【熱門(mén)】有關(guān)我的偶像的作文500字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)我的偶像的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)我的偶像的作文500字 篇1

　　 每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，只不過(guò)我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學(xué)巨人愛(ài)迪生。我希望將來(lái)能成為像他那樣的科學(xué)家。

　　 愛(ài)迪生從小就在學(xué)校被認(rèn)為是什么也不會(huì)的“笨蛋”，他還學(xué)過(guò)母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)不幸使火車(chē)著火，火車(chē)長(zhǎng)一耳光打得他右耳失聰；在單位上，他私自拆除機(jī)器零件，用來(lái)做實(shí)驗(yàn)，好幾次被開(kāi)除解雇。最后他碰到了一個(gè)好心的公司老板，那個(gè)老板發(fā)現(xiàn)他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個(gè)發(fā)明——二重發(fā)報(bào)機(jī)；后來(lái)愛(ài)迪生發(fā)明了另一個(gè)驚動(dòng)世界的發(fā)明——收錄機(jī)；他又開(kāi)始攻克世界上的另一個(gè)發(fā)明難關(guān)——電燈，為了發(fā)明電燈，他費(fèi)了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報(bào)刊對(duì)他的批判，但他挺過(guò)了難關(guān)，發(fā)明了照亮世界的白熾燈；隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具，這些發(fā)明使他享譽(yù)世界。然而，在一次學(xué)術(shù)演講會(huì)上，這位科學(xué)老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是：糖尿病晚期，沒(méi)有多久這位科學(xué)巨人就離開(kāi)了我們。

　　 愛(ài)迪生一生中有一百多項(xiàng)發(fā)明，都是與我們的生活密切相關(guān)的，他珍惜生活中的每一秒，他說(shuō)過(guò)一句話：人的一生有多長(zhǎng)時(shí)間，我們得抓緊才是呀！他用他的汗水與勤勞為我們譜寫(xiě)了美麗的今天，我們也應(yīng)該珍惜生活中的每一分鐘，爭(zhēng)取多學(xué)一些知識(shí)，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實(shí)地，不要耍小聰明，干什么都要多實(shí)踐上幾次，像愛(ài)迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著，才可能得出比較精確的答案。

　　 在生活中或?qū)W習(xí)中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對(duì)生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都要細(xì)心觀察，說(shuō)不定哪一天也會(huì)因此像愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個(gè)大明堂呢！

有關(guān)我的偶像的作文500字 篇2

　　一提到偶像，我們班便會(huì)立刻活躍起來(lái)。真可謂是眾說(shuō)風(fēng)云呢。為了各自心中所崇拜的偶像，有的同學(xué)甚至?xí)�起�?zhēng)議。說(shuō)了這么多，你或許會(huì)問(wèn)我，我心目中的偶像會(huì)是誰(shuí)呢？我心目中的偶像是我的爸爸，為什么？你聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)哦！

　　我在小時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事。那是我五歲時(shí)去參加小姨的婚禮。看著小姨穿著雪白的婚紗，好漂亮哦！我就嚷著要爸爸給我買(mǎi)婚紗。爸爸說(shuō)婚紗是結(jié)婚穿的，我說(shuō)我也要結(jié)婚。大人們都來(lái)逗我，問(wèn)我跟誰(shuí)結(jié)婚啊？我說(shuō)我要跟爸爸結(jié)婚，大人們笑呀笑呀，一直笑了我好幾年。雖然長(zhǎng)大以后，我也覺(jué)得這是一件可笑的事，但是有一點(diǎn)是不能動(dòng)搖的，就是如果我今后要結(jié)婚的話，一定要找一個(gè)像我老爸這樣的人結(jié)婚。所以，不論班上的女同學(xué)如何一會(huì)兒迷馮紹峰，一會(huì)兒又迷許嵩，我都無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲覉?jiān)定不移地認(rèn)為世界上最有魅力的男人就是我的爸爸，又一次，我問(wèn)爸爸他希望我做一個(gè)什么樣的人？“做一個(gè)快活的人。”爸爸想都不想，就脫口而出�！白鲆粋�(gè)快活的人？”我有點(diǎn)沮喪，“你對(duì)我的要求是不是太低了？”“你錯(cuò)了，能能�！卑职肿哌^(guò)來(lái)，坐在我的身邊，輕輕地把我擁入懷，“對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，才華橫溢并不重要，重要的是要有一顆快樂(lè)，善良的心。有這樣一顆心的女孩子就是最可愛(ài)的女孩子。你就是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩，爸爸愛(ài)你，所以希望你快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！”

　　這就是我心目中的偶像，我的開(kāi)明爸爸，魅力老爸。這個(gè)念頭永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖。

有關(guān)我的偶像的作文500字 篇3

　　我們班有一個(gè)好班長(zhǎng)，一個(gè)很稱(chēng)職的班長(zhǎng)，她的名字叫林燕雯，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學(xué)們，不論是有困難還是學(xué)習(xí)上的困惑，她都會(huì)幫助大家，如果她自己也不會(huì)解決，也絕不會(huì)視而不見(jiàn)，她會(huì)去請(qǐng)教老師，然后回來(lái)耐心地指導(dǎo)同學(xué)。班長(zhǎng)的成績(jī)也很好，稱(chēng)得上是全年級(jí)的學(xué)霸了。如果同學(xué)們爭(zhēng)吵了，她就會(huì)立刻阻止，并問(wèn)清情況，然后指出錯(cuò)的人，還有做錯(cuò)了什么事。即使班長(zhǎng)自己做錯(cuò)了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并改正。我講一件給你們聽(tīng)吧。

　　記得有一次，放學(xué)時(shí)，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒(méi)帶雨傘。班長(zhǎng)手里拿著雨傘，看我在校門(mén)能避雨的地方發(fā)呆，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“悅喬同學(xué)，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來(lái)是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來(lái)我得淋著雨跑回家了。”班長(zhǎng)立刻把她手里那雨傘送到我手里，說(shuō)：“你用我的雨傘吧。”我說(shuō)：“那你怎么辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點(diǎn)，而且是我自己忘記帶了，怎么能讓你淋雨回家呢�！比缓笥职延陚氵�給班長(zhǎng)。班長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不要再推辭了，我是你的班長(zhǎng)，你必須聽(tīng)我的�！庇职涯侨缑�根子班的雨傘送到我手中，然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著感激的熱淚，低著頭走回家了。

　　第二天，班長(zhǎng)沒(méi)來(lái)學(xué)校，老師說(shuō)班長(zhǎng)生病了，我想：一定是因?yàn)樗�把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨！班長(zhǎng)，對(duì)不起，都是因?yàn)槲掖中亩�令你生病了。你真是個(gè)好班長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！你是我們的好榜樣！你也是我的偶像！

　　這就是我們的班長(zhǎng)，一位誰(shuí)認(rèn)識(shí)都會(huì)敬佩的好班長(zhǎng)！

有關(guān)我的偶像的作文500字 篇4

　　可能有的家長(zhǎng)、老師認(rèn)為，像我們這么大的孩子的偶像，肯定是藝人、明星……但我的偶像卻是我的英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師她教了我一年，初二剛教我們，我感覺(jué)她對(duì)于我的關(guān)心多于其他的同學(xué)，所以我在心里想我英語(yǔ)考試一定要考好，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。我就感覺(jué)到我和英語(yǔ)老師好像是前世是親戚關(guān)系似的，可能這樣說(shuō)有點(diǎn)邪乎，但我真的就有這種感覺(jué)。我記得我們初二期末考試，就是這個(gè)暑假前的事情。

　　我因?yàn)閿?shù)學(xué)課上沒(méi)回答上問(wèn)題，被數(shù)學(xué)老師扇了耳光，所以我周一下午就沒(méi)有去，周二也沒(méi)有去，周三就要考試了，我的英語(yǔ)老師就給我發(fā)了一條短信，當(dāng)我看到老師發(fā)的短信，我的淚忍不住往下掉了，不知道為什么，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，親切的問(wèn)候，可能是覺(jué)得真的委屈吧。

　　我不知道怎么回事，我偏科特別厲害，史地生政能學(xué)好，只是不努力學(xué)，但是數(shù)學(xué)不知道怎么回事，我想學(xué)好，努力學(xué)，還是學(xué)不好，感覺(jué)我和數(shù)學(xué)這門(mén)課就是仇人似的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想為什么數(shù)學(xué)課代表、班長(zhǎng)、其他女生，數(shù)學(xué)為什么可以學(xué)的那么好，而我即使努力學(xué)，也學(xué)不好呢。被數(shù)學(xué)老師扇完了以后，我腦子里出現(xiàn)了輟學(xué)兩個(gè)字。

　　但是又出現(xiàn)了英語(yǔ)老師那美麗的笑容，我仿佛聽(tīng)到告訴我“不要輕易放棄，你可以的”，就這樣我對(duì)我的英語(yǔ)老師產(chǎn)生了一種無(wú)比的崇拜，感覺(jué)她就是我學(xué)校里的一個(gè)母親。老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我一定把英語(yǔ)學(xué)好，除了英語(yǔ)我也努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，不再貪玩，把其他副科也學(xué)好，不會(huì)再讓你擔(dān)心了。

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