關(guān)于努力的作文匯總(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于努力的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于努力的作文1

　　前幾天，同學(xué)介紹我看《少兒百科全書(shū)》。這本書(shū)簡(jiǎn)直是所有知識(shí)的精髓，里面有天文篇、地理篇、人體篇……使人了解神秘的宇宙、廣闊的地理……讓我愛(ài)不釋手。其中，我最感興趣的是人體篇中的《左撇子好不好》。

　　這篇文章講的`是：據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，世界上約有70%的人寫(xiě)字、繪畫(huà)、掃地等習(xí)慣用右手，約20%的人能左、右手都會(huì)用，而可憐的是，只有10%的人能靈活運(yùn)用左手。國(guó)外科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，左撇子要比經(jīng)常用右手的人聰明些。而且，在第二十二屆奧運(yùn)會(huì)上，四名擊劍選手中有三名是左撇子。

　　當(dāng)讀到這時(shí)，我停了下來(lái)，驚訝極了，心想：天哪，居然能用左手擊劍而獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍。真是讓我難以置信，我懷著驚訝和不解有看了下去。

　　據(jù)法國(guó)科學(xué)家研究，人體右側(cè)神經(jīng)中樞對(duì)信號(hào)傳遞比左側(cè)快。也就是說(shuō)，經(jīng)常利用左手會(huì)更好地開(kāi)發(fā)右腦。一些幼兒醫(yī)學(xué)專(zhuān)家還發(fā)現(xiàn)，如果生來(lái)左撇子的兒童，被父母強(qiáng)行“左改右”，會(huì)容易產(chǎn)生言語(yǔ)不清、閱讀困難等后果。

關(guān)于努力的作文2

　　在人的一生中，取得失敗的例子不勝可齲可以說(shuō)幾乎每一個(gè)人做一件事情都可能會(huì)失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力。

　　成功和奴隸之間存在著一種關(guān)系，曾經(jīng)有人把關(guān)系比作橋梁。古今中外，有不少人通過(guò)自己的努力，走向成功。

　　明朝時(shí)期的吳昂，因家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)，上不起學(xué)，從小就開(kāi)始當(dāng)牛童，再加上后母的兇狠，他每天只有在替他人放牛羊的.同時(shí)才能讀書(shū)。雖然生活這樣的艱苦，但還是難以打破他對(duì)讀書(shū)的渴望。后來(lái)，經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，成為了一名知識(shí)淵博的史學(xué)家，他編寫(xiě)了<<三國(guó)志>>，為中國(guó)史壇增添了光彩。

　　毛澤東一生經(jīng)過(guò)自己的努力成為了一位文學(xué)家、史學(xué)家、革命家，還成為中華人民共和國(guó)的主席。一次，一個(gè)來(lái)自湘鄉(xiāng)棠佳閣的讀書(shū)人告訴他那里有很多珍藏圖書(shū)，不過(guò)要走30多里的路，毛澤東聽(tīng)了很高興，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于到了那里，讀到了自己想讀的書(shū)。

關(guān)于努力的作文3

　　成功等于一份天資+九十九份努力。這兩樣缺一不可。

　　那天老師留了一道有難度的應(yīng)用題作為家庭作業(yè)。回到家我就迫不及待的打開(kāi)書(shū)看看到底有什么難度。哇！難度真不校我看了一遍竟然沒(méi)看懂里面的'意思。我反復(fù)看了好些遍�？闯鲆稽c(diǎn)眉目來(lái)。我趕緊在草稿紙上算，草稿打了一篇又一篇，題做了一遍又一遍，可是就是做不對(duì)。這可把我給急壞了，我眉頭緊鎖，全神貫注的盯著這道題，把吃飯和媽媽囑咐的事情都拋到九霄云外去了，我左想右想，還是想不出來(lái)。豆大的汗珠從我頭上流下來(lái)，我用了三十多分鐘。才把這道題解出來(lái)�？墒潜粙寢屃R了一頓，因?yàn)閶寢屪屛铱粗�正燒著的水，我給忘了，差一點(diǎn)鬧出大事來(lái)。雖然被媽媽罵的狗血淋頭可是看著我的成功我比吃了蜜還甜。

　　從中我悟出了一個(gè)道理，成功的等于一份天資+九十九份努力！

關(guān)于努力的作文4

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班再也沒(méi)有得過(guò)第一名，不是第三名就是第四名。

　　今天，老師明沉著臉對(duì)我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)消息，咱們得了第一名！”

　　“噢……”大家立刻歡呼起來(lái)，“振奮人心”的`消息使大家又蹦又跳。但我覺(jué)得不對(duì)勁兒，我們打掃衛(wèi)生并不是太好呀，為什么得第一呢？

　　果然，老師又說(shuō)：“開(kāi)心啥呀？我還沒(méi)說(shuō)完呢，不是正數(shù)第一，而是倒數(shù)第一！”

　　“倒數(shù)第一？不會(huì)吧？”一個(gè)同學(xué)驚訝地說(shuō)。

　　頓時(shí)，同學(xué)們的歡笑消失了，整個(gè)屋子里充滿(mǎn)了沉悶。同學(xué)們臉色晴轉(zhuǎn)陰，白歡喜一�！捌鋵�(shí)我知道同學(xué)們盡力了，但還是不夠好�！崩蠋熀吞@地說(shuō)，“我相信你們會(huì)更加努力的，下次我們一定會(huì)得個(gè)第一的！”

　　史老師，您放心，我們都會(huì)努力的！

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