努力的作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的努力的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力的作文 篇1

　　有志者，事竟成。這句名言鼓勵(lì)著從古至今的所有人，它讓我們明白了只有有志向的人，一直朝著志向努力，才會(huì)有空前絕后的成功。就像法布爾，他從小就喜愛昆蟲，就一直廢寢忘食的研究昆蟲，最后寫成了巨著《法布爾昆蟲記》。我們也要像法布爾一樣，先確定志向，再一直朝志向努力，就能成功。

　　我一直想著有志者，事竟成，這句名言。我從小就非常喜歡騎自行車，每天都要爸爸陪我到樓下騎，有時(shí)要騎一個(gè)小時(shí)，有時(shí)要騎上好幾個(gè)小時(shí)，害得爸爸要使出渾身解數(shù)才能不落后我。后來，我長(zhǎng)大了，那輛小自行車也不能騎了，但我沒有就此放棄，而是讓爸爸再買了一輛大的雙輪自行車，爸爸肯定同意，因?yàn)樗�也希望我有志向，便給我買了一輛捷安特的雙輪自行車，從此，我就努力練習(xí)騎自行車。經(jīng)過幾個(gè)月的'努力，幾百次的失敗，我終于學(xué)會(huì)騎自行車。以后，騎自行車比賽，去奶奶家吃飯，都能用自行車騎著去了。由此，我想到了馬克思的名言：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人，才能到達(dá)彼岸。

　　有志者，事竟成，我們一定要牢牢地記��！

努力的作文 篇2

　　青春，一個(gè)充斥著美麗的歲月，一個(gè)放飛夢(mèng)想的歲月。

　　青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。

　　記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的`形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?

　　“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。

努力的作文 篇3

　　告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內(nèi)涵；離開了溫室的滋養(yǎng)，或許我們還沒有堅(jiān)實(shí)的羽毛抵御嚴(yán)寒和風(fēng)霜，但人生需要“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情，更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學(xué)書，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，終有所成就。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的博大精深。

　　中國有句俗話：“一勤天下無難事”，闡釋了精深造詣來源于勤奮好學(xué)，唯有勤奮者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真知實(shí)才，才能不斷開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的親睞，武裝自己的頭腦。因而，勤奮能成就人生。

　　勤奮，是成功的奠基石。人們?cè)谧鍪轮�前，往往總是�?qiáng)調(diào)困難的因素，而不愿動(dòng)手，其實(shí)這不過是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數(shù)時(shí)候，不成功僅僅是因?yàn)榕�力的不夠罷了。一位哲人曾說：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，另一種是蝸�！�。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠(yuǎn)望，精鶩八級(jí)，都離不開兩個(gè)字——勤奮。

　　勤奮，叩開成功人生的敲門磚。著名國學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”，8歲即研習(xí)《說文解字》，熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》，13歲赴日留學(xué)，17歲回國，21歲又赴美。他有很高的語言天賦，精通并掌握了19種文字，人們尊之為“教授之教授”。一個(gè)人能有如此高的成就和業(yè)績(jī)，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮與好學(xué)。

　　勤出成果，勤出智慧，勤能補(bǔ)拙。勤奮的數(shù)學(xué)家陳景潤，勤奮的演說家德摩斯梯尼，勤奮的小說大師斯蒂芬·金，勤奮的'思想家孔子，他們發(fā)憤忘食，樂以忘憂，無不在告訴我們?nèi)魏我豁?xiàng)成功的取得都是與勤奮分不開的。

　　勤奮使得生命有形色，如奔涌的大河，挾卷一切入海，奔流不返，以劈山穿石的偉力咆哮，雄偉而決絕。勤使泉眼無聲惜細(xì)流，讓它總在默默無聞的流淌著自己的生命吧！

努力的作文 篇4

　　人一生中最快樂的事可能是喜事、出游、考試考出好成績(jī)……等，而我個(gè)人認(rèn)為一生中最快樂的事是“努力過后的成果”。

　　人一生中最快樂的事我認(rèn)為非“努力過后的成果”莫屬，因?yàn)楫?dāng)你想要完成一件事時(shí)，一定會(huì)先努力過后，才可以完成它，而當(dāng)你努力過后得到了一個(gè)好的成果時(shí)，你就會(huì)有種成就感，那個(gè)成就感會(huì)使人開心、使人愉悅、使人想要繼續(xù)努力下去，俗話說得好“只要不怕努力，就不怕不成功”所以對(duì)我來說只要不斷的努力，就可以很快樂，而我會(huì)這麼覺得是因?yàn)樵谛�學(xué)發(fā)生的一件事。

　　我是個(gè)體育非常差的一個(gè)人，而在小學(xué)都會(huì)要測(cè)驗(yàn)８００米，可是我不管怎麼跑都跑不過標(biāo)準(zhǔn)，但是體育老師說如果沒過就要一直測(cè)、一直跑，直到跑過為止，而我不想要每次體育課都跑800米，所以我當(dāng)時(shí)下定決心我一定要跑過，所以我那時(shí)每節(jié)下課就去操場(chǎng)跑步，即使今天有什麼事情沒完成、即使同學(xué)們都在打球、即使場(chǎng)地濕滑，我也沒有放棄，我當(dāng)時(shí)只一心想著我一定要跑到我過為止，就這樣一直努力下去后，果然皇天不負(fù)苦心人，我終于跑過了！從這件事之后，我就相信努力會(huì)為你帶來成功的。

　　努力雖然并不是每次都可以成功，但是你沒有努力過你就不會(huì)成功，所以當(dāng)一個(gè)人一直沒有成功時(shí)，那就一定是他付出的不夠多，只要他付出的'多，上天回報(bào)他的就會(huì)多，上天是不會(huì)辜負(fù)努力的人的，所以努力是人一生中最重要的一段路程。

努力的作文 篇5

　　蟬已悄悄爬上枝頭，酷熱的夏日悄然而至。

　　在一棵蒼天大樹下，幾個(gè)同學(xué)在下面復(fù)習(xí)著英語單詞。而我卻冒著烈日炎炎在陽光直射下奔放的玩著，與那些學(xué)霸的形成了鮮明的對(duì)比�？晌覅s一點(diǎn)兒也不會(huì)被那些學(xué)霸們所感染，還是自顧自的玩得滿頭大汗。體育課結(jié)束了，我大汗淋漓地回到了教室。而那些學(xué)霸們則“滿載”著英語單詞歸來。這使我想起下節(jié)課是英語課。英語老師叫我們準(zhǔn)備聽寫來著呢！怪不得剛才學(xué)霸們那么認(rèn)真的復(fù)習(xí)呢！慘了！慘了！早知道剛才跟著學(xué)霸們一起復(fù)習(xí)了。唉，我怎么這么貪玩呀！現(xiàn)在的我后悔不已。聽寫出來的結(jié)果當(dāng)然是不及格了。原以為此事之后我會(huì)變得勤奮一些，誰知我死心難改，還是如之前一樣貪玩，沒受任何啟發(fā)。緊接著，語文課開始了。這門課我視它為惡魔，因?yàn)橹灰�一上語文課我就會(huì)迷迷糊糊的睡著。緊接著就會(huì)被老師拉出去罰站，下課也不能休息。所以，只要人們一看見我就會(huì)說：“這節(jié)課是語文課吧！”弄得我面紅耳赤地站在那里。很快，下午的課上完了。我和朋友們背上書包輕快地跑回家。

　　回到家后，我沖進(jìn)客廳，扔掉書包，拿起最新版的游戲機(jī)坐在沙發(fā)上痛快的玩起游戲來�！岸６６！遍T鈴響了。我知道暫時(shí)放下我心愛的游戲機(jī)快速的跑去開門。然后站著的是我的朋友小君，她背著一個(gè)書包對(duì)我說：“一起做作業(yè)吧！”我只好心不甘情不愿的跟著小君一起做作業(yè)。可是，我和小君做作業(yè)的.態(tài)度完全不同：小君低著頭認(rèn)真地做著作業(yè)，一邊在草稿紙上算算，一邊又仔細(xì)閱讀題目。而我呢，一邊粗略地答著試題上的題目，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著游戲機(jī)。終于，我一把抓起游戲機(jī)坐在沙發(fā)上又痛快地玩起來了。小君無奈的說道：“小裴，快來做作業(yè)，別玩了！”對(duì)此我只是回應(yīng)一句：“知道了，我這局完后就好了�！彼�以，等小君作業(yè)做完了我還剩下一大半的作業(yè)。于是，我連忙去把剩下的作業(yè)胡亂的做了起來。

　　晚上，爸爸媽媽下班回來問我：“作業(yè)有沒有認(rèn)真做？”我心虛地說：“嗯，認(rèn)真做了�！苯又�我就爬到了床上。我在床上想了今天一天發(fā)生的事情，決定下定決心向那些學(xué)霸們學(xué)習(xí)。既然已經(jīng)下定決心了，那么首先就得把那錯(cuò)誤一大片的作業(yè)給訂正過來吧！于是，我馬上爬起來把每一題都仔仔細(xì)細(xì)地重新做一遍。我發(fā)現(xiàn)原來這些題目不是不會(huì)做是不想做啊。

　　第二天作業(yè)交上去后，老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我，說我這次竟然正確率為95%，是全班第一呢！我高興得手舞足蹈，而一旁的小君卻是目瞪口呆。小君目睹了我做作業(yè)時(shí)的態(tài)度，對(duì)此很是不相信。小君在我耳邊說：“小裴，你是天才啊！那種態(tài)度也能做出這么高效率的作業(yè)，我真的佩服你！”我對(duì)小君笑笑：“不是的啦！是我昨天晚上說服了自己要跟你們一樣努力，所以就認(rèn)真的做了一遍。”小君給我點(diǎn)了個(gè)贊說：“世上無難事，只怕有心人！”體育課又來了，這次我沒有像上次玩的那么淋漓盡致，而是跟學(xué)霸們一起學(xué)習(xí)。小君笑著對(duì)我說：“看來你真的很努力啊！”我抬起頭來，說道：“下節(jié)課可是科學(xué)課，科學(xué)老師說過要抽背，當(dāng)然得復(fù)習(xí)啦！”科學(xué)課上，老師點(diǎn)了我的名字，讓我回答他的問題。我流利的把答案說了出來，沒想到老師竟然給我點(diǎn)個(gè)贊，還說：“裴妙青，上節(jié)不是體育課嗎？我以為你答不上來所以才點(diǎn)你的名字呢！看來，是我小瞧你了！”我害羞的摸摸頭，心里想：我以后要更努力一些才行，不能再讓老師低估我了。

　　在語文課上，雖然我很想睡覺，但我想到“努力”這兩個(gè)字我就強(qiáng)撐著自己不要睡覺。一節(jié)課下來了，我都認(rèn)真的聽著老師講課。老師走到我面前說：“裴妙青，你怎么了？怎么一節(jié)課都沒睡覺，還那么認(rèn)真地聽我講課？太陽難道從西邊升起來啦？”我嫣然一笑，說道：“老師，你放心吧！以后每節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真聽的。”那些在外面裝看我罰站的人一聽到這個(gè)消息，便沒趣地回去了。我一直記得“努力努力再努力！”

努力的作文 篇6

　　其實(shí)在很久以前我就想了。寫一篇文章來紀(jì)念這個(gè)時(shí)候我的生活現(xiàn)狀。其實(shí)說實(shí)話我也厭倦了這樣沒有主題的，隨便寫一封東西�，F(xiàn)在應(yīng)該算是抓住了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己了。

　　我想說走到這個(gè)地方我的內(nèi)心是充滿了感恩的。除了對(duì)生活平靜的熱愛我還是覺得我遇到的貴人都很不少。

　　我喜歡我現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀和我遇到的一切。雖然大家都說人生不如意事十之八九�？墒俏疫�是覺得我是受上天眷顧的幸運(yùn)兒。因?yàn)楹芏嗍虑槲蚁Ｍ�的，至少都�?shí)現(xiàn)了一些，雖然說不能全部都實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣會(huì)覺得太不可思議了，果真的是這樣的.話，那么現(xiàn)在的我應(yīng)該會(huì)變得特別嬌縱。

　　有恃無恐的人應(yīng)該到得好不了哪里去，他們不會(huì)去想別人的感受。也許這樣的東西，我是說不清楚的，因?yàn)槲也皇呛芰私膺@樣的人也不是很了解，這樣的事情是不是真正的發(fā)生過。

　　所以我現(xiàn)在就是半夢(mèng)半醒了一種狀態(tài)在寫這篇東西�？赡苓^了這個(gè)寒假我還是要經(jīng)歷很多東西的，但是我不知道到底要怎樣，這才是一個(gè)很好的結(jié)局，可是我還是要努力，用自己的努力去享受一個(gè)幸福的姿態(tài)。

努力的作文 篇7

　　星期五上午第三節(jié)是音樂課，可是我卻有點(diǎn)不喜歡，因?yàn)槲业那�子還沒練好。

　　到了第三節(jié)課，我拿著葫蘆絲跟著同學(xué)們一起去樓上上音樂課，一進(jìn)門，我就感到有一股危險(xiǎn)悄悄地來到我的身邊，沒想到還真是這樣。

　　練了一會(huì)兒，老師要一個(gè)一個(gè)的過關(guān)練習(xí)的曲子，看有沒有濫竽充數(shù)的。我低著頭躲避著老師的目光，可是，越怕什么越來什么，忽然，我聽到老師點(diǎn)到了我的名字，只好不知所措地站起來后，看著老師嚴(yán)厲的眼神，我感到腿開始發(fā)抖了起來，手也不由自主地抖了抖，差點(diǎn)就把葫蘆絲摔了下來，我靜靜地站了一分鐘，定了定神開始吹了起來，開始還算流暢，可第一小節(jié)過后，我開始越吹起難聽，越吹越跑調(diào)，老師聽我吹完以后，一臉嚴(yán)肅地說：“張梓鈺，你下去以后，需要勤加練習(xí)，不會(huì)的'話要問問同學(xué)和老師，記住只有勤加練習(xí)，你才能獲得成功。”

　　下課后，我一邊走，一邊想著老師的話。對(duì)，老師說得對(duì)，努力是成功的基石，我要勤加練習(xí)，練好之后，下次上課時(shí)一定要給音樂老師好好瞧瞧。

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