵,這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強(qiáng)在出游前惡補(bǔ)了幾門(mén)外語(yǔ),所以嘛,黑板上寫(xiě)的那些密密麻麻的英文對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟!
咦?那個(gè)W同學(xué)怎么一直對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,哼,我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲:“!那小強(qiáng)掛得好高啊!”引來(lái)五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套,盡管那位英語(yǔ)老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上,可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上,觀察著我的一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開(kāi)溜吧,不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上,我可受不了?晌遗赖眠@么高,怎么下去呢?正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊!好吧,看我“凌空飛人”,我要飛下去。
哎呀!滑翔失敗,我一下子跌到了地上,S同學(xué)嚇了一大跳,他一屁股坐到了地上,引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉!我的“逃亡計(jì)劃”暴露了,快跑啊!我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著,試圖找到出口但,最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活,并被他扔出了窗外有兩點(diǎn),別忘了我的“雅號(hào)”是什么,>我的理想是什么。我當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力,不管前方道路如何,我都會(huì)奮勇前進(jìn),直到它實(shí)現(xiàn)為止!
目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),我仍需努力!
努力的作文 篇4
自古以來(lái),“不鳴則已,一鳴驚人”這個(gè)成語(yǔ)就在人們的心中扎下了根。人們往往只注重表面,“一鳴驚人”固然美好,但這光芒璀璨之后又是怎樣的一番景象呢?是瞬息的爆發(fā)?不,當(dāng)然不是,而是一次次的失敗和重來(lái)。
相傳遠(yuǎn)古時(shí)期,森林巾有一種鳥(niǎo)類(lèi),它的外表丑陋,全身灰蒙蒙的如破棉絮一般。它不愛(ài)嗚叫,終日躲在被人們遺忘的角落里。落寞的它卻堅(jiān)持輕聲練歌,而且,一練就是一年、兩年、三年……
一天夜里,月光分外皎潔。這時(shí),一陣悅耳的鳥(niǎo)嗚聲劃破寂靜的夜空。這聲音有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌;又似清脆美妙的'八音盒,奏出出華麗優(yōu)雅的圓舞曲,透淡淡的悲涼。當(dāng)人們被這聲音傾倒時(shí),又有誰(shuí)了解這背后的堅(jiān)持。
“十年磨一劍”,“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”。十年、二十年里流過(guò)多少汗水才能換來(lái)這璀璨的時(shí)刻。古今中外,這樣的例子不勝枚舉。聞雞起舞的祖逖,懸梁刺股的孫康,鑿壁借光的匡衡……但最讓我敬佩的還是鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮。
在人們眼中,諸葛亮是智者的化身,他的才智與謀略一直為后世所敬仰。但他的成功與自身的努力密不可分。諸葛亮自幼好學(xué),博采眾長(zhǎng)。他常常會(huì)點(diǎn)著燈孜孜不倦地讀書(shū),一讀就是一個(gè)通宵。東漢末年戰(zhàn)亂不斷、格局紛亂復(fù)雜。唯獨(dú)他能在蕓蕓眾生中脫穎而出,一鳴驚人,成為了一代運(yùn)籌帷幄,明察秋毫的時(shí)代俊杰。
我只是一個(gè)普通的小學(xué)生。但我有著一顆執(zhí)著的心。我也在為我的夢(mèng)想努力著、奮斗著。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大之后成為一名出色的漫畫(huà)家。我知道自己現(xiàn)在的水平還不夠高,只能單純地在紙上勾勒出簡(jiǎn)單的線條,但我堅(jiān)持日復(fù)一日年復(fù)一年地練習(xí),慢慢地向我的夢(mèng)想靠近。我相信,總有一天,我也會(huì)“不鳴則已,一鳴驚人”。
“一鳴驚人”在突然爆發(fā)的背后,蘊(yùn)藏著年復(fù)一年的努力。“一鳴驚人”并非遙不可及,只要你有勇氣去堅(jiān)持,有信心去實(shí)踐,有毅力去征服,成功就在不遠(yuǎn)處。
努力的作文 篇5
夏日的清晨,一縷陽(yáng)光灑下,照在一棵小樹(shù)上,也溫暖了一旁靜靜的我。手捧一本經(jīng)典,我沉醉其中,無(wú)法自拔。
夏,讓人庸懶,書(shū)便成了我最好的朋友。
我沉醉于黛玉和寶玉的唯美愛(ài)情中,可也不忘封建社會(huì)給人們帶來(lái)的沉重打擊。黛玉的每一次流淚,我的心總會(huì)一震。黛玉葬花的凄涼更讓我潸然淚下。這是經(jīng)典的魅力,我希望沉迷于其中,讓時(shí)間永遠(yuǎn)停止。
戰(zhàn)火紛飛的三國(guó),曹操的豪情,劉備的謙讓?zhuān)T葛的`智慧,無(wú)一不讓我欽佩。當(dāng)曹操?zèng)Q定要一統(tǒng)天下,便注定他會(huì)成功。一生在烽火中度過(guò),飽含豪情壯志,寫(xiě)下“日月星辰,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,如此豪情壯志,不愧為一代梟雄!大雪中三顧茅廬‘身為皇帝的他為了國(guó)家的安寧,屈尊上山請(qǐng)諸葛亮,可謂明君也。諸葛先生的一生平淡,只為蜀國(guó)鞠躬盡瘁,死而后已。最后留給他兒子的只有一首《出師表》,“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。多么高尚的情操,就連他的對(duì)手也不禁哀嘆:“既生瑜,何生亮?”讀完此書(shū),激動(dòng)的心情難以平復(fù)。這是書(shū)籍的力量,更是經(jīng)典的力量。
經(jīng)典是古人智慧的結(jié)晶。讀經(jīng)典,我們感悟了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!钡拇罅x凜然;體驗(yàn)了于謙“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”的視死如歸;觀賞了“折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。”的赤壁悲景。“滿(mǎn)招損,謙受益”教會(huì)我們謙讓?zhuān)骸盀樯骄咆穑μ澮缓垺苯虝?huì)我們堅(jiān)持:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”教會(huì)我們好學(xué)。讀經(jīng)典,讓我們除弊見(jiàn),得新知。
讀經(jīng)典,讓我們?cè)诠诺涞难障,?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如《孟子》中的一段話:“股天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍住,曾益其所不能!
一陣清風(fēng)吹來(lái),已是繁星滿(mǎn)天。在現(xiàn)代流行風(fēng)的影響下,我們逐漸迷失了自我,不妨讓經(jīng)典沐浴我們的心靈,在內(nèi)心深處扎下經(jīng)典的“根”。
努力的作文 篇6
我,是一個(gè)平凡不過(guò)的女孩,平時(shí)也沒(méi)有人會(huì)注意到我。可是,平凡的我卻有著一棵不平凡的心。我非常熱愛(ài)我的班級(jí),時(shí)時(shí)刻刻想著為班級(jí)服務(wù),但班級(jí)的每一個(gè)崗位都有同學(xué)擔(dān)任,我想做卻總是插不上手。
一次偶然的機(jī)會(huì),中隊(duì)宣傳委員得了水痘,要休息一段時(shí)間,所以在校班課上,班長(zhǎng)決定再選舉一名臨時(shí)中隊(duì)宣傳委員,而且說(shuō)讓我們毛遂自薦。班長(zhǎng)的話音剛落,就有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。我一看,他們幾個(gè)都是前幾屆的中隊(duì)宣傳委員。我能比得過(guò)他們嗎?猶豫的我轉(zhuǎn)念一想,這可是個(gè)發(fā)揮自我的.難得好機(jī)會(huì),怎么能輕易放棄呢?于是我也高高地舉起了手,頓時(shí)幾十雙眼睛充滿(mǎn)驚訝地看著我。過(guò)了幾秒鐘,一些同學(xué)開(kāi)始輕聲議論起來(lái),“她肯定比不過(guò)!”“就她?不自量力!边@時(shí),班長(zhǎng)走到我面前,輕聲地問(wèn)道:“小婷,你能行嗎?”聽(tīng)了班長(zhǎng)的話,我霍地站了起來(lái),對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)道:“我能行,因?yàn)槲視?huì)努力。”只見(jiàn)班長(zhǎng)遲疑了一下,說(shuō):“好吧,那你們幾位候選人每人回家寫(xiě)一篇《老師,您最美》的抒情文,明天中午當(dāng)眾朗讀,然后由全班同學(xué)投票決定,誰(shuí)的票數(shù)最多,誰(shuí)就當(dāng)選。”放學(xué)回到家,我顧不上吃晚飯,拿出作業(yè),認(rèn)真、快速地做起來(lái)。做完后,我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)這篇抒情文,一遍又一遍,終于,寫(xiě)完了。
努力的作文 篇7
我可以不夸張地說(shuō),有夢(mèng)的人總會(huì)有作為,有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè),有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。
哪怕一無(wú)所有,但只要有夢(mèng)想,就像有了翅膀,帶我飛翔,沖向未來(lái)的目標(biāo)。在這之前,需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!
有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng),有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì)辛勤勞作,有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷,等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢?人是一種會(huì)思考的動(dòng)物,有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多,因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦!毙挠卸喔撸瑝(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類(lèi)的一個(gè)例證。
夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯,需要我們努力攀登,而每個(gè)人的目標(biāo)不同,愿望不同,所以行走的道路也不同,但唯一相同的是,每條路上都有攔路的荊棘,每條路上都有懸崖峭壁,必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打,千難萬(wàn)險(xiǎn)后,才能到達(dá)理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行,雖然烈日當(dāng)頭,但它相信堅(jiān)持就是勝利;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)樗,?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼,葉子在風(fēng)雨中飄搖,卻依然堅(jiān)守在枝頭,因?yàn)樗嘈牛簧鷪?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。
在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí),每個(gè)人都在奔跑,但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的.人,放棄的人,腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周?chē)娘L(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想,我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有的句號(hào)。我開(kāi)始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想,看著她們透出那樣溫暖的字跡,每每凝望,清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到,那些沉甸甸的字句,不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時(shí)間的沉淀,需要知識(shí)的階梯,需要精神永不枯竭的毅力!前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了,每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印,在那個(gè)多面體的年代。
總想說(shuō),是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想,總想說(shuō),是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著圣賢氣壯山河的志向,品著偉人驚天動(dòng)地的誓言,讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事,不知,是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么,是否也那樣地?fù)]之不去。
我不知道,這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地,我只是記得,我曾重重地寫(xiě)下一句話,安靜地寫(xiě)在人生的扉頁(yè):“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
努力的作文 篇8
努力,使人奮進(jìn)。如果不努力,再小的事情也會(huì)無(wú)功而返。只要不斷努力,一心向前,成功便唾手可得。
這學(xué)期剛剛開(kāi)始,老爸就為我發(fā)愁了。為什么呢?因?yàn)槲覒。開(kāi)學(xué)后,我?guī)缀鯊牟贿\(yùn)動(dòng),就算是無(wú)所事事,也不愿出去走走,每周都只是花兩個(gè)小時(shí)上足球課活動(dòng)下筋骨,效果是微乎其微。可謂是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。老爸看在眼里,急在心頭,總是不停地敦促我運(yùn)動(dòng),可我總是把話當(dāng)“耳邊風(fēng)”、“眼邊云”,從沒(méi)認(rèn)真過(guò)。
終于,老爸忍無(wú)可忍了,連拖帶拉地把我拉到樓下,把跳繩塞給我說(shuō):“今天一定要跳500個(gè),不跳完不準(zhǔn)回家!”什么?500個(gè)!我本來(lái)下來(lái)就心不甘情不愿的,還讓我跳那么多。爸爸一看我的神情,眉頭一皺,催促道:“快點(diǎn)跳!”我慢吞吞地甩起繩子。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我跳得是多么地艱難。繩子呼呼地飛著,一遍又一遍地向我的腳踝飛去,我想跳起來(lái),可我的腳就是不聽(tīng)使喚。還沒(méi)跳幾個(gè),那細(xì)細(xì)的鋼繩就直直地飛向了我的小腿,留下了“青色的吻”,而我也痛得齜牙咧嘴。好不容易一停一頓地完成了100個(gè),我也如同抗戰(zhàn)的士兵一樣傷痕累累,累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗、精疲力竭,直想把跳繩一扔,往那綠油油的草坪上一躺,就那么呼呼睡去了。
可父旨如圣旨,說(shuō)了就要做,我只能用酸疼的手重新開(kāi)始跳繩。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我心里默默地為自己數(shù)數(shù),手里的繩子也不斷地從頭頂飛過(guò),耳邊繩子的呼呼聲也越來(lái)越響。我的頭發(fā)上已經(jīng)有顆顆“明珠”,在呼呼的聲響中一顆一顆飛了出去。我的'手腳逐漸變酸發(fā)麻,可我告訴自己,只要再堅(jiān)持一會(huì)兒,成功就在眼前了。497、498、499、500!終于我成功了,我扔掉了跳繩,癱坐在地上。我的雙臉通紅,不停喘著粗氣,手腳發(fā)酸,汗珠從臉上滾滾向下,可我的心卻被已經(jīng)被自豪和成功填滿(mǎn)了。
努力,是通往成功的橋梁。每當(dāng)你在道路上精疲力竭時(shí)告訴自己,再努力一下,馬上就成功了。加油、加油,成功就在你眼前。
努力的作文 篇9
今天,我讀了一篇文章叫:我盡了最大的努力
這篇文章講了,大衛(wèi)在父親的指導(dǎo)下取得了好成績(jī)還順利的拿到了學(xué)生會(huì)主席和獎(jiǎng)學(xué)金。但他還是認(rèn)為父母的無(wú)知。
這篇文章令我印象深刻,他聽(tīng)父親的'教育,經(jīng)過(guò)努力,即使是失敗了也不是丟人的事。所以說(shuō),我們每完成一件事都要經(jīng)過(guò)努力,即使努力后還是失敗了,也不是丟人的事。因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力過(guò)了?梢钥偨Y(jié)失敗的原因。
在人生中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷了失敗。例如我:在這學(xué)期里,我的成績(jī)一直都上不去了,但媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō):只要你有認(rèn)真上課,把字寫(xiě)的工整,你認(rèn)為你已經(jīng)是盡了最大的努力的,我不會(huì)責(zé)怪你,但你要學(xué)會(huì)在失敗中找原因。
這就是我的理解和感受。
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