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我心中的偶像作文400字

時(shí)間:2022-02-28 19:40:16 偶像 我要投稿

關(guān)于我心中的偶像作文400字五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我心中的偶像作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于我心中的偶像作文400字五篇

我心中的偶像作文400字 篇1

  歷經(jīng)歲月的洗禮,我們走過(guò)童稚,步入青春。對(duì)于青春的我們,也開(kāi)有著自己喜歡的偶像。然而,我也不例外,我也有我的偶像。

  我的偶像是海倫·凱勒。她雖然是聾盲人,但她沒(méi)有因此額放棄生命。海倫是美國(guó)20世紀(jì)著名的聾盲女作家和演講者,她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,成為第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾盲人。

  海倫·凱勒走遍美國(guó)和世界大地,她在用她的身體感受這個(gè)大自然,在感知著這個(gè)世界。海倫為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)在盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家的政府的嘉獎(jiǎng)。海倫可是一個(gè)聾盲人啊,是什么讓她堅(jiān)持活下去并得了如此多的成就?是她不屈的信念。

  海倫·凱勒給我們打開(kāi)了一道人生天窗,讓我們看到了一個(gè)無(wú)比徇爛的嶄新世界。一個(gè)既盲又聾又啞的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)深懷愛(ài)心的,博學(xué)的,有能力幫助別人的人,這是一個(gè)多少偉大多么令人驚嘆的奇跡啊!

  海倫·凱勒,我非常欣賞她,她讓我知道了生命的真諦。

  海倫·凱勒是一個(gè)聾盲人,她能用她的努力博得今天的輝煌。而我們這些健全人,又有幾個(gè)能和海倫相提并論呢?海倫用她的一生告訴我們,要珍惜我們現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在的一切。

  海倫·凱勒永遠(yuǎn)是我的偶像,我也會(huì)永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。

我心中的偶像作文400字 篇2

  我的家鄉(xiāng)河南有許多的名人如:劉洋,王海龍,海霞,鄧亞萍,孔寅,常香玉——其中讓我最敬佩的是“乒乓女王”——鄧亞萍。

  一米五的個(gè)子,四肢粗短,一雙炯炯有神的眼睛中散發(fā)出堅(jiān)持不懈的光芒。就是她曾經(jīng)震撼了無(wú)數(shù)的人。童年時(shí)候的鄧亞萍因受父親的影響,和父親學(xué)習(xí)乒乓球,父親規(guī)定她每天練完體能課后, 還要做一百個(gè)接球和發(fā)球的動(dòng)作,為了使自己的球技更加熟練,基本功更加扎實(shí),便在自己的腿上綁上沙袋,而且把木牌換成了鐵牌。她每一個(gè)閃,展,騰,挪一步可以說(shuō)是舉步維艱來(lái)形容,腿腫了, 手掌磨破了這時(shí)家常便飯,但是她從來(lái)不叫苦,不喊累。她的付出總有了回報(bào),十歲的時(shí)候她在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得了單打兩項(xiàng)冠軍,她在歷屆的奧運(yùn)會(huì)中,賽場(chǎng)上,她那怒吼總是使對(duì)手聞風(fēng)喪 膽,每一場(chǎng)比賽她都反敗為勝。

  在她退伍到清華大學(xué)外語(yǔ)系報(bào)名的時(shí)候,老師讓她一次寫(xiě)完二十六個(gè)英文字母,再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,鄧亞萍卻絞盡腦汁后才把它們寫(xiě)出來(lái),她為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)晚睡早起,把睡眠時(shí)間縮到了最短,就 連吃飯,走路也要看英語(yǔ)書(shū),她每天和朋友用英語(yǔ)交流,每天去上課,她付出了常人難以想象的汗水和心血,中國(guó)在20xx年申辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,鄧亞萍用一口流利的英語(yǔ),讓在場(chǎng)的所有的外國(guó)官員大吃 一驚,為我國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)立下了汗馬功勞,功不可沒(méi)。

  鄧亞萍從練球到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的刻苦精神,值得我去學(xué)習(xí),這就是我心目中的偶像——“乒乓女王”。

我心中的偶像作文400字 篇3

  人人都有自己心中的偶像,我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。

  我的爺爺是個(gè)退休的教師,他教過(guò)小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……總之,除了電腦和英語(yǔ),其他都教過(guò),可謂樣樣精通。有一次,我去他所在的小學(xué)去玩,看見(jiàn)我爺爺在教別人語(yǔ)文課,只見(jiàn),我爺爺那神奇的雙手,在黑板上指來(lái)指去,幾下就把學(xué)生們的問(wèn)題解決了。下課了,我正準(zhǔn)備跟爺爺一起去玩,(學(xué)校里有娛樂(lè)設(shè)施)有一位學(xué)生不好意思地走過(guò)來(lái)笑著問(wèn):“傅老師,打擾您和您的孫女談話(huà)了,我有一道題不太懂,請(qǐng)您教教我,行嗎?”說(shuō)完滿(mǎn)臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說(shuō):“當(dāng)然可以了,老師如果不把學(xué)生教懂了,那么老師就沒(méi)盡老師的職責(zé)了�!闭f(shuō)完便去教那位學(xué)生去了。

  我的爺爺對(duì)民間樂(lè)器也很精通,他自學(xué)了:二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢!每當(dāng)爺爺給我吹奏或彈奏樂(lè)器的時(shí)候,我都會(huì)很不耐煩,但為了不掃我爺爺?shù)呐d致,便耐心的聽(tīng)了起來(lái),漸漸地,我陶醉了;《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢?

我心中的偶像作文400字 篇4

  人人都有自己的偶像,也許是民族英雄,也許是某個(gè)明星,也許是一位老師,而我的偶像卻是我們班的英語(yǔ)大王——馬勝宇。

  馬勝宇有一雙明亮的小眼睛,他一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭發(fā)了。他的頭發(fā)從頭上垂到了額頭上,最主要的是,他的頭發(fā)還是斜著的,就像他的字一樣,是斜的,所以,他又有了一個(gè)稱(chēng)號(hào)叫“斜字先生�!�

  現(xiàn)在,我們來(lái)說(shuō)他為什么叫英語(yǔ)大王吧!馬勝宇原來(lái)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué),三年級(jí)的時(shí)候才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我們班的英語(yǔ)世界就被他給霸占了,每次英語(yǔ)默寫(xiě),他幾乎都全對(duì),偶爾錯(cuò)一兩個(gè),從來(lái)都沒(méi)有重默過(guò)。每次吳老師在發(fā)優(yōu)惠券,都能聽(tīng)到他的名字。記得上學(xué)期,他到期末結(jié)束的時(shí)候還剩下十多張優(yōu)惠券呢!他每次考試都可以保證在95分以上,并且?guī)缀趺看味既嗟谝唬媸翘珔柡α�。記得有一次,馬勝宇的'優(yōu)惠券突然從二十幾張變成了幾張,應(yīng)該是被某個(gè)人偷了吧,不然,在期末的那一階段,估計(jì)可以天天不用做英語(yǔ)家作了。

  馬勝宇還是一個(gè)不怎么講話(huà)的人,記得在五年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里總是很鬧,每個(gè)人都在講話(huà),只有他仍在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè),幾乎一句話(huà)都不講到放學(xué)的時(shí)候,我們都還有一些作業(yè)呢!而他呢,只需要回家讀一會(huì)兒書(shū)了。

  這就是他,一個(gè)字寫(xiě)得很斜的英語(yǔ)大王——馬勝宇。

我心中的偶像作文400字 篇5

  我們班級(jí)里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”,有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等�?傊�,追星在我們的班級(jí)里還算是非常普遍的。但是,我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像,只是一位一心為公益服務(wù),一心傳承上海說(shuō)唱這門(mén)已經(jīng)屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的技藝的老藝人。他就是我們上海說(shuō)唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。

  我們的徐老師身材瘦長(zhǎng),戴著一副眼鏡,臉上總是一副笑嘻嘻的樣子。他仿佛有使不完的勁,給我們上課的時(shí)候,他的聲音永遠(yuǎn)都是洪亮的。他活像一個(gè)老頑童,每次課前,他總是用各種奇怪的音調(diào)來(lái)給大家打招呼,還讓大家模仿這個(gè)音調(diào),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,大家都會(huì)樂(lè)不可支。我把這個(gè)奇怪的打招呼方式稱(chēng)為“徐氏招呼”。

  徐老師上課總是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又有耐心。有一次,徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養(yǎng)院》,老師看我們唱的都不大熟,就讓我們一個(gè)一個(gè)輪流唱,要知道,我們班級(jí)里面可有四十幾位同學(xué)呢!然后,老師還要再給我們每個(gè)人悉心指導(dǎo),不過(guò)他一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩。沒(méi)過(guò)多久,我們就都在徐老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》。

  徐老師今年已經(jīng)六十八歲了,但他仍然活躍在公益事業(yè)的舞臺(tái)上。他說(shuō)他有兩個(gè)愿望,一個(gè)是要把上海說(shuō)唱傳承下去,另外一個(gè)則是要多為老百姓表演,把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術(shù)家呀!我現(xiàn)在也有一個(gè)愿望,就是一定要好好學(xué)上海說(shuō)唱,將來(lái)也要上臺(tái)表演,把這門(mén)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

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關(guān)于我心中的偶像作文400字五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我心中的偶像作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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我心中的偶像作文400字 篇1

  歷經(jīng)歲月的洗禮,我們走過(guò)童稚,步入青春。對(duì)于青春的我們,也開(kāi)有著自己喜歡的偶像。然而,我也不例外,我也有我的偶像。

  我的偶像是海倫·凱勒。她雖然是聾盲人,但她沒(méi)有因此額放棄生命。海倫是美國(guó)20世紀(jì)著名的聾盲女作家和演講者,她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,成為第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾盲人。

  海倫·凱勒走遍美國(guó)和世界大地,她在用她的身體感受這個(gè)大自然,在感知著這個(gè)世界。海倫為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)在盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家的政府的嘉獎(jiǎng)。海倫可是一個(gè)聾盲人啊,是什么讓她堅(jiān)持活下去并得了如此多的成就?是她不屈的信念。

  海倫·凱勒給我們打開(kāi)了一道人生天窗,讓我們看到了一個(gè)無(wú)比徇爛的嶄新世界。一個(gè)既盲又聾又啞的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)深懷愛(ài)心的,博學(xué)的,有能力幫助別人的人,這是一個(gè)多少偉大多么令人驚嘆的奇跡啊!

  海倫·凱勒,我非常欣賞她,她讓我知道了生命的真諦。

  海倫·凱勒是一個(gè)聾盲人,她能用她的努力博得今天的輝煌。而我們這些健全人,又有幾個(gè)能和海倫相提并論呢?海倫用她的一生告訴我們,要珍惜我們現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在的一切。

  海倫·凱勒永遠(yuǎn)是我的偶像,我也會(huì)永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。

我心中的偶像作文400字 篇2

  我的家鄉(xiāng)河南有許多的名人如:劉洋,王海龍,海霞,鄧亞萍,孔寅,常香玉——其中讓我最敬佩的是“乒乓女王”——鄧亞萍。

  一米五的個(gè)子,四肢粗短,一雙炯炯有神的眼睛中散發(fā)出堅(jiān)持不懈的光芒。就是她曾經(jīng)震撼了無(wú)數(shù)的人。童年時(shí)候的鄧亞萍因受父親的影響,和父親學(xué)習(xí)乒乓球,父親規(guī)定她每天練完體能課后, 還要做一百個(gè)接球和發(fā)球的動(dòng)作,為了使自己的球技更加熟練,基本功更加扎實(shí),便在自己的腿上綁上沙袋,而且把木牌換成了鐵牌。她每一個(gè)閃,展,騰,挪一步可以說(shuō)是舉步維艱來(lái)形容,腿腫了, 手掌磨破了這時(shí)家常便飯,但是她從來(lái)不叫苦,不喊累。她的付出總有了回報(bào),十歲的時(shí)候她在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得了單打兩項(xiàng)冠軍,她在歷屆的奧運(yùn)會(huì)中,賽場(chǎng)上,她那怒吼總是使對(duì)手聞風(fēng)喪 膽,每一場(chǎng)比賽她都反敗為勝。

  在她退伍到清華大學(xué)外語(yǔ)系報(bào)名的時(shí)候,老師讓她一次寫(xiě)完二十六個(gè)英文字母,再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,鄧亞萍卻絞盡腦汁后才把它們寫(xiě)出來(lái),她為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)晚睡早起,把睡眠時(shí)間縮到了最短,就 連吃飯,走路也要看英語(yǔ)書(shū),她每天和朋友用英語(yǔ)交流,每天去上課,她付出了常人難以想象的汗水和心血,中國(guó)在20xx年申辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,鄧亞萍用一口流利的英語(yǔ),讓在場(chǎng)的所有的外國(guó)官員大吃 一驚,為我國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)立下了汗馬功勞,功不可沒(méi)。

  鄧亞萍從練球到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的刻苦精神,值得我去學(xué)習(xí),這就是我心目中的偶像——“乒乓女王”。

我心中的偶像作文400字 篇3

  人人都有自己心中的偶像,我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。

  我的爺爺是個(gè)退休的教師,他教過(guò)小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……總之,除了電腦和英語(yǔ),其他都教過(guò),可謂樣樣精通。有一次,我去他所在的小學(xué)去玩,看見(jiàn)我爺爺在教別人語(yǔ)文課,只見(jiàn),我爺爺那神奇的雙手,在黑板上指來(lái)指去,幾下就把學(xué)生們的問(wèn)題解決了。下課了,我正準(zhǔn)備跟爺爺一起去玩,(學(xué)校里有娛樂(lè)設(shè)施)有一位學(xué)生不好意思地走過(guò)來(lái)笑著問(wèn):“傅老師,打擾您和您的孫女談話(huà)了,我有一道題不太懂,請(qǐng)您教教我,行嗎?”說(shuō)完滿(mǎn)臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說(shuō):“當(dāng)然可以了,老師如果不把學(xué)生教懂了,那么老師就沒(méi)盡老師的職責(zé)了�!闭f(shuō)完便去教那位學(xué)生去了。

  我的爺爺對(duì)民間樂(lè)器也很精通,他自學(xué)了:二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢!每當(dāng)爺爺給我吹奏或彈奏樂(lè)器的時(shí)候,我都會(huì)很不耐煩,但為了不掃我爺爺?shù)呐d致,便耐心的聽(tīng)了起來(lái),漸漸地,我陶醉了;《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢?

我心中的偶像作文400字 篇4

  人人都有自己的偶像,也許是民族英雄,也許是某個(gè)明星,也許是一位老師,而我的偶像卻是我們班的英語(yǔ)大王——馬勝宇。

  馬勝宇有一雙明亮的小眼睛,他一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭發(fā)了。他的頭發(fā)從頭上垂到了額頭上,最主要的是,他的頭發(fā)還是斜著的,就像他的字一樣,是斜的,所以,他又有了一個(gè)稱(chēng)號(hào)叫“斜字先生�!�

  現(xiàn)在,我們來(lái)說(shuō)他為什么叫英語(yǔ)大王吧!馬勝宇原來(lái)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué),三年級(jí)的時(shí)候才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我們班的英語(yǔ)世界就被他給霸占了,每次英語(yǔ)默寫(xiě),他幾乎都全對(duì),偶爾錯(cuò)一兩個(gè),從來(lái)都沒(méi)有重默過(guò)。每次吳老師在發(fā)優(yōu)惠券,都能聽(tīng)到他的名字。記得上學(xué)期,他到期末結(jié)束的時(shí)候還剩下十多張優(yōu)惠券呢!他每次考試都可以保證在95分以上,并且?guī)缀趺看味既嗟谝唬媸翘珔柡α�。記得有一次,馬勝宇的'優(yōu)惠券突然從二十幾張變成了幾張,應(yīng)該是被某個(gè)人偷了吧,不然,在期末的那一階段,估計(jì)可以天天不用做英語(yǔ)家作了。

  馬勝宇還是一個(gè)不怎么講話(huà)的人,記得在五年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里總是很鬧,每個(gè)人都在講話(huà),只有他仍在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè),幾乎一句話(huà)都不講到放學(xué)的時(shí)候,我們都還有一些作業(yè)呢!而他呢,只需要回家讀一會(huì)兒書(shū)了。

  這就是他,一個(gè)字寫(xiě)得很斜的英語(yǔ)大王——馬勝宇。

我心中的偶像作文400字 篇5

  我們班級(jí)里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”,有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等�?傊�,追星在我們的班級(jí)里還算是非常普遍的。但是,我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像,只是一位一心為公益服務(wù),一心傳承上海說(shuō)唱這門(mén)已經(jīng)屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的技藝的老藝人。他就是我們上海說(shuō)唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。

  我們的徐老師身材瘦長(zhǎng),戴著一副眼鏡,臉上總是一副笑嘻嘻的樣子。他仿佛有使不完的勁,給我們上課的時(shí)候,他的聲音永遠(yuǎn)都是洪亮的。他活像一個(gè)老頑童,每次課前,他總是用各種奇怪的音調(diào)來(lái)給大家打招呼,還讓大家模仿這個(gè)音調(diào),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,大家都會(huì)樂(lè)不可支。我把這個(gè)奇怪的打招呼方式稱(chēng)為“徐氏招呼”。

  徐老師上課總是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又有耐心。有一次,徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養(yǎng)院》,老師看我們唱的都不大熟,就讓我們一個(gè)一個(gè)輪流唱,要知道,我們班級(jí)里面可有四十幾位同學(xué)呢!然后,老師還要再給我們每個(gè)人悉心指導(dǎo),不過(guò)他一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩。沒(méi)過(guò)多久,我們就都在徐老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》。

  徐老師今年已經(jīng)六十八歲了,但他仍然活躍在公益事業(yè)的舞臺(tái)上。他說(shuō)他有兩個(gè)愿望,一個(gè)是要把上海說(shuō)唱傳承下去,另外一個(gè)則是要多為老百姓表演,把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術(shù)家呀!我現(xiàn)在也有一個(gè)愿望,就是一定要好好學(xué)上海說(shuō)唱,將來(lái)也要上臺(tái)表演,把這門(mén)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。