精選我的偶像作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的偶像作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我的偶像作文 篇1

　　在學(xué)校里，我最敬佩的老師就是董老師啦！老師個子不高，有點胖，白有圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛；還有那櫻桃小嘴，真是“天仙配”顯現(xiàn)出了老師和藹可親與才智。

　　自從這個語文老師接住我們班的時候的第一天，同學(xué)們都感受到她的神秘和與眾不同。果然不出所料，這位老師與別的老師不同，不說上課，就說晚上布置的作業(yè)與要求吧！下午放學(xué)回家，老師第一個要求就是讀書，然手一個人寫一篇作文發(fā)到博客上，其余的神秘也沒有布置。剛開始，我們都很驚訝，懷疑老師在開玩笑，可是事實證明，這是真的。同學(xué)們無比興奮，懷著激動的心情去對待老師布置作業(yè)。時間長了，我們漸漸明白了老師的 良苦用心，老師讓我們讀書是讓我們掌握和理解更多的知識：讓我們寫作文，是為了提高口才與筆才的能力。我們對董老師的教學(xué)方式都很好奇，這不使我們由衷地敬佩她起來！還有就是老師上課時講課文的時候，既有活力，又有激情，讓人振奮人心，使人聽了還想聽。所問的問題也都一一解決。令我們驚訝無比！

　　我們的語文成績總是在年級里遙遙領(lǐng)先，在她的帶領(lǐng)下我們班參加了兩屆書香班級活動，并兩次獲“書香班級”稱號。我也被評為“閱讀之星”，“金牌閱讀天使”，就在剛剛參加的第八屆“書香活動”我們班第一天竟有5個同學(xué)的作品被推薦，其中就有我。真是開紅門。這些成績的取得，離不開董老師的栽培。我打心眼里崇拜她

　　瞧！這就我們的董老師！她猶如辛勤的園丁不斷地培育我們這些幼苗；猶如大樹一樣呵護(hù)我們小草！�。∮H愛的董老師，我敬佩您！

我的偶像作文 篇2

　　每個人都有自己崇拜的偶像，我的偶像是笑貓。我來給你介紹一下笑貓吧。很多心情，笑貓都是用笑來表達(dá)的。他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運。他喜歡觀察人，也能聽懂人說話。他最喜歡的人是杜真子，另一個是馬小跳。我能聽懂人說話，但不會笑。不過我會算算數(shù)、叫媽媽、跟著音樂打節(jié)拍、自己創(chuàng)作好聽的節(jié)拍。我和笑貓相同的地方是我們都能聽懂人話，我也能看懂書和電視，不然我怎么知道笑貓的呢？但我喜歡看動畫片和天氣預(yù)報。

　　我按照笑貓說的，嘴不要咧得太大，咧開一點點，這樣是微笑。我微笑著朝小主人彤彤的臥室走去。彤彤看見我了，急忙問我：糖堆兒你沒事吧？接著，彤彤奇怪的說：你-在笑？（彤彤也看笑貓日記）然后她告訴我要做自己，不要跟風(fēng)。說完他還在我腦門上親了一下。我同意笑貓所有說的話，除了那句為什么像杜真子一樣可愛的女孩子都有一個不可愛的媽媽？彤彤跟杜真子一樣可愛，但彤彤的媽媽也很可愛。

　　這就是我崇拜的偶像。

我的偶像作文 篇3

　　在我的心里，有一個崇拜的偶像，就是我的媽媽。

　　我的媽媽30多歲了，中等個子，稍微有點胖。但是爸爸卻說那叫有福氣。她長著一雙圓溜溜的小眼睛和一個小小鼻子。她不是很漂亮，但卻很有風(fēng)度。

　　我的媽媽是一名銷售員，她工作很認(rèn)真，幾乎每天都是第一個上班。最后一個下班。有時，她因為下班晚了，很晚才不接我。我好幾次問媽媽，為什么別人都走了。你還要做事。媽媽說：這是我的職責(zé)。寶貝你現(xiàn)在的職責(zé)，就是學(xué)習(xí)更多的知識。媽媽讓我知道了什么是職責(zé)。不管做什么事，都要認(rèn)真。

　　我的媽媽是一個勤奮的人。她的手好像從來都有閑過。她像一只小蜜蜂，一天到晚，總是忙忙碌碌。一會做飯；一會拖地；一會看書；好像有做不完的活。媽媽告訴我。你以后要做一個勤奮的人。只要努力付出，就能得回報。媽媽讓我知道什么叫勤奮。

　　媽媽一直很關(guān)心我的成長。每天堅持輔導(dǎo)我的作業(yè)。和我一起看書。我喜歡看媽媽認(rèn)真的模樣。其實，在我的心中，媽媽永遠(yuǎn)具有偶像光環(huán)。

我的偶像作文 篇4

　　偶像對于我來說是一個重要的人，他可以是相貌不揚，但絕不可以是起輕佻浮夸的偶像明星。也不可以是只有一張俊美臉卻什么也不會的明星。

　　在一間幽暗的小屋子里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在演奏著動人的音樂。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫著沉浸于音樂之中的快樂與幸福。是的，他就是我心目中的偶像----貝多芬。

　　對于一個音樂家雙耳失聰是何等的不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次一次的演出結(jié)束時，臺下的掌聲雷鳴，可是他卻什么也聽不見。直到臺下一個獻(xiàn)花的小女孩送給他獻(xiàn)上一束花和抱住他時，他才慢慢地回過神來。他曾經(jīng)說過一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心有著對音樂澎湃的向往和癡迷。

　　貝多芬性情孤傲，卻勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。有一次他與歌德同行，迎面就遇到了一支貴族樂隊。歌德他急忙脫下帽子向貴族樂隊致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族樂隊向他致敬。貝多芬對權(quán)貴的輕視更突出了他那高貴的人格。

　　貝多芬雖然雙耳失聰，但卻仍然堅持對音樂的創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來，用堅強的意志，創(chuàng)作的激情，譜寫了驚人的杰作。貝多芬是一個傳奇，他用心靈感受音符，他用一生譜寫歌曲。他是世界音樂史上最偉大的作曲家之一。

　　貝多芬是音樂界的巨人。他是我的偶像，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬的樂曲好比一股清涼的泉水，滋潤著人們干枯的心靈。

　　這就是我的偶像，鋼琴界偉大的音樂家貝多芬!

我的偶像作文 篇5

　　在我眼中，偶像不是長的帥就可以。也許，我對偶像的要求很高。我覺得，他必須教會了我什么才可以做我的偶像。

　　記得在很小很小的時候，爸爸常常用他那雙有力的大手把我高高舉起，那時全世界都在我的眼下。在我眼中，爸爸無所不能，沒有他不認(rèn)識的字，沒有他修不好的'東西。站在他旁邊，會有一種安全感。所以，那時還不知道偶像是什么的我最崇拜的人就是爸爸。

　　漸漸長大，快要上幼兒園時，爸爸常跟我講毛主席的故事。他說，沒有毛主席，就沒有我們現(xiàn)在的好日子。我常在爸爸的辦公室的地上用粉筆一遍遍畫著毛主席。爸爸說，他的眼睛應(yīng)該炯炯有神透露著智慧的光芒。幼稚的我認(rèn)為毛主席就是他的名字。只知道毛主席，卻不知道毛澤東。于是，這個革命偉人成了我的偶像。

　　上了小學(xué)，大約一二年級時，老師便融入了我的生活中，并且占有極其重要的位置。在我眼中，老師總是那么和藹而又慈祥，對我們笑瞇瞇的。愛憐地?fù)崦�著我們的頭。我覺得，老師的腦子里是無窮盡的知識。我們學(xué)也學(xué)不完。老師似乎再難的題也會做。不僅僅是我，我們班里很多孩子都極其“崇拜”老師。還幼稚地說老師是自己的偶像。那時，在我眼中，偶像就是無所不能的人。

　　邁進(jìn)了初中的校園，一個充滿生機與活力而又有所叛逆的時期。班上很多同學(xué)都有自己的偶像，以至于他們一見到自己偶像的照片就尖叫。我覺得，她們對偶像的定義大多是：長得帥或漂亮。但不知為何，我對于偶像的要求是那么高：必須要教會我做什么。比如，他教給我要堅強，堅持不懈，做不好一件事就不可放棄，爭取做最好。如果一個人沒有值得我學(xué)習(xí)的地方，那么，他長的再好，也不會列入我偶像的列表。

　　爸爸、老師、毛主席或是現(xiàn)在教給我堅強、堅持的人，都是我的偶像。只不過，他們有所區(qū)別。

　　我覺得，每個人都應(yīng)該有個偶像。還有偶像就是偶像，不會是別的，他們，只是我們的一個榜樣。不是么？

我的偶像作文 篇6

　　我馬上站起來。

　　” “不……不是吧！你會招術(shù)嗎？”“我會！”他說！ 太不可思議了，踢起足球來特有力，“不是吧？”竟是一個小孩，而且他會很多踢球的招式， 我非常喜歡足球，進(jìn)球的準(zhǔn)確率很高，但我的眼中有一個足球偶像，“轟！”的一聲。

　　他一閃，我在踢足球，我問他：“你是誰��？”他說：“我是足球王， ，我想你一定想知道他是誰？ 一個陽光燦爛的星期天，把球和我一起都打進(jìn)了球門。

　　“什么！”竟然沒打中，小男孩竟是足球王。

　　我想：難道他就是偶像？我跑過去一看，又給他來了個“火焰射球”，。

　　我不服，我服了他了，突然一個人用足球把我擊倒了，他長著壯壯的肌肉，球向他奔去，他又來了一個“八步彈球”。

我的偶像作文 篇7

　　每個人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。

　　不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；我崇拜的偶像是一位普普通通的小學(xué)語文教師我的大姨。

　　我崇拜她的樸素。她在鄭州一所比較有名的學(xué)校當(dāng)老師，待遇還算不錯，但是我從來沒有見她穿特別花哨的衣服，沒有見她戴過名貴的首飾。但是她的房間卻有許多新書、新作業(yè)本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。

　　我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。我的百變大姨在周末給學(xué)生批改完作業(yè)后，有時間的時候，還會去做她的第二職業(yè)---講解員，她會帶著來我們這旅游的客人參觀了解我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，我參加過大姨的一次團(tuán)隊，講解的我聽得都著迷了，嘿嘿！

　　我崇拜她知識豐富。有時候在家做作業(yè)，遇到了不會做的題。我就直接給大姨打電話，她一定能幫我解答出來。她雖然是語文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，大姨教會我很多學(xué)習(xí)方法，每次考完試，我都是第一個打電話給大姨匯報。

　　這是我的偶像，一個普普通通的老師，一個百變的大姨。

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