【實用】心中的偶像作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的心中的偶像作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中的偶像作文400字 篇1

　　所謂的偶像，就是自己的榜樣。有些人的偶像是天王巨星，有些人的偶像是貌若天仙或帥氣的明星。我的偶像則是——航天英雄楊利偉。

　　因為楊利偉叔叔是一位航天員，他20xx年10月15日時，乘坐著神舟五號火箭飛上太空。成為了中國首位飛上太空的航天員。而我的理想就是當(dāng)一名女航天員，去探索浩瀚的宇宙星空。因此，楊利偉叔叔便成為了我的榜樣。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本書——《中國名人成長故事》。我一翻就看見了一個大標題——《航天英雄楊利偉》。我看得津津有味。

　　看完書后，我想：要是我和小時的楊利偉一樣，那我不也可以成為航天員嗎？帶著如此幼稚的想法，我胸有成竹地向大樹沖去，因為書上說楊利偉小時候十分膽小，但是他克服了困難，爬上了一棵大樹。于是我也裝作膽小的樣子，小心翼翼地爬到樹上去�？墒�，我才七歲，哪會爬樹呀！這不！“啪”的一聲，從摔了一屁股蹲！媽媽聽見這聲音，急忙地跑過來，問我怎么回事。我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，笑得前仰后附，上氣不接下氣地說：“這么天真的想法虧你想得出來！成功沒有那么容易，成功是要靠努力的！”聽了媽媽這番話，我明白了許多

　　榜樣的力量是無窮的，隨著這股力量，我會越發(fā)前進，朝著成功走去！

心中的偶像作文400字 篇2

　　當(dāng)你以12。91秒的成績破了奧運會紀錄平了世界紀錄時，我視你為心中的偶像。我真想對你說：“劉翔，你真棒！”

　　在領(lǐng)獎臺上，那枚金閃閃的金牌掛在你的胸前時，全國人民都在為你所取得的驕傲成績所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績，卻不知道你背后那多少感人的故事。

　　你從16歲就開始練習(xí)跨欄，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無怨言地受著。我的數(shù)學(xué)成績很好，但我算不清你流淚多少汗；我的語文成績不錯，但我用來描述你的詞還不夠用。

　　我是生物課代表，自然生物要比別的同學(xué)成績好，也就是因為這樣，我莫名其妙的學(xué)習(xí)壓力不知不覺地來了，如果生物考得比別人差，那還怎么當(dāng)生物課代表。上個學(xué)期生物考卷發(fā)了下來，我竟只考了86分，這對自尊心強的我，無疑是一個沉痛的打擊�！霸趺崔k呢，以后同學(xué)們還會正視我這個生物課代表嗎？”正當(dāng)我迷茫的時候，我想起了劉翔，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績，他也是在賽場上不懈拼搏才讓外國人對我們刮目相看！對，我一定不能放棄，應(yīng)該要自信的面對困難，克服困難。現(xiàn)在每當(dāng)我遇上困難時，我就會想想劉翔在賽場上的英姿和辛苦流下的汗水。

　　現(xiàn)在，我只是一名普普通通的中學(xué)生，也無法感受到劉翔所經(jīng)歷的困難，但劉翔那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開啟成功之門的鑰匙。劉翔，你是我心中的偶像，我永遠支持你！

心中的偶像作文400字 篇3

　　我心中的偶像的不是舞臺上激情演唱的歌唱家，不是體育場上英姿颯爽的運動健將，而是著名的科學(xué)家一牛頓。牛頓小時候?qū)ξ锢硌芯烤陀羞^人的天賦，但是他決不拘泥于單純的探索，他更喜歡將這些理論用于實踐。傳說小牛頓把風(fēng)車的原理研究透后，自己制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一臺有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，老鼠想吃玉米不斷的跑動，輪子也不斷的轉(zhuǎn)動；他還制造了一個小水鐘，每天早上水鐘會自動滴水在他臉上，催他起床；他親自動手氣候刻畫日晷，以驗看日影的移動。牛頓的研究并不是枯燥而無趣的，這些小實踐更體現(xiàn)了牛頓心中對生活的樂趣。

　　成年后的牛頓研究萬有引力的道路也是充滿艱辛。他曾因為引用數(shù)據(jù)不對而導(dǎo)致計算錯誤；曾因為遭到別人反博而日思夜想應(yīng)對的方案�？稍谑�敗的困境中，牛頓毫不灰心和氣餒反而以更大的努力辛勤地研究。在經(jīng)歷了整整七個春秋后，舉世聞名的`萬有引力被發(fā)現(xiàn)了！可以說，牛頓的堅持不懈與他的成果是密不可分的。

　　有些事情失敗了還可以再來，只有堅持不懈才能成功，如果你失去了信心和勇氣，無論做什么事都不會得到理想的成果。這些是我在偉大的科學(xué)家牛頓身上學(xué)到的。

心中的偶像作文400字 篇4

　　我的偶像，她長著一雙大眼睛，一張胖乎乎的臉，六年級就有1米56的個子，她就是——我。

　　當(dāng)你看見我崇拜的對象是我自己，一定會感到奇怪。我之所以崇拜自己是有原因的。我十分佩服自己那英語，自我認為頂呱呱。在英語書寫比賽中，也獲得獎……但俗話說得好，“強中自有強中手，能人背后有能人”嗎，所以我不能驕傲，就如平時，老師總會提醒我們“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。在英語課堂上，我會舉起自己那在數(shù)學(xué)課上舉不起來的手，還會響亮地回答。在考試的時候，我會認真的對待每一道題目，只不過我有時候太粗心了，許多不該錯的題目在我的手中都錯了，雖然這樣，可我還是崇拜自己。我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，爭取讓自己在更上一層樓，在英語方面打下更加牢固的基礎(chǔ)。在以后，能夠取得比以前更好的成績。

　　我還崇拜自己的堅持。我去參加“希望之星”，我記不清是什么時候，只記得那時我第一次在三四位老師面前演講，那時候，當(dāng)我邁出第一步時，那是顫抖的，而且十分沒信心，就是這樣，我失敗了。升高年級了，老師說還可以參加我堅持參加，哪怕是再一次的失敗，有一首歌不是唱過嗎：“我要一步一步的往上爬……”沒錯，我在心中想著。后面幾年，我也連續(xù)參加，功夫不負有心人，我雖沒進決賽，但獲得了一等獎，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。我崇拜自己的堅持。

　　這就是我，一個崇拜自己，崇拜自己英語，崇拜自己堅持的人。

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