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【熱門(mén)】心中的偶像作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的心中的偶像作文3篇，希望能夠幫助到大家。
心中的偶像作文 篇1
他曾連續(xù)參加過(guò)兩屆“新概念作文大賽”，并且蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)；他曾提筆揮袖寫(xiě)下許多小說(shuō)；他曾拍過(guò)一部被熱捧的電影——《小時(shí)代》。他是青春作家的代表，他是我們這些花季雨季里的偶像，他是郭敬明。
我欣賞他的文采。他的小說(shuō)中總是帶點(diǎn)憂傷的色彩，這和他的性格十分相似，他有軟弱的一面，憂傷的情緒，從而小說(shuō)中會(huì)有這種色調(diào)。我是他的書(shū)迷，小學(xué)開(kāi)始就對(duì)他的書(shū)愛(ài)不釋手，他總是詩(shī)化小說(shuō)語(yǔ)言，讀起來(lái)有濃濃詩(shī)意。詩(shī)意加憂傷，令我們仿佛在一個(gè)安靜的湖泊岸邊櫻花凋謝之中，我們的情緒會(huì)隨著情節(jié)的波動(dòng)而波動(dòng)，我們的思想會(huì)隨著情節(jié)的悠遠(yuǎn)而悠遠(yuǎn)。在他的筆下，我們能清晰地感覺(jué)到文中人物的感情變化，這就是最簡(jiǎn)單的生活感情，就像是真的在現(xiàn)實(shí)生活中一樣。他從不在文中描寫(xiě)那些虛偽的，渾濁的氣氛，字跡間是一股芳香，淡淡的憂傷，純凈的風(fēng)格。我們之所以喜歡他的小說(shuō)，便是因?yàn)槲闹袥](méi)有那種氣氛，對(duì)于我們這些青春少年少女，那些純凈的，美好的是我們心靈的期盼。
我欣賞他的勇氣。他從不因?yàn)樯砀叩脑虮粍e人取笑而絕望，相反的，這激勵(lì)著他要奮發(fā)向前，要拿出實(shí)力讓他們信服。面對(duì)那些非議，他剛加冷靜，也更加釋然。他的內(nèi)心不是很強(qiáng)大，早在幾年前，他的身高其實(shí)對(duì)他也是個(gè)困惑，他會(huì)很在意。時(shí)間和成功會(huì)寬容一切，他漸漸地便不是很在意了，雖然這是一個(gè)取笑點(diǎn)，但對(duì)于這些沒(méi)有道理的取笑，沒(méi)有實(shí)力的取笑，何必去在意呢？面對(duì)他的身高，他從不怪父母，這并不是父母的錯(cuò)，這是上帝的安排，人是有得有失的。他有那份孝心，有那份面對(duì)非議的勇氣，這令我深深欽佩。
現(xiàn)在的他不僅是一位作家，不僅是一位商人，還是一位導(dǎo)演。他其實(shí)沒(méi)有必要去當(dāng)導(dǎo)演，他可以在拍電影的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)下更多的小說(shuō)，甚至可以去放松旅游一下。但他不是那樣的，他親自去指導(dǎo)，他告訴演員小說(shuō)人物的感情該如何演繹，由于他的親自指導(dǎo)，《小時(shí)代》的電影也是被人熱捧，票房近五億��！他說(shuō)，電影不可能會(huì)被每個(gè)人喜歡，但他覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了。
他的'文采，勇氣，親自指導(dǎo)的精神對(duì)于我來(lái)說(shuō)都十分令我佩服，他并不需要再去忙碌，可他選擇忙碌。他的文采足夠他過(guò)一輩子，可他還是……我的偶像，就是喜歡忙碌。他說(shuō)過(guò)，我們都是小小的星辰，小小的。但努力著，總有一天會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
心中的偶像作文 篇2
我喜歡聽(tīng)流行歌曲，我也有很多的偶像，有陶哲、潘偉鉑、周筆暢、張含韻…
其中我最喜歡潘偉鉑了。我喜歡他帥氣的臉龐、喜歡他正宗的abc語(yǔ)言、喜歡他有趣的rabo、喜歡他迷人的劈靂舞、喜歡他唱的每一首歌。我最喜歡《我的麥克風(fēng)》這首歌，歌中唱到：誰(shuí)搶走了我的麥克風(fēng)？哦，沒(méi)關(guān)系，我還有我的喉嚨……。
聽(tīng)到這里，我好像看到潘偉鉑在一個(gè)沒(méi)有觀眾的舞臺(tái)上頑強(qiáng)地唱歌，他的永不放棄值得我學(xué)習(xí)，我相信，我的偶像一定會(huì)成為世界上最閃亮、最閃亮的歌星！
心中的偶像作文 篇3
有些人花容月貌，英俊瀟灑，但卻金玉其外，敗絮其中；而有些人樸實(shí)無(wú)華，相貌平平，但卻往往有著過(guò)人之處。這就像是我的哥哥，雖然他不是最好的，但他卻是我心中的偶像。
哥哥今年高一，比我大三歲，悟性比我高很多。他在上初中時(shí)，物理學(xué)得極好，他的物理小制作在班上屢次獲獎(jiǎng)。他為了把發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)弄清，購(gòu)買(mǎi)了九種結(jié)構(gòu)、大小、形狀完全不同的發(fā)動(dòng)機(jī)，并一個(gè)一個(gè)分解，再一個(gè)一個(gè)組裝，甚至把它們改裝或合二為一。有時(shí)，我也在一旁聽(tīng)著他背誦機(jī)器結(jié)構(gòu)圖，也能撿點(diǎn)知識(shí)，但現(xiàn)在也忘得差不多了。他運(yùn)用自己組合的發(fā)動(dòng)機(jī)，以及一些雜七雜八的部件，組裝成了一個(gè)小巧的洗衣機(jī)，完成后，他自豪地說(shuō)：“雖然太小，洗不了衣服，但洗個(gè)毛巾啥的還可以。”我又驚訝又佩服：運(yùn)用課本上沒(méi)有的知識(shí)自制洗衣機(jī)，光想象就很難，何況做出來(lái)！不光如此，上九年級(jí)后，他運(yùn)用化學(xué)和物理知識(shí)做出了更多新奇的玩意兒，像隨時(shí)變色水，電動(dòng)步槍，遙控飛機(jī)……雖然小巧些，但功能一模一樣，最主要的是，這是他獨(dú)自努力的成果。
我和哥哥一起學(xué)習(xí)吉他，可是他總是比我技高一籌。我五年級(jí)暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)，他初二暑假才開(kāi)始學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)去老師那兒試課，老師無(wú)論教什么，我才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，他就已經(jīng)在終點(diǎn)等待――他永遠(yuǎn)是我們那個(gè)班學(xué)得最快的。老師一眼看中了他，當(dāng)?shù)弥绺珩R上上初三時(shí)，老師嘆著氣說(shuō)：“可惜了，要是早點(diǎn)學(xué)，一定有所成就，可惜了……”但哥哥沒(méi)有被打擊到，反而更努力了。若問(wèn)原因，他會(huì)說(shuō)：“正是如此，所以更要努力用最短的時(shí)間去趕上與他人的距離。”這令我深受啟發(fā)。在他初三下學(xué)期臨近中考時(shí)，老師因怕他中考被影響，所以強(qiáng)制讓他不準(zhǔn)學(xué)吉他，中考后再來(lái)，他也很聽(tīng)勸。中考之后，他怕落后，每天練習(xí)，從不動(dòng)搖。再次上課后，他居然用一周的時(shí)間學(xué)完了我們半年的進(jìn)度，并保持他一貫的作風(fēng)――永遠(yuǎn)第一個(gè)學(xué)會(huì)！
哥哥對(duì)汽車和手機(jī)的研究頗深。也許是他整日研究物理的緣故吧，他甚至能把所有手機(jī)、所有處理器的容量、作用、功能背下來(lái)，他的信息容量總很龐大，所以我們家人買(mǎi)手機(jī)或電子產(chǎn)品都先找他推薦，進(jìn)行比較。別人的手機(jī)一拿出來(lái)，他不看標(biāo)牌，單看相機(jī)容量、功能，他就知道是什么手機(jī)，什么處理器……別人車的副駕駛坐的是大人，可哥哥家的副駕駛成了他的“寶座”。他對(duì)車的了解也極為深刻，他每次都坐在副駕駛上指點(diǎn)他爸爸開(kāi)車，“這是自動(dòng)泊車系統(tǒng)，這是……”他的知識(shí)，讓大人聽(tīng)了也不禁目瞪口呆。
這就是我的哥哥，我的普普通通但卻愛(ài)好廣泛、樂(lè)思精鉆的哥哥，我心中永遠(yuǎn)的偶像。
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