【精品】偶像的作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的偶像的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偶像的作文 篇1

　　說(shuō)到“偶像”，許多人會(huì)認(rèn)為無(wú)非是什么歌星、影星之類的明星。雖然我的“偶像”排行榜不乏周杰倫、TFBOYS等遠(yuǎn)在天邊的名人，但一些近在眼前的老師、家人更讓我崇拜。比如，我們五年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師——李老師，就是我真正的偶像。

　　李老師不僅年輕帥氣、充滿活力，而且和其他老師相比，顯得是那么與眾不同，讓我由衷地喜愛(ài)和敬佩他。

　　記得有一次，一道數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解：“小紅買了一瓶蜂蜜，第一天喝了六分之一，加滿水又喝了三分之一。第二天加滿水喝了一半，第三天加滿水全部喝完。她喝的水多還是蜂蜜多？”我思考良久不得其法，只得向李老師求教。本以為李老師會(huì)生氣，沒(méi)想到他竟和藹地、手把手地“授之以漁”：“因?yàn)樾〖t喝掉蜂蜜又加滿水，所以她喝的蜂蜜的量就等于喝的水的量”，說(shuō)完還微笑著拍拍我的肩膀。但凡同學(xué)們請(qǐng)教他學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他總是耐心細(xì)致地解答。這就是李老師的與眾不同——可親可近，平易近人。

　　有一次下午數(shù)學(xué)習(xí)題課，天氣悶熱，同學(xué)們昏昏欲睡，狀態(tài)不佳。李老師在教室里左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)一圈后，突然提高音量，大聲說(shuō)道：“孩子們，我來(lái)給大家講個(gè)故事，讓你們醒醒瞌睡！”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。“汶川大地震時(shí)，我在大學(xué)念書(shū)，有一個(gè)同學(xué)非常珍惜他的臺(tái)式電腦，每次余震時(shí)，大家都爭(zhēng)相跑到空曠地帶避險(xiǎn)，唯有他抱住電腦，氣喘吁吁地東奔西跑，讓大家又急又氣！大家想一想，生活中什么最重要，是生命還是財(cái)富？”大家一掃疲態(tài)，紛紛舉手發(fā)言。李老師一看預(yù)期效果達(dá)到了，卻立馬嚴(yán)肅地說(shuō)：“問(wèn)題請(qǐng)大家下來(lái)思考，現(xiàn)在認(rèn)真做作業(yè)，誰(shuí)搗蛋，小心我的厲害！”這就是李老師的與眾不同——有張有勁，寓教于樂(lè)。

　　眾所周知，班級(jí)里有“優(yōu)生”，也有“差生”。李老師并不因?yàn)椤安钌�”成�?jī)差就歧視他們，放棄他們。反而給予“差生”更多的鍛煉機(jī)會(huì)，不斷地激發(fā)他們自信，挖掘他們的內(nèi)在潛能�！皬埼⑽�，你朗讀很好，請(qǐng)有感情地把這道題目朗讀一遍�！薄袄罟�果，你近來(lái)神思敏捷，請(qǐng)上來(lái)做做這道習(xí)題�！痹谒�的耐心鼓勵(lì)和幫助下，班上幾個(gè)所謂的“差生”對(duì)數(shù)學(xué)課也興趣盎然，積極樂(lè)觀了許多，成績(jī)也明顯提高了。這就是李老師最大的與眾不同——公正公平，平等待人。

　　我常常暗自慶幸：能遇到這樣一位亦師亦友的好老師，實(shí)及三生有幸。他是如此與眾不同，不服都不行呀！

偶像的作文 篇2

　　人人都有自己的偶像，他會(huì)在你迷茫的時(shí)候幫你吹開(kāi)迷霧，指點(diǎn)方向。你的偶像是誰(shuí)呢？我的偶像是我的姐姐。

　　她有一雙圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛上架著一副粉框眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)顯得她更加美麗。

　　她高三時(shí)，我和她最喜歡的一檔綜藝在熱播，每次我都津津有味地看，聲音傳到她的屋里也不管，有一次，我進(jìn)去送水，發(fā)現(xiàn)她一動(dòng)不動(dòng)的坐在那，絲毫沒(méi)有受聲音的影響，口中還念著英語(yǔ)單詞，我驚訝極了，想：原來(lái)姐姐那么自律呀！在那天，我從她身上學(xué)到了自律。

　　我上四年級(jí)時(shí)，背單詞是我最頭疼的，不是懶得背就是被圖畫(huà)吸引，于是去請(qǐng)教她，她說(shuō)：“學(xué)習(xí)，最主要的就是自律與勤奮，如果做不到，就只能強(qiáng)迫。”聽(tīng)了這番話，我心里回想起高三時(shí)她褲子里的小紙條，爸爸車?yán)锼�的那個(gè)記滿單詞的小本子，她那雙白白的，擠滿單詞的手，那個(gè)胃疼卻還要把課聽(tīng)完，那個(gè)深夜還在大聲讀書(shū)，那個(gè)匆匆吃幾口飯就狂奔回教室，那個(gè)把新發(fā)的書(shū)幾天就能翻爛的姐姐

　　姐姐在我的人生之路中指導(dǎo)著我，這難道不是一個(gè)偶像的標(biāo)準(zhǔn)嗎？姐姐難道不配做我的偶像嗎？

偶像的作文 篇3

　　進(jìn)入初中，我拋棄了童年的幼稚，奔向了青春的成熟。當(dāng)然，我心目中也有自己的偶像。我的偶像大部分都是球星：梅西、C羅、喬丹和科比等，而我最喜歡的球星就是舉世聞名的——C羅。

　　每當(dāng)電視上有關(guān)足球之類的節(jié)目，幾乎都少不了他的身影。電視采訪他時(shí)，只見(jiàn)他平時(shí)穿一件橙色的訓(xùn)練服，頂著一副國(guó)字臉，皺著眉頭，嘴巴總是露出他那燦爛的笑容。采訪完畢，他就給我們展示了他那高超的球技。只見(jiàn)他把球踢起，在頭上頂一下球，球滾到他的手邊。他平衡感極好，無(wú)論他怎么搖晃這個(gè)球，這個(gè)球像一個(gè)調(diào)皮的孩子，始終不肯掉下來(lái)。連圍觀的群眾都被他的球技驚呆了，大家都情不自禁地為他喝彩。

　　他不僅在訓(xùn)練場(chǎng)上一絲不茍，而且在賽場(chǎng)上同樣是那么認(rèn)真。記得看過(guò)偶像的一次比賽，比賽開(kāi)始時(shí)，裁判一吹響哨子，兩支球隊(duì)就立刻跑動(dòng)起來(lái)，像動(dòng)物們大遷徙一樣。開(kāi)場(chǎng)幾分鐘，他帶領(lǐng)的隊(duì)伍就勢(shì)如破竹，突破到對(duì)方禁區(qū)里了。只見(jiàn)C羅帶著球，腳下靈活地將球踢來(lái)踢去，防守球員望著那個(gè)球，眼花繚亂。盡管他盡力地想把球踢開(kāi)，可在C羅靈活地腳步下，還是無(wú)能為力。霎時(shí)間，他將球往側(cè)邊一甩，成功繞開(kāi)了一個(gè)人。緊接著，又來(lái)了一個(gè)防守球員，C羅見(jiàn)狀不妙，眼看球要被踢開(kāi)了，他急中生智，把球傳給隊(duì)友，接著隊(duì)友來(lái)了個(gè)精妙的配合，又把球傳給了C羅，C羅見(jiàn)這球飛來(lái)，便順?biāo)�推舟，上去就是一腳用力的凌空抽射。在他踢中球的一瞬間，全場(chǎng)都屏住了呼吸，空氣也凝結(jié)了，大家即將見(jiàn)證這偉大的時(shí)刻。緊接著就是“嗖”的一聲，球進(jìn)了。全場(chǎng)頓時(shí)從寂靜變得沸騰起來(lái)，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅。進(jìn)球的C羅也顯得異常興奮，圍著半個(gè)足球場(chǎng)跑了幾圈。

　　進(jìn)球后的幾分鐘，對(duì)方也組織了一次反擊。只見(jiàn)對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員一腳長(zhǎng)傳，傳到另一個(gè)隊(duì)員腳下，他使出全身的洪荒之力向球門(mén)奔去，誰(shuí)知在跑到點(diǎn)球位置，準(zhǔn)備起球射門(mén)時(shí)，突然在這關(guān)鍵的時(shí)刻，又是C羅，一腳把球鏟飛了，粉碎了對(duì)方的希望。

　　真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！我要是能達(dá)到C羅這種境界，可真不是空想就能得來(lái)的。即使我與他有千萬(wàn)層樓差距，但我也一定會(huì)努力成為一位世界巨星的。

偶像的作文 篇4

　　默默無(wú)聞是他的性格，無(wú)私奉獻(xiàn)是他的品質(zhì)，勤奮好學(xué)是他的精神，他就是我的偶像。

　　有一次，老師講了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們都沒(méi)有聽(tīng)懂，可又不敢去問(wèn)老師，感覺(jué)這樣做很丟臉。唯獨(dú)他拿著課本奔出教室，去找老師給他進(jìn)解，大約五分鐘后，他回到了教室，并用通俗的語(yǔ)言給我們講解了一遍，我們恍然大悟。使得我明白了一個(gè)道理:在困惑之時(shí)，我們應(yīng)虛心求助于他人，這樣，才能進(jìn)步。如果一味地不懂裝懂，只會(huì)適得其反。

　　還有一次，老師看我們紀(jì)律不好，便在黑板上出了一道奧數(shù)題，這時(shí)，班上瞬間安靜下來(lái)，仿佛連空氣都凝固了。猛然，熟悉的下課鈴聲響起，全班高呼一聲“耶”，老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕嘆了一口氣，就走出教室了。由于下一節(jié)是體育課，所以同學(xué)們都一窩蜂地跑到操場(chǎng)上自由活動(dòng)去了�？伤麉s“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。他靜靜地坐在座位上，只見(jiàn)筆尖在潔白的稿紙上快速地舞動(dòng)著，緊蹙的眉頭上滲出了豆大的汗滴，表情也越來(lái)凝重。就在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，“柳暗花明又一村”，他找到了此題的突破口，隨后，他又在稿紙上進(jìn)行驗(yàn)算，最終證實(shí)了他的想法是正確的。他仰天長(zhǎng)舒了一口氣，此時(shí)，原本潔白無(wú)瑕的稿紙已經(jīng)被密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)擠得滿滿當(dāng)當(dāng)了。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)上課五六分鐘了，他三步并為兩步，向操場(chǎng)跑去。老師為了讓他不再遲到，便讓他做40個(gè)俯臥撐作為教訓(xùn)，并警告他下不為例。在他做俯臥撐時(shí)，同學(xué)們都笑了，而他自己也笑了，笑得是那樣自然、親切而舒暢。

　　偶像不僅是一面鏡子，還是一面旗幟。他昭示著做人、做事的基本態(tài)度；他激發(fā)了我們對(duì)人生道路和人生理想的思考；他能讓我們見(jiàn)賢思齊，不斷地完善自我。我的偶像雖然在學(xué)校遠(yuǎn)近聞名，但他卻從不張揚(yáng)，只是默默地將自己應(yīng)做的事盡量做到完美，他就是我的同學(xué)——張書(shū)華。

偶像的作文 篇5

　　筆尖流出的故事，只要經(jīng)典，就會(huì)被世人銘記。其實(shí)，還有更多的東西，流淌在作者的筆端，沉淀在字里行間，那就是作家的努力。

　　J·K·羅琳，巨著《哈利·波特》的作者，締造了一個(gè)驚艷世人的魔法世界，這或許也是大多數(shù)人對(duì)她不陌生的原因。但她本人其實(shí)蘊(yùn)涵著更多的真理，值得令人品味，深思。我正是被這一點(diǎn)所吸引。她，成了我仰望的方向。

　　羅琳的.家境十分窮苦，作為一位單親家庭的母親，帶孩子變成了一件額外操勞的事情。這樣一個(gè)家庭，理應(yīng)整天把目光局限于柴米油鹽之中，但羅琳并沒(méi)有這樣。她以自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事物為原型，編著了這樣一系列的不朽之作。其中為哈利獻(xiàn)身的母親莉莉·伊萬(wàn)斯，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。其實(shí)莉莉的原型就是羅琳自己。我們可以把里德?tīng)柕臍⒙局淇醋魃�活的無(wú)情與艱險(xiǎn)，把哈利看做羅琳的孩子。這真摯地體現(xiàn)了每一位偉大的母親對(duì)孩子的愛(ài)，無(wú)論生活有多么可怕困難，母親們永遠(yuǎn)愿意義無(wú)反顧地?fù)踉诤⒆觽兊纳砬�。在殺戮咒的面前，莉莉留給自己的是死亡，留給孩子的，是流淌于血液中永恒的守護(hù)。這樣無(wú)私的母愛(ài)，怎能不讓人歌頌？母愛(ài)是世界上最純潔的情感，最強(qiáng)大的守護(hù)。那可憐的無(wú)情的阿瓦達(dá)索命咒，怎么能與之匹敵呢？

　　在創(chuàng)作七部曲中的第一部時(shí)，羅琳的家里很窮。冬天的時(shí)候破舊的家里很冷，她只能來(lái)到咖啡館里，將故事編寫(xiě)在一張張小紙片上。從其他人面前的杯中散發(fā)出來(lái)的是咖啡的香氣，從羅琳面前飄散出來(lái)的，是正在編織著的精神文化。這樣的環(huán)境下，羅琳想過(guò)放棄嗎？在指關(guān)節(jié)被凍得通紅的時(shí)候，她當(dāng)然想過(guò)。但她默默地等待，咬緊牙關(guān)，最終在生命的嚴(yán)冬中迎來(lái)了曙光。這頑強(qiáng)的意志力讓人仰望。這在諸多磨練中誕生的故事，不失譽(yù)為經(jīng)典中的經(jīng)典。它已經(jīng)不僅僅是單純的故事了，更是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)，一種回歸本質(zhì)的，純粹的體現(xiàn)。

　　與其說(shuō)是《哈利·波特》讓我開(kāi)始追隨羅琳，倒不如說(shuō)是她本身的精神讓她成了我的偶像。她用她的親身經(jīng)歷告訴了我，除了母親，誰(shuí)會(huì)不求回報(bào)毫不猶豫地保護(hù)你？除了堅(jiān)持，還有什么精神能在日后一直激勵(lì)你幫助你前行？只有用心體悟他們，才能理解人類最純粹的善良，才能真正詮釋這世間。

　　我現(xiàn)在的偶像是羅琳，未來(lái)的偶像，仍然會(huì)是羅琳。她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)愿意真正去證明堅(jiān)持的意義的人。這讓我受益匪淺，在今后的生活中，我將帶著這份精神，不斷前行。

偶像的作文 篇6

　　唐嫣最初的夢(mèng)想是當(dāng)空姐，所以她的高中是在空姐學(xué)院就讀。后來(lái)，她參加一個(gè)選美大賽得了全國(guó)冠軍，就是著名的“舒蕾之星”。正好那一年高三，突然有人對(duì)她說(shuō)你怎么不考中戲北電呢?唐嫣興致勃勃，但是父親反對(duì)，覺(jué)得不現(xiàn)實(shí)，媽媽卻支持�！翱战銓W(xué)院的學(xué)習(xí)生涯，讓我進(jìn)中戲之前培養(yǎng)了自己的自信�！彼�是完全一張白紙進(jìn)入了中戲，現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)完全沒(méi)有準(zhǔn)備，“比專業(yè)我比不上，那我就比自信。應(yīng)屆畢業(yè)那一年我就考上了�！�

　　所以，現(xiàn)在，唐嫣能夠在《風(fēng)云2》里和郭富城與鄭伊健搭戲。讓人有些微的詫異。但娛樂(lè)圈是永遠(yuǎn)要新鮮面孔的。這一點(diǎn)無(wú)可厚非�！讹L(fēng)云2》里唐嫣扮演了舒淇曾演繹過(guò)的角色——楚楚。她與十年前的楚楚不一樣，現(xiàn)在的楚楚，神秘，執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)。衣服被設(shè)計(jì)成紫色戰(zhàn)袍。楚楚的內(nèi)心世界便逐步展開(kāi)成一個(gè)豐富的、有層次的女人形象。步驚云一直心里放不下愛(ài)的孔慈，而愛(ài)上了楚楚便讓這兩個(gè)主角都糾結(jié)不已。“步驚云和聶風(fēng)兩個(gè)男人的性格很極端，生活中平凡人無(wú)法接受這樣的非現(xiàn)實(shí)人物，你沒(méi)有辦法忍受這樣的人和你生活，如果是真的，希望兩個(gè)人性格能結(jié)合�！�

　　這個(gè)情感故事發(fā)生在20xx年5月份的泰國(guó)�；貒�(guó)之后，射手座的唐嫣性格陡然從活潑變?yōu)閮?nèi)向，她徹底明白了飛蛾撲火的愛(ài)情到底是怎么一回事，她憂郁起來(lái)。

　　“我不愿意讓自己可愛(ài)甜美。每一次雖然很多角色都活潑可愛(ài)，但沒(méi)有哪一個(gè)是一模一樣的。每一次表演上我都有提高。發(fā)現(xiàn)有新的潛力可以挖掘。”唐嫣說(shuō)，因?yàn)樗�每一次都用的是真感情，所以出戲比較困難。“演員是要被掏空的職業(yè)�！�

　　采訪中途，唐嫣說(shuō)話始終反應(yīng)迅捷，沒(méi)有絲毫猶豫，她是一個(gè)聰明的女孩，這是我們最大的收獲。她又說(shuō)：“我有時(shí)候想的很多，并不像外表看起來(lái)那么甜美，我喜歡經(jīng)得起推敲的，不喜歡表面的，穿透力很強(qiáng)的一看就知道是什么的我不太喜歡�！贝藭r(shí)她提到了郭富城。

　　如今已成為內(nèi)地當(dāng)紅小花旦的唐嫣，每一次亮相都使人耳目一新，相信她的明天一定會(huì)更加美好!

偶像的作文 篇7

　　有一群男孩，他們活潑又可愛(ài)，很討人喜歡。

　　不用我說(shuō)，想必大家都已經(jīng)知道了吧！他們就是tfboys……

　　他們有很多粉絲，可一輩子就只能我認(rèn)識(shí)他們，他們不認(rèn)識(shí)我。這多令人心酸啊~~

　　我多希望他們是平凡的人，這樣我就可以毫無(wú)顧慮地“追”他們了。

　　王俊凱，是大哥，也是隊(duì)長(zhǎng)，他曾經(jīng)在快本說(shuō)過(guò)自己是最冷靜的，也就叫他“王冷靜”，他的粉絲是小螃蟹。在這，我要說(shuō)幾句話：“黑粉，你們不要太過(guò)分了，你們把凱凱的書(shū)拿去送給粉絲是什么意思，凱凱不用讀書(shū)了嗎？”

　　王源，是一哥，他很可愛(ài)，是個(gè)吃貨，口才很好的~~~，粉絲是湯圓兒~~~

　　最后介紹千璽，千璽舞蹈很好，可為什么那么多粉絲不喜歡他呢？他的粉絲是千紙鶴（實(shí)話說(shuō)我是千唯啦~~）。那些不喜歡千璽的粉絲我要訴你們，千千他很棒，你們不喜歡他，無(wú)所謂啊，蘿卜青菜各有所愛(ài)。你們也不至于拿千璽年幼的弟弟楠楠來(lái)詛咒吧，你們有點(diǎn)良心好么？還有些腦殘粉，你們夠了，tfboys也不希望我們起內(nèi)杠！

　　千璽，你別怕，就算天塌下來(lái)了，還有我們四葉草保護(hù)你，就算四葉草不夠了，我們還有行星飯，他們都支持你的！

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