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我心中的偶像作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我心中的偶像作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心中的偶像作文 篇1
“在我的地盤你得聽我的……”體現(xiàn)了他的霸氣;“我先著呆,然后微微笑,接著緊緊閉上眼……”體現(xiàn)了他的失意;“紅塵醉微曛的歲月,我用無悔刻永世愛你的碑……”體現(xiàn)了他的執(zhí)著。他就是現(xiàn)代樂壇的流行小天王周杰倫——我的偶像。
你總是戴著一頂鴨嘴帽,笑時總是帶著大男生般的靦腆。他不愛用語言來表達自己的感情,但當你聽他的音樂時你會深深地被他吸引,想要去了解他的世界。
他的創(chuàng)作天賦非常人能比。他是樂壇上不可多得的天才,第一張專輯就大賣特賣?墒悄阒绬?風光的背后卻有辛酸。很小的時候,母親父親就離婚了,母親獨自一人把他帶大,艱辛可想而知。高中畢業(yè)后,他到唱片公司去工作,在工作室的沙發(fā)上呆了兩年,餓了就吃泡面。老天終究是眷顧勤奮的人。他沒白熬,而是積累了許多經(jīng)驗,這與他以后的成功是分不開的。
他的母親也是一位偉大的女性。她在周杰倫三歲的時候,便帶他去學(xué)鋼琴,接受藝術(shù)熏陶。可以說她培養(yǎng)了一位天才,一位音樂天才。
周杰倫十分孝順。他的第二張專輯名為《葉惠美》,當記者問他為什么會以葉惠美為專輯名的時候,他笑而不語。最后才知道原來他的母親的名字叫做葉惠美。他的專輯是專門為他母親制作的,葉媽媽也感動得不知說什么好。
如今,他成為了天王小巨星,在音樂界也是舉足輕重的人物,是眾人崇拜的偶像。他永遠是我心中的偶像,我會永遠支持他。
“我送你離開,千里之外,你無聲黑白……”體現(xiàn)了他的無奈;“我右拳找開了天化身為龍……”體現(xiàn)了他的豪邁;“為你彈奏肖邦的夜曲,紀念我失去的愛情,跟夜風一樣的聲音心碎得很好聽……”體現(xiàn)了他的癡心……
他,周杰倫,永遠是我心中的偶像,我心中的NO。1!
我心中的偶像作文 篇2
他是我們戰(zhàn)隊的隊長,在小區(qū)所有小孩中,他的槍法是數(shù)一數(shù)二的,也是“馳名中外”的,他是誰呢?他是劉勁宏,也是鼓號隊的。
他經(jīng)常為我們戰(zhàn)隊做貢獻,如果我的槍壞了,他不但經(jīng)常為我修,而且半句怨言也沒有,平時還經(jīng)常給我們制定省力的訓(xùn)練。上戰(zhàn)場之前,他發(fā)給我們一人一塊回味無窮的奧利奧小餅干,已保存體力。在戰(zhàn)爭中,他讓體力不支的戰(zhàn)員先休息,然后派了一支“秘密特務(wù)隊”來守護他們。小特務(wù)隊員就像一個個小士兵一樣堅定不移地守護體力不支的他們。
一次戰(zhàn)爭警報突然響了——所有隊員集合的`速度比光速還快。隊長說:“隊員們,我們一定要贏!對不對?”“對!”“對!”“對!”……我們喊著!到了戰(zhàn)場上,我們找好陣地之后,就定下來了,然后,戰(zhàn)爭打響了。“突突突”子彈像雨一樣下了下來。我的頭盔被打穿了,豪哥見我頭盔被打穿了,就把他的讓給了我,并說:“大牛,你帶吧!”我激動地流下了眼淚……當時,覺得他像一個志愿者一樣,在幫助別人。
我情不自禁地對劉晉宏說:“謝謝你!”
我心中的偶像作文 篇3
人人都有心中的偶像。有的人崇拜運動員杜倫多·派特利,有的人崇拜科學(xué)家諾貝爾,還有的崇拜抗日女英雄趙一曼……而我心中的偶像是劉伯承。
在一次戰(zhàn)斗中,劉伯承的眼睛受傷了。他來到了一家德國人開的診所里做眼科手術(shù)。醫(yī)生沃克正做著準備工作,這時護士跑來告訴他:病人拒絕使用麻醉劑。他走進手術(shù)室,對劉伯承說:“年輕人,在這要聽醫(yī)生的!
可是劉伯承平靜地回答:“先生,眼睛離大腦太近,我擔心施行麻醉會影響神經(jīng)。而我以后需要一個清醒大腦!”
沃克醫(yī)生被怔住了:“試試看吧。”
在手術(shù)臺上,一向鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生卻滿頭大汗,雙手還有些顫抖。
劉伯承一聲不哼。臉色蒼白,手臂上青筋暴起,嶄新的白墊單居然被他抓破了。
手術(shù)做完了,劉伯承勉強一笑,說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。一共七十二刀!
沃克醫(yī)生驚呆了,失聲嚷道:“啊!你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!”
就是因為他那么勇敢、堅強,后來成為了赫赫有名的將軍。
我心中的偶像作文 篇4
每個人都有自己心中的偶像,我也不例外。有的人的偶像是名人;有的人的偶像是古人;有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。
張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應(yīng)該的事時,她就會用生氣的眼神盯著你,直到你低下頭來承認錯誤為止;當你做了令她高興的事時,她便用含笑的眼睛看你,好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
我敬佩她學(xué)富五車。有一次,在午休的時候,我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題,但是,有一道題我左思右想,試了很多遍,都解答不出來。我想:問同學(xué)吧,就怕他們不肯、也不會做;問老師吧,可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時,張老師朝我走了過來,和藹地問道:“吳佳瑜,你怎么了?”我膽怯的回答:“張老師,這道數(shù)學(xué)題我不會做!睆埨蠋熆纯搭}目,想了一會兒,然后滔滔不絕地給我講解了起來,還出了一些相似的題目,讓我弄懂。
我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次,我肚子疼,張老師知道了,就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),又是給我敷熱水袋,又是給我喝水,還時不時地問我好多了沒有,我為了不讓張老師擔心,就說:“好多了。”“那就好,我可擔心死了。”我聽了,頓時熱淚盈眶。張老師看見了,撫摸著我的頭說:“傻孩子,這是老師應(yīng)該做的!
我心中的偶像作文 篇5
每一個人都有自己的偶像,認為沒有誰比偶像更偉大不過了。
我的偶像是偉大的“飛人”籃球之神,他打籃球生涯無比輝煌,取得了六個總冠軍,十個賽季得分王,成為了美國最具影響力的第三大人物。
“飛人”是神龍活虎的戰(zhàn)士,在場上任何時間都能發(fā)起犀利的攻擊。讓敵人心驚膽寒。時不時來一次“大心臟”讓全隊享受勝利的成果,他很努力練習籃球,他每天至少練6至7小時的訓(xùn)練,還樹立nba的前輩們?yōu)榘駱印?/p>
他不像一些明星球員,只為自己的得分,不為球隊的勝利找想。只爭取在場上的時間。而“飛人”不是這樣子的。打在場上非常自行,第一個求投失時候,再投,再投!直到投進為止。他也非常謙虛,當他憑著武士般的勇氣,帶領(lǐng)球隊拿下了6連貫的輝煌。他只是在和球隊內(nèi)部慶祝,并沒有向媒體說些什么,在他退役后,他認為自己的成績,都與別人的關(guān)心和幫助有巨大的聯(lián)系。才取得了今天的成就。因此,他深受球迷的喜愛。他努力地做好自己的工作,一點一滴慢慢來,從來沒讓人失望過他的成功告訴了我沒一些東西。
成功是進過付出和努力得到的。正如一句話,“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”這句話正好形容了飛人,他在球隊起到了重要作用,幫助球隊取得勝利,“飛人”但當輸球時,“飛人”在球館里和隊友們一起訓(xùn)練,還批評隊友在場上的不足,當別人給他提建議時,他總是虛心接受,遇到問題,冷靜分析,從容應(yīng)對。以樂觀的態(tài)度對待問題。
“飛人”是我的榜樣,同時也是我的偶像,我要努力像“飛人”那樣,學(xué)習他身上的優(yōu)良品質(zhì),人自己也成為像他一樣優(yōu)秀的人!
我心中的偶像作文 篇6
默默無聞是他的性格,無私奉獻是他的品質(zhì),勤奮好學(xué)是他的精神,他就是我的偶像。
有一次,老師講了一個知識點,我們都沒有聽懂,可又不敢去問老師,感覺這樣做很丟臉。唯獨他拿著課本奔出教室,去找老師給他進解,大約五分鐘后,他回到了教室,并用通俗的語言給我們講解了一遍,我們恍然大悟。使得我明白了一個道理:在困惑之時,我們應(yīng)虛心求助于他人,這樣,才能進步。如果一味地不懂裝懂,只會適得其反。
還有一次,老師看我們紀律不好,便在黑板上出了一道奧數(shù)題,這時,班上瞬間安靜下來,仿佛連空氣都凝固了。猛然,熟悉的下課鈴聲響起,全班高呼一聲“耶”,老師沒有說什么,只是輕嘆了一口氣,就走出教室了。由于下一節(jié)是體育課,所以同學(xué)們都一窩蜂地跑到操場上自由活動去了?伤麉s“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。他靜靜地坐在座位上,只見筆尖在潔白的稿紙上快速地舞動著,緊蹙的眉頭上滲出了豆大的汗滴,表情也越來凝重。就在“山重水復(fù)疑無路”之時,“柳暗花明又一村”,他找到了此題的突破口,隨后,他又在稿紙上進行驗算,最終證實了他的想法是正確的。他仰天長舒了一口氣,此時,原本潔白無瑕的稿紙已經(jīng)被密密麻麻的數(shù)學(xué)符號擠得滿滿當當了。這時,他才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)上課五六分鐘了,他三步并為兩步,向操場跑去。老師為了讓他不再遲到,便讓他做40個俯臥撐作為教訓(xùn),并警告他下不為例。在他做俯臥撐時,同學(xué)們都笑了,而他自己也笑了,笑得是那樣自然、親切而舒暢。
偶像不僅是一面鏡子,還是一面旗幟。他昭示著做人、做事的基本態(tài)度;他激發(fā)了我們對人生道路和人生理想的思考;他能讓我們見賢思齊,不斷地完善自我。我的偶像雖然在學(xué)校遠近聞名,但他卻從不張揚,只是默默地將自己應(yīng)做的事盡量做到完美,他就是我的同學(xué)——張書華。
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