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努力創(chuàng)造出奇跡的作文（通用19篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的努力創(chuàng)造出奇跡的作文，歡迎大家分享。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇1
成功的背后，往往有努力的付出;而努力，恰恰孕育了成功。
——題記
每個人都想要成功。大多數(shù)人卻不曉得成功的背后，往往要付出代價。看著別人功成名就，口水就嘩啦啦地流成了一條小溪。事實告訴這類人一個深刻的道理：想要成功，那就努力，從現(xiàn)在起。
古時候，狀元榜眼金榜題名，搖身變成達(dá)官貴人。試想，沒有背后的寒窗苦讀十年載，又怎么會有今天?嗚呼!沒有努力，又怎會有成功?
愛迪生等發(fā)明家，一生為人類做出了多少貢獻(xiàn)，受到萬人敬仰，聞名世界。試想，他們也是平常人，沒有實驗室里的反復(fù)研究，不斷探索，又怎么會有這么多重大的發(fā)明?嗚呼!沒有努力，又怎會有成功?
殘疾的張海迪，自胸部一下全身毫無知覺，失去了自理能力。卻成為了一代偉人，榮拿碩士博士學(xué)位。試想，如果她自暴自棄，不努力不奮斗，又怎會笑的如此燦爛?嗚呼!沒有努力，又怎會有成功?
一代天驕，成吉思汗的汗馬功勞為人們所贊頌。試想，沒有奔馳沙場的血肉之戰(zhàn)，有怎會贏得萬里江山?嗚呼!沒有努力，又怎會有成功?
大圣人孔子，一生講學(xué)，教人萬千，育人無數(shù)，名垂千古。試想，沒有他的發(fā)奮讀書，汲取知識的刻苦，又怎會有圣人思想去教化學(xué)子?嗚呼!沒有努力，又怎會有成功?
美國的`約翰森是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志的創(chuàng)始人。他靠著母親送他的那句話：“你努力了嗎?”絕處逢生，走出人生的低谷，創(chuàng)造出一個又一個的人生輝煌。難道我們不應(yīng)該向他看齊嗎?
“你努力了嗎?”讓我們把它作為我們的座右銘。它會時刻提醒你：你想要成功嗎?那就努力吧!勝利就在前方!
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇2
我們都渴望創(chuàng)造奇跡，可大部分時候我們認(rèn)為：自己不可能創(chuàng)造奇跡，因為奇跡超出了自我認(rèn)知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。
其實，很多事不是它本身很難，而是因為我們不敢挑戰(zhàn)，它才變得很難�？晌蚁胝f：請相信，我們每個人都能夠創(chuàng)造奇跡。
所謂的創(chuàng)造奇跡，就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，打破自己固有的認(rèn)知，重新定義自我的過程。當(dāng)你沖開限制自己的“上限”時，這可能就是一個“奇跡”；當(dāng)你解開束縛自己的“繩索”時，這也許也是一個“奇跡”。
但這個過程，一定是需要付出大量的時間和精力的。也許在這個過程中，有人選擇半途而廢，有人選擇堅持到底。其實放棄和堅持之間的距離并不遙遠(yuǎn)，只是咬咬牙，再嘗試一次。所以，當(dāng)你真正決定挑戰(zhàn)自己的.時候，你就有成功的可能，但你放棄，注定不會成功。
我想說：每一次狂奔的盡頭，都有甘美的瓊池；每一次眺望的遠(yuǎn)方，都有如畫的風(fēng)光；每一次努力的呼喊，都有動人的回響。
步入高三的我們，每個人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是，創(chuàng)造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會選擇奔跑。停留還是奔跑，最終決定權(quán)在你自己手中。要相信，那些你越過的高山最終會帶你到達(dá)真正的遠(yuǎn)方。
踽踽獨行于生命的小徑，一路陽光燦爛，一路春暖花開。
奇跡等著我們創(chuàng)造！
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇3
《假如給我三天光明》是美國盲啞作家海倫·凱勒的自傳。當(dāng)我們穿過悠長的時光隧道，凝視海倫這八十七年時光，我不由得驚嘆不已，也許我們的心靈之光被這點燃，為什么海倫看不見、聽不見也能考上大學(xué)？如果換了我，我能在那樣糟的情況下考上大學(xué)嗎？
三天的'光明時間，她最想做些什么？僅僅三天，能做完自己最想做的事情嗎？我?guī)еS多疑問，翻開了這本名著。
海倫筆下有許多令人心服口服、引人入勝的故事，其中令我感動的是那次“快樂的圣誕節(jié)”。
“我”不僅在長襪里找到了意想不到的禮物，還在桌子上、椅子上、門檻上，甚至每個窗戶上都能找到沙利文老師的禮物。
看完這個故事，我也想起了老師對我說過的話：“只要認(rèn)真努力，一定可以克服種種困難，取得成功�！�
《假如給我三天光明》讓我懂得了：“不是空想就能成功的，而是要通過真真切切的努力才能成功。”雖然有時努力的過程很艱苦，結(jié)果也未必令人滿意，但是我們的生活需要不斷地努力，不斷地付出。
每當(dāng)我通過努力獲得成功的時候，就會想起這本《假如給我三天光明》。它給了我一把獲取成功的鑰匙，有一份努力，就會有一個奇跡。
把每一天都看做是生命的最后一天，像明天就要失明一樣去利用你的眼睛，利用你的一切。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇4
風(fēng)呼呼地吹著，吹起我柔順的長發(fā)，長裙在風(fēng)中輕輕搖曳，手中抱著一本本精美的書籍，站在校園的湖畔旁，靜靜思考著……
我夢寐以求的參賽資格 我要努力去爭奪這一次，我想擁有在臺上展示的機(jī)會，我不高不胖，樣貌不怎么樣，學(xué)校體藝節(jié)快要到來了，我要報名，這些都是我夢寐以求的，為了在舞臺上展示最美的自己，我每天都來到這個湖畔旁邊。
湖里的小魚兒陪伴我舞蹈，地上的小花做為我的觀眾，向我投來溫馨的笑容，在風(fēng)中搖擺著，仿佛在向我招生，它們圍成一團(tuán)，這是準(zhǔn)備給我的花圈，我在音樂聲中輕盈起舞，風(fēng)中的香氣向我撲鼻而來，伴隨我的.汗水留下來，滴在我清香白透的校服上，那是我的汗水，在校服上積累著。
我每天都在放學(xué)后洗澡的時間，來到這個小舞臺，訓(xùn)練著 沒有老師的指導(dǎo)，全靠自己的努力，無論多么艱辛，勝利的花朵終會在你努力后向你揮手，它會成為你抹干汗水，每天的努力，產(chǎn)生的汗水，融入到校服中，散發(fā)出淡淡的清香，那么溫柔，像媽媽的手掌撫摸著孩子 那樣親切，溫暖，太陽照在幼嫩的小臉蛋上，顯得格外消瘦。
努力能創(chuàng)造奇跡，我從小不擅長舞蹈，無為了在體藝節(jié)一展風(fēng)采，我把這些成為可能，即使我舞蹈不是飯菜好，害怕老師因為我天生存在舞蹈隊缺陷，而不允許我參加班級組織舞蹈，我只能自己努力，我要證明給他們看，在舞臺上大聲的笑，笑給她們看，證明給她們看，只要努力，能夠創(chuàng)造奇跡，相信自己。
在不斷的練習(xí)中，我真的成功了，在舞臺上的我，顯得格外自信，迷人，努力能夠創(chuàng)造奇跡 ,請相信你可以。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇5
我對習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個人的品格、能力多半來自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。沒有習(xí)慣，就不能走向成功之巔。壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說的好：一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人。
在28天前，老師發(fā)給我了一張“好習(xí)慣養(yǎng)成表”我拿到了它仔細(xì)看了一遍，想：這上面寫的完全不屬于我生活中的現(xiàn)實 ，例如：用完的.用具放回原位，桌面干凈。和我一點都不符合我的現(xiàn)實，在這28天前，我用完東西隨便亂扔，弄的媽媽天天批評我�？晌乙膊婚L記性。還有例如：自己的小件衣服自己洗。在原來我自己的襪子、衣服倒處亂扔。
這次老師給了我這張表也是給了我這次改正的機(jī)會，早上起床自己收拾房間、整理用具，晚上我提前預(yù)習(xí)功課、及時復(fù)習(xí)、經(jīng)常寫媽媽買的閱讀剛開始我還不太適應(yīng)，可到了后來我就慢慢地習(xí)慣了，我每當(dāng)做一件就打一個勾，我每天都在催促自己、鼓勵自己完成每一項任務(wù)，在這28天中，我努力實現(xiàn)奇跡，最后我實現(xiàn)了這個奇跡，這個由我完成的奇跡。同學(xué)們奇跡是可以用自己來完成的
好習(xí)慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。
好習(xí)慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)АＶ袊芯渲V語：習(xí)慣成自然。同時，希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧�(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧！”
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇6
將一件困難的事做到極致，何嘗不是一種突破，能自我挑戰(zhàn)，那又得需要多大的勇氣？其實，很多你以為的奇跡，往往都的是別人逼著自己努力好久才發(fā)出的光。
出生于湖南長沙的張藝興雖然在《老九門》中飾演的二月紅受到眾人的追捧，但早在之前，他的演藝生活也并非一帆風(fēng)順。17歲的他就赴韓國進(jìn)行為期四年的練習(xí)生生活。那時的張藝興，語言不通，再加上面對生活習(xí)慣上的不同和每天緊張繁忙的訓(xùn)練，都成為了他將面臨的挑戰(zhàn)。想家的時候，他也曾偷偷地掉眼淚，但最終還是選擇了咬牙堅持。每一次練舞時揮灑的汗水都是他努力的付出，他的成功不是所謂的奇跡，而是四年的堅持與努力才成就了今天的“長沙小驕傲”。
想必說到這，大家都會想起年少成名的`高能勵志三小只——tfboys吧！為了夢想，他們從可以不放棄努力，堅持把正能量帶給粉絲。也許，當(dāng)我們在無窮無盡地享受著美好的童年時，他們就已經(jīng)開始踏上夢想的旅途。小小年紀(jì)，就要面臨著各種各樣的聲音，卻從不喊苦喊累，這三個為夢想而堅持的少年，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？就像他們歌聲中唱的：“拼盡全力只為換取一個不確定的奇跡”那股勇氣般。也許是習(xí)慣了一遍一遍的重來，才讓他們堅持到底，唱出了自己，也唱紅了“TFBOYS”這個組合。是的，理想永遠(yuǎn)都不應(yīng)該被取笑，那些所謂的奇跡不過都只是逼著自己努力罷了。
夢想和現(xiàn)實其實最遠(yuǎn)的距離就只差一個不努力的自己。那些實現(xiàn)了夢想的人，他們永遠(yuǎn)都不是一個奇跡，或許他們都在你看不到的地方逼著自己努力而已。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇7
人的一生就像百米跑道，而困難就像絆腳石，你摔倒了不要緊如果你能再爬起來，便會直達(dá)終點，享受榮耀和掌聲。
在我小腿韌帶拉傷的時候，我很失落，仿佛看到了絕望，內(nèi)心也很封閉，甚至想過棄學(xué)。因為跑步是我的全部，我熱愛跑步，喜歡沖向終點的那種快樂。我原以為我不能再跑下去了。可是有一天，我在電視上看到一部韓劇，劇中的姜泰俊跳高選手縱身一躍，飛過了欄桿，成功的跳過了兩米三十的欄桿，這怎么可能？！我不可思議的盯著電視機(jī)發(fā)愣，我的眉心舒展起來。最后記者在采訪他的過程中，姜泰俊選手只是笑而不語，過了許久，只談?wù)務(wù)f了一句：“奇跡只是努力的另一個詞語�！笔前�，沒錯，古往今來要做成功每一件事情都需要努力。如果我現(xiàn)在就這么放棄了，將來一定會后悔的.。
此后，上體育課的時候，我也會和大家一起跑步，雖然速度很慢，但我在努力。每天早晨我都會晨跑。久而久之，我的腳傷恢復(fù)的差不多了，和以前相比雖然有些差別，但我很高興，因為我做到了，因為我努力，我又會跑了，我又感受到跑步的趣味了。
奇跡只是努力的另一個詞語，我想我也會想姜泰俊選手一樣創(chuàng)造出奇跡的。
但不久，我的這種夢想就被打擊了，我在生地模擬考試中，只拿到了120分受到這樣的挫折，我很沮喪，我的失落無法用言語表達(dá)。
我把自己鎖在房間里，打開了吊燈，靜靜地坐著，心情平靜了不少每一次受到了挫折，我都會打開吊燈，這樣會舒服許多。我呆望著天花板，是不是我不夠努力呢？我坐了起來，是我不夠努力吧，我應(yīng)該要堅持。我想到姜泰俊選手經(jīng)過了許多失敗才取得成功的，對，沒有人，沒有經(jīng)過失敗就能享受到成功的喜悅的。
我又恢復(fù)了信心，這一個星期我努力復(fù)習(xí)，把筆記理解透徹，我努力復(fù)習(xí)著，我又有了動力。
我要謝謝姜泰俊選手，是他的一句話，讓我有了動力和信心。我要通過自己的努力，我要像姜泰俊選手一樣，闖出屬于自己的一片天。
我不會放棄的，因為奇跡是努力另一個詞語。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇8
每個人只有努力過了，才可以破繭成蝶。
——題記
我是一個熱愛自然的女孩子，植物，昆蟲，動物都對我有著無法抗拒的吸引力。所以，理所當(dāng)然的，我養(yǎng)過在一般人眼里覺得惡心的蠶。我從同學(xué)家里拿了幾個剛出生的蠶寶寶。當(dāng)時，它們還小小的，又黑又瘦，十分惹人憐惜。我每天都會愛憐的.觸碰它們的頭，放進(jìn)了每天早上去小區(qū)里采摘的桑葉。每摘一片我都期待不已。
養(yǎng)了些日子，它們變得胖了些，顏色也淡了，我淡淡的笑著，望著我的蠶寶寶，有幾個還在愜意地啃著葉子的邊緣。我輕輕地道了一聲晚安，便睡下了。夢里都有蠶寶寶的身影。
不久，蠶寶寶又變大了，白白胖胖的，真逗人喜愛。我發(fā)現(xiàn)，它們有時還會立起身子呢！尾部還有了幾根細(xì)小的絲線。我欣喜不已——難道我親愛的蠶寶寶要吐絲了嗎？我?guī)滋於荚谂d奮中度過。
于是，驗證了我的猜測。幾天后，它們開始吐絲，用絲包裹住了自己，幾日不吃不動。我不禁有一些擔(dān)心，媽媽卻說這是正常的現(xiàn)象。我便放松了些。后來，它們的繭動了，有了些縫隙。我雖然看過無數(shù)的視頻作文都描繪了破繭成蝶的精彩。但我卻還覺得這十分神圣。蠶寶寶們，哦，不。此時我應(yīng)該說是飛蛾們了。它們努力想擠出這縫隙，但也許是太虛弱了吧，總是沒有成功。我甚至沖動地想去幫助他們剪開這繭�？晌抑�，它們必須沖過這道坎，否則它們將永不能展翅高飛。因為它們必須把自己的體液擠壓到翅膀中去。
終于在我焦急之際，它們沖破了這束縛他們多日的牢房，欣喜的望著這個熟悉而親切的世界。過了一會兒，它們仿佛得到了自由之翼一般，一同飛向我為它們所敞開的窗。
我們討厭昆蟲，但它們擁有的意志，是我們可以去討厭的嗎？捫心自問，我們有像蠶一樣，無所顧忌的沖過擺在我們面前的坎嗎？所以只有努力過，破繭成蝶的奇跡就會發(fā)生。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇9
講述的是一個聾啞女孩，叫婷婷，，也呼應(yīng)一下產(chǎn)品吧。她熱愛小提琴，熱愛音樂。但是在她們班上有一個富家女孩（莉莉）處處跟她作對，說她在浪費所有人的時間，這使婷婷很自卑，很難過。婷婷在街頭認(rèn)識了一個街頭賣藝為生的老人家，老人家也是拉小提琴，還會手語，因此婷婷在不開心的時候都會來看老人拉小提琴都會來看老人拉小提琴。有一天，婷婷突然問老人：為什么我和別人不一樣？老人回答為什么要和別人一樣呢？音樂是有生命的，輕輕閉上你的.眼睛去感受，你就能聽見。老人家還送了婷婷一把小提琴。婷婷很受鼓舞，不再自卑，不再沉浸在痛苦之中，而是用心的去練習(xí)小提琴，有時候還會和老人家一起為大家演奏。
不幸的是，莉莉讓一些小混混去把老人家的攤位砸了，老人還受傷住了院。莉莉要以此來阻攔婷婷，不讓婷婷去參加古典音樂大賽。但是，比賽那天，婷婷還是去了，為了自己對音樂的熱愛，為了不負(fù)老人家對她的支持。她的音樂讓全場震驚了，裁判都驚呆了。在婷婷演奏過程中，她的秀發(fā)飄逸順暢，好似她的音樂，演奏結(jié)束全場爆發(fā)出驚雷般的掌聲。
說明只要努力，就會創(chuàng)造奇跡。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇10
一中分校，我們一中的分部，因一中新生過多，而開啟的機(jī)構(gòu)。原來的環(huán)境：臟亂差，而現(xiàn)在，他們已經(jīng)追上了一中，并超越一中。
分校原來確實很差，人數(shù)只有本校的一半，無數(shù)人想進(jìn)入本校，但沒有一個人想去分校。于是分校開始改革，衛(wèi)生、課堂。改革很成功，分校開始走向正軌，首先是成績與本校持平，后來總分超越本校30分，這可以說是一個奇跡：本校是全市最好的中學(xué)，分�？梢猿奖拘�，創(chuàng)造了奇跡。但分校并沒有驕傲，再次改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，最終超越本校70分。
分校從無人想進(jìn)，到無人不想進(jìn)，這其中是多方面的努力，學(xué)生是最努力的。謝老師和其他老師是突然去分校參觀的。而他們在沒有準(zhǔn)備的情況下，使我們的老師感到了震撼，早讀時，他們把書舉起來，高聲朗讀，精氣十足，有些還讀出了汗，而寫作業(yè)時又很安靜，沒有一個人說話。
引用分校中的一句話：你不會背的書總有人會背，你不會做的.題總有人會做，你想推到明天做的事，總有人今天努力做完，那么不好意思，你想上的大學(xué)，只能別人來上了，你想要的生活也只能讓別人來過了。為了以后的生活，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇11
奇跡需要創(chuàng)造，神話需要締造，學(xué)習(xí)之路沒有捷徑，高考在即的我們應(yīng)用努力來創(chuàng)造那不可能中的可能，用努力為高中三年畫上奇跡的句號。
堅持不朽的努力。“失敗那么多次，消耗那么多時間，究竟是什么在支撐你？”曾有記者問袁隆平。他回答道：“我就是還想爭取新的東西”。他天然對獲得答案有著強(qiáng)烈的渴望。為了這種渴望，袁隆平錯過了和彌留之際的母親道別，錯過了兒子的成長，一心只在稻田。袁隆平頂著輿論的質(zhì)疑，經(jīng)過數(shù)年堅持不懈地努力研究，歷經(jīng)成百上千次失敗的實驗后。終于，他創(chuàng)造了科學(xué)界的奇跡，他選育出雜交水稻新品種，用一粒種子改變了中國。生活中，我們每個人都應(yīng)該為自己心中的奇跡而努力，“千里之行，始于足下”堅持下去就能離自己的奇跡更進(jìn)一步。
為時不晚的努力。97歲高齡的古迪娜夫獲得了諾貝爾化學(xué)獎，是至今為止諾貝爾獎的`最年長獲獎?wù)�。在古迪納夫30歲之前，他只上過兩門化學(xué)課，還是為了湊學(xué)分。曾有一位教授警告古迪納夫，說聽年紀(jì)已經(jīng)太大了，不太可能在研究的領(lǐng)域取得成功。但他相信“人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始”反而全身心的投入了科研這條漫長的道路上。57歲才開始研究電池，盡管每一次選擇都意味著重新開始，但古迪納夫始終執(zhí)著復(fù)出。功夫不負(fù)有心人，他研究出來了鋰電池，被稱為“鋰電池之父”。創(chuàng)造奇跡，無關(guān)年齡，更何況恰是青春的我們，趁一切都還來得及，在我們沒有努力之前，不能忙于下定義，朝著我們心中的奇跡奮力拼搏吧！
名副其實的努力。李誕留給大部分觀眾的形象，總是一幅不努力的“喪”模樣，他嘴上又懶又“喪”，行動上卻非常努力。中考畢業(yè)時，李誕考入了重點高中的重點班，青春期的她突然很叛逆，課間操廣播里經(jīng)常有他違反校規(guī)事件的通報。高考分一出，李誕的分?jǐn)?shù)夠不上�？凭�，于是他選擇了復(fù)讀。第二年他考上了廣州一所一本學(xué)校。相信奇跡的人本身就和奇跡一樣了不起。同學(xué)們，你們現(xiàn)在所努力的并不是一文不值，他是確確實實的存在，作為一種奇跡，轉(zhuǎn)化為幸福的考卷。
“生命是一棵長滿可能的樹”用努力創(chuàng)造奇跡，用汗水澆灌這顆理想之樹。同學(xué)的你，需要努力。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇12
奇跡，一個神圣的詞。有多少人創(chuàng)造出奇跡�。康还軇�(chuàng)造出怎樣的奇跡，他們都是用同一個方法創(chuàng)造出來的，那就是——努力。
我也創(chuàng)造過奇跡。我從小體育就差。剛上小學(xué)的時候，體育課一般就考跳繩，可我不會像其他人那樣一次就跳十幾個、二十幾個，我只會把繩子甩到前面，停下來，然后再跳過去，一次跳一下，不能連貫起來跳，顯得十分笨拙。每一次看到別人在比賽跳繩時，我卻只能在旁邊看著，然后在再默默地練習(xí)，練習(xí)，自卑感充滿了我的心。沒有人的時候我也會拿起跳繩默默地練習(xí)，練習(xí)，可是跳不過去，甩不了幾下，又累了，于是，我就放棄了。漸漸的，不知不覺，我上二年級了，體育課還是要考跳繩。每一次看到跳繩的`時候，我就會想：這次一定會出現(xiàn)奇跡的。于是我就滿懷希望地拿起跳繩開始跳�？赡菚r的我錯了，繩子猛一下子搖到前面，就還是軟塌塌地落了地，我還是不能立刻跳起來，這根繩子真像是橫亙在我面前的一道溝坎……！唉！
奇跡是不會來的。我慢慢對跳繩失去興趣。
爸爸、媽媽、姥姥和姥爺知道了我的想法，就都鼓勵我。是�。∶坊ㄏ阕钥嗪畞�，沒有經(jīng)過努力，奇跡怎么會來呢？
終于，我又拿起了跳繩開始練習(xí)。
還是以前的老樣子，但這一次我不會灰心，別人跳的時候，我總是仔細(xì)觀察。此時的我，已經(jīng)向奇跡邁進(jìn)一步了。在那一年的跳繩考試中，我連跳了三個，心情激動不已。
之后的一天，我到姥爺家去玩兒，看到一個比我個子還高的呼啦圈，我突發(fā)奇想，用這東西來“跳繩”！我拿著呼啦圈，用跳繩的方法跳了起來。我居然能跳五、六個，忽然我信心滿滿，拿起旁邊的跳繩就跳了起來。奇跡發(fā)生了，勝利的時刻終于來了！我竟然十分輕松的就跳了幾十下！這也許對于別人來說是輕而易舉的事情，可對我這個學(xué)了一年還不會的跳繩菜鳥，是莫大的奇跡！
你肯定會問我，你到底是怎樣創(chuàng)造出這個奇跡的呢？我告訴你吧，我是仔細(xì)觀察別人怎么跳繩，再努力練習(xí)，一個、兩個、三個，每天都跳，一天也不忘記，堅持了幾十天，終于，創(chuàng)造出屬于我的奇跡——會跳繩了。
人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因為人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。只要每個人都用努力去奮斗，奇跡就一定會帶著豐厚的“獎品”來找你的！去努力吧，請用努力去創(chuàng)造奇跡！
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇13
世界上有很多奇跡，也有很多努力、堅持不懈的故事。你們知道嗎？奇跡就等于努力，這樣的事例曾在我的身上發(fā)生過。
時間似乎又倒回了兩年前一個秋高氣爽的日子……
那是在一次社區(qū)活動中，我認(rèn)識了教聲樂的章老師。這是一位年過半百的音樂老師，烏黑的頭發(fā)中摻著幾根銀白的“絲線”。第一次見到她，一向怕羞的我急忙躲在爸爸身后不敢讓老師看見。老師見了，便讓我重新從屋外走進(jìn)來，不在爸爸的帶領(lǐng)下向老師問好。我走了一次又一次，可是嗓子像有什么東西堵著似的怎么也說不出口，到了最后一次時，我責(zé)怪自己，怎么一句話都不會說呀！這時一只哈巴狗也不知怎么地叫了起來，似乎在嘲笑我：“這么大個人，連一句打招呼都不會，真膽小，真沒用！”
我緊握拳頭，漲紅了臉，默默低著頭，心想：說這句話真有這么難嗎？我大聲叫一聲“老師好”不就行了么？我再次握住拳。終于“老師好”這三個字從我嘴里顫抖著“擠”了出來。
為了讓我克服膽小，爸爸媽媽給我報了酷兒杯聲樂比賽。
馬上就要比賽了，我竟腦子里一片空白，一句歌詞也不會唱了，而且還會口干舌燥，手心里捏著一把冷汗。媽媽見我如此緊張，輕輕摸摸我的頭，親切地說：“深呼吸，放輕松，我們并不用你拿第一名，我們只要你去舞臺上看一看，練練你的膽子。”我聽了媽媽的.話，如釋重負(fù)了許多。我對自己說：“加油陳祺！沒什么好怕的，這么長時間的辛苦不能白費！”
隨著主持人的腳步，我也到了臺中，等待音樂的播放。我悄悄拿起話筒，放在嘴邊，輕輕“喂喂”一下，嘿！這么陌生的聲音，我再次忘記了歌詞，再看看臺下黑壓壓的一片，緊張的心情重新涌上心頭，背上直冒冷汗。當(dāng)伴奏響起，我的魂又“回來”了。隨著音樂的節(jié)奏，我開始舞蹈。但莫名的緊張、恐懼又重新涌上心頭。我的演出服被汗水浸濕了，聲音也變得顫抖�！凹佑完愳�！”一股強(qiáng)大的力量推動著我，“這么長時間的練習(xí)不會白費的！”我心想，緊握著話筒，唱完了最后的一句歌詞。
雖然最后我只得了三等獎，但我卻進(jìn)了一大步，因為，我超越自己了。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇14
這個世界很奇妙，存在著很多個美麗的地方，也有很多十分不可思議的景點。就像世界的八大奇跡。
埃及的金字塔舉世聞名，胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，建造難度堪比登天金字塔的內(nèi)部，也讓世人好奇。在電影中，金字塔的內(nèi)部機(jī)關(guān)重重，還有恐怖的木乃伊和吃人的甲蟲。到現(xiàn)在我對金字塔的內(nèi)部也十分好奇，對金字塔也十分向往。
巴比倫空中花園也是個驚人的存在，外貿(mào)古樸典雅，也分為很多層，現(xiàn)在也只有些照片和3D技術(shù)復(fù)原的外貌了，真實存在的'建筑也已被毀，不然這肯定會是一個驚人的旅游景點。
還有奧林匹亞宙斯神像和羅德島太陽神巨像也是不可思議的存在，跟美國自由女神差不多。宙斯是眾神之神，也是奧林匹亞的主神，他的名字在希臘家喻戶曉，在國外也很有名，他的雕像在宙斯神廟中，是一件不可多得的藝術(shù)品。羅德島太陽神巨像是十分神秘，高約33米，位于羅德市港口的入海處兩只腳分別。站在入�？诘膬砂叮上б蚋鞣N原因被損壞了。
這個世界太美麗奇妙，總有一些讓人想不到的存在，以后自己一定要去觀賞這些世界著名景點，欣賞人類的智慧和杰作。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇15
我一直都認(rèn)為我的運(yùn)氣非常差，語文考試不是80分就是70分或60分，很少有90分以上(包括90分)，更不要說100分了，而且分?jǐn)?shù)一直在下降，除了期末好一點點。但這次期中卻是個奇跡。
星期一就是報分?jǐn)?shù)的一天了，不過每次考試全是差的沒話說，所以我對這次考試沒有報任何希望，差了也是不會傷心的，因為陳老師說過“沒有希望就沒有失望。”
開始報分?jǐn)?shù)了，張穎潔的心，砰砰直跳;陳一諾的心，砰砰直跳;陶子涵的心，砰砰直跳……我的心，正常工作，因為我都沒有任何信心能考好。李響都考到95分了，我想：“這次我的排名又要倒數(shù)第一了�！倍家呀�(jīng)報到91分了，我肯定是沒90分了，不過完全相反，我的分?jǐn)?shù)剛好就落在了90分上，讓我更加驚喜的是，從報完我的.分?jǐn)?shù)之后就沒再報分?jǐn)?shù)了，因為我是最后一個90分以上(包括90分)的人，但是陳老師報了那么久，好像還沒聽到湯佳睿的分?jǐn)?shù)哩。哎呀!他不會沒有90分吧。他這下子要完蛋了，他的媽媽一定不會放過他的。但我也沒多想，只想著要趕緊訂正才行，不過真沒想到還能考90分。
我雖然一直認(rèn)為我的運(yùn)氣差，但我也沒想到，我除了運(yùn)氣不好的時候還有運(yùn)氣好的時候，就像今天的“奇跡”一樣。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇16
大家肯定都會認(rèn)為脆弱不堪的雞蛋與浩瀚無窮的地球相比，簡直不能淪為一談，但是今天我們就要推翻這個常理，讓雞蛋打敗地球。
當(dāng)然，不可能讓雞蛋赤膊上陣吧，于是，所有要來挑戰(zhàn)奇跡的人都給雞蛋“全副武裝”過了，好了，可以開始了，老師這一句話如同火苗燃燒了同學(xué)們心中的原野。一號選手任志鵬自信滿滿的上了講臺，高傲的`拿著被兩個氣墊夾著的雞蛋，就像“漢堡”一般，所以大家給他提名叫“漢堡雞蛋”。終于到了測試的時候了，任志鵬做了一次深呼吸，隨后奮力一扔，雞蛋重重砸在地上。他連忙飛奔過去，解開充氣盔甲雞蛋完好無損。這一下把他樂得一蹦三尺高。二號選手也就是我，看到任志鵬那“漢堡”成功了，我從心里感覺我的成功率更大了，難道我這報紙夾棉花的組合還比不過他嗎？我上了講臺，目光掃視了一遍教室。透露出不屑一顧的氣息，我要開始扔了，在經(jīng)過一番祈禱后。終于下定決心把雞蛋狠狠扔出，可結(jié)果卻大相徑庭，雞蛋已經(jīng)支離破碎，心中也突然想起，現(xiàn)實往往是殘酷的這句名言。
不管怎樣，我是對任志鵬甘拜下風(fēng)了，是他創(chuàng)造了這個奇跡。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇17
也許，有些人不相信世界上有奇跡，但是，世界上有奇跡，只要你相信。也許就是那么簡單；奇跡，也是那么的復(fù)雜。也許，你相信奇跡，就會出現(xiàn)奇跡；也許，你自己能創(chuàng)造奇跡。友誼，有時候也需要奇跡，用奇跡來澆灌友誼這顆樹。
假如你不相信奇跡，那奇跡就不會出現(xiàn)，只要有心，奇跡一定會出現(xiàn)。每個人的身邊，都有多多少少的奇跡，只要是你意想不到的事，而又出現(xiàn)了，這就是奇跡。也許，奇跡也會害你，也許，奇跡也會幫你，命運(yùn)的齒輪是公平的，當(dāng)你仰望摩天輪時，你就在仰望友誼，相信奇跡，相信友誼能給你的友誼帶來奇跡。奇跡，在生活中不多，也不少，但是，給人的幫助卻是很多的。奇跡，也不是很特別，但也不是很普通，奇跡，也許就是奇跡。當(dāng)你怨老天不公的時候，也許會發(fā)生奇跡，一個令你出乎意料的`奇跡，當(dāng)你與朋友分離時，也許會發(fā)生奇跡。奇跡，也許能幫你找到更多的朋友，只要你相信奇跡。
奇跡，也是公平的，旋轉(zhuǎn)的摩天輪，能讓你的命運(yùn)轉(zhuǎn)變。相信……奇跡。
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇18
一個人走在回家的路上，無意間一抬頭……
天上的云都聚集在太陽附近，被染成了深紅色，一層層向外擴(kuò)散，直至大半個天空都被火燒云所覆蓋，一層疊著一層，厚實而松軟。原來那令人憐惜的軟綿綿的白色不見了，換成了熱情而奔放的紅色。那種深紅色，仿佛是太陽落入地平線前最后的掙扎，把自己所有的`光芒都散發(fā)了出來，一時間，變得光芒萬丈。在深紅色的云朵里，只有那么一點兒金色，卻是所有色彩的來源。
云彩在慢慢地擴(kuò)散。最外面的云是令人溫馨的淡淡的橙色，那里的云彩很稀薄，給人一種紗的感覺。近點，是金色的云彩，疊著厚厚的云朵，有一種穩(wěn)重的大姑娘的氣質(zhì)。然后，紅與深紅交錯著，可能是原來云朵搞錯了位置吧。接著，云朵又聚集到了一起，像是幾座連綿的山。所有的顏色都交錯著，橙色旁邊是深紅，金色旁邊是酒紅，好像是一幅打亂了的拼圖，想尋找著原來的歸宿。太陽可能能量用盡了，云彩的顏色漸漸地淡了下去，有點兒露出白色了。我以為太陽會一直沉淪下去，沒想到一瞬間射出更耀眼的光芒，剛剛淡下去的云彩又五彩斑瀾了起來，仿佛是天上一座最美的天堂……
努力創(chuàng)造出奇跡的作文 篇19
這幾天，我讀了《愛的教育》這本書，其中的小故事《萬里尋母記》很令我感動。
這篇小故事主要講述了一個居住在意大利熱那亞的工人家庭故事。這個工人家庭因為太貧困了，而不得不讓兩個孩子的母親去美洲掙錢�？墒沁^了一年后，這位母親卻神秘的失蹤了。小兒子馬爾可因為對母親的.深深摯愛和思念，也為了哥哥、爸爸的幸福，他不顧路途遙遠(yuǎn)和艱辛一個人去了美洲。他一個人走過了美洲的五個地區(qū)，度過了無數(shù)個日夜，歷經(jīng)了無數(shù)的困苦和磨難、喜悅和失望，他一次次被困難打倒，但又一次次堅強(qiáng)地站起來。憑著對媽媽的摯愛，他最終來到了母親的身邊�？蛇@時小馬爾可的母親，因為工作勞累和路途的奔波，已經(jīng)身染重病。她本已對生活失去了信心，想要一死了結(jié)。但當(dāng)母親看到了小馬爾可時，她又燃起了生存的希望，并且經(jīng)過與病魔頑強(qiáng)的斗爭，又奇跡般的恢復(fù)了健康，重新活了下來。
小馬爾可的那份對親情摯愛和執(zhí)著的精神深深地感動了我。小馬爾可的母親與病魔斗爭的頑強(qiáng)的精神也感動了我。這篇小故事讓我看到了人間親情的偉大，也讓我看到了人類的自強(qiáng)不息的精神。
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